幼儿园中班社会教案:爱护小区绿化

  活动目标:1、培养幼儿爱护小区里的花草树木、热爱大自然的情感。

  2、了解树木的多种用途,培养思维力,想象力。

  3、初步形成爱护树木、保护环境的意识。

  活动准备:

  1、小鸟与树的课件,准备一首柔缓的音乐 ;立体的树一棵,各类废旧品;带领幼儿参观小区里的花草树木。

  活动过程:

  一、情境导入。

  1 、小朋友,老师要带你们去一个地方,请看,(伴随优美的音乐,展示课件。)在一片美丽的小树林里,住着许多快乐的小鸟……

  小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。

  2、引出树,这颗树怎么了,(倒在地上),哎呀!它的旁边有什么呀?(纸屑、瓜皮、饮料罐……)

  到处是人们扔掉的废品,小树被污染了,小鸟会来吗?我们该怎么办呢?(不乱扔垃圾,给他们浇水施肥,冬天穿上衣服,防止冻伤)

  二、观看课件——树木的用途,加强保护意识。

  1、你的小区里有树木吗?有小鸟去吗?

  树木能净化空气、美化小区环境,防止水土流失和风沙弥漫,防止水灾,保持生态平衡,调节气温,防风遮阳,小区中不能没有树木。

  三、教师带领幼儿到小区看美丽的树。

  春天来了,树木抽出了嫩嫩的枝,长出了绿绿的叶,小朋友,让我们象小鸟一样,飞到小区里,飞到大自然中去看看它们吧!

  四、向幼儿讲述爱护树木的重要性。

  爱护树木,不但是爱护了小鸟的家,更是爱护了我们自己的家,小朋友,你们说对吗?

  活动目标:1、培养幼儿爱护小区里的花草树木、热爱大自然的情感。

  2、了解树木的多种用途,培养思维力,想象力。

  3、初步形成爱护树木、保护环境的意识。

  活动准备:

  1、小鸟与树的课件,准备一首柔缓的音乐 ;立体的树一棵,各类废旧品;带领幼儿参观小区里的花草树木。

  活动过程:

  一、情境导入。

  1 、小朋友,老师要带你们去一个地方,请看,(伴随优美的音乐,展示课件。)在一片美丽的小树林里,住着许多快乐的小鸟……

  小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。

  2、引出树,这颗树怎么了,(倒在地上),哎呀!它的旁边有什么呀?(纸屑、瓜皮、饮料罐……)

  到处是人们扔掉的废品,小树被污染了,小鸟会来吗?我们该怎么办呢?(不乱扔垃圾,给他们浇水施肥,冬天穿上衣服,防止冻伤)

  二、观看课件——树木的用途,加强保护意识。

  1、你的小区里有树木吗?有小鸟去吗?

  树木能净化空气、美化小区环境,防止水土流失和风沙弥漫,防止水灾,保持生态平衡,调节气温,防风遮阳,小区中不能没有树木。

  三、教师带领幼儿到小区看美丽的树。

  春天来了,树木抽出了嫩嫩的枝,长出了绿绿的叶,小朋友,让我们象小鸟一样,飞到小区里,飞到大自然中去看看它们吧!

  四、向幼儿讲述爱护树木的重要性。

  爱护树木,不但是爱护了小鸟的家,更是爱护了我们自己的家,小朋友,你们说对吗?


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