国创中的收获与成长
通过参加这次国家大学生创新实验项目，我们所有人都收获良多。首先是对这种实验项目的进一步认识。大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，不为得到成果而设计，重在实施过程中充分发挥主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。回想一年来自己参加创新实验的经历，从开始的选题对实验项目内容的理解认识到项目内容的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新点的寻找，并制定详细的项目方案和进程，以及项目当中重要的实践环节，整个实验过程中我不仅学到了许多的专业知识，更重要的是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。
在前期选题时期，身为机械工科生的我们希望从身边的生活着手，从细节之处发现亮点，通过改善机械应用环境，来使我们的生活更加美好。通过大家的头脑风暴，最终想到了生活中最平常不过的减速带问题，汽车在通过减速带时不仅车内的人员体验差，而且也损耗了大量的能量。如果能设计机械装置把这些浪费的能量收集起来，那么可以应用的前景将无比的广阔。从路灯的电力供应到行人的临时供给，应用领域非常之广。
虽说万事开头难，但项目进行的过程也从来都不是一帆风顺的，由于本科所学的知识不够深入，对很多机械方面的实际应用知识我们都不是很了解，在参数计算，设备选型方面也遇到了很大的困难。首先是用于实现自动控制的PLC控制器的价格过高，编写相应程序较为复杂。经团队成员与老师共同讨论决定，采用了成本更低的正电压稳压芯片和结构更简单的稳压电路。实现了相同功能的同时提高了装置的实用性。其次是由于该减速带发电装置工作环境较为恶劣，实际情况下装置所承载的应力强度与频率较大，在项目研究过程中较难完全真实模拟相应环境条件。故在装置设计方案中以实际情况为基准，对应力，作用频率等部分参数做了等比例缩小，以便于研究的顺利进行。装置实际工作环境与理论计算也存在一定差距，各个装置的型号匹配存在一定误差。液压系统的完整构建还存在一定问题，之后会多次实验进行调试，调整部分装置的相关参数以达到最佳效果。
在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创新性试验不同于传统意义上的基础实验，可以按照已有的实验步骤在老师的指导下完成实验。很多实验方法要去查找文献资料，去领会理解实验的内容，确定试验需要进行创新的方向。弄清楚自己要干什么，接下来要做的就是按照计划一步步的努力实施，而且每一个环节都需要独立的思考。这个过程当中难免会遇到或大或小的困难，这时候要么去向老师、师姐求助，要么就是通过查阅文献寻找答案，最重要的还是要自己独立的思考，然后和小组成员共享自己的结论，讨论之后得出更为全面的结论。 在创新方面，首先要明确创新的方向和目标。创新点不一定必须是很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围内就好。所有的实践和工作都要围绕创新点来展开，不能偏离主题，当然，本着“不纯粹为了得到成果而实验”的想法，所以更不能凭着个人的主观臆想来猜测实验的结果，而是参照创新点有根据有目的的做出合理的预测，也就是要实事求是，完全尊重实验的科学性，然后再一点点地实践去论证自己的猜测。
大学四年里，我们都很少出去接触社会，是科技立项让我们有了走出校园与不同的人接触的契机。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在。
虽然项目进展过程中我们也遇到了很多困难，但本小组成员都以积极向上的心态去应对，正是一次次通过努力越过难关给我们带来了一段段难忘的回忆，也让我们体会到：世界上任何一个突破性、创新性的成就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。在这次创新性实验当中，我们学会了理论联系实际，既加深了对自己专业知识的理解，也学会了如何在实践当中运用自己的专业知识解决遇到的问题，同时还有敢于迎接挑战的创新精神
和坚持不懈的务实态度，以及小组成员团队协作的工作方法，还有，通过实验也让我进一步认识到自己的不足之处，明白了自己今后的努力方向。通过此次的国创项目，加深了我对机械设计，先进制造技术，机械制造基础这些专业课程的认识，使我知道了如何结合这些知识来去运用到实践当中去，也提高了我学习的能力、解决问题的能力和实际工作的能力。这样一个的创新实验同时也成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富，同时也是大学四年里最宝贵的一段时光，在这期间我们每一个人都不断地成长与蜕变，不断去认识与体验，在走出学校的同时也开阔了自己的视野和眼界。
