蓝色的大海
活动目标：认识两种不同明度的蓝；学会按顺序自左向右涂色，用双色间隔涂色的方法。
活动准备：1.深蓝浅蓝水粉色，水粉笔
2。先画好若干小鱼教师带领剪好留用。
活动过程：一启发幼儿谈话，激发幼儿作画兴趣。
教师：“小朋友，天空是什么颜色？想一想还有什么是蓝色的？为什么大海是蓝色的？今天我们就来画大海吧！好么？”（启发幼儿说出大海）
二 认识颜色，学习作画方法
1 认识神深浅两种蓝颜色，会说“深蓝”和“浅蓝”。
2 示范双色间隔涂色的方法（一浅一深间隔画，自左向右）。涂好后，教师启发幼儿“大海里有什么？”趁颜料湿的时候把小鱼就沾上了。
3 教师示范后，请幼儿欣赏画面，问幼儿：“你们一定也想画一幅蓝色的大海吧！”
三幼儿操作教师指导。提醒幼儿两种颜色间隔使用 。一种颜色用一种笔，不能混用。
四讲评引导幼儿欣赏，感知深浅不同的蓝色表达的效果，特别是用深浅搭配中线条曲折变换程度所表现出来的平静、汹涌、澎湃······引发幼儿对色彩的兴趣。
蓝色的大海
活动目标：认识两种不同明度的蓝；学会按顺序自左向右涂色，用双色间隔涂色的方法。
活动准备：1.深蓝浅蓝水粉色，水粉笔
2。先画好若干小鱼教师带领剪好留用。
活动过程：一启发幼儿谈话，激发幼儿作画兴趣。
教师：“小朋友，天空是什么颜色？想一想还有什么是蓝色的？为什么大海是蓝色的？今天我们就来画大海吧！好么？”（启发幼儿说出大海）
二 认识颜色，学习作画方法
1 认识神深浅两种蓝颜色，会说“深蓝”和“浅蓝”。
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三幼儿操作教师指导。提醒幼儿两种颜色间隔使用 。一种颜色用一种笔，不能混用。
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