目录
一、实习前的准备
-----------------------------------------------2
二、砌筑工艺
-----------------------------------------------3-4
三、钢筋工程
-----------------------------------------------5-7
四、模板工程
-----------------------------------------------8-10
五、混泥土浇筑
-----------------------------------------------10-12
六、拆模---------------------------------------12-14
实习前的准备
6月7日
六月七号早上，我们在B 区羽毛球场后面的建工实习实验室门口集合，老师给我介绍了下建工实习的基本内容和回去要做的准备，为了能够圆满的完成实习任务，为了确保顺利完成不同工艺的每个实习环节，我们事先上网查询的实习项目的相关工艺和注意事项，并对一些数据进行计算，以确保节约时间，在短时间内完成任务，比如我们事先就对砌墙灰缝所用的混合砂浆配比以及用量进行计算，上网查询一顺一丁法砌墙的施工工艺，以及后面钢筋工程和模板工程中钢筋间的距离和模板的尺寸。我们认真阅读任务指导书中的内容，确保知道每一个任务的操作方法。我相信实习前的准备一定能让我们对实习有更加深刻的认识。带着问题去实习，先弄清楚自己什么知道，什么是不知道的，你想知道什么。有目的的去实习，你才会学到很多，不要被动的去实习，要想多学东西, 最好自己看看书，什么懂，什么不懂.. 实习的时候才不会盲目，没安排事给你做，自己就去找事... 做个聪明的人。不一定会学习到知识，学习到做人，和明确自己的工作态度，目标才是最重要的。拥有明确的目标才能把事情做的更好。
实习前老师的介绍以及自己所了解的实习情况，从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习。主要通过网络关系或者老师来了解与实习相关的一些事情，为接下来的其他准备工作和实习打下基础。
土木工程是一实践性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意实践能力的培养，让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，只有在通过不断实践，通过亲自操作亲身体会，才能更了解其间的原理，才能更好的把理论与现实工作施工联系到一起。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，近距离的观察建筑的构造过程，学习很多很适用的具体操作知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着将来工作的情况或者工作的内容。走出真正属于自己的路。然后实习正是让我们体会这种感觉。大学里实习是尤其重要的，特别是我们这些工程类专业，通过实习为我们将来走向工作岗位奠定良好的基础。即将开始
的建工实习正是这样一个很好的机会，在自己所学的专业方面，终于可以开始慢慢的把所学的知识运用到实践中，一步步的开始积累经验。有些期待建工实习的开始，我将努力的学习与实践，一步一个脚印，，不断的提高自己。
砌筑工艺
7月3日 阴 22℃-30℃
一、 工艺：
砌筑一堵长150com ，高120cm 的墙，采用一顺一丁砌法，需要用混合砂浆抹面，一皮全顺与一皮全丁砖相互间隔砌成，灰缝要横平竖直，砂浆饱满，灰缝控制在10mm 左右，水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80%，混合砂浆的配合比为，水泥：石灰膏：黄沙：水=164：126515:300。竖缝要刮浆适宜，并不加浆灌缝。上下皮间的竖缝相互错开四分之一砖长。砖砌体必须上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，最后再给墙的一面及顶面抹面。
二、 误差分析
垂直度：-0.5 3.1 0.9 平均值 ：1.17
水平度：91.3 95.2 （95.2-91.3）/100=0.039
三、心得
通过今天自己亲自动手配置混合砂浆，而且亲自拿砖块砌墙，并将书本上的知识运用于实践中。让我对这一工艺有更深刻的认识，我也意识到但是书本知识学学是远远不够的，刚开始时我们根本无从下手，更有黄沙和石膏傻傻分不清者。这次我们采用的是一顺一丁砌法，砌一面高1.2米长1.5米的墙，我们都知道灰缝要横平竖直，砂浆饱满，灰缝宽度控制在10mm ，但在操作过程中却是状况百出，使我更加坚定了实习实践和书本学习同样重要的观点。实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根
