《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考核论文
从身边小事看精神文明建设的重要
内容提要：推进精神文明的建设需要每一个元素的努力，小到一个
个体，大到一个社会，除了塑造正确的世界观、价值观、人生观，提 高自身思想道德水平、个人素质以外，还需要政府的正确引导，国家 法律法规的健全，公民自觉向上的意识等等。作为当代大学生，我们 有义务从小事做起加强自身精神文建设， 时刻提醒自己什么该做什么 不该做，为祖国的建设贡献我们的微薄之力。 关键词: 身边小事 精神文明 重要性 道德修养 一、精神文明建设的内涵 （一）由一份调查报告引发的思考 从综合楼到食堂或是从图书馆到主干道， 你总会看到很多在学校 优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是 被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和 密布的“羊肠小道” ，还会有那么多人践踏草坪呢？甚至都走成“大 路”了呢？鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了 路。 那我们为什要做这些小道的创造者呢？近期我们在学校做了一个 小调查（有关怎样看待学校草坪被踩踏问题） 。调查中发现，55%的学 生认为是“方便，超近道” 、28%的学生认为是“跟着别人走” 。同时， 此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗
理论” （即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生）一 样，学生会“跟着别人走” ，自然会被踩成大路。此外还有 17%的学 生认为是“道路不够宽” 。奇怪的是在调查中很少同学坦然承认自己 的错误，一副毫不在意的样子。 作为素质榜样的大学生， 这样的行为是否能够让我们担负的起社 会给予我们的重任，我们每天将爱护花草树木挂在嘴边，校园里什么 “爱护花草，人人有责”之类的口号随处可见，但我们的行为却扇了 我们一巴掌， 重重的„„难道我们每天喊口号似的精神文明建设都成 了一纸空文、空头机票吗？不，事实证明加强精神文明建设必须从小 事着手，让我们时刻感受精神文明建设的重要性。那么我们首先要认 清什么是精神文明建设？ （二）精神文明建设的主要内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德 建设和科学文化建设。 思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱 和精神动力问题； 教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化 素质和现代化建设的智力支持问题。 这两个方面密不可分， 缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂, 决
定着精神文明建设的性质和方向， 对社会的政治经济发展有巨大的 能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主 义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义 教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设 中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思
想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、 道德建设和纪律建设三 个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道 德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺 少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众 思想道德水平的重要条件。 “我国社会主义精神文明建设,必须以马克 思列宁主义、 毛泽东思想和邓小平建没有中国特色社会主义理论为指 导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科 学文化。 ” 改革开放以来，邓小平同志反复强调两个文明一起抓，两手都 要硬，一再批评一手硬、一手软的现象。这几年，以胡锦涛同志为核 心的党中央又一再要求从各方面加强精神文明建设。这说明，在建设 有中国特色的社会主义过程中， 社会主义精神文明是一个长期的战略 任务。 二 、加强精神文明建设的紧迫性和重要性 （一）紧迫性 当下，我们在提倡构建社会主义和谐社会的同时，一些破坏社会 主义精神文明建设的不和谐现象仍时有发生。 以下是我们论文小组派 出的几名记者采访、调查、收集的一些不文明行为的有关事例„„ 例1 我们上课的时候，每次低头，可能都会注意到课桌上的形
