初秋的早晨，已经没有了夏日的炎热，再加上一直下雨，空气中已经有了丝丝凉意。
服装店老板娘素素忙完了几个生意，正在整理空出来的衣架，在男装部，忽然发现架上有了一个空出来的衣架，心想刚刚卖掉的全是女装，男装根本没人买，怎么会有空衣架呢？不会又是小偷来光顾了吧！
由于小偷防不胜防，素素在店里装上了监控。
肯定不能放过这个胆大包天的贼东西！素素想到这，恨得咬牙切齿。
不一会，监控录像里显出一个拿着拐杖，光着膀子的男人。他环顾四周，看没人注意拿了衣服就马上离开了。
素素马上拨通了110电话：“喂，是派出所吗？我是服装店，店里进小偷了，刚刚在录像里查到了，希望你们能对小偷绳之以法！”
不一会，派出所民警过来将录像拷贝过去，并且答应马上搜索这个小偷。
素素的服装店对面是一个农贸市场，每天人来人往出出进进的人很多。素素准备去买点菜，走出没几步就发现前面围着不少人，她好奇地挤进去想看个究竟，只见有个男人双膝跪地，前面摊开一块白布，上面密密麻麻写着他的身世。大概的意思：由于家里遭遇车祸，妻子不幸离世，自己一条腿在车祸中残废，只能带上孩子四处乞讨。
啊！还有孩子？这时素素才发现乞讨者边上撑着一把破伞，里面蹲着一个小男孩，大约三四岁左右，孩子的头发已经被雨淋湿了，正在瑟瑟发抖，身上裹着一件衣服。素素看着看着，心里怎么就觉得孩子身上那件衣服，这么眼熟呢！再看看那个乞讨的，光着膀子，边上放着一根拐杖，在抬起头的一刹那，素素心里一惊，原来这个人就是监控里的小偷！
她回过身，心想小偷就在这里，只要自己一个电话小偷马上可以抓住，可是那个孩子怎么办呢？太可怜了，一股恻隐之心油然而生，她走回店里，拿出几套自己孩子的衣服，带上雨伞，若无其事的走到流浪汉的身边说：“孩子这么淋雨会感冒的，快给孩子换上衣服吧。”流浪汉一抬头，看出来素素就是服装店的老板娘，马上一脸羞愧，吞吞吐吐地说：“大姐，刚才我实在没办法了，孩子衣服湿了，我也没钱买衣服，就――”
“你是孩子的父亲，在孩子面前也应该做一个好的榜样。”
“是是是，大姐是我不对，叫我怎么谢你呢！”
“谢倒不用谢，你一个大男人还带着个孩子，自己腿又不方便确实也不容易，我这里有两百元钱，你先收着。我跟你说，再困难也不能让孩子也跟着你受罪。”
这时边上看着的许多行人，看到素素这么好心，也纷纷这个十元那个五元的，拿出来救济这个男人。不多会儿，这个男人前面的盆里，堆满了许多好心人给的钱。
回到店里，素素拿起电话，“喂，110吗？我是服装店的，刚才我要你们抓的小偷现在事情已经解决，人家知道悔改，已经把衣服还给我了，给你们添麻烦了。”
一年过后，素素收到一封信，拆开信封里面有两百块钱，还有一张信纸，上面这样写着：“大姐你真是一个好心人，你那天完全可以叫警察把我抓去，可是你没有，你说的对，再怎么困难也不能让孩子跟着我受罪。那天回到家，想了很多，正好有个熟人做核雕非常成功，而且这个工作也十分适合我，于是我就跟他学了几个月，现在我做的核雕，完全可以养活家人和孩子，谢谢你！”
（选自《小小说大世界》2014年10期）
这是一篇语言质朴却感人至深的小说。与其他叙事文体不同，小说必须以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来表现主题。下面我们就聚焦小说“三要素”，来欣赏一下这篇文章。
一、鲜明的人物形象
这篇小说有两个主要人物：
1.素素：服装店老板娘。她是一个精明干练的人。虽然店里安装了监控，但她还是随时保持警惕之心；虽然生意繁忙，她还是很快发现小偷来光顾了。“怎么会有空衣架呢？不会又是小偷来光顾了吧！”一问一叹之间，将人物的细心和震怒的心理表现得淋漓尽致。她果断打电话报警，三言两语将事情来龙去脉和自己的要求说得清清楚楚，不见丝毫慌乱。她观察细致，通过“光着膀子”的人物特点，“一根拐杖”这件特殊物品，迅速锁定了小偷。最后她打电话取消报警，说了一个善意的谎言，语言干脆利落而得体。