本学不到的东西，也开阔了视野，增长了见识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后一步步走向社会打下坚实的基础，我深刻体会到了团队精神的重要性，学会了更好的融入团队中，依靠团队的力量，解决困难，每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。在实习过程中，我体会到了人际交往的重要性。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集所有人的智慧一起解决。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础, 为今后书本与实践的结合打下基础。
我们小组的砌的墙有些地方不是特别平整，归结起来还是工作不够细心造成的。这些都是我们应该改进的地方。
钢筋工程
7月4日 阵雨 18℃-24℃ 一施工工艺：
我们小组要完成的是A 梁的制作，今天早上的主要任务是钢筋的绑扎，首先要自己看图纸，钢筋绑扎前，应检查有无锈蚀，除锈之后再运至绑扎部位。按设计要求检查已加工好的钢筋规格、形状、数量是否正确。然后开始计算钢筋下料的长度，立2根竖筋，计算箍筋的间距，算得间距为100，立筋的直径为10，箍筋的直径为6，总长1400mm ，左右捆绑500mm 。箍筋的尺寸为长120mm ，宽60mmm 。左右各需要6根箍筋，然后在竖筋上画出间距，并将箍筋套入，按已划好的箍筋位置线，将已套好的箍筋往右移动，由左往右绑扎，宜采用缠扣绑扎，箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。
框架梁纵向钢筋在端节点内的锚固
长度也要符合设计要求。绑梁上部纵向筋的箍筋，宜用套扣法绑扎。箍筋的弯钩叠合处应沿拄子竖筋交错布置，并绑扎牢固先将箍筋套在下层伸出的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内绑扣不少于3个，绑扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成45°，中间钢筋的弯钩应与模板成90°。最后我们要在绑好的钢筋中间加上应变片，以便梁做成后检验是否合格。
三、 误差分析
要求箍筋总间距：500cm 实际：470cm 梁宽：60cm 60cm 梁高：120cm 134cm
四、 实习体会
在进行了早上的钢筋捆绑之后我深刻地意识到我们对实践的缺乏，我们在计算完箍筋之间的间距之后，在梁钢筋上用粉笔划好距离，但是当要开始捆绑时才发现虽然明知道接下去是捆绑但是却不知道怎样捆绑，用几根铁丝，怎样才能使其固定住，而是在老师示范之后我们才模仿着勉强将其捆绑牢固。通过这次实际的捆绑钢筋我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和实践，才能达到这个目的。这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，
也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对这些钢筋的捆绑技术要点，只是粗略地知道其操作要点，而其具体的捆绑环节，具体的捆绑步骤如何，却是知之甚少，我们今天所实践的那些捆绑，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。
模板工程
7月4日 阵雨 18℃-24℃
一、施工工艺
1、柱模安装工艺流程：弹线找平定位组装柱模涂刷脱模剂安装柱箍安装拉杆或斜撑校正轴线、垂直度固定柱模预检封堵清扫口
2、根据图纸上的尺寸，用卷尺量出后，先弹出柱的轴线及四周边线。
3、根据测量标高抹水泥砂浆找平层调整柱底标高，并作为定位的基准，支侧模时应与其靠紧。
4、通排柱(或多根柱) 模板安装时, 应先将柱脚互相搭牢固定, 再将两端柱模板找正吊直, 固定后, 拉通线校正中间各柱模板. 柱模除各柱单独固定外还应加设剪刀撑彼此拉牢, 以免浇灌混凝土时偏斜。
5、柱脚应预留清扫口，柱子较高时应预留浇灌口，高度不得高于柱脚2米。
6、柱模应根据柱断面尺寸和混凝土的浇灌速度加设柱箍及对拉螺栓。
