我爱背诗词
春晖小学五（1）班经典古诗词诵读汇报课教学设计
导读词：
我们中华民族有着五千年悠久的历史，我们的祖先给我
们留下了源远流长、博大精深的中华文化。孔子曰：“不学诗，无以言”, 从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，我们无不感受到祖先给我们留下了太多太多的文化基因，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨。 在这节课里，我们班级将分小组对本学期诵读过的古诗词进行汇报展示。
一、 古诗分类
分门别类辑古诗
1、古诗中的春夏秋冬
2、古诗中的玲珑明月
3、古诗中的妩媚青山
4、古诗中的娇艳鲜花
5、古诗中的美好品质
6、古诗中的四大名楼
7、古诗中的千古名句
······
二、 古诗词诵读资料
1、古诗中的春夏秋冬
导读词
同学们：
年年岁岁有四季，
春夏秋冬相交替。
春天温暖百花艳，
夏日秀美好河山。
金秋硕果香九天，
冬季梅花报严寒。
让我们读着这首四季诗，随着我们第一小组进入那五彩斑斓
的四季美好景色。
晚春
【唐】韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
赏析
这是一首写晚春景物的诗。这时，百花盛开，万紫千红，它
们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时
光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能。而那些全
无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，
毫无目的地漫天飞舞。
注释译文
注释
不久归：将结束。
杨花：指柳絮
榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，
形如钱，荚老呈白色，随风飘落。
才思：才华和能力。
译文
花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟
相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂
寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
表演者：张星月
夏日南亭怀辛大
【唐】孟浩然
山光忽西落，
池月渐东上。
散发乘夕凉，
开轩卧闲敞。
荷风送香气，
竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，
恨无知音赏。
感此怀故人，
终宵劳梦想。
表演者：王晨宇
苏幕遮
（北宋）范仲淹
碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，
更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，
化作相思泪。
表演者：李一迅
清平乐·年年雪里
【宋】李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看
梅花。
表演者：张潇月
沁园春·雪
北国风光， 江山如此多娇， 千里冰封， 引无数英雄尽折腰。 万里雪飘。 惜秦皇汉武，
望长城内外， 略输文采；
惟余莽莽； 唐宗宋祖， 大河上下， 稍逊风骚。 顿失滔滔。 一代天骄，
山舞银蛇， 成吉思汗， 原驰蜡象， 只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。 俱往矣， 须晴日， 数风流人物， 看红装素裹， 还看今朝。 分外妖娆 。
2、 古诗中的玲珑明月
①导读词
同学们都应该很熟悉明月吧！在古代，月亮既代表思乡之情
又代表纯洁，如：李白的《静夜思》里的诗句：“举头望明
月，低头思故乡。”还有一些有关思乡的古诗，让我们一起欣吧！
②古诗
《静夜思》
唐：李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
诗意：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
朗诵者：卢鼎
《中秋月》
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，
明月明年何处看。
诗意：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻
无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？
朗诵者：詹嘉伟
《玉阶怨》
【唐】李白
玉阶生白露，
夜久侵罗袜。
却下水晶帘，
玲珑望秋月。
诗意：玉石砌的台阶上起了露水，深夜独立很久露水湿了罗袜。回放下水晶帘，然隔着帘子望玲珑的秋月。 朗诵者：李晨杰
《十五夜望月》
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家？
诗意：月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上安歇着鸦鹊。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的一边。
朗诵者：茅钦柄
《泊秦淮》
【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
诗意：烟雾笼罩着寒水也笼沙, 月光笼罩着沙也笼罩着寒水。夜晚在秦淮河停了船，那边上有一个酒家。可以听到，酒家中的歌女哪知道什么亡国的耻辱，隔着江水，还唱着那《后 庭花》。
朗诵者：王晨宇
水调歌头
宋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,
高处不胜寒。起舞弄清影，
何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆 ?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
朗诵者：全班
3、古诗中的妩媚青山
① 古诗
《独坐敬亭山》
---李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
【注释】
（1）敬亭山：在今安徽省宣城县北。
（2）尽：完。
【释义】 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。 朗读者：王鸿辉
望天门山
（唐） 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
【译文】 高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。 两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。
朗读者：陈晶晶
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
注释
题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。
西林：西林寺，在江西庐山。
缘：同“原”因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
译文：
