关于大学生对快餐式阅读看法的分析报告

关于大学生对快餐式阅读看法的分析报告

随着社会的进步,人们生活节奏的加快,快餐式阅读已成为一种阅读新时尚,快餐式阅读是通过事物的表面去观察事物,不求甚解,甚至排斥思考,排斥想象,因为快餐只需要少量的时间去了解事物,从而陷入浮光掠影的浮躁之中。 此次调查的目的是想了解大学生的阅读情况与心理,从而针对性的提出阅读的建议,使大学生能有良好的阅读观念,进而调动大学生对正餐式名著的阅读热情,提高大学生的文化修养。

调查问卷总共12个选择题,内容由浅及深,涉及快餐式阅读的内容、意义以及与正餐式阅读的比较等各个方面的内容,以下将对问卷调查的结果进行分析。

在调查中发现,有68%的大学生对快餐式阅读有不同程度的了解与认知,其中女生所占比例更大,比男生高出16%,虽然有的大学生对“快餐式阅读”这个名词不熟识,但他们却在时刻进行着快餐式阅读。

大学生的阅读方式中,电子阅读占60%,书籍占18%,表明电子网络设备已经明显的改变了我们的阅读方式。电子阅读简便、快捷、信息量大、作者通过荒诞的视角与具有冲击力的图片来满足读者的猎奇心理,博得其一笑,但从18%的大学生选择阅读名著书籍,我们也可以看出,仍有同学能

手捧一本名著,内心如一泓平静的湖水,穿越时空的阻隔,伴着微风,通过书中文字的跳动,与作者进行灵魂的对话,带给自我心灵的慰藉与精神上的思索。

当大学生被问及更倾向于快餐式阅读还是传统式阅读时,有66%的大学生选择了传统式阅读,从这一点可以看出大学生还是更认同传统式阅读,但为什么会造成现实阅读过程中传统式阅读被人淡忘的现象呢?

首先,大学生的课外生活日益丰富,他们有很少的空闲时间来进行名著阅读,即使有时间,内心也是浮躁的,根本达不到阅读名著的心境要求。其次,从教育体制上讲,我国大学普遍是严进宽出,大学本是求取真知,放飞梦想的地方,然而每位大学学子都是经历了高三的魔鬼训练,高考的神圣洗礼,已身心疲惫,又无父母看管,不免出现目标的短暂性缺失,抱着及格万岁的理念,无所事事,便只有通过快餐式阅读来消磨时光,却不知,自己消磨的正是人生中最美好的青葱岁月。真正到了走出校门的那一刻才明白读书的重要性与书到用时方恨少的内涵。有的东西真的是只有当你失去时才懂得珍惜!

从社会方面分析,近年来中国经济增长放缓,就业压力增大,大学生自然更希望在空闲之余来读一些幽默搞笑的杂志微博来放松一下自己或是一些提高就业机会的技能方面的专业书籍,而向《平凡的世界》,四大名著《追风筝的人》

就被遗忘于角落中,就如《平凡的世界》中的孙少安,每天为三餐劳累,又怎么会想着去读书呢?

在这个文化全球化的时代,文化空前繁荣。中国开始探索文化发展的新道路,但不免陷入一个进退两难的境地—新的文化体系还未形成,旧的文化体系又被摒弃。人们在昨天与明天的礁区拼命挣扎,却找不到出路。大学生对青灯古卷,夜下独酌的阅读方式已经开始渐渐淡忘,而对突如其来的快餐式阅读又不能把握好度。我曾以为快餐式阅读会在西方国家很流行,后来却发现这些国家的主旋律仍是主餐式的名著阅读,一个美国人每天平均可以看三到四本名著,相比我国每月看三到四本的人就寥寥无几的现状,我就不禁自惭形秽。开运动会时,留学生看比赛兴致极高,而我国学生大多低头看手机,进行快餐式阅读。从这些现象我们应该明白在中西文化交流过程中还是应该坚守本心,去其糟粕,取其精华! 哲学中要求人们看事物需实事求是,一分为二。因此,我们必须认识到快餐式阅读也有它的好处,存在即合理,它便宜,快捷,环保,紧随时代节奏,是社会进入信息化时代的必然产物,是社会进步的标志。

名著阅读给人的是一种青灯古卷的典雅之感,他起着为往圣继绝学的作用。教会人们为人处事的方法,使读者产生情感上的共鸣,如在《群山回唱》的封面上写的一句话“踉跄前行中,你总能在他们的身上找到丢失的那一部分自己”。

调查显示:勤于读名著的人做事专注,看问题透彻,说话一针见血,抉择果断,外表给人一种儒雅之态。这些人往往成为了国家的栋梁,对国家做出了重大贡献。如卧龙孔明,读过万千名著,未出茅庐却知天下三分,最终开辟了三国鼎立的局面,成就了一番霸业。

综合以上现象及数据,我们小组认为1、大学生自己应该树立正确的阅读观念以及对经典文化的价值观,养成多读书读好书的习惯。如《平凡的世界》中的孙少年一样,即使是在工地上劳累了一天,晚上依然要秉灯夜读:如《红楼梦》中的香菱一样,即使身份卑微,依然执着于学诗。2、各大校园应多组织文学讲座,调动学生对文学的热情,促使他们走进经典文化,为中国文学注入新鲜血液。3、物价局也应该降低经典名著的价格,让更多的大学生感受阅读经典名著的文化氛围。4、社会应提倡积极阅读名著,开展多种多样的读书活动。

中国的发展离不开大学生这支主力军,而大学生的培养又离不开经典文化的熏陶,快餐式阅读与传统式阅读,作为两种阅读形式在社会的发展过程中定会相辅相成,共同为大学生文化修养及技能提高奠定坚实的基础。