7、柱模板的安装必须待钢筋检查无问题并办好验收手续后方可进行封模，封模前必须将模内垃圾清理干净，施工时要留出梁口位置（或砼只浇到梁底），紧固夹具间距不大于500，柱模安装时在下部留设清除口，待模板内垃圾清除干净后再封模。
8、在把绑好的钢筋放入模板中前要对模板进行涂油。确保柱模具有足够的强度、刚度和稳定性。柱模接缝密封，不得漏浆浇筑前充分湿润。
二、误差分析
要求模板尺寸 实际尺寸
长： 140cm 142cm
宽：16cm （16.1+16.4+16.5）/3=16.3cm 高：10cm （10.5+10.5+10.5）/3=10.5cm
三、实习体会
这次亲身参与到模板的制作过程，感觉还是有学到蛮多东西的，量出必要的尺寸以及一些敲铁钉的技巧。经过今天模板实习，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂, 是知识常新和发展的源泉, 是检验真理的试金石, 也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用, 才能得到丰富、完善和发展。大学生成长, 就要勤于实践, 将所学的理论知识与实践相结合一起, 在实践中继续学习, 不断总结, 逐步完善, 有所创新, 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力, 为自己事业的成功打下良好的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解准确制作模板的重要性，了解制作模板过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院安排我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础, 为今后书本与实践的结合打下基础。
浇筑混泥土
7月5日 中雨 18℃-21℃
一、施工工艺
今天我们进行的是混泥土的浇筑，我们采用的是强度等级为20的混泥土，其中混泥土的配合比为水泥:黄沙:碎石:水=246:820:1224:180，算得水泥
5.5kg ，黄沙18.6kg ，碎石18.15kg ，水4.14kg 。然后进行现场手工搅拌混
泥土，先称取石子，再放水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一
并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入。由于今天下大雨室外骨料被淋湿，我们在称取水的质量时要根据所测骨料含水率进行改变。搅拌一定时间，待其搅拌均匀。将混泥土浇筑到已经做好的模中，再用振捣棒进行振捣。混凝土振捣应快插慢拔，避免撬振钢筋、模板，每一振点的振捣延续时间，应使混凝土表面呈现浮浆和不再沉落，一般为20～30 S，要避免过振产生离析。当采用插入式振捣器时，捣实普通混凝土的移动间距，不宜大于振捣器作用半径的1.5 倍；捣实轻骨料混凝土的移动间距，不宜大于其作用半径；振捣器与模板的间距，不应大于其作用半径的0.5倍，并避免碰撞钢筋、模板、吊环、预埋件等；振捣器插入下层混凝土内的深度应不小于50mm 。振捣结束后将表面整平，在表面写下班级和组号。最后还要浇筑三个150*150*150mm的立方体试块，作为梁试验时测定混泥土的强度等级。
二、误差分析
无
三、实习体会
经过了第一天砌筑工艺层搅拌锅混合砂浆，今天混泥土的搅拌相比起来就要熟练和顺利多了，从中也可看出实习的作用还是很明显的。今天除了因为下大雨的缘故，导致水的用量的计算出现一点小问题，其他都还挺快，但是当把混泥土导入模中之后，振捣棒的使用相对不太熟悉，振捣的不够完全，在老师细心的指导下我们才完成振捣。光学习理论知识是远远不够的，我觉得还要通过旁站，使我近距离的观察了整个梁柱的建造过程，这样可以学到很多很适用的具体的施工知
识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，所以，在学好理论知识的同时，我要加倍学习建筑施工的实践知识，增强自身的实践能力。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。从中也激励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的知识。
拆模
7月6日 中雨 19℃-20℃
一、施工工艺
后支的光拆，先支的后拆；先拆除非承重部分，后拆除承重部分，并作到不损伤构件或模板。工具式支模的梁、板模板的拆除，应先拆卡具，顺口方木，侧板，再松动木楔，使支柱、桁架等降下，逐段抽出底模板和横挡木，最后取下桁架，支柱。采用定型组合钢模板支设的侧板的拆除，应先卸下对拉螺栓的螺帽及钩头螺栓、钢楞，退出要拆除模板上的U
