十三 凡尔赛宫
教学目标：
1.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及政治文化中心、旅游胜地的地位。
2.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
3.学习富有准确而富有文学性的语言。
重点难点：
1.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
教具 电视 播放图片
课时安排：两课时
教学过程：
第一课时
一、目标导学
1.导入新课
前几课，我们一起瞻仰了首都人民英雄纪念碑，那巍峨的气势、庄严肃穆的氛围让我们留连忘返。今天，让我们一起跟着当代作家吉祖英去一个美丽的国度----法国。去举世闻名的凡尔赛宫去游览一下，相信大家会有一定的收获。（板书：《凡尔赛宫》）
2.出示目标
（1）了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
二、预习检测
（1）字词处理，加点字注音，横线解释。
课下： 摒弃 镶嵌 挥洒淋漓 静谧 恬静 心旷神怡 粼粼 参天 婷婷 轶事 加冕 异曲同．．．．．．．．．．．．．．．工
文中：栩栩如生： xǔ xǔ rú shēng指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
装潢：huáng装饰。
风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。
芳草如茵：yīn垫子或褥子。
葱茏：cōng lóng草木青翠茂盛。
别具匠心：另有一种巧妙的心思。
络绎不绝：luò yì形容行人车马来来往往，接连不断。
（2） 这是一篇介绍建筑物的说明文，那么，请同学们根据前几节课我们所学到的有关说明文的知识，思考一下：学习说明文，应该注意哪些方面的内容？
第一，抓住事物的特征进行说明； 第二，注意说明的顺序；
第三，注意说明的方法 ； 第四，体会平实说明与生动说明的作用。
三、自主学习
（一）自学提纲
1.本文的结构层次如何划分。
2.为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠"?
3.介绍建筑物一般以空间变换为序，说说本文是按什么具体顺序说明的？
4.课文第2段是从哪三个方面说明凡尔赛宫“宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调”这一建筑特色的？
5.第二段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了 的方法说明 ，从中可以看出凡尔赛宫分为 和 两大部分。说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调的具体内容是
6. 第三段用了 和 的说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫的 。凡尔赛宫内部陈设和装潢的特点是 ，作者重点写的是 部分，是按 顺序介绍的。
7.本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？
（二）自主学习（学生自学，教师巡视）
（三）自学检测
师点拨：
2.一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜驰名世界。二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。
3. 空间为序，由总到分、由外而内加以具体说明。
4.几何图案、平顶形式、人物雕像三个方面。
5. 列数字，面积，宫殿建筑和园林。正宫东西走向，两端与南宫和北宫衔接，形成对称的几何图案
6.举例子、列数字 凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
富于艺术魅力。重点描写了镜廊。是按“总——分”的顺序介绍的。
7. 这段轶事在文中有四个作用：1、为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理；在结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文；增强了文章的趣味性和可读性。
四、合作探究
本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？
无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从整体上突出了重点。从局部来说也同样突出了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫的一大名胜”两位建造者赫赫有名，镜廊本身的构成有特色，镜廊天花板上的巨幅油画气势横溢最富有艺术价值。
五、堂清检测
练习册一----六题
堂清结果
教学反思
第二课时
教学目标
1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
2.学习富有准确而富有文学性的语言。
教学重点 ：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
教学难点 ：学习富有准确而富有文学性的语言。
一、目标导学
（一）导入新课：回顾课文内容
（二）展示目标
1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
2.学习富有准确而富有文学性的语言。
二、自主学习
（一）自学提纲
1.本文采用了那些说明方法？
2.指出下列句子运用的说明方法，并体会其作用。
（1）.驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
（2）.今日的凡尔赛宫己是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年有200 多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
（3）它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。
3. 、品味下列句子，说说语句中加点的词语能否删去，为什么?
