钱塘江大潮
钱塘江大潮：钱塘潮（Qiantang Tide）——最壮观的海潮 中国历史上，最著名的涌潮有三处：山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。而在世界上，钱塘潮是世界三大涌潮之一，分别是印度恒河潮，亚马孙潮与钱塘潮。 清费饧璜(1664-年）《广陵涛辩》云：“春秋时，潮盛于山东，汉及六朝盛于广陵。唐、宋以后，潮盛于浙江，盖地气自北而南，有真知其然者”。 钱塘潮比广陵涛出现的时间晚一些，至迟在东汉就已形成。王充《论衡〃书虚篇》提到“浙江、山阴江、上虞江皆有涛”。又说当时钱塘浙江“皆立子胥之庙，盖欲慰其恨心，止其猛涛也”。但是，王充只说“广陵曲江有涛，文人赋之”，没有说赋钱塘江潮。可见，东汉时，钱塘潮远没有广陵涛出名。估计，当时还未形成钱塘观潮风俗。
钱塘江大潮是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每
年农历八月十八，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，
蔚为壮观。观潮始于汉魏
(一世纪至六世纪），盛于唐
宋（七世纪至十三世纪），
历经2000余年，已成为当
地的习俗。
钱塘江大潮
钱塘江大潮：钱塘潮（Qiantang Tide）——最壮观的海潮 中国历史上，最著名的涌潮有三处：山东青州涌潮、广陵涛和钱塘潮。而在世界上，钱塘潮是世界三大涌潮之一，分别是印度恒河潮，亚马孙潮与钱塘潮。 清费饧璜(1664-年）《广陵涛辩》云：“春秋时，潮盛于山东，汉及六朝盛于广陵。唐、宋以后，潮盛于浙江，盖地气自北而南，有真知其然者”。 钱塘潮比广陵涛出现的时间晚一些，至迟在东汉就已形成。王充《论衡〃书虚篇》提到“浙江、山阴江、上虞江皆有涛”。又说当时钱塘浙江“皆立子胥之庙，盖欲慰其恨心，止其猛涛也”。但是，王充只说“广陵曲江有涛，文人赋之”，没有说赋钱塘江潮。可见，东汉时，钱塘潮远没有广陵涛出名。估计，当时还未形成钱塘观潮风俗。
钱塘江大潮是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每
年农历八月十八，钱江涌潮最大，潮头可达数米。海潮来时，声如雷鸣，排山倒海，犹如万马奔腾，
蔚为壮观。观潮始于汉魏
(一世纪至六世纪），盛于唐
宋（七世纪至十三世纪），
历经2000余年，已成为当
地的习俗。
相关文章
-
[教学设计]教师资格面试小学语文[观潮](四年级)
[教学设计]教师资格面试小学语文<观潮>(四年级) 一.教学目标: 1.学习本课的生字和新词(其中5个会认的字,6个会写的字,7个要掌握的词语.) 2.学习抓住重点句子,按课文的表达顺序理解课文的内容. 3.有感情地朗读课文.欣 ...查看
-
观潮-小学语文教案
[观潮-小学语文教案] 教学目标 1．能正确.有感情地朗读课文,按"潮来前.潮来时.潮过后"的顺序给课文分段,观潮-小学语文教案. 2．能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景. 3．能通过思考所提供的问题,理解长句子的意 ...查看
-
观潮设计.反思
<观潮>教学设计 1.创设情境,激发情趣: 俄国教育家乌申斯基说:没有任何兴趣,被迫地进行学习会扼杀学生掌握知识的意向.兴趣是学生学习的动力.因此,激发学生的学习热情和兴趣是非常重要的.在教学中,根据教材的内容和学生的认识特点, ...查看
-
小学语文说课稿--[观潮]说课稿
来源:网络 2009-11-07 12:28:16 [标签:说课稿 语文] ［说教材］ <观潮>一课是小学语文四年级上册的一篇课文,课文通过作者的所见.所闻.所感,向读者介绍了自古以来被称为"天下奇观"的钱塘 ...查看
-
语文四上教案第一单元
第一单元 教材分析 本组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求:一是一边读课文,一边想画面: 二是搜集有关的资料. 自然奇观这一组由四篇课文组成.<观潮>选自<喜看今日钱塘潮>,描写了大潮的奇特.雄伟.壮观:& ...查看
-
观潮优秀说课稿(共7篇)
篇一:观潮说课稿 <观潮> [说教材] <观潮>是人教版小学语文四年级上册第一组的第一篇精读课文,本组课文的专题是"神奇的大自然",要求学生在一边读文一边想画面,感受大自然的美丽,体会作者生动的描 ...查看
-
四年级语文上册:[观潮]教学设计
四年级语文上册:<观潮>教学设计 <观潮>教学设计 一.指导思想: <观潮>(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文章.本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用现代教育媒体的优势,激发学 ...查看
-
2015小学语文优质课[观潮]教学设计
2015小学语文优质课<观潮>教学设计 教学目标: 1.学习本课生字词,会认 2.能正确流利地朗读课文. 3.感受钱塘江大潮潮来前后不同的景观,感受 4.学习本文作者有顺序.找特点的写作手法,并加以应用. 教学重点: 通过文章学 ...查看
-
[精品]小学四年级课文[观潮]教案
(此文档为word 格式,下载后您可任意编辑修改!) 一.说教材 1.教材分析 <观潮>是九年义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文.这篇精读课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前.潮来时.潮退后的景象,写出大潮这一 ...查看