型卡，然后由上而下地一块块拆卸。框架结
构的柱、梁、板的拆除，应先拆柱模板，再松动支撑立杆上的丝秆升降器，使支撑梁、板横楞的檩条平稳下降，然后拆除梁侧板、平台板，抽出梁底板，最后取下横楞、梁擦条、支柱连杆和立柱。
拆好后在用油漆对梁进行标识，，包括下列内容：混泥土试块类型及我们的组号、强度等级、部位、制作日期等
二、误差分析
长：144.3cm
宽：16.3cm
高：10.5cm
三、实习体会
拆模相对于前几天而言较为轻松，将模拆下后，看着自己小组的作品，虽然存在一些瑕疵，但依旧让我们很有成就感，伴随着拆模以及标识的结束，这次的建工实习也接近尾声。
这次的建工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也有了一些基本的认识，达到了学以致用的目的。在经验十足的老师悉心指导帮助下，我不但对施工技术理论有了更深刻的理解，也从学习中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工学习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的老师，经验十足的老师也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的老师交谈的时候，她还会把多年积累的宝贵的建
筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。这也激励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的知识。我应该知道现在的我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟；我就会变强。我相信。那时的成功是老师给我鼓励，是实习的经历给我力量，所以我感谢指导老师还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实习的机会。这次实习时间虽然很短，但收获不小，对今后的学习和实践起到了一定的导向作用。以后的实习可能会更辛苦，但我期待着风雨的来临，为理想撑起一片蓝天。
目录
一、实习前的准备
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二、砌筑工艺
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三、钢筋工程
-----------------------------------------------5-7
四、模板工程
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五、混泥土浇筑
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六、拆模---------------------------------------12-14
实习前的准备
6月7日
六月七号早上，我们在B 区羽毛球场后面的建工实习实验室门口集合，老师给我介绍了下建工实习的基本内容和回去要做的准备，为了能够圆满的完成实习任务，为了确保顺利完成不同工艺的每个实习环节，我们事先上网查询的实习项目的相关工艺和注意事项，并对一些数据进行计算，以确保节约时间，在短时间内完成任务，比如我们事先就对砌墙灰缝所用的混合砂浆配比以及用量进行计算，上网查询一顺一丁法砌墙的施工工艺，以及后面钢筋工程和模板工程中钢筋间的距离和模板的尺寸。我们认真阅读任务指导书中的内容，确保知道每一个任务的操作方法。我相信实习前的准备一定能让我们对实习有更加深刻的认识。带着问题去实习，先弄清楚自己什么知道，什么是不知道的，你想知道什么。有目的的去实习，你才会学到很多，不要被动的去实习，要想多学东西, 最好自己看看书，什么懂，什么不懂.. 实习的时候才不会盲目，没安排事给你做，自己就去找事... 做个聪明的人。不一定会学习到知识，学习到做人，和明确自己的工作态度，目标才是最重要的。拥有明确的目标才能把事情做的更好。
实习前老师的介绍以及自己所了解的实习情况，从而使自己对实习有一实习前的思想认识上的准备，使自己对实习有一个全面的认识，以至开始重视实习。主要通过网络关系或者老师来了解与实习相关的一些事情，为接下来的其他准备工作和实习打下基础。
