“家庭经济困难学生”认定工作的注意事项
一、 家庭经济困难学生资格认定范围及申请条件
我院在校全日制高职学生，提交的相关材料能证明其难以支付学习费用，基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准、学校学生日常平均消费水平。
二、家庭经济困难学生等级认定参考标准
（一）C 类 家庭经济一般困难学生（符合下列情况） 学生本人提交的相关材料能证明其难以支付全部学费、杂费及基本生活费用的；
（二）B 类 家庭经济困难学生（符合下列情况之一，但不仅限于）
1. 来自国家级贫困县或省级贫困县农村的家庭经济困难学生；家处边穷地区，家庭人口多，劳动力缺乏而又没有其它经济外援者；
2．城市中父母一方或双方下岗（失业），且按政策享受国家低保的城镇家庭学生，家庭供给难以维持基本生活费用的；
3．家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用，造成家庭生活困难的；
4．家庭因突发性变故、自然灾害造成家庭生活困难的，
5. 其它情况导致家庭经济困难的。
（三）A 类 家庭经济特别困难学生（必须符合下列情况之一） 1. 父母双亡，孤儿，没有任何经济来源，完全靠国家救济或福利院的孤儿或烈士或优抚对象子女；
2. 父母双残或父母重病，完全或基本丧失劳动能力，没有或极少经济来源者；
3. 单亲家庭或父母一方伤残，没有固定收入者；
4. 本人因患重大疾病，医疗费数额较大，家庭无力承担者； 5. 家庭遭遇不可抗力或自然灾害，造成人身或财产重大损失的；
6. 其他原因造成家庭严重入不敷出者。
三、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生： 1．拥有或使用高档通讯工具的；购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品、佩戴昂贵饰品饰物等奢侈品、节假日经常外出旅游的；
2．学习上态度不端正，沉溺于网络游戏，不思进取者； 3. 不能严格要求自己，受到学院各种纪律处分者； 4. 家庭经济困难学生拒绝接受学院提供的勤工助学岗位，或拒绝服从学院勤工助学岗位分配，或不认真完成岗位职责以致被取消勤工助学岗位者。
四、家庭经济困难学生认定程序
1．学生本人提出申请，提交《高等学校学生及家庭情况调查
表》及其它家庭经济贫困程度证明材料。
2．辅导员核实学生家庭经济状况，组织班委及学生代表根据具体认定标准，结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的因素，认真进行评议，初步确定本班各类别家庭经济困难学生资格，并上报各系。
3．各系根据学生提出的申请，按照各类困难学生的评选标准，通过调查、核实学生家庭经济状况后，确定本系家庭经济困难学生名单及认定等级。在认定过程中，各系要从家庭经济困难学生实际情况出发，严格审核家庭经济困难学生认定等级，严禁在各班级搞指标平均分配。
五、家庭经济困难学生认定比例和资助范围 全日制在校高职学生
六、材料报送时间及要求
新生评定时间为9月至10月初进行，材料随国家助学金材料一同报送。
七、家庭经济困难学生管理
1. 经认定为家庭经济困难的学生，享有申请国家助学贷款、生源地助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、学院学费减免、专项助学金、各类困难补助及勤工助学等资格。
2．家庭经济困难学生认定在每年9月进行，经认定为家庭经济困难的学生，第二年如果家庭经济困难情况无显著改善，再次申请资助时，只需提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，不再提交相应困难证明材料，贫困学生认定等级可根据学院学生家庭经济困难整体情况适当调整。
3. 各系要建立困难学生个人电子档案，采集困难学生的相关信息，全面掌握困难学生的家庭经济状况、学籍异动情况、接受各种资助情况、在校期间受奖惩情况等内容。每学年要不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。凡弄虚作假的，一经查实，取消其资助资格，并全额追缴资助资金，在档案中记载其不诚信行为。情节严重的，学院根据有关规定给予纪律处分。
4．各系对家庭经济困难学生要加强关心，加强诚信教育，告知学生如实提供家庭情况，尤其是学生家庭经济状况发生显著变化的，应及时做出相应调整，并报学生资助中心备案。
附件：1. 《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》
2. 《高等学校学生及其家庭情况调查表》。
3．《重庆建筑工程职业学院家庭经济困难学生认定汇总表》
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
院系：
高等学校学生及家庭情况调查表
地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，将原件交到学校。
《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》填写说明
各系从学院辅导员群共享里下载或复印《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，指导学生认真填写。
1. 表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。 2. 表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。
3. 表格中“申请理由”栏的填写应当能够如实、详细反映家庭困难情况及造成家庭困难的原因。
4. 表格中评议小组“陈述理由”栏的填写应针对学生家庭情况及在校表现进行概述，字数控制在100字内。
5. 表格中院（系）意见栏必须加盖院（系）公章。表格中凡需签名之处，必须由相关人员亲手签写。
