年轻干部如何尽快完成角色转换
领导干部队伍年轻化成为趋势和现实，这是中国改革发展进程中出现的一个积极现象。随着我国干部人事制度改革的不断深入，越来越多的年轻干部走上了领导岗位。年轻领导干部身上寄予了组织的厚望和人民群众的深切期盼，当了领导，肩上的担子更重了，心里的压力更大了，加上刚从非领导职务转成领导职务，难免磕磕碰碰。怎样才能顺时适势成熟起来、成为可以独当一面的领导干部，是刚走上领导岗位的年轻干部面临的首要问题。
一、要尽快适应环境，实现角色转换
年轻干部进入领导班子后，工作环境马上就不同了，面对这突然的改变，不能无所适从，应敞开胸怀尽快熟悉新的环境，适应新的环境，要弄清楚自己所在的工作性质、职能和范围，明确工作职责、任务和权限。
年轻干部担任的多是副职，要注意找准自己的位臵。在工作中，副职既是领导者，又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既唱主角，又当配角。面对上级、同级、下属，要灵活把握自己的角色。
1. 对上级要服从不越权。作为副职必须尊重、支持正职，自觉服从正职的领导，深刻领会正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，积极地创造性地开展工作。同时又不能超越权限，该正职讲的话，自己不要讲，该正职表的态，自己不要表，要维护正职的权威。
2. 对同级要配合不干预。副职各自分管的工作都有相对的独立性，按照分工负责制的原则，作为一个副职不能随便干预、插手其他副职的工作。而对于部分交叉工作要相互配合，互相支持，共同把工作做好。
3. 对下属要信任不放任。年轻干部刚走上领导岗位，一时之间未必能适应，没有指示下属办事的意识，自然而然地把下属的工作也做了。在其位谋其政。不同的岗位有不同的职责，大家分工负责，互相配合，才能确保一个单位的各项工作正常运转。年轻领导要学会信任下属，把具体的事务分配给下属去做，并在工作方法上多教，工作落实上多查，工作成绩上多表扬，工作缺点上多指出，让下属把工作做好，而不是事必躬亲，把所有事务都揽到自己身上。刚上任时，可能会遇到指挥不动下属的情况，即使是这样也不能
自己代劳，该是下属责任内的工作应该由其本人负责完成。
二、加强政治修养，坚定政治立场
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中写道：“无学识者，未明真理者，及学而无结果者，皆不能为有用之治国之才。何则？无学识者不能治国，以其无坚定之宗旨，不知何者为责任。且于公私上不能约束自身之行为。”很多落马官员在其忏悔书中提到自己会在权、钱、色的诱惑面前缴械投降，与其放松政治理论学习，放松人生观、世界观、价值观的改造有很大关系。年轻领导干部要引以为戒，充分认识政治理论学习的重要性，提高学习自觉性，通过学习，坚定理想信念和政治信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在重大原则问题上要立场坚定，旗臶鲜明。
现行的政治理论学习，多数效果一般，主讲人在台上念得口干舌燥，台下听讲的人充耳不闻，各想各的事。要交心得体会文章了，就上网随便拷贝一篇交差。如此学习当然难见成效。一要真心去学。对政治理论学习，不能厌烦抵触、不能消极应付，而要带着对知识的渴求，真心实意地去学。二要系统地学。邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观等理论是一个完整的科学体系，零零星星地学，断章取义，这样是不能完全领会其精神实质的，要把所学习的理论作为一个整体，有系统有计划地学习。三要联系实际。理论学习要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。如果学的是一套，实践中运用的又是另一套，不能学以致用，学习的效果也就大打折扣。
三、勤学习重实践，提高工作能力
