初一八班
在我的脑海里，有许许多多如繁星一样多的事情，虽然有的事已被时间冲淡，可有一件事，一直触动这我那幼小的心灵…
记得就在小学的2年级，我正在语文考试，看见老师用红笔在讲台上批改着其他班的作业，我咬着笔不禁想到：“如果我也有一只红笔该有多好啊！”想着这些，也让我联想到我拥有红笔时的无比荣耀。 小 荷 作文网
下课了，响亮的铃声打破了我想象的思维。于是，我立刻把试卷交给老师，顺便看下课程表下节课是什么课。
真是出人意料，下节课还是语文课，这让我有了偷红笔的念头，我立刻计划然后实施了“偷笔记划”，我先拿了本语文书，然后走到讲台跟前，东看看，西看看，确认没人盯着我时，我立刻用语文书夹着红笔连同书带着回座位。
随即，上课铃又响了，我暗自庆幸自己拥有一身身手敏捷的特性。
老师来了，她发现自己的红笔不见了，忙问我们有没有谁拿了，我不禁出了一身冷汗，可同学们都摇着头，平举双手，显示出无奈的动作。
不过值得欣慰的是老师没再理这件事了，照常上课，当我和同学们站起来跟老师问好时，我感到我的声音多了几份惭愧。
我一直熬到下课，我走出教室，，靠着栏杆想着：“怎么办，该怎么办呢？”我抬头看着一棵非常壮大的树，轻柔的微风向我吹来，它像是向我劝告：“你是一个好孩子，不应该做坏事情，快去把还给老师吧”随即，它抚摸下我的头，就飘走了。
我听了这如天使般微风的话，拿着红笔来到了老师的办公室，把红笔还给了老师，然后对老师说：“对不起，老师，是我拿了你的红……”“没关系，乖孩子，你知错能改就是个好孩子了，来，拿着红笔，这支笔以后就归你的了”我感动的流下了眼泪，这一刻，就留下了我们师生美好的回忆……
指导老师：叶红
初一八班
在我的脑海里，有许许多多如繁星一样多的事情，虽然有的事已被时间冲淡，可有一件事，一直触动这我那幼小的心灵…
记得就在小学的2年级，我正在语文考试，看见老师用红笔在讲台上批改着其他班的作业，我咬着笔不禁想到：“如果我也有一只红笔该有多好啊！”想着这些，也让我联想到我拥有红笔时的无比荣耀。 小 荷 作文网
下课了，响亮的铃声打破了我想象的思维。于是，我立刻把试卷交给老师，顺便看下课程表下节课是什么课。
真是出人意料，下节课还是语文课，这让我有了偷红笔的念头，我立刻计划然后实施了“偷笔记划”，我先拿了本语文书，然后走到讲台跟前，东看看，西看看，确认没人盯着我时，我立刻用语文书夹着红笔连同书带着回座位。
随即，上课铃又响了，我暗自庆幸自己拥有一身身手敏捷的特性。
老师来了，她发现自己的红笔不见了，忙问我们有没有谁拿了，我不禁出了一身冷汗，可同学们都摇着头，平举双手，显示出无奈的动作。
不过值得欣慰的是老师没再理这件事了，照常上课，当我和同学们站起来跟老师问好时，我感到我的声音多了几份惭愧。
我一直熬到下课，我走出教室，，靠着栏杆想着：“怎么办，该怎么办呢？”我抬头看着一棵非常壮大的树，轻柔的微风向我吹来，它像是向我劝告：“你是一个好孩子，不应该做坏事情，快去把还给老师吧”随即，它抚摸下我的头，就飘走了。
我听了这如天使般微风的话，拿着红笔来到了老师的办公室，把红笔还给了老师，然后对老师说：“对不起，老师，是我拿了你的红……”“没关系，乖孩子，你知错能改就是个好孩子了，来，拿着红笔，这支笔以后就归你的了”我感动的流下了眼泪，这一刻，就留下了我们师生美好的回忆……
指导老师：叶红