6. 表格上报一律使用原件，不得使用复印件。每份报送材料按困难认定表 、家庭情况调查表、其它困难证明材料顺序排放，并用订书机订好，不得使用环形针。
“家庭经济困难学生”认定工作的注意事项
一、 家庭经济困难学生资格认定范围及申请条件
我院在校全日制高职学生，提交的相关材料能证明其难以支付学习费用，基本生活费用低于学校所在地区城市居民最低生活保障标准、学校学生日常平均消费水平。
二、家庭经济困难学生等级认定参考标准
（一）C 类 家庭经济一般困难学生（符合下列情况） 学生本人提交的相关材料能证明其难以支付全部学费、杂费及基本生活费用的；
（二）B 类 家庭经济困难学生（符合下列情况之一，但不仅限于）
1. 来自国家级贫困县或省级贫困县农村的家庭经济困难学生；家处边穷地区，家庭人口多，劳动力缺乏而又没有其它经济外援者；
2．城市中父母一方或双方下岗（失业），且按政策享受国家低保的城镇家庭学生，家庭供给难以维持基本生活费用的；
3．家庭成员因患重大疾病需支付大额医疗费用，造成家庭生活困难的；
4．家庭因突发性变故、自然灾害造成家庭生活困难的，
5. 其它情况导致家庭经济困难的。
（三）A 类 家庭经济特别困难学生（必须符合下列情况之一） 1. 父母双亡，孤儿，没有任何经济来源，完全靠国家救济或福利院的孤儿或烈士或优抚对象子女；
2. 父母双残或父母重病，完全或基本丧失劳动能力，没有或极少经济来源者；
3. 单亲家庭或父母一方伤残，没有固定收入者；
4. 本人因患重大疾病，医疗费数额较大，家庭无力承担者； 5. 家庭遭遇不可抗力或自然灾害，造成人身或财产重大损失的；
6. 其他原因造成家庭严重入不敷出者。
三、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生： 1．拥有或使用高档通讯工具的；购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品、佩戴昂贵饰品饰物等奢侈品、节假日经常外出旅游的；
2．学习上态度不端正，沉溺于网络游戏，不思进取者； 3. 不能严格要求自己，受到学院各种纪律处分者； 4. 家庭经济困难学生拒绝接受学院提供的勤工助学岗位，或拒绝服从学院勤工助学岗位分配，或不认真完成岗位职责以致被取消勤工助学岗位者。
四、家庭经济困难学生认定程序
1．学生本人提出申请，提交《高等学校学生及家庭情况调查
表》及其它家庭经济贫困程度证明材料。
2．辅导员核实学生家庭经济状况，组织班委及学生代表根据具体认定标准，结合学生日常消费行为，以及影响其家庭经济状况的因素，认真进行评议，初步确定本班各类别家庭经济困难学生资格，并上报各系。
3．各系根据学生提出的申请，按照各类困难学生的评选标准，通过调查、核实学生家庭经济状况后，确定本系家庭经济困难学生名单及认定等级。在认定过程中，各系要从家庭经济困难学生实际情况出发，严格审核家庭经济困难学生认定等级，严禁在各班级搞指标平均分配。
五、家庭经济困难学生认定比例和资助范围 全日制在校高职学生
六、材料报送时间及要求
新生评定时间为9月至10月初进行，材料随国家助学金材料一同报送。
七、家庭经济困难学生管理
1. 经认定为家庭经济困难的学生，享有申请国家助学贷款、生源地助学贷款、国家励志奖学金、国家助学金、学院学费减免、专项助学金、各类困难补助及勤工助学等资格。
2．家庭经济困难学生认定在每年9月进行，经认定为家庭经济困难的学生，第二年如果家庭经济困难情况无显著改善，再次申请资助时，只需提交《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，不再提交相应困难证明材料，贫困学生认定等级可根据学院学生家庭经济困难整体情况适当调整。
3. 各系要建立困难学生个人电子档案，采集困难学生的相关信息，全面掌握困难学生的家庭经济状况、学籍异动情况、接受各种资助情况、在校期间受奖惩情况等内容。每学年要不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。凡弄虚作假的，一经查实，取消其资助资格，并全额追缴资助资金，在档案中记载其不诚信行为。情节严重的，学院根据有关规定给予纪律处分。
4．各系对家庭经济困难学生要加强关心，加强诚信教育，告知学生如实提供家庭情况，尤其是学生家庭经济状况发生显著变化的，应及时做出相应调整，并报学生资助中心备案。
附件：1. 《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》
2. 《高等学校学生及其家庭情况调查表》。
3．《重庆建筑工程职业学院家庭经济困难学生认定汇总表》
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
院系：
高等学校学生及家庭情况调查表
地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，将原件交到学校。
《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》填写说明
各系从学院辅导员群共享里下载或复印《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》，指导学生认真填写。
1. 表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。 2. 表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。
3. 表格中“申请理由”栏的填写应当能够如实、详细反映家庭困难情况及造成家庭困难的原因。
4. 表格中评议小组“陈述理由”栏的填写应针对学生家庭情况及在校表现进行概述，字数控制在100字内。
5. 表格中院（系）意见栏必须加盖院（系）公章。表格中凡需签名之处，必须由相关人员亲手签写。
6. 表格上报一律使用原件，不得使用复印件。每份报送材料按困难认定表 、家庭情况调查表、其它困难证明材料顺序排放，并用订书机订好，不得使用环形针。