从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山本来的面目，是因为本来自己就身在庐山之中。
朗读者：王平
望岳
唐 杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生层云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。
注释
岳：此指东岳泰山。
青：山色。
未了：不尽。
诗意：
泰山横跨齐鲁两地， 挺拔苍翠巍峨耸立。
高峻山峰南北两翼， 极目远眺瑰丽神奇。
云层升腾晨夕演绎， 归鸟入林鸣声相依。
登临俯瞰心旷神怡， 群山起伏一览无遗。
朗读者：余申奥
②古诗句问答
地名
南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。
1、（ ）（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、朝辞（ ）（ ）彩云间，千里江陵一日还。
3、城阙辅（ ）（ ），风烟望五 津 。
4、（ ）（ ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ ）（ ）。
答案：1、洛阳 2、白帝 3、三秦 4、姑苏 5扬州
4、古诗中的娇艳鲜花
① 导读词
同学们；
历史的风吹过脸颊，片片树叶飘过，落进捧着雨水的手中。古代和现代的诗人曾在笔下写有关花的古诗词，如:王安石的梅花“遥知不是雪，为有暗香来。”杜甫的江畔独步寻花“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ” 崔护的题都城南庄 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”接下来就让我带领你们去欣赏有关花的古诗词吧！
②古诗
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
意思：
墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白
的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 表演者:祝琪芬
晓出净慈寺送林子方
（南宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红.
意思:
到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
表演者：王诗宇
江畔独步寻花
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
意思:
黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，黄莺叫得十分和谐动听。
表演者：牟文雅
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。
待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
意思：
风风雨雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。
悬崖已结百丈尖冰， 但梅花依然傲雪俏丽竞放。
虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时， 她却在花丛中笑。
表演者；王泱淇
题都城南庄
【唐】崔护
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
意思：
去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口，我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。时隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！
表演者：刘华源
③古诗句问答
植物
下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。
1、人闲（ ）花落，夜静春山空。
2、采（ ）东篱下，悠然见南山。
3、明月（ ）间照，清泉石上流。
4、人间四月芳菲尽，山寺（ ）花始盛开。
5、最是一年春好处，绝胜（ ）（ ）满皇都。
6、春色满园关不住，一枝（ ）（ ）出墙来。
答案：1、桂 2、菊 3、松 4、桃 5、烟柳 6、红杏
5、古诗中的美好品质
①古诗
竹石
郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲 ，
任尔东西南北风 。
这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直
倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。
朗诵者；钱缘
墨梅
王冕
我家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有
清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈
加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。全诗表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格
朗诵者；陈燕
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼。
仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！
驾长车， 踏破贺兰山缺，
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头， 收拾旧山河，朝天阙。
朗诵者：汤荣炳
诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 悲守穷庐，将复何及！
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中
来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。
6、古诗中的四大名楼
① 介绍
中国古代四大名楼
鹳 雀 楼
岳 阳 楼
滕 王 阁
黄 鹤 楼
② 古诗
鹳雀楼
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
朗诵者：吴佳
黄鹤楼
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 朗诵者：黄河龙
岳阳楼
范仲淹 《岳阳楼记》
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
朗诵者：肖国成
滕王阁
滕王阁序
王勃