年轻领导干部文化水平较高，但实践工作经验少，尤其是缺乏领导工作经验，因此刚走上领导岗位，很多事都力不从心。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要成为能独当一面的领导，年轻领导干部只有深入实践，才能获得对工作的直接经验和感性认识，才能将这些经验和认识注入到日后的领导生涯中，进一步推进领导工作，提高领导水平。个人理解，年轻领导干部投身实践，关键是养成三种习惯：
1. 养成事务亲力亲为的习惯。
学无止境。实践是最好的老师。年轻领导干部虽然身居领导岗位，具有
指挥、操作的权力，但不可凡事当甩手“老板”，而要养成亲历亲为的习惯。
亲历亲为，可以熟悉工作的各个环节和程序，增强领导干部的感性认识，这也是培养专家型领导不可或缺的基础。年轻领导干部只有熟悉工作，才能更为准确把握事物发展变化规律，才能对工作进行更周密而科学的规划和指导，才能在工作的运筹帷幄中实现新的跨越，才能准确预测工作中的问题和难点并加以提前应对和解决，提高工作效率。
亲历亲为，可以凝聚人心，获得更为广泛的支持。更有效的领导工作离不开各方力量支持。年轻领导干部相对经验丰富的成熟型领导干部而言，不容易凝聚人心。但亲力亲为，甚至与下属一道攻坚克难，可以为年轻领导干部获得凝聚力提供很好的机会。团结一切可以团结的力量。这是领导岗位的职责。众人拾柴火焰高。这是领导工作的效果。这两个要素都需要亲力亲为。
领导干部事务繁忙，亲历亲为也要把握一个度，自己非常熟悉的工作在时间充裕时带领执行者一起干，边干边指导，当好老师，自己不太熟悉的工作要挤时间跟随执行者一起干，边干边学习，当好学生。
2. 养成经常督促检查的习惯。
在现行行政体制下，督促检查是领导工作的重要内容，也是促进工作必不可少的工作手段。
领导干部养成督促检查的习惯，可以在执行者心目中形成威严感和紧迫感。工作安排下去，落实是关键。如果领导干部不督促检查，就给执行者带来一个错觉：领导不重视，工作无所谓，干好干坏不重要。工作、汇报也就随便应对。无疑影响工作质量。尤其是时效性很强的工作，倘若领导不及时督促检查，很可能因下属工作不到位而影响线上甚至全局工作。而及时督促检查可以给执行者一个信号：领导很重视这项工作，要抓紧、落实、做好。
领导干部养成督促检查的习惯可以及时深入发现问题。领导干部仅听汇报并不能确保真实性。“形势一片大好”或者“哭爷喊娘”都是烟雾弹，极有可能掩盖一些事实和真相。尤其是年轻领导干部，经验不足，阅历尚浅，更容易被一些表面现象和片面之词迷惑。通过督促检查，可以掌握真实情况，为修正决策、改进措施提供依据。养成督促检查的习惯，领导干部在安排部署工作时就要有时间观念，包括完成任务的时间要求（即在某时间段内务必
完成任务）和检查督促的时间安排（根据工作的不同内容和性质进行督促检查，基本原则是早督早查早改）。
3. 养成积极反省思考的习惯。
君子日参省乎己。年轻领导干部在实践中需要不断的修正自己的言行举止、思维习惯，使自己的能力素质要求更加符合岗位职责需要和角色要求。
养成反省思考的习惯，可以提高思维能力和创新能力。领导活动是一个复杂的活动，而新时期新形势又给领导活动提出了更高的要求：要有活跃的思维和较强的创新能力。年轻领导干部就要通过实践反复去检验自己的思想和思路，积极反省和思考工作上存在的问题和不足，要树立争先创优的竞争意识和进取目标，不断寻求新的突破，从而实现个人更快更好的成长进步。
养成反省思考的习惯，可以提高政治素质和道德修养。坚定的政治素质和良好的道德修养都离不开实践修炼。在日常实践过程中，对于耳闻目睹的人和事，对自己亲手主持开展的工作都要积极反省思考，尤其要注重对不良现象和失败教训的反思，见贤思齐焉，见不贤则内自省也。客观认识和正确理解这些事物的起因发生变化规律，积极寻求改进改良的方法策略，促使改造主观世界来不断提高自己的政治素质和道德修养。
四、加强作风建设，树立良好形象
作风是一个人素质风貌的体现，作风好才能受到尊敬受到爱戴。被提拔到领导岗位的年轻干部因为年轻而备受关注，也受到诸多质疑。因此，年轻干部尤要自重自爱自警，对己、对工作都要高标准严要求。
