《简单机械、功》复习教案
教学目标：1、认识杠杆的要素和符号，会画力臂，辨析三种杠杆。
2、知道杠杆的平衡条件，能根据杠杆平衡条件进行简单计算。
3、认识定滑轮、动滑轮的特点及其实质，会分析滑轮组问题。
4、了解功的原理，理解机械效率，会测量某种简单机械的机械效率。
5、识别有用功、额外功和总功。
重点：机械效率的计算、杠杆平衡条件的应用
难点：力臂作图、滑轮组的绕线
一、知识网络
典例解析
1．杠杆平衡条件的应用
例1 如图1所示，曲杆AOBC 自重不记，O 为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F 的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。
2．探究机械的机械效率
例2 如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_______J，总功为________J，机械效率是__________。
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________。
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。
（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？
答：_________________________________________
3．机械效率功率的综合计算
例3 如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s 的时间将重6N 的物体匀速提升了0．3m ，所测拉力F 为2．5N ，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F 做功的功率是多少。
四、针对练习
1. 如图8所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg 的物体A 放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G/10, 则物体的重力为 N；在2s 内物体移动的距离为 m；拉力F 为 N；在2s 内物体移动的距离为 m；拉力F 为______N；拉力F 的功率为 W 。（g =10N/kg）
2. 如图10所示的轻质杠杆，AO 小于BO 。在A 、B 两端悬挂重物G 1和G 2后杠杆平衡。若将G 1和G 2同时向支点O 移动相同的距离，则（ ）
A ．杠杆仍保持平衡 B ．杠杆的A 端向下倾斜 C ．杠杆的B 端向下倾斜 D．无法判断
3. 在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图11所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速
提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲、W 乙表示拉力所做的功，则
（ ）
A ．η甲＝η乙，W 甲＝W 乙 B ．η甲＞η乙，W 甲＞W 乙
C ．η甲＜η乙，W 甲＜W 乙 D ．η甲＞η乙，W 甲＜W 乙
23．如图15所示是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg ，所受轨道的摩擦力为其重力的0．1倍，滑轮组的机械效率为75％。若人以0．5m/s的速度匀速前行，经100s 将货物拉出仓库，g 取10N/kg,。求在此过程中：
（1）人做的有用功为多大？
（2）人的拉力为多大？
（3）人拉力的功率为多大？
《简单机械、功》复习教案
教学目标：1、认识杠杆的要素和符号，会画力臂，辨析三种杠杆。
2、知道杠杆的平衡条件，能根据杠杆平衡条件进行简单计算。
3、认识定滑轮、动滑轮的特点及其实质，会分析滑轮组问题。
4、了解功的原理，理解机械效率，会测量某种简单机械的机械效率。
5、识别有用功、额外功和总功。
重点：机械效率的计算、杠杆平衡条件的应用
难点：力臂作图、滑轮组的绕线
一、知识网络
典例解析
1．杠杆平衡条件的应用
例1 如图1所示，曲杆AOBC 自重不记，O 为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F 的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。
2．探究机械的机械效率
例2 如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：
（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_______J，总功为________J，机械效率是__________。
（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________。
（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。
（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？
答：_________________________________________
3．机械效率功率的综合计算
例3 如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s 的时间将重6N 的物体匀速提升了0．3m ，所测拉力F 为2．5N ，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F 做功的功率是多少。
四、针对练习
1. 如图8所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg 的物体A 放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速拉动时受到的摩擦力f=G/10, 则物体的重力为 N；在2s 内物体移动的距离为 m；拉力F 为 N；在2s 内物体移动的距离为 m；拉力F 为______N；拉力F 的功率为 W 。（g =10N/kg）
2. 如图10所示的轻质杠杆，AO 小于BO 。在A 、B 两端悬挂重物G 1和G 2后杠杆平衡。若将G 1和G 2同时向支点O 移动相同的距离，则（ ）
A ．杠杆仍保持平衡 B ．杠杆的A 端向下倾斜 C ．杠杆的B 端向下倾斜 D．无法判断
3. 在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图11所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速
提升相同的高度。若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W 甲、W 乙表示拉力所做的功，则
（ ）
A ．η甲＝η乙，W 甲＝W 乙 B ．η甲＞η乙，W 甲＞W 乙
C ．η甲＜η乙，W 甲＜W 乙 D ．η甲＞η乙，W 甲＜W 乙
23．如图15所示是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg ，所受轨道的摩擦力为其重力的0．1倍，滑轮组的机械效率为75％。若人以0．5m/s的速度匀速前行，经100s 将货物拉出仓库，g 取10N/kg,。求在此过程中：
（1）人做的有用功为多大？
（2）人的拉力为多大？
（3）人拉力的功率为多大？