土木工程是一实践性很强的行业，对于土木工程的学习，我们不仅要注意知识的积累，更应该注意实践能力的培养，让我们更好的掌握知识，练习实际，学以致用，只有在通过不断实践，通过亲自操作亲身体会，才能更了解其间的原理，才能更好的把理论与现实工作施工联系到一起。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身经历，近距离的观察建筑的构造过程，学习很多很适用的具体操作知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着将来工作的情况或者工作的内容。走出真正属于自己的路。然后实习正是让我们体会这种感觉。大学里实习是尤其重要的，特别是我们这些工程类专业，通过实习为我们将来走向工作岗位奠定良好的基础。即将开始
的建工实习正是这样一个很好的机会，在自己所学的专业方面，终于可以开始慢慢的把所学的知识运用到实践中，一步步的开始积累经验。有些期待建工实习的开始，我将努力的学习与实践，一步一个脚印，，不断的提高自己。
砌筑工艺
7月3日 阴 22℃-30℃
一、 工艺：
砌筑一堵长150com ，高120cm 的墙，采用一顺一丁砌法，需要用混合砂浆抹面，一皮全顺与一皮全丁砖相互间隔砌成，灰缝要横平竖直，砂浆饱满，灰缝控制在10mm 左右，水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80%，混合砂浆的配合比为，水泥：石灰膏：黄沙：水=164：126515:300。竖缝要刮浆适宜，并不加浆灌缝。上下皮间的竖缝相互错开四分之一砖长。砖砌体必须上下错缝，内外搭接，以保证砌体的整体性，最后再给墙的一面及顶面抹面。
二、 误差分析
垂直度：-0.5 3.1 0.9 平均值 ：1.17
水平度：91.3 95.2 （95.2-91.3）/100=0.039
三、心得
通过今天自己亲自动手配置混合砂浆，而且亲自拿砖块砌墙，并将书本上的知识运用于实践中。让我对这一工艺有更深刻的认识，我也意识到但是书本知识学学是远远不够的，刚开始时我们根本无从下手，更有黄沙和石膏傻傻分不清者。这次我们采用的是一顺一丁砌法，砌一面高1.2米长1.5米的墙，我们都知道灰缝要横平竖直，砂浆饱满，灰缝宽度控制在10mm ，但在操作过程中却是状况百出，使我更加坚定了实习实践和书本学习同样重要的观点。实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根
本学不到的东西，也开阔了视野，增长了见识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后一步步走向社会打下坚实的基础，我深刻体会到了团队精神的重要性，学会了更好的融入团队中，依靠团队的力量，解决困难，每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。在实习过程中，我体会到了人际交往的重要性。每个组都像一个大家庭，遇到问题都会集所有人的智慧一起解决。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础, 为今后书本与实践的结合打下基础。
我们小组的砌的墙有些地方不是特别平整，归结起来还是工作不够细心造成的。这些都是我们应该改进的地方。
钢筋工程
7月4日 阵雨 18℃-24℃ 一施工工艺：
我们小组要完成的是A 梁的制作，今天早上的主要任务是钢筋的绑扎，首先要自己看图纸，钢筋绑扎前，应检查有无锈蚀，除锈之后再运至绑扎部位。按设计要求检查已加工好的钢筋规格、形状、数量是否正确。然后开始计算钢筋下料的长度，立2根竖筋，计算箍筋的间距，算得间距为100，立筋的直径为10，箍筋的直径为6，总长1400mm ，左右捆绑500mm 。箍筋的尺寸为长120mm ，宽60mmm 。左右各需要6根箍筋，然后在竖筋上画出间距，并将箍筋套入，按已划好的箍筋位置线，将已套好的箍筋往右移动，由左往右绑扎，宜采用缠扣绑扎，箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非转角部分的相交点成梅花交错绑扎。上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求。
框架梁纵向钢筋在端节点内的锚固
长度也要符合设计要求。绑梁上部纵向筋的箍筋，宜用套扣法绑扎。箍筋的弯钩叠合处应沿拄子竖筋交错布置，并绑扎牢固先将箍筋套在下层伸出的搭接筋上，然后立柱子钢筋，在搭接长度内绑扣不少于3个，绑扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圆钢筋搭接时，角部弯钩应与模板成45°，中间钢筋的弯钩应与模板成90°。最后我们要在绑好的钢筋中间加上应变片，以便梁做成后检验是否合格。
