小学生怎样进行有效复习

小学生怎样进行有效复习?

期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。老师和家长都进入备战状态,时时刻刻给学生加油加压。可有的学生对待复习巩固并不买账,他们认为复习巩固是“烫剩饭”,根本提不起学习的兴趣,表现出平时还没有地浮躁。还有的孩子面对一学期的知识感到有些棘手、茫然,不知道如何复习。还有的孩子提起考试就恐惧,面对考试无能为力。„„。我每次面对这样的学生,我总要心平气和地把家长和孩子组织到一起,与他们交流我的做法,具体做法如下:

一、给学生讲复习的重要性。

复习强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度,巩固基本知识掌握基本技能,做到温故而知新。

二、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”期末考试内容多,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!

三、完整的看一遍教材

把课本完整的看一遍,理清知识要点,构建知识网络。我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。

四、明确重点,攻克难点,侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以把平时的作业、试卷中的错题再做一遍,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

五、讲究方法,适当做题

复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可精心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高

六、调整心态,考前虚心考时自信

要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样

才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试个个考出好成绩,开开心心过假期!

小学生怎样进行有效复习?

期末考试已经临近,各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。老师和家长都进入备战状态,时时刻刻给学生加油加压。可有的学生对待复习巩固并不买账,他们认为复习巩固是“烫剩饭”,根本提不起学习的兴趣,表现出平时还没有地浮躁。还有的孩子面对一学期的知识感到有些棘手、茫然,不知道如何复习。还有的孩子提起考试就恐惧,面对考试无能为力。„„。我每次面对这样的学生,我总要心平气和地把家长和孩子组织到一起,与他们交流我的做法,具体做法如下:

一、给学生讲复习的重要性。

复习强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、在能力的训练上下功夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度,巩固基本知识掌握基本技能,做到温故而知新。

二、制定合理的复习计划

每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”期末考试内容多,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。当然,光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!

三、完整的看一遍教材

把课本完整的看一遍,理清知识要点,构建知识网络。我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,很多很乱。所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。

四、明确重点,攻克难点,侧重疑点。

在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以把平时的作业、试卷中的错题再做一遍,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

五、讲究方法,适当做题

复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可精心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高

六、调整心态,考前虚心考时自信

要有虚心的心态,意识到自己还有许多不明确的知识点,还有没完全掌握的技能方法,这样

才能在复习时深入钻研,仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信心,坦然面对考试。在复习的最后阶段,我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试个个考出好成绩,开开心心过假期!


相关文章

  • 怎样有效地进行期末复习
  • 怎样有效地进行期末复习 默认分类 2010-01-14 16:46:13 阅读52 评论0 字号:大中小 订阅 1.重温教材:小学生经过一个学期好几个月时间学完了一册教材,虽然平时的学习都比较扎实,但因为学生年龄小,一段时间以后难免有&qu ...查看


  • [精品]高三政治教学计划
  • 篇一:高三政治教学计划 为了更有效地提高高三的政治课教学质量,特制如下计划: 一.指导思想 以课程标准.考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考.增强政治课的针对性和实效性,培养学生分析问题.解决问题和应试的能力,从而提高政治课的教学质量 ...查看


  • 2015-2016高三政治教学工作计划
  • 临涣中学2015-2016学年度第二学期 高三政治教学工作计划 周丙书 一.指导思想 1.实施素质教育,全面贯彻党的教育方针,端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为学生全面发展和终身发展奠定基础, ...查看


  • 天津教研网
  • 提高新课程高中物理总复习教学有效性的思考 作者:天津市教研室 高 杰 发布时间:2010-1-7 已经阅读473次 高三复习作为高中物理教学的一个重要组成部分,目的在于使学生深化对知识的理解,拓展思维空间,提高分析.解决问题的能力和科学素养 ...查看


  • 精编习题,优化过程,实现有效复习
  • 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 精编习题,优化过程,实现有效复习 作者:李英 来源:<考试周刊>2013年第07期 摘 要: 在新课标"教师为主导,学生为主体"的要求下,怎样进行数 ...查看


  • 怎样上好语文复习课
  • 怎样上好中考语文复习课 何家畔初中 严德红 语文是一门基础性非常强的学科,主要在于学生的日常积累和潜移默化中的能力提升,要想在较短时间内提高学生的语文水平是非常困难的,但面对即将来临的中考,我们又不得不尽最大的努力来提高学生的语文成绩,因此 ...查看


  • 因数与倍数的整理复习课堂教学反思
  • <因数与倍数整理复习>教学反思 丹麻学校 刘国菊 我在设计和执教这节复习课的过程中,我不止一次的体会到上好一节复习课真的很难,既要全面.详细的了解学生的认知现状,又要科学.合理的安排复习程序:既要切实培养学生建构知识的能力,又要 ...查看


  • 研究课教案
  • "长方体和正方体的表面积"教学设计 "长方体和正方体的表面积"(人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第33~35页)的新授教学,我是按以下三段式进行设计的. 第一段:动手操作,观察.思考,让学生 ...查看


  • 海口海港学校:怎样让高三历史试卷讲评课更有效
  • 怎样让高三历史试卷讲评课更有效 海口海港学校高三历史备课组 陈巧燕 评讲课是复习教学的一种重要的常规课型,也是复习教学中十分重要的一环.那怎样上试卷讲评课更有效呢? 一堂优质的评讲课应是经过教师深思熟虑的精心设计,精益求精的反复推敲,实现纠 ...查看


热门内容