最后无比感谢在国创项目过程中帮助我们的老师和学长学姐们，是你们的辛勤指导成就了我们今天的成果，同时也特别感谢母校能给我们这样一次锻炼自己、提高自己的机会，这一段经历会让我们每一个人终生难忘！
李伟伦
2017.4.13
国创中的收获与成长
通过参加这次国家大学生创新实验项目，我们所有人都收获良多。首先是对这种实验项目的进一步认识。大学生创新性实验强调的是自主性、探索性、实践性和协作性，实施过程讲究长远效益，强调项目实施过程中在创新思维和创新实践方面的收获，不为得到成果而设计，重在实施过程中充分发挥主观能动性，运用所学的知识，使自己得到锻炼和提高。回想一年来自己参加创新实验的经历，从开始的选题对实验项目内容的理解认识到项目内容的讨论和确定，从对项目的整体把握到实验创新点的寻找，并制定详细的项目方案和进程，以及项目当中重要的实践环节，整个实验过程中我不仅学到了许多的专业知识，更重要的是自己的思维能力、团队协作能力、实践能力都得到了锻炼，而且也学到了坚持不懈、善于思考、积极总结的可贵精神。
在前期选题时期，身为机械工科生的我们希望从身边的生活着手，从细节之处发现亮点，通过改善机械应用环境，来使我们的生活更加美好。通过大家的头脑风暴，最终想到了生活中最平常不过的减速带问题，汽车在通过减速带时不仅车内的人员体验差，而且也损耗了大量的能量。如果能设计机械装置把这些浪费的能量收集起来，那么可以应用的前景将无比的广阔。从路灯的电力供应到行人的临时供给，应用领域非常之广。
虽说万事开头难，但项目进行的过程也从来都不是一帆风顺的，由于本科所学的知识不够深入，对很多机械方面的实际应用知识我们都不是很了解，在参数计算，设备选型方面也遇到了很大的困难。首先是用于实现自动控制的PLC控制器的价格过高，编写相应程序较为复杂。经团队成员与老师共同讨论决定，采用了成本更低的正电压稳压芯片和结构更简单的稳压电路。实现了相同功能的同时提高了装置的实用性。其次是由于该减速带发电装置工作环境较为恶劣，实际情况下装置所承载的应力强度与频率较大，在项目研究过程中较难完全真实模拟相应环境条件。故在装置设计方案中以实际情况为基准，对应力，作用频率等部分参数做了等比例缩小，以便于研究的顺利进行。装置实际工作环境与理论计算也存在一定差距，各个装置的型号匹配存在一定误差。液压系统的完整构建还存在一定问题，之后会多次实验进行调试，调整部分装置的相关参数以达到最佳效果。
在研究方面，最深的体会就是要勤于思考，主动进行实践环节。创新性试验不同于传统意义上的基础实验，可以按照已有的实验步骤在老师的指导下完成实验。很多实验方法要去查找文献资料，去领会理解实验的内容，确定试验需要进行创新的方向。弄清楚自己要干什么，接下来要做的就是按照计划一步步的努力实施，而且每一个环节都需要独立的思考。这个过程当中难免会遇到或大或小的困难，这时候要么去向老师、师姐求助，要么就是通过查阅文献寻找答案，最重要的还是要自己独立的思考，然后和小组成员共享自己的结论，讨论之后得出更为全面的结论。 在创新方面，首先要明确创新的方向和目标。创新点不一定必须是很高深很前沿的东西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范围内就好。所有的实践和工作都要围绕创新点来展开，不能偏离主题，当然，本着“不纯粹为了得到成果而实验”的想法，所以更不能凭着个人的主观臆想来猜测实验的结果，而是参照创新点有根据有目的的做出合理的预测，也就是要实事求是，完全尊重实验的科学性，然后再一点点地实践去论证自己的猜测。
大学四年里，我们都很少出去接触社会，是科技立项让我们有了走出校园与不同的人接触的契机。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在。
虽然项目进展过程中我们也遇到了很多困难，但本小组成员都以积极向上的心态去应对，正是一次次通过努力越过难关给我们带来了一段段难忘的回忆，也让我们体会到：世界上任何一个突破性、创新性的成就都是经过这样“平凡有点枯燥”的过程后一步步得出来的。在这次创新性实验当中，我们学会了理论联系实际，既加深了对自己专业知识的理解，也学会了如何在实践当中运用自己的专业知识解决遇到的问题，同时还有敢于迎接挑战的创新精神
和坚持不懈的务实态度，以及小组成员团队协作的工作方法，还有，通过实验也让我进一步认识到自己的不足之处，明白了自己今后的努力方向。通过此次的国创项目，加深了我对机械设计，先进制造技术，机械制造基础这些专业课程的认识，使我知道了如何结合这些知识来去运用到实践当中去，也提高了我学习的能力、解决问题的能力和实际工作的能力。这样一个的创新实验同时也成为了我们成长过程中的宝贵经验和财富，同时也是大学四年里最宝贵的一段时光，在这期间我们每一个人都不断地成长与蜕变，不断去认识与体验，在走出学校的同时也开阔了自己的视野和眼界。
最后无比感谢在国创项目过程中帮助我们的老师和学长学姐们，是你们的辛勤指导成就了我们今天的成果，同时也特别感谢母校能给我们这样一次锻炼自己、提高自己的机会，这一段经历会让我们每一个人终生难忘！
李伟伦
2017.4.13