三、 误差分析
要求箍筋总间距：500cm 实际：470cm 梁宽：60cm 60cm 梁高：120cm 134cm
四、 实习体会
在进行了早上的钢筋捆绑之后我深刻地意识到我们对实践的缺乏，我们在计算完箍筋之间的间距之后，在梁钢筋上用粉笔划好距离，但是当要开始捆绑时才发现虽然明知道接下去是捆绑但是却不知道怎样捆绑，用几根铁丝，怎样才能使其固定住，而是在老师示范之后我们才模仿着勉强将其捆绑牢固。通过这次实际的捆绑钢筋我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和实践，才能达到这个目的。这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，
也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对这些钢筋的捆绑技术要点，只是粗略地知道其操作要点，而其具体的捆绑环节，具体的捆绑步骤如何，却是知之甚少，我们今天所实践的那些捆绑，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。
模板工程
7月4日 阵雨 18℃-24℃
一、施工工艺
1、柱模安装工艺流程：弹线找平定位组装柱模涂刷脱模剂安装柱箍安装拉杆或斜撑校正轴线、垂直度固定柱模预检封堵清扫口
2、根据图纸上的尺寸，用卷尺量出后，先弹出柱的轴线及四周边线。
3、根据测量标高抹水泥砂浆找平层调整柱底标高，并作为定位的基准，支侧模时应与其靠紧。
4、通排柱(或多根柱) 模板安装时, 应先将柱脚互相搭牢固定, 再将两端柱模板找正吊直, 固定后, 拉通线校正中间各柱模板. 柱模除各柱单独固定外还应加设剪刀撑彼此拉牢, 以免浇灌混凝土时偏斜。
5、柱脚应预留清扫口，柱子较高时应预留浇灌口，高度不得高于柱脚2米。
6、柱模应根据柱断面尺寸和混凝土的浇灌速度加设柱箍及对拉螺栓。
7、柱模板的安装必须待钢筋检查无问题并办好验收手续后方可进行封模，封模前必须将模内垃圾清理干净，施工时要留出梁口位置（或砼只浇到梁底），紧固夹具间距不大于500，柱模安装时在下部留设清除口，待模板内垃圾清除干净后再封模。
8、在把绑好的钢筋放入模板中前要对模板进行涂油。确保柱模具有足够的强度、刚度和稳定性。柱模接缝密封，不得漏浆浇筑前充分湿润。
二、误差分析
要求模板尺寸 实际尺寸
长： 140cm 142cm
宽：16cm （16.1+16.4+16.5）/3=16.3cm 高：10cm （10.5+10.5+10.5）/3=10.5cm
三、实习体会
这次亲身参与到模板的制作过程，感觉还是有学到蛮多东西的，量出必要的尺寸以及一些敲铁钉的技巧。经过今天模板实习，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂, 是知识常新和发展的源泉, 是检验真理的试金石, 也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用, 才能得到丰富、完善和发展。大学生成长, 就要勤于实践, 将所学的理论知识与实践相结合一起, 在实践中继续学习, 不断总结, 逐步完善, 有所创新, 并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力, 为自己事业的成功打下良好的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解准确制作模板的重要性，了解制作模板过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院安排我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础, 为今后书本与实践的结合打下基础。
浇筑混泥土
7月5日 中雨 18℃-21℃
一、施工工艺
今天我们进行的是混泥土的浇筑，我们采用的是强度等级为20的混泥土，其中混泥土的配合比为水泥:黄沙:碎石:水=246:820:1224:180，算得水泥
5.5kg ，黄沙18.6kg ，碎石18.15kg ，水4.14kg 。然后进行现场手工搅拌混
泥土，先称取石子，再放水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一
