§8.2 《牛顿第一定律和惯性》学案2
班级 姓名
☆课前复习☆
（1）力的作用效果：可以改变物体的______________，也可以改变物体的________________；物体运动状态的改变包括：静止到运动，_______________，快到慢，_________________，以及运动_________的改变。物体的形变有两类：________形变和________形变。
（2）若作用在物体上的同一直线上的两个分力，大小相等，方向相反，则说明该物体受到的合力为__________N。那能说明该物体不受力吗？__________
（3）牛顿在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出：一切物体在 受到外力作用时，总保持 或 ，这就是牛顿第一定律。
☆学习目标☆
1．知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。
2．会用物体的惯性解释惯性现象
3．通过惯性现象，向学生进行交通安全教育。
☆课前准备☆
惯性
在乘车时，你一定有这样的感受：汽车紧急刹车时，你会突然
向前倾倒，这种现象就是——惯性
（1）惯性：一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体保持运动状态不变的特性称为惯性。
（2）对惯性的理解：
a． 物体保持原运动状态：原来运动的物体由于惯性要__________________；原来静止的物体由于惯性要___________________。
b． 惯性是物体固有的一种属性，_________物体在__________情况下都具有惯性。
c． 惯性______力，只能说“物体具有惯性”，而不能说“惯性力”或“受到惯性作用”。 d． 惯性与物体的质量有关（质量大，惯性就大），而与物体是否受力、是否运动无关。
『例1』正在运动的小球，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A立即停下来 B速度越来越慢 C.速度越来越快 D.做匀速直线运动
『例2』用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂时，小球将（ ） A保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动
C小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能.
『例3』下列关于物体惯性的说法正确的是（ ）
A静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性
B不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性
C静止或匀速直线运动的物体有惯性，当它们运动状态发生变化时，惯性也就没有了
D任何物体不论在什么情况下都有惯性
（3）惯性现象及解释
a.确定研究对象；b.此物体原来处于什么运动状态；c.受到外力作用，将改变运动状态，不受外力作用，将保持原来的运动状态；d.说明由于惯性而产生的现象。
『例4』解释图5的发生的情景
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 『例5』描述汽车启动时乘客发生的情况，并用惯性的知识解释
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）生活中的惯性现象
利用惯性的例子：跳远助跑；锤头松了在地上撞几下可套紧；汽车到站前关闭油门，滑行到站以节约汽油；用盆泼水；„„
避免惯性带来危害的例子：系上安全带；拉好扶手；高速公路上保持车距；校车严禁超载；„„
（5）增大有利的惯性，减小有害的惯性
拔河比赛时选体重大的选手，通过增加__________从而增大有利的惯性；
歼击机在战斗前通常甩掉副油箱，通过减小_________从而减小有害的惯性。
『例6』惯性现象有利有弊，下面几种现象中有弊的是（ ）
A. 锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧地套在锤柄上
B. 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
C. 往锅炉里加煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内
D. 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
☆过关练习☆
1、下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A.司机开车时需要系安全带 B.运动员跳远时需要助跑
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸 D.投出的铅球离开手后继续向前运动
2、下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A．牛顿第一定律指明了物体具有惯性的条件是不受外力作用
B．物体在受到平衡力作用时才具有惯性
C．物体在受到外力作用时，运动状态会发生变化，因此，只要物体受到外力作用，就没有惯性
D．物体的惯性是一切物体自身的一种属性，它与物体是否受力及运动状态无关
3、关于物体的惯性，下面说法中正确的是（ ）
A．物体运动时比静止时惯性大 B．物体的运动速度越大惯性越大
C．物体受到的力越大惯性越大 D．物体的质量越大，惯性越大
4、物体保持_____________的性质叫惯性，惯性是物体的_________属性，无论物体处于_______状态或______状态，都具有惯性。
5、人要从行驶的车中跳到地面上，为了避免摔倒，跳车人应该（ ）
A. 向车行的反方向跳 B.向与车行驶的垂直方向跳。
C. 向车行的方向跳，着地后立即向车行的方向跑几步； D. 向上跳；
6、下列活动中，利用了物体惯性的有（ ）
A、起重机把重物提高到高处 B、有助跑的跳远
C、用手拍打衣服上的灰尘 D、把铅球掷到远处
通过这节的学习我知道了：
☆拓展延伸☆
1、把一叠硬币放在桌子上，用一根薄塑料尺贴着桌面迅速打击底部的分币。
（1）实验结果是被击中的硬币_________，其他硬币_________。
（2）对上述实验现象有以下几种解释，这几种解释都有错，请你在错的地方划一条横线。
A. 最下面的硬币受到外力作用，克服惯性，飞出去了；
B. 上面的硬币，没有惯性，所以静止不动；
C. 上面的硬币受到惯性作用，所以仍落在原处。
（3）实验结果的正确解释是：这堆硬币原来都处于静止状态，被击中的硬币由于受到塑料尺的________作用，________静止状态，飞出去，而其他硬币没有受到塑料尺的力作用，由于_________，保持原来的静止状态。
2、正在行走的人踩到香蕉皮会向后倾倒，为什么？如果这个人正在跑步呢？