（1）.凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1756年竣工，至今己有222年的历史。 ．．
（2）.历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛，在大革命后变得默默无闻了。到了19 世纪下半叶，它又成为全世界瞩目的政治中心。 ．
（二）自主学习
（三）自学检测
师点拨
1.文章运用的说明方法主要是分类别和列数字。
2. （1）.打比方 将凡尔赛宫比作一颗灿烂的明珠，生动形象地说明了凡尔赛宫的艺术价值。
（2）.列数字、作比较 通过比较，突出说明了凡尔赛宫的游览人数之多，是举世闻名的游览胜地。
（3）列数字。 准确地说明了镜廊之长、窗门之大及镜子之多等特点，突出说明了镜廊是凡尔赛宫的一大名胜。
3 （1）.不能，至今意思是到现在。准确地说明了凡尔赛宫历史悠久，体现了说明文语言的准确性。
（2）.不能。又是再一次。准确地说明了它曾经是全世界瞩目的政治中心，体现了说明文语言的准确性。
四、合作探究
分析第四段的说明顺序。
明确:第1句是总述，第2句--4句是分述。风格独特是大花园汇总的特征，第2句是从园内树木花草来说明，第三句从远眺所见来说明，第四句从近处所见来说明。作者的观察点是按照由远而近的顺序来转移的。
五、堂清检测：
练习册第七一---九题
六、教师小结
本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格、政治文化中心和旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。
堂清结果
课后反思：（写出收获和失误的地方）
附：板书设计
凡尔赛宫
第一部分（第1段），总说凡尔赛宫的方位和艺术价值
第二部分（第2—5段）具体说明凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格
宫殿内景：由外而内(数字说明）
宫前大花园:由远而近（总分结构）
历史轶事：形成特色的原因（承上启下）
第三部分(第6—7段），说明凡尔赛宫今昔地位
课后反思：（谈谈本课教学成功的地方） 总 分 总
十三 凡尔赛宫
教学目标：
1.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及政治文化中心、旅游胜地的地位。
2.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
3.学习富有准确而富有文学性的语言。
重点难点：
1.了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
2.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
教具 电视 播放图片
课时安排：两课时
教学过程：
第一课时
一、目标导学
1.导入新课
前几课，我们一起瞻仰了首都人民英雄纪念碑，那巍峨的气势、庄严肃穆的氛围让我们留连忘返。今天，让我们一起跟着当代作家吉祖英去一个美丽的国度----法国。去举世闻名的凡尔赛宫去游览一下，相信大家会有一定的收获。（板书：《凡尔赛宫》）
2.出示目标
（1）了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
二、预习检测
（1）字词处理，加点字注音，横线解释。
课下： 摒弃 镶嵌 挥洒淋漓 静谧 恬静 心旷神怡 粼粼 参天 婷婷 轶事 加冕 异曲同．．．．．．．．．．．．．．．工
文中：栩栩如生： xǔ xǔ rú shēng指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
装潢：huáng装饰。
风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。
芳草如茵：yīn垫子或褥子。
葱茏：cōng lóng草木青翠茂盛。
别具匠心：另有一种巧妙的心思。
络绎不绝：luò yì形容行人车马来来往往，接连不断。
（2） 这是一篇介绍建筑物的说明文，那么，请同学们根据前几节课我们所学到的有关说明文的知识，思考一下：学习说明文，应该注意哪些方面的内容？
第一，抓住事物的特征进行说明； 第二，注意说明的顺序；
第三，注意说明的方法 ； 第四，体会平实说明与生动说明的作用。
三、自主学习
（一）自学提纲
1.本文的结构层次如何划分。
2.为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠"?
