《望岳》等《古诗三首》赏析材料
班级________ 姓名________ 学号______
（一）《望岳》
1、思想感情：描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表现了诗人博大的胸怀和勇于攀登，奋发进取的雄心壮志。
2、全诗以“望”字为线索，首联写远望，描绘了泰山的高大；颔联写近望，“造化钟神秀”，突出了泰山的神奇秀丽，是虚写；“阴阳割昏晓”突出了泰山的高大雄伟，是实写。颈联写细望（或凝望），是实写，用细节描写，表达了心情的激荡和眼界的宽阔，透露出诗人热爱祖国河山的一片挚情；尾联写俯视，通过想像，抒写远大抱负。
3、诗的前两联着力写泰山的整体形象，后两联着力表现的是诗人的感受。
4、这首诗为我们描绘了一个什么样的泰山？高大雄伟、神奇秀丽。
5、首联“岱宗”指泰山；“岱宗夫如何？”意思是泰山到底怎么样？“齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面：在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头，写出了初望泰山时的兴奋、惊叹、仰慕之情。
6、颔联意思是：大自然把神奇秀丽的景色都汇集在泰山身上，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。“钟”字运用拟人手法，写出了大自然的情意，表现了诗人对泰山的赞美之情。“割”字写出了高大的泰山将山南、山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。“割昏晓”三字则将泰山的高峻绵长夸张到了极致。
7、颈联描写的景物是层云和归鸟。
8、“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是触景生情，情景交融的句子，试作具体分析。
答：写景：白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。（描述画面）
抒情：抓住这两个细节表达了心情的激荡和眼界的开阔，渗透了诗人对祖国山河的热爱。
9、尾联“会当凌绝顶，一览众山小。”
（1）蕴含哲理：只有不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。
（2）表现了诗人怎样的豪迈和气概？
答：表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的豪迈和气概。
（3）表现了诗人怎样的感情？
答：不怕困难，勇于进取，积极向上，征服一切。
（4）赏析：通过想像，表达了希望登上绝顶，俯视群山的意愿，表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的豪迈和气概，具有一定的生活哲理。
（5）蕴含“高瞻远瞩或志存高远”哲理的名句。
A、会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）
B、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
C、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
10、本诗写景从距离上看，是由远到近；从时间上看，是从朝至暮。
（二）《钱塘湖春行》
1、思想感情：描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
2、全诗以“行”为线索，以“孤山寺”起，到“白沙堤”终；以“春”为着眼点，写出了早春景象，“最爱”二字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
3、此诗紧扣诗题“春行”展开，以“春”为横线，以“行”为纵线，以“最爱”为感情主线。
4、此诗紧扣环境和季节的特征，把早春的西湖描写得生机盎然。前四句写“湖上春光”，先点明环境，然后写景，后四句写湖东景色，先写景然后点明环境。
5、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”描述画面。
答：莺是春的歌手。在明媚的春光中，只几早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱，燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。
6、“几处„„春泥”是诗人所见的景色，这样的景象会给人们带来生机勃勃的感觉。
7、赏析“几处„„春泥”
答：运用拟人手法，写莺歌燕舞的早春景象，给人以生机勃勃的感觉，“几处”“谁家”用词极有分寸，紧扣早春特征，描写细致入微。
8、“争”“啄”二字通过对早莺、新燕的动态描写，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。
9、“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人。“渐欲”“才能”两个字眼富于情态，表现了初春时节乱花和浅草的勃勃生机。
10、诗的第二联、第三联分别是从什么角度描写西湖早春景象的？
