活动目标：
1、了解食物在身体内消化的过程。
2、让幼儿初步感受会自我保护的好处。
活动过程：
1、引起探索兴趣。
——幼儿讨论：我们每天都要吃东西，那么吃下去的食物到哪里去了呢?
——我们来看看我们吃下去的食物到哪里去了，好吗?
2、知道食物旅行的过程。
——食物旅行的第一站是什么地方?食物在我们的嘴巴里怎么样了?
——牙齿的作用真大，我们应该怎样来保护牙齿?
——经过嘴巴后，食物到哪里去了，它是通过什么到胃里的?
——食物在胃里，会发生什么变化?怎么会的呀?
——小结：胃就象一个口袋，胃不停的动是为了把口袋里食物磨得更细，更烂，便于人体消化。
——小朋友想一想，如果这个口袋里装的食物太多了，会有什么后果呢?你以前有没有遇到过胃不舒服呀，怎么会的?生活中我们要注意些什么?怎样来保护胃?
——刚才食物的旅行经过了嘴巴、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢?
——最后食物要到哪里去旅行呢?
3、想想、讲讲、说说
——夏天到了，我们怎样来保护自己的人体器官(胃、肚)?
活动目标：
1、了解食物在身体内消化的过程。
2、让幼儿初步感受会自我保护的好处。
活动过程：
1、引起探索兴趣。
——幼儿讨论：我们每天都要吃东西，那么吃下去的食物到哪里去了呢?
——我们来看看我们吃下去的食物到哪里去了，好吗?
2、知道食物旅行的过程。
——食物旅行的第一站是什么地方?食物在我们的嘴巴里怎么样了?
——牙齿的作用真大，我们应该怎样来保护牙齿?
——经过嘴巴后，食物到哪里去了，它是通过什么到胃里的?
——食物在胃里，会发生什么变化?怎么会的呀?
——小结：胃就象一个口袋，胃不停的动是为了把口袋里食物磨得更细，更烂，便于人体消化。
——小朋友想一想，如果这个口袋里装的食物太多了，会有什么后果呢?你以前有没有遇到过胃不舒服呀，怎么会的?生活中我们要注意些什么?怎样来保护胃?
——刚才食物的旅行经过了嘴巴、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢?
——最后食物要到哪里去旅行呢?
3、想想、讲讲、说说
——夏天到了，我们怎样来保护自己的人体器官(胃、肚)?
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