形色色的涂鸦。 “课桌文化” ，作为一种大学生宣泄自我的方式，已经 广为人知。作为一种文化，也曾引起人们广泛的讨论。而今， “请加 我的 QQ„„”“孤独的人等你，我的手机号码是„„”“横眉冷对 、 、
秋波，俯首干为光棍”等等。这一切，都是大学生心理的文字体现， 但是， 把这些写在课桌上， 会破坏教室的文化环境， 带来不好的影响。 而同样是在教室，迟到旷课也是常见现象。一位英语老师说： “学生 觉得我的课讲得不好， 他通过自学可以掌握的话， 完全可以不来上课。 但是对于迟到的人我是绝对不会原谅的，这对老师缺乏最起码的尊 重。 ” 例2 食堂里浪费、拥挤无序的现象依然存在，我们在不断地抱
怨食堂饭菜太贵，师傅给得太少。但是，如果你站在残食车旁边看一 会，就不难发现，很多同学的盘子里剩的东西实在太多， “浪费”二
字用在他们身上，绝不为过。某日清晨，记者看到两个正在用餐的男 生，他们背对背坐着，其中一位男生买了 6 个小馒头（6 角） 、一份 凉拌豆腐（6 角）和一份大米粥（2 角） ，如此一份简餐仅用一块四； 而另一位男生买的馒头竟剥了皮才吃， 盘里丰盛的菜有一多半都倒进 了残食车。 大多数同学在买饭的时候能自觉排队，但是仍有部分不 和谐的行为：有的同学利用身体优势插队（尤其是在自选餐厅） ；有 的同学饭后“潇洒”离去，从来不记得把用过的餐具送到残食车。 例3 如今， 公交车已成为大多数市民日常出行的主要交通工具，
市民常常以“挤公交”来形容上车的过程。5 月 20 日下午 6 点，笔 者来到中心城区广场公交站台，正值下班高峰期，等候上车的市民很 多，很快 1 辆 2 路公交车进站，乘客都涌到车门口，大家并没有排队 的意识。一位孕妇慢慢地走到了车门口，没有办法跟着挤，只得站在 人群后面。由于正是下班时间，候车的乘客一看到有车来了，马上就
将车门围得水泄不通，毫无秩序可言，一连过去几辆车都是这样的情 况，而每次这位孕妇都只能呆在人群的后面，根本挤不上车。 例 4 5 月 15 日下午 3 时 20 分左右，记者来到白鸥园市场。这 里和往常一样人头攒动，自行车、电动车、摩托车穿行不止，多家烧 烤摊、各种小吃摊（店)汇集在此街口，顾客络绎不绝。纸巾、一次 性筷子、 鸡蛋壳、 板栗壳、 甘蔗渣等垃圾遍地都是， 污水把地面弄花。 一些正在烧烤摊、 小吃摊享用美味的市民都顺手把残渣扔在或吐在地 上。 烧烤摊旁一位卖服装的店主把一装满垃圾的塑料袋随手扔在道路 上。一位保洁员边清理地上的口香糖边对记者说： “对我们来说，最 难清理的垃圾就是市民随口吐在地上的口香糖， 清理被路人踩了又踩 的口香糖需要用小铲子铲。 ” 例 5 据 4 月 25 日的《北京晨报》报载，昨晨，雨一直下。为 方便观展乘客，地铁 15 号线国展站准备了 7000 余件免费雨衣，然而 就在工作人员发放雨衣时竟遭哄抢，而这些免费雨衣出得站外，便被 游商以每件 10 元的价格向路人兜售。按理说，车站考虑到部分乘客 没带雨具，为乘客免费发雨伞，是服务于民。而今，反遭哄抢，不仅 暴露出部分公民公德意识的缺失，而且违背了《刑法》 。可怕是，时 下， 哄抢已经形成了一种现象。 如村民们哄抢苹果、 西瓜、 食用油等， 市民们哄抢鲜花、雨伞、钞票等，怎么不令人纠结？ 由此，我们意识到，精神文明建设在我们整个社会主义建设中还 是一个软肋骨，加强精神文明建设已迫在眉睫。 （二）重要性
在中共十
二大开幕词中,邓小平同志告诫我们: “我们坚定不移地 实行对外开放政策,在平等互利的基础上扩大对外交流。 同时,我们保 持清醒的头脑,坚决抵制外来腐朽思想侵蚀,决不允许资产阶级生活 方式在我国泛滥。 在谈到今后一个长时期,至少到本世纪末的近二十 ” 年内,我们要抓紧的四件工作中,指出 “建设社会主义精神文明”“打 ; 击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动”等,强调“这是 我们坚持社会主义道路,集中力量进行现代化建设的最重要保证” 。 首先，精神文明是社会主义的重要特征。社会主义要在现代科学技术 基础之上大力解放和发展生产力，这就是要建设物质文明；社会主义 要大力发展社会主义民主、健全社会主义法制，这就是要建设政治文 明；同时，社会主义还要大力发展教育、科学和文化，加强思想道德 建设，用人类创造的优秀文明成果丰富人们的头脑，引导人们同一切 愚昧落后的不文明现象作斗争，培养全面发展的新人，这就是要建设 精神文明。