她是一个宽厚善良的人。虽然偷自己衣服的小偷就在面前，她并没有冒失地叫警察抓人，而是担心小偷一旦被抓了，他的孩子怎么办。“一股恻隐之心油然而生”，“油然而生”，说明这份善良出自天性，没有伪装。这一瞬间，她选择了原谅这个偷过自己东西的男人。
她是一个慷慨大方的人。其实，面对大胆的窃贼，做到不去追究就已经仁至义尽了，她却还要“拿出几套自己孩子的衣服”送给那一对可怜的父子，并带头捐上两百元钱。
她是一个善于助人的人。从物质上帮助一个人并不难，难的是从精神上能给一个人真正的帮助。在送物送钱的时候，她有提醒，“你是孩子的父亲，在孩子面前也应该做一个好的榜样”；也有要求，“再困难也不能让孩子也跟着你受罪”，深深触动男人的心。
2.男人：乞讨者。他遭遇车祸，妻子离世，腿留残疾，失去了生活的信念，变得游手好闲，还沾上了小偷小摸的习气。但本性不坏，良心未泯，懂得疼爱自己的孩子，看到孩子衣服淋湿了，无奈之下偷了一件衣服把他裹上。在素素热情的帮助和善意的提醒下，他幡然悔悟，从此自食其力，并不忘给帮助过自己的人写信感谢，并寄还了两百元钱。
二、完整的故事情节
小说的情节包括开端、发展、高潮和结局，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这篇小说主体部分内容可以简要概括如下：遇到小偷，丢失男装；发现小偷，心中震惊；帮助小偷，善意提醒；原谅小偷，取消报警。最后还有尾声：收到来信，小偷感恩。情节环环相扣，十分完整。
三、典型的环境背景
小说的环境包括自然环境和社会环境。开篇一段自然环境描写，写初秋下雨充满凉意的天气，为下文展开情节做好了铺垫：乞讨的男人正是担心孩子着凉，才会去偷衣服。素素帮助的地方，作者设置在了“农贸市场”外面，不只因为这是乞讨者喜欢选择的地方，还可以表现素素为人着想：她原谅和帮助男人的时候，装得“若无其事”，提醒也是旁击侧敲，在人群面前没有给他任何难堪。 1.这篇小说的主人公是素素还是那个乞讨的男人，为什么？
_________________________________________
2.“你是孩子的父亲，在孩子面前也应该做一个好的榜样”，这句话有什么言外之意？
_________________________________________
3.请归纳这篇小说主题。
_________________________________________
参考答案：
1.答：主人公是素素，因为通过她的言行来表现“原谅”这一主题的。
2.言外之意：希望你改掉好逸恶劳、小偷小摸的恶习，为孩子树立好的榜样。
3.原谅那些因为有难言之隐而带给我们麻烦和损失的人，用宽容之心换得他们的幡然醒悟。
（以上各题大意相近即可）
就算再优秀，也难免有人贬低你；就算再低调，也难免有人冒犯你；就算再无辜，也难免有人伤害你……与其斤斤计较、烦恼无限，不如原谅他人、一片坦然。原谅，是智者的选择，是强者的表现，是一种豁达、一种宽容、一种境界，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。“相逢一笑泯恩仇”，原谅他人之后，你会发现世界会变得更加美好！
请以“原谅是一种______”为题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
写作点拨：
