一、如果考试涉及到有些人物,我一再提到的洪秀全就要关联到太平天国,梁启超就要涉及到戊戌变法等等。比如胡适,那么我们应该知道他是新文化运动的发起人,故把新文化运动的主要内容和他联系上。如:胡适是新文化运动的重要发起人,而新文化运动是:
再如李鸿章: 李鸿章是晚清时期比较有争议的历史人物,他是洋务运动的重要创办人。把洋务运动的名词解释答上。另外李鸿章曾经镇压过农民运动,也签订了很多丧全辱国的条约,如《南京条约》和《马关条约》,而这些条约要么使中国开始沦为殖民地半殖民社会,要么大大加深了这一进程,因此李鸿章本人也饱受批评。
再如张学良,我们主要联系他在西安事变中的作用。他是国民党的重要领导人之一。他也是伟大的爱国者,主要是因为他和杨虎城发动了西安事变。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键,标志着十年内战局面的结束,这使得中国共产党逼蒋抗日的方针这一抗日民族统一战线的核心得以实现。
二、历史上重大的事件,如《甲午战争》应给予关注。书上21页第三段和32页的第二段有关于这方面的内容。具体我们可以概括为:《甲午战争》是于1894年发生在中日之间的一场战争,是日本帝国主义借口朝鲜问题而强加给清政府的一场战争。在战争中,由于清政府的腐败,无论在陆地和海洋上,日本大获全胜,而清政府也只能吞下北洋舰队覆灭等苦果,进而被迫签下了丧权辱国的《马关条约》。因为这一条约强迫清政府割让台湾和澎湖列岛等领土,并且赔款达两亿多两,另外还强迫清政府接受开放内地通商口岸及在中国开办工厂等一系列条款。因此,甲午战争大大加深了中国的殖民地和半殖民地化的进程,也加速了日本军国主义的进程,成为东亚政治和经济格局转变的节点。
一、如果考试涉及到有些人物,我一再提到的洪秀全就要关联到太平天国,梁启超就要涉及到戊戌变法等等。比如胡适,那么我们应该知道他是新文化运动的发起人,故把新文化运动的主要内容和他联系上。如:胡适是新文化运动的重要发起人,而新文化运动是:
再如李鸿章: 李鸿章是晚清时期比较有争议的历史人物,他是洋务运动的重要创办人。把洋务运动的名词解释答上。另外李鸿章曾经镇压过农民运动,也签订了很多丧全辱国的条约,如《南京条约》和《马关条约》,而这些条约要么使中国开始沦为殖民地半殖民社会,要么大大加深了这一进程,因此李鸿章本人也饱受批评。
再如张学良,我们主要联系他在西安事变中的作用。他是国民党的重要领导人之一。他也是伟大的爱国者,主要是因为他和杨虎城发动了西安事变。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键,标志着十年内战局面的结束,这使得中国共产党逼蒋抗日的方针这一抗日民族统一战线的核心得以实现。
二、历史上重大的事件,如《甲午战争》应给予关注。书上21页第三段和32页的第二段有关于这方面的内容。具体我们可以概括为:《甲午战争》是于1894年发生在中日之间的一场战争,是日本帝国主义借口朝鲜问题而强加给清政府的一场战争。在战争中,由于清政府的腐败,无论在陆地和海洋上,日本大获全胜,而清政府也只能吞下北洋舰队覆灭等苦果,进而被迫签下了丧权辱国的《马关条约》。因为这一条约强迫清政府割让台湾和澎湖列岛等领土,并且赔款达两亿多两,另外还强迫清政府接受开放内地通商口岸及在中国开办工厂等一系列条款。因此,甲午战争大大加深了中国的殖民地和半殖民地化的进程,也加速了日本军国主义的进程,成为东亚政治和经济格局转变的节点。