精神文明是社会主义必须具有一个重要特征。精神文明作 为社会主义的一个重要特征，也是社会主义优越性的一个重要体现， 是社会主义区别于资本主义的一个重要标志。 其次，精神文明是社会主义现代化建设的重要目标。党的基本路 线规定， 要把我国建设成为富强、 民主、 文明的社会主义现代化国家， 这是我们的奋斗总目标。在这个总目标中，富强、民主、文明三位一 体，精神文明是一个重要的方面。社会主义现代化建设必须以经济建 设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。不加强精神文明 的建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。只有经济建设这一手
成功还是不够的，风气如果坏下去，经济搞成功也没有什么意义，会 在另一方面变质，那不成其为社会主义了。贫穷不是社会主义，精神 贫乏也不是社会主义。 第三，精神文明也是社会主义现代化建设的重要保证。社会主义 精神文明为现代化建设提供强大的思想保证； 社会主义精神文明为现 代化建设提供强大的精神动力； 社会主义精神文明为现代化建设提供 强大的智力支持和人才支持，是现代化建设必不可少的条件。 现阶段，推进社会主义精神文明建设是相当重要的，我们国家在 经历了民族解放、国家建设、改革开放后，物质积累已达到一定的高 度，逐步从世界大国向世界强国迈进，但相对而言我们的精神文明建 设却处在相对落后的位置。虽然国家一直在强调精神文明的重要，但 实际社会上充斥着很多拜金主义、道德沦失、诚信危机、利益至上等 等不良现象，加强精神
文明建设已势在必行。引用人民网的话来说， 一个国家和民族如果不在思想上强大，观念上超前，价值上先进，道 德上高尚，素质上优秀，精神上凝聚，就很难谈上文化强国。 三、加强精神文明建设的举措 古语云： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 ”不仅是说加强物 质文明建设的同时，莫忘了精神文明建设；而且是说，在“仓廪实” 与 “知礼节” 之间的衔接有一个过程， 这就需要强化教育引导。 毕竟， 能否守住社会道德底线，不违法，不仅考验人的文明素质，更考验政 府部门的职责与管理水平。对于上述事件的发生，不能简单地视为偶
然事件， 即使是， 太多偶然事情， 早就形成了必然。 因而， 不重拾 “仁 义礼智信” ，不强化公民道德素养，弥补社会物质与精神的断层，社 会道德的底线难保不会被再次突破。 为此社会各界都应做出相应举措 加强精神文明建设，具体措施如下： （1）加强党的思想建设带动全社会的精神文明建设 党的思想建设对全社会精神文明建设起着指导性的关键作用。 党 的思想建设决定着全社会精神文明建设的社会主义性质和方向。 党的 思想建设从根本上讲，就是共产主义思想建设。具体说，就是始终坚 持对全党进行共产主义思想教育，提高全党的马克思主义水平，抵制 和清除腐朽思想、封建主义残余思想和其他不正确思想，使广大党员 自觉地为实现共主义而努力奋斗。党要切实地加强思想政治工作，向 广大人民群众灌输共产主义思想， 坚决抵制形形色色的腐朽思想的侵 袭和影响，不断提高人们的思想觉悟和道德水准。通过广大党员的先 锋模范作用影响和带动越来越多的社会成员成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的一代新人。 （2）用法制推动精神文明建设 党的十五大提出要“健全社会主义法制，依法治国，建设社会 主义国家。 .....法制建设同精神文明建设必须紧密结合， 同步推进。 ” 法制是一种具有国家强制力的特殊的社会规范， 它不仅能有效地服 务于物质文明建设，为经济建设提供保障，而且能够维护和促进精神 文明建设。用法制推动精神文明建设，就必须建立、健全和完善精神
文明建设的法规、条例、制度。精神文明建设也必须作到有法可依、 有法必依、执法必严、违法必纠。要把思想教育和法制教育有效地结 合起来，要善于运用法律的武器打击精神领域的各种犯罪活动，扫除 毒化社会风气的丑恶现象，使精神文明建设健康地发展。 （3） 以学校教育培养人们的高尚情操 提高教师文明素养。这是加强学校社会主义精神文明的关键和前提。 学高为师，德高为