1. 切忌急躁。年轻领导干部上任后受到诸多质疑，甚至是冷嘲热讽，容易产生急于做出一番成绩，证明自己能力的想法，从而导致工作上急于求成，情绪上急躁不安。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，年轻领导干部要用这种豁达的态度去面对质疑，面对刁难，对质疑者、刁难者仍要尊重，不能记恨。年轻领导干部也要有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的心理准备，通过不断的努力，增长自己的才干，提高自己的实力，树立自己的威信。
2. 必须求实。革命先行者李大钊有段名言：凡事都要脚踏实地去做，不
驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。以会议落实会议，以文件落实文件的虚招是不能取得成绩的。空谈、做秀、作假，是人民群众深恶痛绝的，年轻领导干部要察实情、讲实话、办实事、出实效，只有这样才能赢得人民群众的信任，也只有这样才能赢得下属的信服和尊敬。
3. 关注细节。习近平总书记曾说过：“于细微处见精神，于细微处见品德，小事小节是一面镜子，能反映人品，反映作风。小事小节中有党性、有原则、有人格。”事物都是由小变大、由量变到质变的。荀子曰“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”所以，作为年轻干部，尤其是年轻领导干部更要注意小事小节，年轻不是犯错的挡箭牌。“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”。小问题不及时解决就会演变成大问题，小毛病不及时纠正就会演变成坏风气，最终愈演愈烈、积重难返。身处人事处这样的敏感部门，其他人有可能会高看一眼，但年轻干部切不可因为别人的“恭维”而飘飘然。要想一想别人是对这个部门的尊敬还是对我们个人的尊敬，始终保持一颗平常心和进取心，不因一时之得意而骄傲自满、固步自封，不因一时之挫折而悲观失望、怨天尤人。
能力是驰骋自如的依仗，作风是事业成败的关键。年轻干部，尤其是年轻领导干部，一直是一个受人关注的群体，我们必须坚定从“扫一室”这样的小事、小节做起，外塑形象、内炼真功，“以小见大”、“见微知著”，只有赢得他人的信任了，你才能得到干大事的机会。
年轻干部如何尽快完成角色转换
领导干部队伍年轻化成为趋势和现实，这是中国改革发展进程中出现的一个积极现象。随着我国干部人事制度改革的不断深入，越来越多的年轻干部走上了领导岗位。年轻领导干部身上寄予了组织的厚望和人民群众的深切期盼，当了领导，肩上的担子更重了，心里的压力更大了，加上刚从非领导职务转成领导职务，难免磕磕碰碰。怎样才能顺时适势成熟起来、成为可以独当一面的领导干部，是刚走上领导岗位的年轻干部面临的首要问题。
一、要尽快适应环境，实现角色转换
年轻干部进入领导班子后，工作环境马上就不同了，面对这突然的改变，不能无所适从，应敞开胸怀尽快熟悉新的环境，适应新的环境，要弄清楚自己所在的工作性质、职能和范围，明确工作职责、任务和权限。
年轻干部担任的多是副职，要注意找准自己的位臵。在工作中，副职既是领导者，又是被领导者；既是决策者，又是执行者；既唱主角，又当配角。面对上级、同级、下属，要灵活把握自己的角色。
1. 对上级要服从不越权。作为副职必须尊重、支持正职，自觉服从正职的领导，深刻领会正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，积极地创造性地开展工作。同时又不能超越权限，该正职讲的话，自己不要讲，该正职表的态，自己不要表，要维护正职的权威。
2. 对同级要配合不干预。副职各自分管的工作都有相对的独立性，按照分工负责制的原则，作为一个副职不能随便干预、插手其他副职的工作。而对于部分交叉工作要相互配合，互相支持，共同把工作做好。
3. 对下属要信任不放任。年轻干部刚走上领导岗位，一时之间未必能适应，没有指示下属办事的意识，自然而然地把下属的工作也做了。在其位谋其政。不同的岗位有不同的职责，大家分工负责，互相配合，才能确保一个单位的各项工作正常运转。年轻领导要学会信任下属，把具体的事务分配给下属去做，并在工作方法上多教，工作落实上多查，工作成绩上多表扬，工作缺点上多指出，让下属把工作做好，而不是事必躬亲，把所有事务都揽到自己身上。刚上任时，可能会遇到指挥不动下属的情况，即使是这样也不能
