××中学开展“戏剧曲艺进校园”
活动的实施方案
为深入贯彻党的十八精神，以育德艺双馨学子为培养目标，进一步丰富学校文化生活，提高学生的艺术素养与文化修养，推动本地戏剧曲艺文化遗产的保护、传承和发展；大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定《“戏剧曲艺进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，充分挖掘当地戏剧曲艺资源，因校制宜、重点突破，从培养中学生对戏剧曲艺的兴趣入手，普及戏剧曲艺基本知识，了解和亲近经典，感受戏剧曲艺文化的魅力，提高师生艺术审美修养，进一步培养中学生戏剧曲艺等方面的爱好特长，传承戏剧曲艺艺术，弘扬民族传统文化，探索课程改革和实施素质教育的新途径，打造校园文化戏剧曲艺特色品牌。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和初中年龄段学生身心发展特点，将戏剧曲艺教育与学校兴趣活动结合，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领中学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生
的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，加强特长学生的培养和训练，通过学生课外活动、兴趣小组活动、曲艺活动展示等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务
目 标：感受经典戏曲魅力、学唱经典戏剧曲艺
主要任务：
1、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中；
2、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、实施步骤
“戏剧曲艺进校园”活动从2013年初开学始分三个阶段进行：
1、制定方案阶段（3月份）：成立相应的活动领导小组，在调研论证的基础上，确定指导教师与学生学习的种类与曲目，制定活动方案。
2、组织实施阶段（3月—5月）：根据实施方案，先进行戏曲文化资料的收集与整理，选取优秀曲目进行汇编成册，进行优秀曲艺的熟悉工作。同时采取对学生集中培训的方式，有音乐教师负责指导，选取有特长的学生积极进行戏剧曲艺知识学习和特长培养，提高学生的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本知识和方法，奠定一定的展示基础。
3、总结交流阶段（5月—7月）：积极准备参加学校组织的“戏剧曲艺进校园”系列展演活动，对活动开展进行表彰奖励，并认真总结和推广活动的成功经验和做法，促进“戏剧曲艺进校园”活动的进一步开展。同时可与兄弟学校相互交流，共同提高。
五、重点措施
（一）提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是贯彻落实党的十八大精神的具体措施，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，由杨恒林校长任组长，加强对活动的指导。学校提供必要的经费支持，为此项活动创设必备的条件。
（二）大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用校园广播、网络、黑板报及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术展示活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
（三）结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以兴趣班为单位进行学习。利用音乐课、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。积极寻求上级有关部门支持，以学校为依托，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
（四）加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对活动开展情况进行督查与指导，同时学校聘请有经验的校外辅导员进行指导，并计划在全校组织一次成果展示活动，把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
附件：××中学“戏剧曲艺进校园”活动领导小组
××中学
二〇一三年三月六日
附件
××中学“戏剧曲艺进校园”活动领导小组
组 长：杨恒林
副组长：梁航久 赵会昌 成 员：许国鹏 吴尚荣
杨守祥 杨政泽
姜有杰 任 玲
技术顾问：孙兴禄 杨述强 甄世贤郭文涛高万鸣 肖立诚 毛尔斌
××中学开展“戏剧曲艺进校园”
活动的实施方案
为深入贯彻党的十八精神，以育德艺双馨学子为培养目标，进一步丰富学校文化生活，提高学生的艺术素养与文化修养，推动本地戏剧曲艺文化遗产的保护、传承和发展；大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定《“戏剧曲艺进校园”活动实施方案》。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，充分挖掘当地戏剧曲艺资源，因校制宜、重点突破，从培养中学生对戏剧曲艺的兴趣入手，普及戏剧曲艺基本知识，了解和亲近经典，感受戏剧曲艺文化的魅力，提高师生艺术审美修养，进一步培养中学生戏剧曲艺等方面的爱好特长，传承戏剧曲艺艺术，弘扬民族传统文化，探索课程改革和实施素质教育的新途径，打造校园文化戏剧曲艺特色品牌。
二、实施原则
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和初中年龄段学生身心发展特点，将戏剧曲艺教育与学校兴趣活动结合，循序渐进地培养学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领中学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生
的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，加强特长学生的培养和训练，通过学生课外活动、兴趣小组活动、曲艺活动展示等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务
目 标：感受经典戏曲魅力、学唱经典戏剧曲艺
主要任务：
1、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中；
2、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、实施步骤
“戏剧曲艺进校园”活动从2013年初开学始分三个阶段进行：
1、制定方案阶段（3月份）：成立相应的活动领导小组，在调研论证的基础上，确定指导教师与学生学习的种类与曲目，制定活动方案。
2、组织实施阶段（3月—5月）：根据实施方案，先进行戏曲文化资料的收集与整理，选取优秀曲目进行汇编成册，进行优秀曲艺的熟悉工作。同时采取对学生集中培训的方式，有音乐教师负责指导，选取有特长的学生积极进行戏剧曲艺知识学习和特长培养，提高学生的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本知识和方法，奠定一定的展示基础。
3、总结交流阶段（5月—7月）：积极准备参加学校组织的“戏剧曲艺进校园”系列展演活动，对活动开展进行表彰奖励，并认真总结和推广活动的成功经验和做法，促进“戏剧曲艺进校园”活动的进一步开展。同时可与兄弟学校相互交流，共同提高。
五、重点措施
（一）提高认识，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是贯彻落实党的十八大精神的具体措施，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要，也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探索课程改革和实施素质教育的有益尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，由杨恒林校长任组长，加强对活动的指导。学校提供必要的经费支持，为此项活动创设必备的条件。
（二）大力宣传，营造氛围。高度重视舆论宣传工作，充分利用校园广播、网络、黑板报及晨会、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分认识开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好氛围。以学校艺术展示活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓励学生学习戏剧曲艺艺术和有关知识，提高演艺水平。
（三）结合实际，特色立校。根据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，根据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以兴趣班为单位进行学习。利用音乐课、活动课等时间进行学练，积极引导学生收看中央综艺和戏剧频道。积极寻求上级有关部门支持，以学校为依托，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
（四）加强指导，促进特色创建。学校将组织专门人员，定期不定期对活动开展情况进行督查与指导，同时学校聘请有经验的校外辅导员进行指导，并计划在全校组织一次成果展示活动，把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
附件：××中学“戏剧曲艺进校园”活动领导小组
××中学
二〇一三年三月六日
附件
××中学“戏剧曲艺进校园”活动领导小组
组 长：杨恒林
副组长：梁航久 赵会昌 成 员：许国鹏 吴尚荣
杨守祥 杨政泽
姜有杰 任 玲
技术顾问：孙兴禄 杨述强 甄世贤郭文涛高万鸣 肖立诚 毛尔斌