范。教师风范好，文化素养好，在学生面前就能起 到示范作用，教育作用，激励作用。学生就能从教师那里学到知识， 受到启发教育，获得文明素养，逐渐树立起正确的人生观、世界观、 苦乐观。 开展班队文明活动。活动是教育人、造就人的重要形式。丰富多彩、 具有积极意义的活动，总是蕴含着进取的精神。对学生健康成长有启 发、引导的作用。平时有计划有组织地开展文体科技活动，节日组织 具有新内容新意义的活动，开阔视野，提高思想认识、得到锻炼，受 到教育。特别能使师生有新的生活内容，增加文明用语、行为规范、 使师生的作为体现出语言美、行为美、心灵美。学校还应该多组织些 有利于提高师生思想道德水平的活动，诸如读书、演讲、歌唱比赛、 征文活动、艺术品展览等，不断提高师生的政治理论水平和思想道德 水平。 创造校园文明氛围。校园环境文明对培养学生的文明习惯，增强他们 的文明意识很有益处。学校应该重视校园文明环境建设，不断加强文 明细胞建设，设置校风、班风、学风、教风、名人名言、文明礼貌宣
传牌、黑板报、宣传栏，建校园广播站。设置严格的门卫制度、卫生 检查制度、文明行为监督岗，使校园井然有序，杜绝脏、乱、差的现 象。学生在文明的环境中学习活动，耳濡目染，就自我调整，自觉适 应环境氛围。 （4） 加强自身文明修养，规范个人行为 从一点一滴做起，培养自己成为一名，知行合一，言行一致，热 爱祖国、关系集体、诚实守信、乐于奉献的人。具体表现在社会做一 个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。养成科学、 文明、健康的生活方式和行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价 值观，培养正确的幸福感。 文明行为，贵在实践，古人云： “勿因善小而不为，勿因恶小而 为之” 。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃 不健康的思想， 抵制不文明的行为， 共同遵守 《大学生文明行为规范》 ， 崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举 止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态 开创我校更加文明、辉煌的明天。 主要参考文献 1.《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》党的十六 届三中全会，2006 年 10 月 11 日 2.《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版 3.《江泽民在中共十五大上的报告》江泽民，1997 年 9 月 12 日
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考核论文
从身边小事看精神文明建设的重要
内容提要：推进精神文明的建设需要每一个元素的努力，小到一个
个体，大到一个社会，除了塑造正确的世界观、价值观、人生观，提 高自身思想道德水平、个人素质以外，还需要政府的正确引导，国家 法律法规的健全，公民自觉向上的意识等等。作为当代大学生，我们 有义务从小事做起加强自身精神文建设， 时刻提醒自己什么该做什么 不该做，为祖国的建设贡献我们的微薄之力。 关键词: 身边小事 精神文明 重要性 道德修养 一、精神文明建设的内涵 （一）由一份调查报告引发的思考 从综合楼到食堂或是从图书馆到主干道， 你总会看到很多在学校 优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是 被“拓宽”的道路。为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和 密布的“羊肠小道” ，还会有那么多人践踏草坪呢？甚至都走成“大 路”了呢？鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了 路。 那我们为什要做这些小道的创造者呢？近期我们在学校做了一个 小调查（有关怎样看待学校草坪被踩踏问题） 。调查中发现，55%的学 生认为是“方便，超近道” 、28%的学生认为是“跟着别人走” 。同时， 此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗
理论” （即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生）一 样，学生会“跟着别人走” ，自然会被踩成大路。此外还有 17%的学 生认为是“道路不够宽” 。奇怪的是在调查中很少同学坦然承认自己 的错误，一副毫不在意的样子。 作为素质榜样的大学生， 这样的行为是否能够让我们担负的起社 会给予我们的重任，我们每天将爱护花草树木挂在嘴边，校园里什么 “爱护花草，人人有责”之类的口号随处可见，但我们的行为却扇了 我们一巴掌， 重重的„„难道我们每天喊口号似的精神文明建设都成 了一纸空文、空头机票吗？不，事实证明加强精神文明建设必须从小 事着手，让我们时刻感受精神文明建设的重要性。那么我们首先要认 清什么是精神文明建设？ （二）精神文明建设的主要内容 社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德 建设和科学文化建设。 思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱 和精神动力问题； 教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化 素质和现代化建设的智力支持问题。 这两个方面密不可分， 缺一不可。 （1）社会主义思想道德建设。思想道德建设是精神文明建设的灵魂, 决