3.介绍建筑物一般以空间变换为序，说说本文是按什么具体顺序说明的？
4.课文第2段是从哪三个方面说明凡尔赛宫“宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调”这一建筑特色的？
5.第二段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了 的方法说明 ，从中可以看出凡尔赛宫分为 和 两大部分。说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严密、协调的具体内容是
6. 第三段用了 和 的说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫的 。凡尔赛宫内部陈设和装潢的特点是 ，作者重点写的是 部分，是按 顺序介绍的。
7.本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时，插入一段历史轶事有何作用？
（二）自主学习（学生自学，教师巡视）
（三）自学检测
师点拨：
2.一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品，镜廊名胜驰名世界。二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。
3. 空间为序，由总到分、由外而内加以具体说明。
4.几何图案、平顶形式、人物雕像三个方面。
5. 列数字，面积，宫殿建筑和园林。正宫东西走向，两端与南宫和北宫衔接，形成对称的几何图案
6.举例子、列数字 凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。
富于艺术魅力。重点描写了镜廊。是按“总——分”的顺序介绍的。
7. 这段轶事在文中有四个作用：1、为了说明凡尔赛宫建筑风格与富盖府第的风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；揭露了当时统治者的奢侈腐败及嫉妒心理；在结构上起着过渡作用，承接上文，又引起下文；增强了文章的趣味性和可读性。
四、合作探究
本文是怎样抓住特征，突出重点进行说明的？
无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢，以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。与艺术价值无关的内容一律略去。这样对凡尔赛宫的说明从整体上突出了重点。从局部来说也同样突出了这一点。例如，在介绍凡尔赛宫的内部陈设和装潢艺术时，重点介绍了镜廊，让读者以斑窥豹。因为它是“凡尔赛宫的一大名胜”两位建造者赫赫有名，镜廊本身的构成有特色，镜廊天花板上的巨幅油画气势横溢最富有艺术价值。
五、堂清检测
练习册一----六题
堂清结果
教学反思
第二课时
教学目标
1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
2.学习富有准确而富有文学性的语言。
教学重点 ：学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
教学难点 ：学习富有准确而富有文学性的语言。
一、目标导学
（一）导入新课：回顾课文内容
（二）展示目标
1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。
2.学习富有准确而富有文学性的语言。
二、自主学习
（一）自学提纲
1.本文采用了那些说明方法？
2.指出下列句子运用的说明方法，并体会其作用。
（1）.驰名世界的凡尔赛宫坐落在巴黎西南的凡尔赛市，它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
（2）.今日的凡尔赛宫己是举世闻名的游览胜地，各国游人络绎不绝，参观人数每年有200 多万，仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
（3）它全长72米，宽10米，高13米，联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门，另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子，这些镜子由400多块镜片组成。
3. 、品味下列句子，说说语句中加点的词语能否删去，为什么?
（1）.凡尔赛宫建于路易十四时代，1661年动土，1756年竣工，至今己有222年的历史。 ．．
（2）.历史上一度曾是法国政治、文化中心的凡尔赛，在大革命后变得默默无闻了。到了19 世纪下半叶，它又成为全世界瞩目的政治中心。 ．
（二）自主学习
（三）自学检测
师点拨
1.文章运用的说明方法主要是分类别和列数字。
2. （1）.打比方 将凡尔赛宫比作一颗灿烂的明珠，生动形象地说明了凡尔赛宫的艺术价值。
（2）.列数字、作比较 通过比较，突出说明了凡尔赛宫的游览人数之多，是举世闻名的游览胜地。
（3）列数字。 准确地说明了镜廊之长、窗门之大及镜子之多等特点，突出说明了镜廊是凡尔赛宫的一大名胜。
3 （1）.不能，至今意思是到现在。准确地说明了凡尔赛宫历史悠久，体现了说明文语言的准确性。
（2）.不能。又是再一次。准确地说明了它曾经是全世界瞩目的政治中心，体现了说明文语言的准确性。
四、合作探究
分析第四段的说明顺序。
明确:第1句是总述，第2句--4句是分述。风格独特是大花园汇总的特征，第2句是从园内树木花草来说明，第三句从远眺所见来说明，第四句从近处所见来说明。作者的观察点是按照由远而近的顺序来转移的。
五、堂清检测：
练习册第七一---九题
六、教师小结
本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格、政治文化中心和旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。
堂清结果
课后反思：（写出收获和失误的地方）
附：板书设计
凡尔赛宫
第一部分（第1段），总说凡尔赛宫的方位和艺术价值
第二部分（第2—5段）具体说明凡尔赛宫的建筑时间、建筑特色和艺术风格
宫殿内景：由外而内(数字说明）
宫前大花园:由远而近（总分结构）
历史轶事：形成特色的原因（承上启下）
第三部分(第6—7段），说明凡尔赛宫今昔地位
课后反思：（谈谈本课教学成功的地方） 总 分 总