中考诗歌鉴赏题答题格式
【基本概念】
1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、结构形式：常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复等。
4、写作技巧 (艺术技巧、表现手法) ：包括赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
5、艺术风格：包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约等。
6、语言特色：包括清新、平淡(质朴) 、绚丽、明快、含蓄、简洁等。
7、描写：包括动、静点、面正面描写、侧面描写远、近、高、低等。
【解答技巧】
(一) 、解题入格
1、诗歌形象 身份+性格
2、诗歌意象、含义 表层含义+深层含义(即解释诗句)
3、所抒感情 通过什么内容+抒发(寄寓/揭露) 什么感情
4、体会意境 客观形象+主观感受+交融了什么意境
5、品味关键词句 含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
6、赏析修辞方法 揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
7、赏析表达方式 怎样叙(描写)+叙(描写) 什么+抒什么情
8、赏析表现手法 手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
9、体会诗歌情感 忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。
10、概括诗歌内容 这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)
(二) 、答题程式
“写什么”方面 写景抒情咏物言志(情) 怀古咏史即事感怀边塞征战山水田园意象意境背景主旨。
“怎样写”方面 浪漫主义现实主义诗眼借景抒情融情于景直抒胸臆虚实相济绘形绘声绘色动静结合化静为动炼字起承转合赋比兴。
“为何写”方面 抒发„„的思想感情反映„„的社会现实表现„„的情趣寄托„„的情怀(爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等) 表达„„的追求流露„„的倾向发出„„的感慨袒露„„的心迹造就„„的情致。
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法) 技法写出了(意象) 的(某某) 特点表现了(突出了)(某某) 思想(感情) 起到了(某某) 作用。
诗歌鉴赏答题格式
例析诗歌鉴赏所采用的主观题形式能更好地反映出考生对诗歌的理解把握。它的提问是多种多样、变化无端的思想、风格、艺术、语言、情感„„
往往让考生感到无所适从，不知道从哪一方面来进行解答，结果答非所问，从而造成一些不必要的失分。下面就诗歌鉴赏提问的类型与解答的内容进行归类希望能够给考生以帮助。
第一种类型
提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法
提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧），诗人是怎样来抒发自己的情感的？
正确解答：这类提问着重的是诗歌整体的艺术表现特色主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。答案一般应该在下列词语中选择：
直接抒情间接抒情、借景抒情与托物言志、映衬（正衬和反衬）、象征联想、想象、用典、对比、对照、动静结合，除了这些常见的手法，外还有诸如变换抒情角度、白描、渲染等。
常见错误：解答这类提问时考生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时是以谈及修辞手法的运用。
第二种类型
提问方式：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？
提问变体：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌为描写了什么样的景物? 抒发了诗人怎样的情怀?
正确解答:这类问题它的固定格式分为三个部分——描摹诗歌图景、概
括意境特点、剖析作者思想。第一部分考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来。这里有两个要点，一是用自己的语言切忌直接引用，二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，语言力求优美。第二部分考生在描摹出图景后用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或幽静、或萧瑟、或生机勃勃、或孤清„„第三部分根据这首诗歌情境氛围的特点，再来谈诗人的思想感情。
常见错误：考生在解答此类问题时常见的失误有两点，一是描摹景物时采用直译的方法变描摹为翻译，二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正衬模式，而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情造成理解思想感情的错误。在这种情况下应多从诗人的生平、抱负或标题来思考避免出错。
第三种类型
提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？
提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格、谈谈这首诗歌的语言艺术。 正确解答：这类提问着重的是诗歌语言的层面，考生应该从语言的风格或特点来解答。一般从这些词语中选择答案，清新、淡雅、平淡、自然明快、浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。
常见错误：有些考生从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字阐述字词运用的巧妙，这是以前诗歌点评的做法。语言的特色不能等同于语言的使用这样的解答显然不对。