定着精神文明建设的性质和方向， 对社会的政治经济发展有巨大的 能动作用。思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。社会主 义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义 教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设 中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。思
想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、 道德建设和纪律建设三 个方面。其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道 德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。 （2）教育科学文化建设。教育科学文化建设是精神文明建设不可缺 少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众 思想道德水平的重要条件。 “我国社会主义精神文明建设,必须以马克 思列宁主义、 毛泽东思想和邓小平建没有中国特色社会主义理论为指 导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科 学文化。 ” 改革开放以来，邓小平同志反复强调两个文明一起抓，两手都 要硬，一再批评一手硬、一手软的现象。这几年，以胡锦涛同志为核 心的党中央又一再要求从各方面加强精神文明建设。这说明，在建设 有中国特色的社会主义过程中， 社会主义精神文明是一个长期的战略 任务。 二 、加强精神文明建设的紧迫性和重要性 （一）紧迫性 当下，我们在提倡构建社会主义和谐社会的同时，一些破坏社会 主义精神文明建设的不和谐现象仍时有发生。 以下是我们论文小组派 出的几名记者采访、调查、收集的一些不文明行为的有关事例„„ 例1 我们上课的时候，每次低头，可能都会注意到课桌上的形
形色色的涂鸦。 “课桌文化” ，作为一种大学生宣泄自我的方式，已经 广为人知。作为一种文化，也曾引起人们广泛的讨论。而今， “请加 我的 QQ„„”“孤独的人等你，我的手机号码是„„”“横眉冷对 、 、
秋波，俯首干为光棍”等等。这一切，都是大学生心理的文字体现， 但是， 把这些写在课桌上， 会破坏教室的文化环境， 带来不好的影响。 而同样是在教室，迟到旷课也是常见现象。一位英语老师说： “学生 觉得我的课讲得不好， 他通过自学可以掌握的话， 完全可以不来上课。 但是对于迟到的人我是绝对不会原谅的，这对老师缺乏最起码的尊 重。 ” 例2 食堂里浪费、拥挤无序的现象依然存在，我们在不断地抱
怨食堂饭菜太贵，师傅给得太少。但是，如果你站在残食车旁边看一 会，就不难发现，很多同学的盘子里剩的东西实在太多， “浪费”二
字用在他们身上，绝不为过。某日清晨，记者看到两个正在用餐的男 生，他们背对背坐着，其中一位男生买了 6 个小馒头（6 角） 、一份 凉拌豆腐（6 角）和一份大米粥（2 角） ，如此一份简餐仅用一块四； 而另一位男生买的馒头竟剥了皮才吃， 盘里丰盛的菜有一多半都倒进 了残食车。 大多数同学在买饭的时候能自觉排队，但是仍有部分不 和谐的行为：有的同学利用身体优势插队（尤其是在自选餐厅） ；有 的同学饭后“潇洒”离去，从来不记得把用过的餐具送到残食车。 例3 如今， 公交车已成为大多数市民日常出行的主要交通工具，
市民常常以“挤公交”来形容上车的过程。5 月 20 日下午 6 点，笔 者来到中心城区广场公交站台，正值下班高峰期，等候上车的市民很 多，很快 1 辆 2 路公交车进站，乘客都涌到车门口，大家并没有排队 的意识。一位孕妇慢慢地走到了车门口，没有办法跟着挤，只得站在 人群后面。由于正是下班时间，候车的乘客一看到有车来了，马上就
