防踩踏紧急疏散安全演练方案
福清市南华小学 2012.2.22
一、演练背景
我校主体建筑是一幢教学楼加办公楼，教学楼是一、二层，办公楼三层，有幼儿园和一至六年级11个班级，400多名学生，2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患
二、演练目的:
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间: 2012年2月22日课间操
四、演练形式:实地操作
五、演练信号:预警声（施红红）
南华小学安全演练领导小组。
总指挥:陈本兴
副总指挥:林晨雄、陈文瑞
指挥员: 1-6年级各班主任老师及课任教师
七、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:何龙文（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序:
2012年2月22日课间操，施红红老师拉响警报，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声预警，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时排成一纵队，靠近门口的学生队伍先走，然后是中间的学生，最后走的是最内侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
十、总结
林晨雄对演练进行小结，并对今后教育教学活动提出安全要求。
防踩踏紧急疏散安全演练方案
福清市南华小学 2012.2.22
一、演练背景
我校主体建筑是一幢教学楼加办公楼，教学楼是一、二层，办公楼三层，有幼儿园和一至六年级11个班级，400多名学生，2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患
二、演练目的:
模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练时间: 2012年2月22日课间操
四、演练形式:实地操作
五、演练信号:预警声（施红红）
南华小学安全演练领导小组。
总指挥:陈本兴
副总指挥:林晨雄、陈文瑞
指挥员: 1-6年级各班主任老师及课任教师
七、演练指挥员分配:
1、操场指挥员:何龙文（负责各班学生有序集合）
2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）
八、安全疏散撤离路线
从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
九、现场模拟程序:
2012年2月22日课间操，施红红老师拉响警报，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1、听到第一声预警，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时排成一纵队，靠近门口的学生队伍先走，然后是中间的学生，最后走的是最内侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）
3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5、有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。
4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。
5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。
6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。
7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。
8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。
9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。
10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。
十、总结
林晨雄对演练进行小结，并对今后教育教学活动提出安全要求。