自己代劳，该是下属责任内的工作应该由其本人负责完成。
二、加强政治修养，坚定政治立场
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中写道：“无学识者，未明真理者，及学而无结果者，皆不能为有用之治国之才。何则？无学识者不能治国，以其无坚定之宗旨，不知何者为责任。且于公私上不能约束自身之行为。”很多落马官员在其忏悔书中提到自己会在权、钱、色的诱惑面前缴械投降，与其放松政治理论学习，放松人生观、世界观、价值观的改造有很大关系。年轻领导干部要引以为戒，充分认识政治理论学习的重要性，提高学习自觉性，通过学习，坚定理想信念和政治信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，在重大原则问题上要立场坚定，旗臶鲜明。
现行的政治理论学习，多数效果一般，主讲人在台上念得口干舌燥，台下听讲的人充耳不闻，各想各的事。要交心得体会文章了，就上网随便拷贝一篇交差。如此学习当然难见成效。一要真心去学。对政治理论学习，不能厌烦抵触、不能消极应付，而要带着对知识的渴求，真心实意地去学。二要系统地学。邓小平理论、“三个代表重要思想”和科学发展观等理论是一个完整的科学体系，零零星星地学，断章取义，这样是不能完全领会其精神实质的，要把所学习的理论作为一个整体，有系统有计划地学习。三要联系实际。理论学习要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。如果学的是一套，实践中运用的又是另一套，不能学以致用，学习的效果也就大打折扣。
三、勤学习重实践，提高工作能力
年轻领导干部文化水平较高，但实践工作经验少，尤其是缺乏领导工作经验，因此刚走上领导岗位，很多事都力不从心。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要成为能独当一面的领导，年轻领导干部只有深入实践，才能获得对工作的直接经验和感性认识，才能将这些经验和认识注入到日后的领导生涯中，进一步推进领导工作，提高领导水平。个人理解，年轻领导干部投身实践，关键是养成三种习惯：
1. 养成事务亲力亲为的习惯。
学无止境。实践是最好的老师。年轻领导干部虽然身居领导岗位，具有
指挥、操作的权力，但不可凡事当甩手“老板”，而要养成亲历亲为的习惯。
亲历亲为，可以熟悉工作的各个环节和程序，增强领导干部的感性认识，这也是培养专家型领导不可或缺的基础。年轻领导干部只有熟悉工作，才能更为准确把握事物发展变化规律，才能对工作进行更周密而科学的规划和指导，才能在工作的运筹帷幄中实现新的跨越，才能准确预测工作中的问题和难点并加以提前应对和解决，提高工作效率。
亲历亲为，可以凝聚人心，获得更为广泛的支持。更有效的领导工作离不开各方力量支持。年轻领导干部相对经验丰富的成熟型领导干部而言，不容易凝聚人心。但亲力亲为，甚至与下属一道攻坚克难，可以为年轻领导干部获得凝聚力提供很好的机会。团结一切可以团结的力量。这是领导岗位的职责。众人拾柴火焰高。这是领导工作的效果。这两个要素都需要亲力亲为。
领导干部事务繁忙，亲历亲为也要把握一个度，自己非常熟悉的工作在时间充裕时带领执行者一起干，边干边指导，当好老师，自己不太熟悉的工作要挤时间跟随执行者一起干，边干边学习，当好学生。
2. 养成经常督促检查的习惯。
在现行行政体制下，督促检查是领导工作的重要内容，也是促进工作必不可少的工作手段。
领导干部养成督促检查的习惯，可以在执行者心目中形成威严感和紧迫感。工作安排下去，落实是关键。如果领导干部不督促检查，就给执行者带来一个错觉：领导不重视，工作无所谓，干好干坏不重要。工作、汇报也就随便应对。无疑影响工作质量。尤其是时效性很强的工作，倘若领导不及时督促检查，很可能因下属工作不到位而影响线上甚至全局工作。而及时督促检查可以给执行者一个信号：领导很重视这项工作，要抓紧、落实、做好。