将车门围得水泄不通，毫无秩序可言，一连过去几辆车都是这样的情 况，而每次这位孕妇都只能呆在人群的后面，根本挤不上车。 例 4 5 月 15 日下午 3 时 20 分左右，记者来到白鸥园市场。这 里和往常一样人头攒动，自行车、电动车、摩托车穿行不止，多家烧 烤摊、各种小吃摊（店)汇集在此街口，顾客络绎不绝。纸巾、一次 性筷子、 鸡蛋壳、 板栗壳、 甘蔗渣等垃圾遍地都是， 污水把地面弄花。 一些正在烧烤摊、 小吃摊享用美味的市民都顺手把残渣扔在或吐在地 上。 烧烤摊旁一位卖服装的店主把一装满垃圾的塑料袋随手扔在道路 上。一位保洁员边清理地上的口香糖边对记者说： “对我们来说，最 难清理的垃圾就是市民随口吐在地上的口香糖， 清理被路人踩了又踩 的口香糖需要用小铲子铲。 ” 例 5 据 4 月 25 日的《北京晨报》报载，昨晨，雨一直下。为 方便观展乘客，地铁 15 号线国展站准备了 7000 余件免费雨衣，然而 就在工作人员发放雨衣时竟遭哄抢，而这些免费雨衣出得站外，便被 游商以每件 10 元的价格向路人兜售。按理说，车站考虑到部分乘客 没带雨具，为乘客免费发雨伞，是服务于民。而今，反遭哄抢，不仅 暴露出部分公民公德意识的缺失，而且违背了《刑法》 。可怕是，时 下， 哄抢已经形成了一种现象。 如村民们哄抢苹果、 西瓜、 食用油等， 市民们哄抢鲜花、雨伞、钞票等，怎么不令人纠结？ 由此，我们意识到，精神文明建设在我们整个社会主义建设中还 是一个软肋骨，加强精神文明建设已迫在眉睫。 （二）重要性
在中共十
二大开幕词中,邓小平同志告诫我们: “我们坚定不移地 实行对外开放政策,在平等互利的基础上扩大对外交流。 同时,我们保 持清醒的头脑,坚决抵制外来腐朽思想侵蚀,决不允许资产阶级生活 方式在我国泛滥。 在谈到今后一个长时期,至少到本世纪末的近二十 ” 年内,我们要抓紧的四件工作中,指出 “建设社会主义精神文明”“打 ; 击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动”等,强调“这是 我们坚持社会主义道路,集中力量进行现代化建设的最重要保证” 。 首先，精神文明是社会主义的重要特征。社会主义要在现代科学技术 基础之上大力解放和发展生产力，这就是要建设物质文明；社会主义 要大力发展社会主义民主、健全社会主义法制，这就是要建设政治文 明；同时，社会主义还要大力发展教育、科学和文化，加强思想道德 建设，用人类创造的优秀文明成果丰富人们的头脑，引导人们同一切 愚昧落后的不文明现象作斗争，培养全面发展的新人，这就是要建设 精神文明。精神文明是社会主义必须具有一个重要特征。精神文明作 为社会主义的一个重要特征，也是社会主义优越性的一个重要体现， 是社会主义区别于资本主义的一个重要标志。 其次，精神文明是社会主义现代化建设的重要目标。党的基本路 线规定， 要把我国建设成为富强、 民主、 文明的社会主义现代化国家， 这是我们的奋斗总目标。在这个总目标中，富强、民主、文明三位一 体，精神文明是一个重要的方面。社会主义现代化建设必须以经济建 设为中心，但精神文明建设也有它不容忽视的地位。不加强精神文明 的建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。只有经济建设这一手
成功还是不够的，风气如果坏下去，经济搞成功也没有什么意义，会 在另一方面变质，那不成其为社会主义了。贫穷不是社会主义，精神 贫乏也不是社会主义。 第三，精神文明也是社会主义现代化建设的重要保证。社会主义 精神文明为现代化建设提供强大的思想保证； 社会主义精神文明为现 代化建设提供强大的精神动力； 社会主义精神文明为现代化建设提供 强大的智力支持和人才支持，是现代化建设必不可少的条件。 现阶段，推进社会主义精神文明建设是相当重要的，我们国家在 经历了民族解放、国家建设、改革开放后，物质积累已达到一定的高 度，逐步从世界大国向世界强国迈进，但相对而言我们的精神文明建 设却处在相对落后的位置。虽然国家一直在强调精神文明的重要，但 实际社会上充斥着很多拜金主义、道德沦失、诚信危机、利益至上等 等不良现象，加强精神
文明建设已势在必行。引用人民网的话来说， 一个国家和民族如果不在思想上强大，观念上超前，价值上先进，道 德上高尚，素质上优秀，精神上凝聚，就很难谈上文化强国。 三、加强精神文明建设的举措 古语云： “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 ”不仅是说加强物 质文明建设的同时，莫忘了精神文明建设；而且是说，在“仓廪实” 与 “知礼节” 之间的衔接有一个过程， 这就需要强化教育引导。 毕竟， 能否守住社会道德底线，不违法，不仅考验人的文明素质，更考验政 府部门的职责与管理水平。对于上述事件的发生，不能简单地视为偶