这是一道典型的半命题作文，品读提示语，我们可以梳理出如下信息：1.提倡原谅他人，反对斤斤计较；2.原谅别人可以表现一个人的良好的品德和心态；3.原谅别人让世界变得更加美好。再结合题目“原谅是一种______”来看，显然第二层意思最为重要，为我们指明了补题立意的方向。我们可以直接选择“豁达”、“宽容”、“境界”等词语补题，也可以另行选择类似词语补题。具体来讲，可以这样构思：
①回忆一段自己原谅他人的往事。就算是长辈，也有忽略自己的时候；哪怕朋友，也有误会自己的地方。自己也会感到伤心，也会感到委屈，但当自己选择原谅一切的时候，会蓦然觉得这个世界春暖花开……
②叙述一个关于原谅他人的见闻。在班级上，在学校里，在生活中，我们总会看到一些豁达的人，面对别人的无礼一笑了之；总会听说一些大度的人，面对别人的过错选择宽容以待……这些，都可以入文。
③讲述一个名人原谅他人的故事。战国名臣蔺相如面对大将廉颇的挑衅，选择回避忍让，留下了“将相和”的佳话；明朝京官董笃行劝说家人不与邻居计较，主动让出几尺地基，邻居也同样效法，结果两家共让出八尺宽的“仁义胡同”，成为美谈……我们在尊重历史事实的基础上，不妨添油加醋，新编一篇故事。
④发表一番关于原谅他人的见解。根据补题确立一个关于原谅他人的主张作为中心论点，然后摆事实，讲道理，写出一篇议论文。
原谅的歌
学期末的最后一次班会上，艾美美破天荒上去唱了一首歌，是欢子的《原谅我一次》。大家先是错愕，然后是震撼，看着艾美美唱得声情并茂，泪流满面，大家都有些动容。其实她的歌声并不怎么好听，甚至还有些跑调，可是大家还是热情地接纳了她，因为她唱的是《原谅我一次》。（积雪草《请原谅我一次》）
关于原谅的名言
不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。
――福莱
友谊的本质在于原谅他人的小错。
―― 大卫・史多瑞
有时候原谅自己比原谅他人更为重要。
――庆历
初秋的早晨，已经没有了夏日的炎热，再加上一直下雨，空气中已经有了丝丝凉意。
服装店老板娘素素忙完了几个生意，正在整理空出来的衣架，在男装部，忽然发现架上有了一个空出来的衣架，心想刚刚卖掉的全是女装，男装根本没人买，怎么会有空衣架呢？不会又是小偷来光顾了吧！
由于小偷防不胜防，素素在店里装上了监控。
肯定不能放过这个胆大包天的贼东西！素素想到这，恨得咬牙切齿。
不一会，监控录像里显出一个拿着拐杖，光着膀子的男人。他环顾四周，看没人注意拿了衣服就马上离开了。
素素马上拨通了110电话：“喂，是派出所吗？我是服装店，店里进小偷了，刚刚在录像里查到了，希望你们能对小偷绳之以法！”
不一会，派出所民警过来将录像拷贝过去，并且答应马上搜索这个小偷。
素素的服装店对面是一个农贸市场，每天人来人往出出进进的人很多。素素准备去买点菜，走出没几步就发现前面围着不少人，她好奇地挤进去想看个究竟，只见有个男人双膝跪地，前面摊开一块白布，上面密密麻麻写着他的身世。大概的意思：由于家里遭遇车祸，妻子不幸离世，自己一条腿在车祸中残废，只能带上孩子四处乞讨。
啊！还有孩子？这时素素才发现乞讨者边上撑着一把破伞，里面蹲着一个小男孩，大约三四岁左右，孩子的头发已经被雨淋湿了，正在瑟瑟发抖，身上裹着一件衣服。素素看着看着，心里怎么就觉得孩子身上那件衣服，这么眼熟呢！再看看那个乞讨的，光着膀子，边上放着一根拐杖，在抬起头的一刹那，素素心里一惊，原来这个人就是监控里的小偷！
她回过身，心想小偷就在这里，只要自己一个电话小偷马上可以抓住，可是那个孩子怎么办呢？太可怜了，一股恻隐之心油然而生，她走回店里，拿出几套自己孩子的衣服，带上雨伞，若无其事的走到流浪汉的身边说：“孩子这么淋雨会感冒的，快给孩子换上衣服吧。”流浪汉一抬头，看出来素素就是服装店的老板娘，马上一脸羞愧，吞吞吐吐地说：“大姐，刚才我实在没办法了，孩子衣服湿了，我也没钱买衣服，就――”