第二联是从动态方面（动物的变化）；第三联是从静态变化（植物的变化）来描写西湖早春景象；第二联是仰视，第三联是俯视。
11、诗中最能突出诗人感情的一个词语是“最爱”，在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是绿杨阴里白沙堤。
12、“最爱湖东行不足”一句表达了诗人对湖东景色的喜爱之情。
13、诗中最能表现早春特点的景物有早莺、新燕、乱花、浅草等。
14、这首诗描写的是哪个季节？诗中哪些字眼暗示了季节？
答：早春。 初、早、新、浅等字。
15、体现早春特点的词语例析。
（1）“初平”写出春水新涨，几与岸平的情景。
（2）“几处”“谁家”表现飞鸟不多，侯鸟还未都从南方返回。
（3）“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。
（4）“渐”字写出了野花渐开渐多的情景。
（三）《登飞来峰》
1、这首诗在构思上有什么特色？
答：诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于山上千寻塔的最高层，抒写当时心中的感受。
2、这是一首哲理诗，一、二句作者用“千寻”突出塔之高，为下文作铺垫。
3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”作用：突出强调了飞来峰的高峻，为下文的哲理表达奠基。
4、一、二句的意思是：我登上了飞来峰的高塔，听人说清晨鸡鸣时，这儿能看到太阳升起。
5、鸡鸣日出的灿烂图景，象征着诗人美好的前程。
6、“日”是帝王的象征，“浮云”是邪臣的代称。
7、后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”转入议论，但仍采取了写景的形式。运用的表现手法是：借景抒情。
8、“浮云”二字，既是实写，指天空中的浮云，也是比喻，诗中用来比喻当时的保守势力，即邪臣。现在常用来比喻眼前的困难、障碍、挫折等。（双关手法）
9、“最高层”运用双关，字面上指千寻搭的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。
10、“不畏”二字，道出了“身在最高层”的独特感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
11、“不畏„„高层”蕴含哲理：只有站得高、看得远才能不被眼前的困难所吓倒。
12、赏析：这两句景、情、理三者交融，是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：只有站得高、看得远才能不被眼前的困难所吓倒，成为脍炙人口的名句。
《望岳》等《古诗三首》赏析材料
班级________ 姓名________ 学号______
（一）《望岳》
1、思想感情：描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表现了诗人博大的胸怀和勇于攀登，奋发进取的雄心壮志。
2、全诗以“望”字为线索，首联写远望，描绘了泰山的高大；颔联写近望，“造化钟神秀”，突出了泰山的神奇秀丽，是虚写；“阴阳割昏晓”突出了泰山的高大雄伟，是实写。颈联写细望（或凝望），是实写，用细节描写，表达了心情的激荡和眼界的宽阔，透露出诗人热爱祖国河山的一片挚情；尾联写俯视，通过想像，抒写远大抱负。
3、诗的前两联着力写泰山的整体形象，后两联着力表现的是诗人的感受。
4、这首诗为我们描绘了一个什么样的泰山？高大雄伟、神奇秀丽。
5、首联“岱宗”指泰山；“岱宗夫如何？”意思是泰山到底怎么样？“齐鲁青未了”为我们描绘了这样一幅画面：在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头，写出了初望泰山时的兴奋、惊叹、仰慕之情。
6、颔联意思是：大自然把神奇秀丽的景色都汇集在泰山身上，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。“钟”字运用拟人手法，写出了大自然的情意，表现了诗人对泰山的赞美之情。“割”字写出了高大的泰山将山南、山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。“割昏晓”三字则将泰山的高峻绵长夸张到了极致。
7、颈联描写的景物是层云和归鸟。
8、“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是触景生情，情景交融的句子，试作具体分析。
答：写景：白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。（描述画面）
抒情：抓住这两个细节表达了心情的激荡和眼界的开阔，渗透了诗人对祖国山河的热爱。
9、尾联“会当凌绝顶，一览众山小。”
（1）蕴含哲理：只有不畏艰险地去攀登，才能进入俯视一切的雄奇境界。
（2）表现了诗人怎样的豪迈和气概？
答：表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的豪迈和气概。
（3）表现了诗人怎样的感情？
答：不怕困难，勇于进取，积极向上，征服一切。