然事件， 即使是， 太多偶然事情， 早就形成了必然。 因而， 不重拾 “仁 义礼智信” ，不强化公民道德素养，弥补社会物质与精神的断层，社 会道德的底线难保不会被再次突破。 为此社会各界都应做出相应举措 加强精神文明建设，具体措施如下： （1）加强党的思想建设带动全社会的精神文明建设 党的思想建设对全社会精神文明建设起着指导性的关键作用。 党 的思想建设决定着全社会精神文明建设的社会主义性质和方向。 党的 思想建设从根本上讲，就是共产主义思想建设。具体说，就是始终坚 持对全党进行共产主义思想教育，提高全党的马克思主义水平，抵制 和清除腐朽思想、封建主义残余思想和其他不正确思想，使广大党员 自觉地为实现共主义而努力奋斗。党要切实地加强思想政治工作，向 广大人民群众灌输共产主义思想， 坚决抵制形形色色的腐朽思想的侵 袭和影响，不断提高人们的思想觉悟和道德水准。通过广大党员的先 锋模范作用影响和带动越来越多的社会成员成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的一代新人。 （2）用法制推动精神文明建设 党的十五大提出要“健全社会主义法制，依法治国，建设社会 主义国家。 .....法制建设同精神文明建设必须紧密结合， 同步推进。 ” 法制是一种具有国家强制力的特殊的社会规范， 它不仅能有效地服 务于物质文明建设，为经济建设提供保障，而且能够维护和促进精神 文明建设。用法制推动精神文明建设，就必须建立、健全和完善精神
文明建设的法规、条例、制度。精神文明建设也必须作到有法可依、 有法必依、执法必严、违法必纠。要把思想教育和法制教育有效地结 合起来，要善于运用法律的武器打击精神领域的各种犯罪活动，扫除 毒化社会风气的丑恶现象，使精神文明建设健康地发展。 （3） 以学校教育培养人们的高尚情操 提高教师文明素养。这是加强学校社会主义精神文明的关键和前提。 学高为师，德高为
范。教师风范好，文化素养好，在学生面前就能起 到示范作用，教育作用，激励作用。学生就能从教师那里学到知识， 受到启发教育，获得文明素养，逐渐树立起正确的人生观、世界观、 苦乐观。 开展班队文明活动。活动是教育人、造就人的重要形式。丰富多彩、 具有积极意义的活动，总是蕴含着进取的精神。对学生健康成长有启 发、引导的作用。平时有计划有组织地开展文体科技活动，节日组织 具有新内容新意义的活动，开阔视野，提高思想认识、得到锻炼，受 到教育。特别能使师生有新的生活内容，增加文明用语、行为规范、 使师生的作为体现出语言美、行为美、心灵美。学校还应该多组织些 有利于提高师生思想道德水平的活动，诸如读书、演讲、歌唱比赛、 征文活动、艺术品展览等，不断提高师生的政治理论水平和思想道德 水平。 创造校园文明氛围。校园环境文明对培养学生的文明习惯，增强他们 的文明意识很有益处。学校应该重视校园文明环境建设，不断加强文 明细胞建设，设置校风、班风、学风、教风、名人名言、文明礼貌宣
传牌、黑板报、宣传栏，建校园广播站。设置严格的门卫制度、卫生 检查制度、文明行为监督岗，使校园井然有序，杜绝脏、乱、差的现 象。学生在文明的环境中学习活动，耳濡目染，就自我调整，自觉适 应环境氛围。 （4） 加强自身文明修养，规范个人行为 从一点一滴做起，培养自己成为一名，知行合一，言行一致，热 爱祖国、关系集体、诚实守信、乐于奉献的人。具体表现在社会做一 个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。养成科学、 文明、健康的生活方式和行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价 值观，培养正确的幸福感。 文明行为，贵在实践，古人云： “勿因善小而不为，勿因恶小而 为之” 。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃 不健康的思想， 抵制不文明的行为， 共同遵守 《大学生文明行为规范》 ， 崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举 止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态 开创我校更加文明、辉煌的明天。 主要参考文献 1.《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》党的十六 届三中全会，2006 年 10 月 11 日 2.《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版 3.《江泽民在中共十五大上的报告》江泽民，1997 年 9 月 12 日