§8.2 《牛顿第一定律和惯性》学案2
班级 姓名
☆课前复习☆
（1）力的作用效果：可以改变物体的______________，也可以改变物体的________________；物体运动状态的改变包括：静止到运动，_______________，快到慢，_________________，以及运动_________的改变。物体的形变有两类：________形变和________形变。
（2）若作用在物体上的同一直线上的两个分力，大小相等，方向相反，则说明该物体受到的合力为__________N。那能说明该物体不受力吗？__________
（3）牛顿在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出：一切物体在 受到外力作用时，总保持 或 ，这就是牛顿第一定律。
☆学习目标☆
1．知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性。
2．会用物体的惯性解释惯性现象
3．通过惯性现象，向学生进行交通安全教育。
☆课前准备☆
惯性
在乘车时，你一定有这样的感受：汽车紧急刹车时，你会突然
向前倾倒，这种现象就是——惯性
（1）惯性：一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体保持运动状态不变的特性称为惯性。
（2）对惯性的理解：
a． 物体保持原运动状态：原来运动的物体由于惯性要__________________；原来静止的物体由于惯性要___________________。
b． 惯性是物体固有的一种属性，_________物体在__________情况下都具有惯性。
c． 惯性______力，只能说“物体具有惯性”，而不能说“惯性力”或“受到惯性作用”。 d． 惯性与物体的质量有关（质量大，惯性就大），而与物体是否受力、是否运动无关。
『例1』正在运动的小球，假如所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）
A立即停下来 B速度越来越慢 C.速度越来越快 D.做匀速直线运动
『例2』用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂时，小球将（ ） A保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动
C小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能.
『例3』下列关于物体惯性的说法正确的是（ ）
A静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性
B不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性
C静止或匀速直线运动的物体有惯性，当它们运动状态发生变化时，惯性也就没有了
D任何物体不论在什么情况下都有惯性
（3）惯性现象及解释
a.确定研究对象；b.此物体原来处于什么运动状态；c.受到外力作用，将改变运动状态，不受外力作用，将保持原来的运动状态；d.说明由于惯性而产生的现象。
『例4』解释图5的发生的情景
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 『例5』描述汽车启动时乘客发生的情况，并用惯性的知识解释
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）生活中的惯性现象
利用惯性的例子：跳远助跑；锤头松了在地上撞几下可套紧；汽车到站前关闭油门，滑行到站以节约汽油；用盆泼水；„„
避免惯性带来危害的例子：系上安全带；拉好扶手；高速公路上保持车距；校车严禁超载；„„
（5）增大有利的惯性，减小有害的惯性
拔河比赛时选体重大的选手，通过增加__________从而增大有利的惯性；
歼击机在战斗前通常甩掉副油箱，通过减小_________从而减小有害的惯性。
『例6』惯性现象有利有弊，下面几种现象中有弊的是（ ）
A. 锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧地套在锤柄上
B. 汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
C. 往锅炉里加煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内
D. 拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
☆过关练习☆
1、下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A.司机开车时需要系安全带 B.运动员跳远时需要助跑
C.骑自行车时为了减速捏紧车闸 D.投出的铅球离开手后继续向前运动
2、下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A．牛顿第一定律指明了物体具有惯性的条件是不受外力作用
B．物体在受到平衡力作用时才具有惯性
C．物体在受到外力作用时，运动状态会发生变化，因此，只要物体受到外力作用，就没有惯性
D．物体的惯性是一切物体自身的一种属性，它与物体是否受力及运动状态无关
3、关于物体的惯性，下面说法中正确的是（ ）
A．物体运动时比静止时惯性大 B．物体的运动速度越大惯性越大
C．物体受到的力越大惯性越大 D．物体的质量越大，惯性越大
4、物体保持_____________的性质叫惯性，惯性是物体的_________属性，无论物体处于_______状态或______状态，都具有惯性。
5、人要从行驶的车中跳到地面上，为了避免摔倒，跳车人应该（ ）
A. 向车行的反方向跳 B.向与车行驶的垂直方向跳。
C. 向车行的方向跳，着地后立即向车行的方向跑几步； D. 向上跳；
6、下列活动中，利用了物体惯性的有（ ）
A、起重机把重物提高到高处 B、有助跑的跳远
C、用手拍打衣服上的灰尘 D、把铅球掷到远处
通过这节的学习我知道了：
☆拓展延伸☆
1、把一叠硬币放在桌子上，用一根薄塑料尺贴着桌面迅速打击底部的分币。
（1）实验结果是被击中的硬币_________，其他硬币_________。
（2）对上述实验现象有以下几种解释，这几种解释都有错，请你在错的地方划一条横线。
A. 最下面的硬币受到外力作用，克服惯性，飞出去了；
B. 上面的硬币，没有惯性，所以静止不动；
C. 上面的硬币受到惯性作用，所以仍落在原处。
（3）实验结果的正确解释是：这堆硬币原来都处于静止状态，被击中的硬币由于受到塑料尺的________作用，________静止状态，飞出去，而其他硬币没有受到塑料尺的力作用，由于_________，保持原来的静止状态。
2、正在行走的人踩到香蕉皮会向后倾倒，为什么？如果这个人正在跑步呢？