领导干部养成督促检查的习惯可以及时深入发现问题。领导干部仅听汇报并不能确保真实性。“形势一片大好”或者“哭爷喊娘”都是烟雾弹，极有可能掩盖一些事实和真相。尤其是年轻领导干部，经验不足，阅历尚浅，更容易被一些表面现象和片面之词迷惑。通过督促检查，可以掌握真实情况，为修正决策、改进措施提供依据。养成督促检查的习惯，领导干部在安排部署工作时就要有时间观念，包括完成任务的时间要求（即在某时间段内务必
完成任务）和检查督促的时间安排（根据工作的不同内容和性质进行督促检查，基本原则是早督早查早改）。
3. 养成积极反省思考的习惯。
君子日参省乎己。年轻领导干部在实践中需要不断的修正自己的言行举止、思维习惯，使自己的能力素质要求更加符合岗位职责需要和角色要求。
养成反省思考的习惯，可以提高思维能力和创新能力。领导活动是一个复杂的活动，而新时期新形势又给领导活动提出了更高的要求：要有活跃的思维和较强的创新能力。年轻领导干部就要通过实践反复去检验自己的思想和思路，积极反省和思考工作上存在的问题和不足，要树立争先创优的竞争意识和进取目标，不断寻求新的突破，从而实现个人更快更好的成长进步。
养成反省思考的习惯，可以提高政治素质和道德修养。坚定的政治素质和良好的道德修养都离不开实践修炼。在日常实践过程中，对于耳闻目睹的人和事，对自己亲手主持开展的工作都要积极反省思考，尤其要注重对不良现象和失败教训的反思，见贤思齐焉，见不贤则内自省也。客观认识和正确理解这些事物的起因发生变化规律，积极寻求改进改良的方法策略，促使改造主观世界来不断提高自己的政治素质和道德修养。
四、加强作风建设，树立良好形象
作风是一个人素质风貌的体现，作风好才能受到尊敬受到爱戴。被提拔到领导岗位的年轻干部因为年轻而备受关注，也受到诸多质疑。因此，年轻干部尤要自重自爱自警，对己、对工作都要高标准严要求。
1. 切忌急躁。年轻领导干部上任后受到诸多质疑，甚至是冷嘲热讽，容易产生急于做出一番成绩，证明自己能力的想法，从而导致工作上急于求成，情绪上急躁不安。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，年轻领导干部要用这种豁达的态度去面对质疑，面对刁难，对质疑者、刁难者仍要尊重，不能记恨。年轻领导干部也要有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的心理准备，通过不断的努力，增长自己的才干，提高自己的实力，树立自己的威信。
2. 必须求实。革命先行者李大钊有段名言：凡事都要脚踏实地去做，不
驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。以会议落实会议，以文件落实文件的虚招是不能取得成绩的。空谈、做秀、作假，是人民群众深恶痛绝的，年轻领导干部要察实情、讲实话、办实事、出实效，只有这样才能赢得人民群众的信任，也只有这样才能赢得下属的信服和尊敬。
3. 关注细节。习近平总书记曾说过：“于细微处见精神，于细微处见品德，小事小节是一面镜子，能反映人品，反映作风。小事小节中有党性、有原则、有人格。”事物都是由小变大、由量变到质变的。荀子曰“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”所以，作为年轻干部，尤其是年轻领导干部更要注意小事小节，年轻不是犯错的挡箭牌。“巴豆虽小坏肠胃，酒杯不深淹死人”。小问题不及时解决就会演变成大问题，小毛病不及时纠正就会演变成坏风气，最终愈演愈烈、积重难返。身处人事处这样的敏感部门，其他人有可能会高看一眼，但年轻干部切不可因为别人的“恭维”而飘飘然。要想一想别人是对这个部门的尊敬还是对我们个人的尊敬，始终保持一颗平常心和进取心，不因一时之得意而骄傲自满、固步自封，不因一时之挫折而悲观失望、怨天尤人。
能力是驰骋自如的依仗，作风是事业成败的关键。年轻干部，尤其是年轻领导干部，一直是一个受人关注的群体，我们必须坚定从“扫一室”这样的小事、小节做起，外塑形象、内炼真功，“以小见大”、“见微知著”，只有赢得他人的信任了，你才能得到干大事的机会。