并加入。如需掺外加剂（减水剂、早强剂等）时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内（塑料袋为宜），用时与粗细骨料同时加入；液状应按每盘用量与水同时加入。由于今天下大雨室外骨料被淋湿，我们在称取水的质量时要根据所测骨料含水率进行改变。搅拌一定时间，待其搅拌均匀。将混泥土浇筑到已经做好的模中，再用振捣棒进行振捣。混凝土振捣应快插慢拔，避免撬振钢筋、模板，每一振点的振捣延续时间，应使混凝土表面呈现浮浆和不再沉落，一般为20～30 S，要避免过振产生离析。当采用插入式振捣器时，捣实普通混凝土的移动间距，不宜大于振捣器作用半径的1.5 倍；捣实轻骨料混凝土的移动间距，不宜大于其作用半径；振捣器与模板的间距，不应大于其作用半径的0.5倍，并避免碰撞钢筋、模板、吊环、预埋件等；振捣器插入下层混凝土内的深度应不小于50mm 。振捣结束后将表面整平，在表面写下班级和组号。最后还要浇筑三个150*150*150mm的立方体试块，作为梁试验时测定混泥土的强度等级。
二、误差分析
无
三、实习体会
经过了第一天砌筑工艺层搅拌锅混合砂浆，今天混泥土的搅拌相比起来就要熟练和顺利多了，从中也可看出实习的作用还是很明显的。今天除了因为下大雨的缘故，导致水的用量的计算出现一点小问题，其他都还挺快，但是当把混泥土导入模中之后，振捣棒的使用相对不太熟悉，振捣的不够完全，在老师细心的指导下我们才完成振捣。光学习理论知识是远远不够的，我觉得还要通过旁站，使我近距离的观察了整个梁柱的建造过程，这样可以学到很多很适用的具体的施工知
识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，所以，在学好理论知识的同时，我要加倍学习建筑施工的实践知识，增强自身的实践能力。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。从中也激励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的知识。
拆模
7月6日 中雨 19℃-20℃
一、施工工艺
后支的光拆，先支的后拆；先拆除非承重部分，后拆除承重部分，并作到不损伤构件或模板。工具式支模的梁、板模板的拆除，应先拆卡具，顺口方木，侧板，再松动木楔，使支柱、桁架等降下，逐段抽出底模板和横挡木，最后取下桁架，支柱。采用定型组合钢模板支设的侧板的拆除，应先卸下对拉螺栓的螺帽及钩头螺栓、钢楞，退出要拆除模板上的U
型卡，然后由上而下地一块块拆卸。框架结
构的柱、梁、板的拆除，应先拆柱模板，再松动支撑立杆上的丝秆升降器，使支撑梁、板横楞的檩条平稳下降，然后拆除梁侧板、平台板，抽出梁底板，最后取下横楞、梁擦条、支柱连杆和立柱。
拆好后在用油漆对梁进行标识，，包括下列内容：混泥土试块类型及我们的组号、强度等级、部位、制作日期等
二、误差分析
长：144.3cm
宽：16.3cm
高：10.5cm
三、实习体会
拆模相对于前几天而言较为轻松，将模拆下后，看着自己小组的作品，虽然存在一些瑕疵，但依旧让我们很有成就感，伴随着拆模以及标识的结束，这次的建工实习也接近尾声。
这次的建工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也有了一些基本的认识，达到了学以致用的目的。在经验十足的老师悉心指导帮助下，我不但对施工技术理论有了更深刻的理解，也从学习中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。在这次的建筑施工学习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的老师，经验十足的老师也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的老师交谈的时候，她还会把多年积累的宝贵的建
筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。这也激励着我更加勤奋、更加努力的去学习新的知识。我应该知道现在的我还不够成熟，如果说人生是一片海洋，那么我应该在这片海洋里劈波斩浪，扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了，我就会成熟；我就会变强。我相信。那时的成功是老师给我鼓励，是实习的经历给我力量，所以我感谢指导老师还有我的好朋友们，也感谢学校给我这次实习的机会。这次实习时间虽然很短，但收获不小，对今后的学习和实践起到了一定的导向作用。以后的实习可能会更辛苦，但我期待着风雨的来临，为理想撑起一片蓝天。