（4）赏析：通过想像，表达了希望登上绝顶，俯视群山的意愿，表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的豪迈和气概，具有一定的生活哲理。
（5）蕴含“高瞻远瞩或志存高远”哲理的名句。
A、会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）
B、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（《登飞来峰》）
C、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
10、本诗写景从距离上看，是由远到近；从时间上看，是从朝至暮。
（二）《钱塘湖春行》
1、思想感情：描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
2、全诗以“行”为线索，以“孤山寺”起，到“白沙堤”终；以“春”为着眼点，写出了早春景象，“最爱”二字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
3、此诗紧扣诗题“春行”展开，以“春”为横线，以“行”为纵线，以“最爱”为感情主线。
4、此诗紧扣环境和季节的特征，把早春的西湖描写得生机盎然。前四句写“湖上春光”，先点明环境，然后写景，后四句写湖东景色，先写景然后点明环境。
5、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”描述画面。
答：莺是春的歌手。在明媚的春光中，只几早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱，燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。
6、“几处„„春泥”是诗人所见的景色，这样的景象会给人们带来生机勃勃的感觉。
7、赏析“几处„„春泥”
答：运用拟人手法，写莺歌燕舞的早春景象，给人以生机勃勃的感觉，“几处”“谁家”用词极有分寸，紧扣早春特征，描写细致入微。
8、“争”“啄”二字通过对早莺、新燕的动态描写，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来。
9、“乱花”“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人。“渐欲”“才能”两个字眼富于情态，表现了初春时节乱花和浅草的勃勃生机。
10、诗的第二联、第三联分别是从什么角度描写西湖早春景象的？
第二联是从动态方面（动物的变化）；第三联是从静态变化（植物的变化）来描写西湖早春景象；第二联是仰视，第三联是俯视。
11、诗中最能突出诗人感情的一个词语是“最爱”，在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是绿杨阴里白沙堤。
12、“最爱湖东行不足”一句表达了诗人对湖东景色的喜爱之情。
13、诗中最能表现早春特点的景物有早莺、新燕、乱花、浅草等。
14、这首诗描写的是哪个季节？诗中哪些字眼暗示了季节？
答：早春。 初、早、新、浅等字。
15、体现早春特点的词语例析。
（1）“初平”写出春水新涨，几与岸平的情景。
（2）“几处”“谁家”表现飞鸟不多，侯鸟还未都从南方返回。
（3）“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。
（4）“渐”字写出了野花渐开渐多的情景。
（三）《登飞来峰》
1、这首诗在构思上有什么特色？
答：诗人没有记叙登山的过程，也没有描绘山中的美景，而是一开始就把自己置于山上千寻塔的最高层，抒写当时心中的感受。
2、这是一首哲理诗，一、二句作者用“千寻”突出塔之高，为下文作铺垫。
3、“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”作用：突出强调了飞来峰的高峻，为下文的哲理表达奠基。
4、一、二句的意思是：我登上了飞来峰的高塔，听人说清晨鸡鸣时，这儿能看到太阳升起。
5、鸡鸣日出的灿烂图景，象征着诗人美好的前程。
6、“日”是帝王的象征，“浮云”是邪臣的代称。
7、后两句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”转入议论，但仍采取了写景的形式。运用的表现手法是：借景抒情。
8、“浮云”二字，既是实写，指天空中的浮云，也是比喻，诗中用来比喻当时的保守势力，即邪臣。现在常用来比喻眼前的困难、障碍、挫折等。（双关手法）
9、“最高层”运用双关，字面上指千寻搭的最高层，实则暗喻政治上的最高决策层。
10、“不畏”二字，道出了“身在最高层”的独特感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
11、“不畏„„高层”蕴含哲理：只有站得高、看得远才能不被眼前的困难所吓倒。
12、赏析：这两句景、情、理三者交融，是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：只有站得高、看得远才能不被眼前的困难所吓倒，成为脍炙人口的名句。