“你是孩子的父亲，在孩子面前也应该做一个好的榜样。”
“是是是，大姐是我不对，叫我怎么谢你呢！”
“谢倒不用谢，你一个大男人还带着个孩子，自己腿又不方便确实也不容易，我这里有两百元钱，你先收着。我跟你说，再困难也不能让孩子也跟着你受罪。”
这时边上看着的许多行人，看到素素这么好心，也纷纷这个十元那个五元的，拿出来救济这个男人。不多会儿，这个男人前面的盆里，堆满了许多好心人给的钱。
回到店里，素素拿起电话，“喂，110吗？我是服装店的，刚才我要你们抓的小偷现在事情已经解决，人家知道悔改，已经把衣服还给我了，给你们添麻烦了。”
一年过后，素素收到一封信，拆开信封里面有两百块钱，还有一张信纸，上面这样写着：“大姐你真是一个好心人，你那天完全可以叫警察把我抓去，可是你没有，你说的对，再怎么困难也不能让孩子跟着我受罪。那天回到家，想了很多，正好有个熟人做核雕非常成功，而且这个工作也十分适合我，于是我就跟他学了几个月，现在我做的核雕，完全可以养活家人和孩子，谢谢你！”
（选自《小小说大世界》2014年10期）
这是一篇语言质朴却感人至深的小说。与其他叙事文体不同，小说必须以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来表现主题。下面我们就聚焦小说“三要素”，来欣赏一下这篇文章。
一、鲜明的人物形象
这篇小说有两个主要人物：
1.素素：服装店老板娘。她是一个精明干练的人。虽然店里安装了监控，但她还是随时保持警惕之心；虽然生意繁忙，她还是很快发现小偷来光顾了。“怎么会有空衣架呢？不会又是小偷来光顾了吧！”一问一叹之间，将人物的细心和震怒的心理表现得淋漓尽致。她果断打电话报警，三言两语将事情来龙去脉和自己的要求说得清清楚楚，不见丝毫慌乱。她观察细致，通过“光着膀子”的人物特点，“一根拐杖”这件特殊物品，迅速锁定了小偷。最后她打电话取消报警，说了一个善意的谎言，语言干脆利落而得体。
她是一个宽厚善良的人。虽然偷自己衣服的小偷就在面前，她并没有冒失地叫警察抓人，而是担心小偷一旦被抓了，他的孩子怎么办。“一股恻隐之心油然而生”，“油然而生”，说明这份善良出自天性，没有伪装。这一瞬间，她选择了原谅这个偷过自己东西的男人。
她是一个慷慨大方的人。其实，面对大胆的窃贼，做到不去追究就已经仁至义尽了，她却还要“拿出几套自己孩子的衣服”送给那一对可怜的父子，并带头捐上两百元钱。
她是一个善于助人的人。从物质上帮助一个人并不难，难的是从精神上能给一个人真正的帮助。在送物送钱的时候，她有提醒，“你是孩子的父亲，在孩子面前也应该做一个好的榜样”；也有要求，“再困难也不能让孩子也跟着你受罪”，深深触动男人的心。
2.男人：乞讨者。他遭遇车祸，妻子离世，腿留残疾，失去了生活的信念，变得游手好闲，还沾上了小偷小摸的习气。但本性不坏，良心未泯，懂得疼爱自己的孩子，看到孩子衣服淋湿了，无奈之下偷了一件衣服把他裹上。在素素热情的帮助和善意的提醒下，他幡然悔悟，从此自食其力，并不忘给帮助过自己的人写信感谢，并寄还了两百元钱。
二、完整的故事情节
小说的情节包括开端、发展、高潮和结局，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这篇小说主体部分内容可以简要概括如下：遇到小偷，丢失男装；发现小偷，心中震惊；帮助小偷，善意提醒；原谅小偷，取消报警。最后还有尾声：收到来信，小偷感恩。情节环环相扣，十分完整。
三、典型的环境背景
