先人无知,不识道德,无有语者,殊无怪也-教育政治问答

先人无知,不识道德,无有语者,殊无怪也

选择字号

问:自知果报现前,面对儿子是恶言恶语,目中无人,整天玩乐不肯学习,我如何是好?是否一切由他去?

答:在这种情形之下,今天社会孝顺的儿女不容易见到了。儿女不听父母的话,学生不听老师的话,这里面的因缘很复杂,不单纯。总的来说,这是这一个时代教育彻底失败,正如同佛在《无量寿经》上所说的,《无量寿经》讲得真好。这些人,你看佛是怎么看法,说“先人无知,不识道德,无有语者,殊无怪也”。我们念这几句经文,心就定了,不能怪他,没有人教他。中国圣人所讲,“人之初,性本善”,他为什么变成不善?不善是后天的,不是先天的,先天本善,不教他就变成不善,你不教他。教要从小,长大他已经养成坏习惯,你就不容易教他了。所以古时候教儿女,从什么时候教?从胎教,怀孕的时候就教他了,才成为一个孝子贤孙,教的好。现在大家忙于生活,忙于工作,疏忽了。自己这一代做得再不错,下一代没有了,要明白这个道理。

我们看到中国古人教学,古圣先贤教人什么?教人伦理、道德,这是中国几千年的教学,一直到民国初年,民国二十年之后,逐渐对这些问题慢慢看淡了,现在完全没有了。所以这个世界会有大灾难,这个灾难是大家人心不善所感召的,圣贤人的教诲都是非常简单扼要,你很容易记得。尧舜那个时候设立官职,展开有计划的教学,就像我们现在办教育,国家办教育。教什么?五桩事情,五教,“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”,就教这个。你这个能做到,社会安定,天下太平。

这里面“夫妇有别”,这里头学问可大了!我这次参加联合国的会议,它有四个讨论的主题,里面就有一个“人权与妇女”,现在妇女要争女权。这一争怎么样?世界毁灭了。这个话我们不能讲,全世界的妇女,我要讲出来,她们都反对。所以现在明明看到世界走向末日,你不能说一句话,真正是悲哀!男女有别,夫妇有别,别在哪里?各有各的任务,所以在中国古代,男主外,女主内。男的是什么?你这一生当中你的生活要靠这个男人,他去奋斗,他来维持。下一代,下一代是妇女,你家里有没有下一代,完全看这个做太太的,你能不能把这个责任做好,所以妇女是相夫教子。你这一代做得再好,下一代、后代没有了,你对不起祖宗,你的业绩等于零,你没有后代。

所以你看看《印光大师文钞》,在《文钞》里他讲了多少,几十篇里头都提到,家能不能兴旺,社会能不能安定,国家能不能有前途,大权都在妇女身上。这个社会上出贤人,母亲教出来的,母亲要把这个权利舍弃了,不教儿女,自己去搞自己的工作的时候,你后代就没有了。后代没有是这个社会没有贤人,社会就乱,天下不太平,到最后整个世界毁灭。灭在谁的手上?灭在妇女不尽她的妇道,世界走上毁灭。这个道理太深了,你跟现在人讲,讲不通,有什么法子!所以在这个状况之下,真的走投无路,只有念佛求生净土,这个世界不要了,赶快走,只有这一条路,除这一条之外,没有第二条路好走。你看圣贤人的教诲,他不学、不听了,完全相违背,这还得了!所以我们真的,参加联合国的会议,讨论这个问题,我是感慨万千。看他走向错误的道路,但是不能够劝他,不能拉他。(净空法师·2004年春节开示-学佛答问 2004/2/5)

先人无知,不识道德,无有语者,殊无怪也

选择字号

问:自知果报现前,面对儿子是恶言恶语,目中无人,整天玩乐不肯学习,我如何是好?是否一切由他去?

答:在这种情形之下,今天社会孝顺的儿女不容易见到了。儿女不听父母的话,学生不听老师的话,这里面的因缘很复杂,不单纯。总的来说,这是这一个时代教育彻底失败,正如同佛在《无量寿经》上所说的,《无量寿经》讲得真好。这些人,你看佛是怎么看法,说“先人无知,不识道德,无有语者,殊无怪也”。我们念这几句经文,心就定了,不能怪他,没有人教他。中国圣人所讲,“人之初,性本善”,他为什么变成不善?不善是后天的,不是先天的,先天本善,不教他就变成不善,你不教他。教要从小,长大他已经养成坏习惯,你就不容易教他了。所以古时候教儿女,从什么时候教?从胎教,怀孕的时候就教他了,才成为一个孝子贤孙,教的好。现在大家忙于生活,忙于工作,疏忽了。自己这一代做得再不错,下一代没有了,要明白这个道理。

我们看到中国古人教学,古圣先贤教人什么?教人伦理、道德,这是中国几千年的教学,一直到民国初年,民国二十年之后,逐渐对这些问题慢慢看淡了,现在完全没有了。所以这个世界会有大灾难,这个灾难是大家人心不善所感召的,圣贤人的教诲都是非常简单扼要,你很容易记得。尧舜那个时候设立官职,展开有计划的教学,就像我们现在办教育,国家办教育。教什么?五桩事情,五教,“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”,就教这个。你这个能做到,社会安定,天下太平。