关于大学生对快餐式阅读看法的分析报告

随着社会的进步,人们生活节奏的加快,快餐式阅读已成为一种阅读新时尚,快餐式阅读是通过事物的表面去观察事物,不求甚解,甚至排斥思考,排斥想象,因为快餐只需要少量的时间去了解事物,从而陷入浮光掠影的浮躁之中。 此次调查的目的是想了解大学生的阅读情况与心理,从而针对性的提出阅读的建议,使大学生能有良好的阅读观念,进而调动大学生对正餐式名著的阅读热情,提高大学生的文化修养。

调查问卷总共12个选择题,内容由浅及深,涉及快餐式阅读的内容、意义以及与正餐式阅读的比较等各个方面的内容,以下将对问卷调查的结果进行分析。

在调查中发现,有68%的大学生对快餐式阅读有不同程度的了解与认知,其中女生所占比例更大,比男生高出16%,虽然有的大学生对“快餐式阅读”这个名词不熟识,但他们却在时刻进行着快餐式阅读。

大学生的阅读方式中,电子阅读占60%,书籍占18%,表明电子网络设备已经明显的改变了我们的阅读方式。电子阅读简便、快捷、信息量大、作者通过荒诞的视角与具有冲击力的图片来满足读者的猎奇心理,博得其一笑,但从18%的大学生选择阅读名著书籍,我们也可以看出,仍有同学能

手捧一本名著,内心如一泓平静的湖水,穿越时空的阻隔,伴着微风,通过书中文字的跳动,与作者进行灵魂的对话,带给自我心灵的慰藉与精神上的思索。

当大学生被问及更倾向于快餐式阅读还是传统式阅读时,有66%的大学生选择了传统式阅读,从这一点可以看出大学生还是更认同传统式阅读,但为什么会造成现实阅读过程中传统式阅读被人淡忘的现象呢?

首先,大学生的课外生活日益丰富,他们有很少的空闲时间来进行名著阅读,即使有时间,内心也是浮躁的,根本达不到阅读名著的心境要求。其次,从教育体制上讲,我国大学普遍是严进宽出,大学本是求取真知,放飞梦想的地方,然而每位大学学子都是经历了高三的魔鬼训练,高考的神圣洗礼,已身心疲惫,又无父母看管,不免出现目标的短暂性缺失,抱着及格万岁的理念,无所事事,便只有通过快餐式阅读来消磨时光,却不知,自己消磨的正是人生中最美好的青葱岁月。真正到了走出校门的那一刻才明白读书的重要性与书到用时方恨少的内涵。有的东西真的是只有当你失去时才懂得珍惜!

从社会方面分析,近年来中国经济增长放缓,就业压力增大,大学生自然更希望在空闲之余来读一些幽默搞笑的杂志微博来放松一下自己或是一些提高就业机会的技能方面的专业书籍,而向《平凡的世界》,四大名著《追风筝的人》

就被遗忘于角落中,就如《平凡的世界》中的孙少安,每天为三餐劳累,又怎么会想着去读书呢?

在这个文化全球化的时代,文化空前繁荣。中国开始探索文化发展的新道路,但不免陷入一个进退两难的境地—新的文化体系还未形成,旧的文化体系又被摒弃。人们在昨天与明天的礁区拼命挣扎,却找不到出路。大学生对青灯古卷,夜下独酌的阅读方式已经开始渐渐淡忘,而对突如其来的快餐式阅读又不能把握好度。我曾以为快餐式阅读会在西方国家很流行,后来却发现这些国家的主旋律仍是主餐式的名著阅读,一个美国人每天平均可以看三到四本名著,相比我国每月看三到四本的人就寥寥无几的现状,我就不禁自惭形秽。开运动会时,留学生看比赛兴致极高,而我国学生大多低头看手机,进行快餐式阅读。从这些现象我们应该明白在中西文化交流过程中还是应该坚守本心,去其糟粕,取其精华! 哲学中要求人们看事物需实事求是,一分为二。因此,我们必须认识到快餐式阅读也有它的好处,存在即合理,它便宜,快捷,环保,紧随时代节奏,是社会进入信息化时代的必然产物,是社会进步的标志。

名著阅读给人的是一种青灯古卷的典雅之感,他起着为往圣继绝学的作用。教会人们为人处事的方法,使读者产生情感上的共鸣,如在《群山回唱》的封面上写的一句话“踉跄前行中,你总能在他们的身上找到丢失的那一部分自己”。

调查显示:勤于读名著的人做事专注,看问题透彻,说话一针见血,抉择果断,外表给人一种儒雅之态。这些人往往成为了国家的栋梁,对国家做出了重大贡献。如卧龙孔明,读过万千名著,未出茅庐却知天下三分,最终开辟了三国鼎立的局面,成就了一番霸业。

综合以上现象及数据,我们小组认为1、大学生自己应该树立正确的阅读观念以及对经典文化的价值观,养成多读书读好书的习惯。如《平凡的世界》中的孙少年一样,即使是在工地上劳累了一天,晚上依然要秉灯夜读:如《红楼梦》中的香菱一样,即使身份卑微,依然执着于学诗。2、各大校园应多组织文学讲座,调动学生对文学的热情,促使他们走进经典文化,为中国文学注入新鲜血液。3、物价局也应该降低经典名著的价格,让更多的大学生感受阅读经典名著的文化氛围。4、社会应提倡积极阅读名著,开展多种多样的读书活动。

中国的发展离不开大学生这支主力军,而大学生的培养又离不开经典文化的熏陶,快餐式阅读与传统式阅读,作为两种阅读形式在社会的发展过程中定会相辅相成,共同为大学生文化修养及技能提高奠定坚实的基础。


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