小说的环境包括自然环境和社会环境。开篇一段自然环境描写，写初秋下雨充满凉意的天气，为下文展开情节做好了铺垫：乞讨的男人正是担心孩子着凉，才会去偷衣服。素素帮助的地方，作者设置在了“农贸市场”外面，不只因为这是乞讨者喜欢选择的地方，还可以表现素素为人着想：她原谅和帮助男人的时候，装得“若无其事”，提醒也是旁击侧敲，在人群面前没有给他任何难堪。 1.这篇小说的主人公是素素还是那个乞讨的男人，为什么？
_________________________________________
2.“你是孩子的父亲，在孩子面前也应该做一个好的榜样”，这句话有什么言外之意？
_________________________________________
3.请归纳这篇小说主题。
_________________________________________
参考答案：
1.答：主人公是素素，因为通过她的言行来表现“原谅”这一主题的。
2.言外之意：希望你改掉好逸恶劳、小偷小摸的恶习，为孩子树立好的榜样。
3.原谅那些因为有难言之隐而带给我们麻烦和损失的人，用宽容之心换得他们的幡然醒悟。
（以上各题大意相近即可）
就算再优秀，也难免有人贬低你；就算再低调，也难免有人冒犯你；就算再无辜，也难免有人伤害你……与其斤斤计较、烦恼无限，不如原谅他人、一片坦然。原谅，是智者的选择，是强者的表现，是一种豁达、一种宽容、一种境界，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染。“相逢一笑泯恩仇”，原谅他人之后，你会发现世界会变得更加美好！
请以“原谅是一种______”为题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。
写作点拨：
这是一道典型的半命题作文，品读提示语，我们可以梳理出如下信息：1.提倡原谅他人，反对斤斤计较；2.原谅别人可以表现一个人的良好的品德和心态；3.原谅别人让世界变得更加美好。再结合题目“原谅是一种______”来看，显然第二层意思最为重要，为我们指明了补题立意的方向。我们可以直接选择“豁达”、“宽容”、“境界”等词语补题，也可以另行选择类似词语补题。具体来讲，可以这样构思：
①回忆一段自己原谅他人的往事。就算是长辈，也有忽略自己的时候；哪怕朋友，也有误会自己的地方。自己也会感到伤心，也会感到委屈，但当自己选择原谅一切的时候，会蓦然觉得这个世界春暖花开……
②叙述一个关于原谅他人的见闻。在班级上，在学校里，在生活中，我们总会看到一些豁达的人，面对别人的无礼一笑了之；总会听说一些大度的人，面对别人的过错选择宽容以待……这些，都可以入文。
③讲述一个名人原谅他人的故事。战国名臣蔺相如面对大将廉颇的挑衅，选择回避忍让，留下了“将相和”的佳话；明朝京官董笃行劝说家人不与邻居计较，主动让出几尺地基，邻居也同样效法，结果两家共让出八尺宽的“仁义胡同”，成为美谈……我们在尊重历史事实的基础上，不妨添油加醋，新编一篇故事。
④发表一番关于原谅他人的见解。根据补题确立一个关于原谅他人的主张作为中心论点，然后摆事实，讲道理，写出一篇议论文。
原谅的歌
学期末的最后一次班会上，艾美美破天荒上去唱了一首歌，是欢子的《原谅我一次》。大家先是错愕，然后是震撼，看着艾美美唱得声情并茂，泪流满面，大家都有些动容。其实她的歌声并不怎么好听，甚至还有些跑调，可是大家还是热情地接纳了她，因为她唱的是《原谅我一次》。（积雪草《请原谅我一次》）
关于原谅的名言
不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。
――福莱
友谊的本质在于原谅他人的小错。
―― 大卫・史多瑞
有时候原谅自己比原谅他人更为重要。
――庆历