南昌故郡，洪都新府, 星分翼轸(zhěn) ，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu ）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃(fān) 之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍(huáng) 枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ )戟(j ǐ) 遥临；宇文新州之懿(yì) 范，襜(chān) 帷(wéi) 暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦（l ǎo ）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(yǎn) 骖騑(cān fēi) 于上路，访风景于崇阿(ē) ；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀（t īng ）凫(fú ) 渚（zh ǔ），穷岛屿之萦(yíng) 回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼（t à），俯雕甍(méng )，山原旷其盈视，川泽纡(yū) 其骇瞩。闾(lǘ) 阎(yán) 扑地，钟鸣鼎食之家；舸（g ě) 舰弥津，青雀黄龙之舳（zh ú）。云销雨霁(jì) ，彩彻云衢。落霞与孤鹜(wù) 齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡（l ǐ）之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄(chuán) 飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏(è) 。睢(suī) 园绿竹，气凌彭泽之樽（z ūn ）；
邺(yè) 水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄(dì mi ǎn) 于中天，极娱游于暇日。天高地迥(jiǒng) ，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会（ku ài ）于云间。地势极而南溟(míng) 深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍(hūn) 而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见几，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志，酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
勃, 三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗慤之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲁对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
呜呼！地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔！
滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。
7、古诗中的千古名句
满腹诗书背古诗（名句接龙1）
1、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
5、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
满腹诗书背古诗（名句接龙2）
1、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3、问渠那得清如许？为有源头活水来。
4、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
5、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
满腹诗书背古诗（名句接龙3）
1、 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4、 落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、 正是江南好风景，落花时节又逢君。
6、 江山代有才人出，各领风骚数百年。
三、结束语
同学们，“腹有诗书气自华”，大量的阅读和诵读，不仅可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，还能陶冶我们的情操，提高我们的文化品位和审美能力，使我们从言语举止，行为习惯、内在修养上都能够得到提升。让我们师生齐诵经典，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，在共同阅读、共沐书香中得到美好的文化滋养，愿儒雅传承文明，经典浸润人生！
我爱背诗词
春晖小学五（1）班经典古诗词诵读汇报课教学设计
导读词：
我们中华民族有着五千年悠久的历史，我们的祖先给我
们留下了源远流长、博大精深的中华文化。孔子曰：“不学诗，无以言”, 从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，我们无不感受到祖先给我们留下了太多太多的文化基因，博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨。 在这节课里，我们班级将分小组对本学期诵读过的古诗词进行汇报展示。
一、 古诗分类
分门别类辑古诗
1、古诗中的春夏秋冬
2、古诗中的玲珑明月
3、古诗中的妩媚青山
4、古诗中的娇艳鲜花
5、古诗中的美好品质
6、古诗中的四大名楼
7、古诗中的千古名句
······
二、 古诗词诵读资料
1、古诗中的春夏秋冬
导读词
同学们：
年年岁岁有四季，
春夏秋冬相交替。
春天温暖百花艳，
夏日秀美好河山。
金秋硕果香九天，
冬季梅花报严寒。
让我们读着这首四季诗，随着我们第一小组进入那五彩斑斓
的四季美好景色。
晚春
【唐】韩愈
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
赏析
这是一首写晚春景物的诗。这时，百花盛开，万紫千红，它
们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时
光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机能。而那些全
无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，
毫无目的地漫天飞舞。
注释译文
注释
不久归：将结束。
杨花：指柳絮
榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，
形如钱，荚老呈白色，随风飘落。
才思：才华和能力。
译文
花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟
相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂
寞，随风起舞，化作漫天飞雪。
表演者：张星月
夏日南亭怀辛大
【唐】孟浩然
山光忽西落，
池月渐东上。
散发乘夕凉，
开轩卧闲敞。
荷风送香气，
竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，