中考诗歌鉴赏题答题格式
【基本概念】
1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、结构形式：常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复等。
4、写作技巧 (艺术技巧、表现手法) ：包括赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
5、艺术风格：包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约等。
6、语言特色：包括清新、平淡(质朴) 、绚丽、明快、含蓄、简洁等。
7、描写：包括动、静点、面正面描写、侧面描写远、近、高、低等。
【解答技巧】
(一) 、解题入格
1、诗歌形象 身份+性格
2、诗歌意象、含义 表层含义+深层含义(即解释诗句)
3、所抒感情 通过什么内容+抒发(寄寓/揭露) 什么感情
4、体会意境 客观形象+主观感受+交融了什么意境
5、品味关键词句 含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
6、赏析修辞方法 揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
7、赏析表达方式 怎样叙(描写)+叙(描写) 什么+抒什么情
8、赏析表现手法 手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
9、体会诗歌情感 忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。
10、概括诗歌内容 这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么手法+抒发什么情感+评价(总分总式)
(二) 、答题程式
“写什么”方面 写景抒情咏物言志(情) 怀古咏史即事感怀边塞征战山水田园意象意境背景主旨。
“怎样写”方面 浪漫主义现实主义诗眼借景抒情融情于景直抒胸臆虚实相济绘形绘声绘色动静结合化静为动炼字起承转合赋比兴。
“为何写”方面 抒发„„的思想感情反映„„的社会现实表现„„的情趣寄托„„的情怀(爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等) 表达„„的追求流露„„的倾向发出„„的感慨袒露„„的心迹造就„„的情致。
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法) 技法写出了(意象) 的(某某) 特点表现了(突出了)(某某) 思想(感情) 起到了(某某) 作用。
诗歌鉴赏答题格式
例析诗歌鉴赏所采用的主观题形式能更好地反映出考生对诗歌的理解把握。它的提问是多种多样、变化无端的思想、风格、艺术、语言、情感„„
往往让考生感到无所适从，不知道从哪一方面来进行解答，结果答非所问，从而造成一些不必要的失分。下面就诗歌鉴赏提问的类型与解答的内容进行归类希望能够给考生以帮助。
第一种类型
提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法
提问变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧），诗人是怎样来抒发自己的情感的？
正确解答：这类提问着重的是诗歌整体的艺术表现特色主要应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。答案一般应该在下列词语中选择：
直接抒情间接抒情、借景抒情与托物言志、映衬（正衬和反衬）、象征联想、想象、用典、对比、对照、动静结合，除了这些常见的手法，外还有诸如变换抒情角度、白描、渲染等。
常见错误：解答这类提问时考生常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。这是不对的。但在阐述具体某句诗时是以谈及修辞手法的运用。
第二种类型
提问方式：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？表达了作者怎样的思想感情？
提问变体：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌为描写了什么样的景物? 抒发了诗人怎样的情怀?
正确解答:这类问题它的固定格式分为三个部分——描摹诗歌图景、概
括意境特点、剖析作者思想。第一部分考生应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来。这里有两个要点，一是用自己的语言切忌直接引用，二是要描摹出主要的景物，不必每句、每个景物都写到，但要写到大部分的、主要的景物，语言力求优美。第二部分考生在描摹出图景后用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点，或幽静、或萧瑟、或生机勃勃、或孤清„„第三部分根据这首诗歌情境氛围的特点，再来谈诗人的思想感情。
常见错误：考生在解答此类问题时常见的失误有两点，一是描摹景物时采用直译的方法变描摹为翻译，二是考生往往着重于“思与境偕、情景相融”的正衬模式，而忽略了一些诗歌是通过景物来反衬思想感情造成理解思想感情的错误。在这种情况下应多从诗人的生平、抱负或标题来思考避免出错。
第三种类型
提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？
提问变体：这首诗歌具有怎样的语言风格、谈谈这首诗歌的语言艺术。 正确解答：这类提问着重的是诗歌语言的层面，考生应该从语言的风格或特点来解答。一般从这些词语中选择答案，清新、淡雅、平淡、自然明快、浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮、多用口语、明白如话。
常见错误：有些考生从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字阐述字词运用的巧妙，这是以前诗歌点评的做法。语言的特色不能等同于语言的使用这样的解答显然不对。