这里面“夫妇有别”,这里头学问可大了!我这次参加联合国的会议,它有四个讨论的主题,里面就有一个“人权与妇女”,现在妇女要争女权。这一争怎么样?世界毁灭了。这个话我们不能讲,全世界的妇女,我要讲出来,她们都反对。所以现在明明看到世界走向末日,你不能说一句话,真正是悲哀!男女有别,夫妇有别,别在哪里?各有各的任务,所以在中国古代,男主外,女主内。男的是什么?你这一生当中你的生活要靠这个男人,他去奋斗,他来维持。下一代,下一代是妇女,你家里有没有下一代,完全看这个做太太的,你能不能把这个责任做好,所以妇女是相夫教子。你这一代做得再好,下一代、后代没有了,你对不起祖宗,你的业绩等于零,你没有后代。

所以你看看《印光大师文钞》,在《文钞》里他讲了多少,几十篇里头都提到,家能不能兴旺,社会能不能安定,国家能不能有前途,大权都在妇女身上。这个社会上出贤人,母亲教出来的,母亲要把这个权利舍弃了,不教儿女,自己去搞自己的工作的时候,你后代就没有了。后代没有是这个社会没有贤人,社会就乱,天下不太平,到最后整个世界毁灭。灭在谁的手上?灭在妇女不尽她的妇道,世界走上毁灭。这个道理太深了,你跟现在人讲,讲不通,有什么法子!所以在这个状况之下,真的走投无路,只有念佛求生净土,这个世界不要了,赶快走,只有这一条路,除这一条之外,没有第二条路好走。你看圣贤人的教诲,他不学、不听了,完全相违背,这还得了!所以我们真的,参加联合国的会议,讨论这个问题,我是感慨万千。看他走向错误的道路,但是不能够劝他,不能拉他。(净空法师·2004年春节开示-学佛答问 2004/2/5)


相关文章

  • 专看别人的缺点.说别人的坏话.是自己的心坏了.心恶了-------净空法师
  • 1 我们一生在世,要存好心做好事,宁愿吃亏,不要占人家的便宜,求个什么?求个临命终时心不颠倒. 2 存好心,什么是好心?真诚心是好心."别人欺骗我可以,我决定不欺骗别人",我们学佛要从这里学起.我们对人事物一片真诚,就跟 ...查看


  • (6)一天学一句[弟子规](七. 亲仁)
  • 七. 亲仁 一天学一句<弟子规>68 [同是人,类不齐,流俗众,仁者希.] 在古今中外的人类历史中,个人的品德修养,道德操行是参差不齐的,总之凡夫俗子占绝大绝大多数,仁者只有很少很少比例. 为什么在全世界会出现这种的现象呢?释迦 ...查看


  • 孔子与苏格拉底启发式教学方法比较研究
  • 2011年7月第30卷第7期洛阳师范学院学报 JournalofLuoyangNormalUniversityJul.,2011Vol.30No.7 孔子与苏格拉底启发式教学方法比较研究 郭元元 (华侨大学公共管理学院,福建泉州362021 ...查看


  • 浅谈苏格拉底的哲学思想
  • 浅谈苏格拉底的哲学思想 苏格拉底是西方哲学史上的一个重要人物,其哲学对整个西方哲学产生了深远的影响..是西方古典哲学史上最伟大的哲学家,因为他的出现,哲学变得和过去有很大的不同. 一.生平 苏格拉底出生于希腊雅典一个普通公民的家庭.其父是雕 ...查看


  • 教育理论介绍:苏格拉底教育思想
  • 来源:丹中名师工作室 作者:丹中名师工作室 发布时间:2011-01-18 查看次数:2714 教育理论介绍:苏格拉底教育思想 苏格拉底----(公元前469一前399年)是古代希腊著名的哲学家和教育家.苏格拉底.柏拉图和亚里士多德是世界文 ...查看


  • 苏格拉底产婆术在当代教学的意义
  • "产婆"名术 苏格拉底的母亲是一个接生婆.他从小跟着母亲到别人家去接生,帮助递递器械,打打下手.这一段生活经历在苏格拉底的心中留下了深刻的印象.后来,他从助产中得到了启迪,创立了一种教育方法.他称其为"产婆术& ...查看


  • 苏格拉底教育理念的现代性反思
  • 内容摘要:本文从苏格拉底教育理念的"认识你自己","美德即知识",精神"助产"术,实践理性等方面为现代教育的科学发展观作了古典理论的反观性阐述,使苏格拉底的教育哲学在古今中西的时空 ...查看


  • 苏格拉底和柏拉图和亚里士多德的哲学思想
  • 苏格拉底(469-399BC.)是开创希腊哲学研究新方向的划时代的思想家,他把研究对象从自然转向了社会和人类的内心世界,专门探讨人类的心灵智慧与活动能力,注意政治.道德.社会.人生的基本问题,在西方人的生活领域竖立起一座真善美的理想宫殿,虽 ...查看


  • 外国著名教育家教育思想集萃
  • 外国著名教育家教育思想集萃 1.苏格拉底(Sokrates, 公元前469-前399)是希腊著名的唯心主义哲学家和教育家.在西方教育史上,苏格拉底第一个提倡用问答的方法进行教学,为后世启发式教学法的先导. 根据他的这种观点,苏格拉底认为教育 ...查看


热门内容