幸福的孩子爱唱歌

幸福的孩子爱唱歌 阳光灿烂天空好清澈 花朵开满各种颜色 听见窗外一群小白鸽 咕噜咕噜噜在唱歌 忽然明白幸福是什么 幸福就像是一首歌 大声的唱歌怡然自得 心情就变得好快乐

幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 阳光灿烂天空好清澈 花朵开满各种颜色 听见窗外一群小白鸽 咕噜咕噜噜在唱歌 忽然明白幸福是什么 幸福就像是一首歌 大声的唱歌怡然自得 心情就变得好快乐

幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 爱唱歌的孩子 幸福快乐

幸福的孩子爱唱歌 阳光灿烂天空好清澈 花朵开满各种颜色 听见窗外一群小白鸽 咕噜咕噜噜在唱歌 忽然明白幸福是什么 幸福就像是一首歌 大声的唱歌怡然自得 心情就变得好快乐

幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 阳光灿烂天空好清澈 花朵开满各种颜色 听见窗外一群小白鸽 咕噜咕噜噜在唱歌 忽然明白幸福是什么 幸福就像是一首歌 大声的唱歌怡然自得 心情就变得好快乐

幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 幸福的孩子唱着幸福的歌 啦啦啦 啦啦啦 珍惜美好的时刻

我们一起唱幸福快乐的歌 幸福快乐的孩子爱唱歌 爱唱歌的孩子 幸福快乐


相关文章

  • 人教版一年级音乐 下 教案第五单元 我们多快乐
  • 第五单元 我们多快乐 单元教学总目标: 1.继续引导和激发小朋友学习音乐的兴趣,在各项音乐活动中培养开朗.大方的性格和勇于实践的精神. 2.继续培养良好的听赏音乐的习惯. 3.在用打击乐器为歌曲伴奏.自编歌表演和舞蹈动作.为歌曲续编歌词的等 ...查看


  • 冀教版二年级音乐教案
  • 学期教学计划 学生情况分析: 本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对 待,使学生爱学.愿学.学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐. 所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即"普遍培养,重点发展" ...查看


  • 一年级音乐教案
  • 第一单元 红灯停 绿灯行 龙山兴隆三塘小学 田霖钰 一.教学内容分配安排表 进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,再演唱.朗读.歌表演.游戏等各项活动中,为学生提供多方面的音乐感受,培养学生安静聆听音乐的习惯,逐步发展学生的内心听觉,并从中帮助 ...查看


  • 音乐之声观后感
  • 电影<音乐之声>观后感 <音乐之声>这部影片实在是太美了,观后令我久久不能忘怀.剧中优美而又熟悉的音乐旋律,令我陶醉!修女玛利亚的教育理念,特别是她跟七个孩子和家长的故事,令我感动! 玛利亚没有接受正规的专业理论的教 ...查看


  • 人教版一年级下册音乐教案
  • 2016-2017学年第二学期东桥中心小学 一 年 级 音 乐 学 校:东桥中心小学 班 级:一年级 执教者:郑倩 第一单元 红灯停 绿灯行 教学要求: 进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,再演唱.朗读.歌表演.游戏等各项活动中,为学生提供多 ...查看


  • 一年级音乐下册教学设计
  • 第一课时 红眼睛 绿眼睛 教学目标: 1. 歌曲<红眼睛 绿眼睛> 2.了解小学生常见的行为规范. 3.能在心里默唱歌曲片段. 教材分析: <红眼睛 绿眼睛>是一首生动.有趣的歌曲.歌曲用生动的比喻,形象的概括了&q ...查看


  • 我喜欢唱歌
  • 与其说是建议,还不如说是我们共同努力的方向! ⒈做一个学习型家长,与孩子共成长.家庭教育不仅是父母向孩子单向地传递爱与知识,家长必须不断学习,才能跟上时代发展的步伐,适应孩子发展的需求. ⒉培养孩子学会做人是第一位的.德为人之本.只有品德优 ...查看


  • 我怎样长大
  • 课 堂 教 学 设 计 课题: 日期: 设计 要素 我 怎 样 长 大 年 月 日 设 计 内 容 授课时数: 总课时: 2 这是影片<烛光里的微笑>的一首插曲.歌曲的曲调优美抒情,词意简炼,它借"小 教学 树&quo ...查看


  • 西师大版小学二年级下册音乐教案[1]
  • 第一单元 我是一个好孩子 <小孔雀, 告诉你>教学设计 教学目标:1.把歌曲结合于小朋友喜爱的故事之中,寓教于乐. 2.把知识技能的学习和艺术能力.人文素养的提高形成有机结合,在宽松的氛围中轻 松愉快的唱歌.表演.创作. 教学准 ...查看


热门内容