恨无知音赏。
感此怀故人，
终宵劳梦想。
表演者：王晨宇
苏幕遮
（北宋）范仲淹
碧云天，黄叶地。
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，
更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。
夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，
化作相思泪。
表演者：李一迅
清平乐·年年雪里
【宋】李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看
梅花。
表演者：张潇月
沁园春·雪
北国风光， 江山如此多娇， 千里冰封， 引无数英雄尽折腰。 万里雪飘。 惜秦皇汉武，
望长城内外， 略输文采；
惟余莽莽； 唐宗宋祖， 大河上下， 稍逊风骚。 顿失滔滔。 一代天骄，
山舞银蛇， 成吉思汗， 原驰蜡象， 只识弯弓射大雕。 欲与天公试比高。 俱往矣， 须晴日， 数风流人物， 看红装素裹， 还看今朝。 分外妖娆 。
2、 古诗中的玲珑明月
①导读词
同学们都应该很熟悉明月吧！在古代，月亮既代表思乡之情
又代表纯洁，如：李白的《静夜思》里的诗句：“举头望明
月，低头思故乡。”还有一些有关思乡的古诗，让我们一起欣吧！
②古诗
《静夜思》
唐：李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
诗意：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
朗诵者：卢鼎
《中秋月》
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒，
银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，
明月明年何处看。
诗意：夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻
无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？
朗诵者：詹嘉伟
《玉阶怨》
【唐】李白
玉阶生白露，
夜久侵罗袜。
却下水晶帘，
玲珑望秋月。
诗意：玉石砌的台阶上起了露水，深夜独立很久露水湿了罗袜。回放下水晶帘，然隔着帘子望玲珑的秋月。 朗诵者：李晨杰
《十五夜望月》
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家？
诗意：月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上安歇着鸦鹊。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的一边。
朗诵者：茅钦柄
《泊秦淮》
【唐】杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
诗意：烟雾笼罩着寒水也笼沙, 月光笼罩着沙也笼罩着寒水。夜晚在秦淮河停了船，那边上有一个酒家。可以听到，酒家中的歌女哪知道什么亡国的耻辱，隔着江水，还唱着那《后 庭花》。
朗诵者：王晨宇
水调歌头
宋 苏轼
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,
高处不胜寒。起舞弄清影，
何似在人间!
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆 ?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
朗诵者：全班
3、古诗中的妩媚青山
① 古诗
《独坐敬亭山》
---李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
【注释】
（1）敬亭山：在今安徽省宣城县北。
（2）尽：完。
【释义】 鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。 朗读者：王鸿辉
望天门山
（唐） 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
【译文】 高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。 两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。
朗读者：陈晶晶
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
注释
题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。
西林：西林寺，在江西庐山。
缘：同“原”因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
译文：
从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。之所以认不清庐山本来的面目，是因为本来自己就身在庐山之中。
朗读者：王平
望岳
唐 杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生层云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。
注释
岳：此指东岳泰山。
青：山色。
未了：不尽。
诗意：
泰山横跨齐鲁两地， 挺拔苍翠巍峨耸立。
高峻山峰南北两翼， 极目远眺瑰丽神奇。
云层升腾晨夕演绎， 归鸟入林鸣声相依。
登临俯瞰心旷神怡， 群山起伏一览无遗。
朗读者：余申奥
②古诗句问答
地名
南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。
1、（ ）（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2、朝辞（ ）（ ）彩云间，千里江陵一日还。
3、城阙辅（ ）（ ），风烟望五 津 。
4、（ ）（ ）城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下（ ）（ ）。
答案：1、洛阳 2、白帝 3、三秦 4、姑苏 5扬州
4、古诗中的娇艳鲜花
① 导读词
同学们；
历史的风吹过脸颊，片片树叶飘过，落进捧着雨水的手中。古代和现代的诗人曾在笔下写有关花的古诗词，如:王安石的梅花“遥知不是雪，为有暗香来。”杜甫的江畔独步寻花“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ” 崔护的题都城南庄 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风”接下来就让我带领你们去欣赏有关花的古诗词吧！
②古诗
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
意思：
墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白
的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 表演者:祝琪芬
晓出净慈寺送林子方
（南宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红.
意思:
到底是西湖的六月时节，此时的风光与春夏秋冬四季相比确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
表演者：王诗宇
江畔独步寻花
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
意思:
黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏流连的彩蝶不停地飞舞，黄莺叫得十分和谐动听。
表演者：牟文雅
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归， 飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。
待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
意思：
风风雨雨把冬天送走了， 漫天飞雪又把春天迎来。
悬崖已结百丈尖冰， 但梅花依然傲雪俏丽竞放。
虽然美丽但不与桃李争艳比美， 只是把春天消息来报。 等到满山遍野开满鲜花之时， 她却在花丛中笑。
表演者；王泱淇
题都城南庄
【唐】崔护
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
意思：
去年的今天，就在这长安南庄的一户人家门口，我看见那美丽的面庞和盛开的桃花互相映衬，显得分外绯红。时隔一年的今天，故地重游，那含羞的面庞不知道去了哪里，只有满树桃花依然是旧样，笑对着盛开在这和煦春风中！
表演者：刘华源
③古诗句问答
植物
下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。
1、人闲（ ）花落，夜静春山空。
2、采（ ）东篱下，悠然见南山。
3、明月（ ）间照，清泉石上流。
4、人间四月芳菲尽，山寺（ ）花始盛开。
5、最是一年春好处，绝胜（ ）（ ）满皇都。
6、春色满园关不住，一枝（ ）（ ）出墙来。
答案：1、桂 2、菊 3、松 4、桃 5、烟柳 6、红杏
5、古诗中的美好品质
①古诗
竹石
郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中 。
千磨万击还坚劲 ，
任尔东西南北风 。
这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直
倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢，体现了爱国者的情怀。
朗诵者；钱缘
墨梅
王冕
我家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾坤。
梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有
清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈
加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。全诗表现了诗人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格
朗诵者；陈燕
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼。
仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！
驾长车， 踏破贺兰山缺，
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头， 收拾旧山河，朝天阙。
朗诵者：汤荣炳
诫子书 诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 悲守穷庐，将复何及！
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中
来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上，轻浮急躁就不能陶冶性情。
6、古诗中的四大名楼
① 介绍
中国古代四大名楼
鹳 雀 楼
岳 阳 楼
滕 王 阁
黄 鹤 楼
② 古诗
鹳雀楼
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
朗诵者：吴佳
黄鹤楼
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 朗诵者：黄河龙
岳阳楼
范仲淹 《岳阳楼记》
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
朗诵者：肖国成
滕王阁
滕王阁序
王勃
南昌故郡，洪都新府, 星分翼轸(zhěn) ，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu ）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃(fān) 之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍(huáng) 枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨(qǐ )戟(j ǐ) 遥临；宇文新州之懿(yì) 范，襜(chān) 帷(wéi) 暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦（l ǎo ）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨(yǎn) 骖騑(cān fēi) 于上路，访风景于崇阿(ē) ；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀（t īng ）凫(fú ) 渚（zh ǔ），穷岛屿之萦(yíng) 回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼（t à），俯雕甍(méng )，山原旷其盈视，川泽纡(yū) 其骇瞩。闾(lǘ) 阎(yán) 扑地，钟鸣鼎食之家；舸（g ě) 舰弥津，青雀黄龙之舳（zh ú）。云销雨霁(jì) ，彩彻云衢。落霞与孤鹜(wù) 齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡（l ǐ）之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄(chuán) 飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏(è) 。睢(suī) 园绿竹，气凌彭泽之樽（z ūn ）；
邺(yè) 水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄(dì mi ǎn) 于中天，极娱游于暇日。天高地迥(jiǒng) ，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会（ku ài ）于云间。地势极而南溟(míng) 深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍(hūn) 而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见几，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志，酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
勃, 三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗慤之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲁对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？
呜呼！地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔！
滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。
阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。
7、古诗中的千古名句
满腹诗书背古诗（名句接龙1）
1、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
5、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
满腹诗书背古诗（名句接龙2）
1、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
3、问渠那得清如许？为有源头活水来。
4、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
5、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
6、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
满腹诗书背古诗（名句接龙3）
1、 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2、 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
4、 落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、 正是江南好风景，落花时节又逢君。
6、 江山代有才人出，各领风骚数百年。
三、结束语
同学们，“腹有诗书气自华”，大量的阅读和诵读，不仅可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，还能陶冶我们的情操，提高我们的文化品位和审美能力，使我们从言语举止，行为习惯、内在修养上都能够得到提升。让我们师生齐诵经典，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，在共同阅读、共沐书香中得到美好的文化滋养，愿儒雅传承文明，经典浸润人生！