小班音乐活动案例:苹果歌

活动目标:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。活动准备:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。

2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。

3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。

活动过程:

一、律动、练声

1、《拍手点头》

2、《这是小兵》

3、《讲卫生》

4、《我爱我的小动物》

5、《扮家家》

二、巩固歌曲

1、教师弹奏乐曲旋律:请小朋友听听这首歌曲叫什么名字?

2、《苹果歌》里唱了些什么?

3、我们一起来唱唱《苹果歌》

4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样?我们要怎么唱这首歌?(幼

儿回答不到位时,教师可分别用两种不同的声音演唱,让幼儿讨论用哪种声音唱合适。)

5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

三、创编动作

1、小朋友看过摘苹果吗?请小朋友们来学学。(教师带领幼儿练习摘苹

果动作,两拍一次,第一拍手在头上,手心向上转动一次,第二拍手往下放到篮子里,一只手摘果子,另一只手做提篮状)

2、你们怎么吃苹果?身体健康多快乐怎么表演?

3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》

4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。

5、教师带领幼儿表演歌曲。

6、幼儿完整表演歌曲。

四、仿编歌曲

1、秋天许多的水果都成熟了,你们喜欢什么水果?

2、某某水果是什么颜色的?(根据幼儿的回答出示相关水果的图片)

3、你能把黄香蕉也编到歌曲里吗?

4、教师引导幼儿创编歌曲。

5、请小朋友们来唱唱我们自己编的歌曲。

活动目标:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。活动准备:1、能用欢快的声音演唱歌曲,感受唱歌活动的快乐。

2、鼓励幼儿创编一些简单的动作表演歌曲。

3、引导幼儿简单仿编,并演唱给大家听。

活动过程:

一、律动、练声

1、《拍手点头》

2、《这是小兵》

3、《讲卫生》

4、《我爱我的小动物》

5、《扮家家》

二、巩固歌曲

1、教师弹奏乐曲旋律:请小朋友听听这首歌曲叫什么名字?

2、《苹果歌》里唱了些什么?

3、我们一起来唱唱《苹果歌》

4、小朋友摘苹果和吃苹果时心情怎么样?我们要怎么唱这首歌?(幼

儿回答不到位时,教师可分别用两种不同的声音演唱,让幼儿讨论用哪种声音唱合适。)

5、教师引导幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

三、创编动作

1、小朋友看过摘苹果吗?请小朋友们来学学。(教师带领幼儿练习摘苹

果动作,两拍一次,第一拍手在头上,手心向上转动一次,第二拍手往下放到篮子里,一只手摘果子,另一只手做提篮状)

2、你们怎么吃苹果?身体健康多快乐怎么表演?

3、请小朋友边唱边表演《苹果歌》

4、教师结合幼儿动作完整示范表演歌曲。

5、教师带领幼儿表演歌曲。

6、幼儿完整表演歌曲。

四、仿编歌曲

1、秋天许多的水果都成熟了,你们喜欢什么水果?

2、某某水果是什么颜色的?(根据幼儿的回答出示相关水果的图片)

3、你能把黄香蕉也编到歌曲里吗?

4、教师引导幼儿创编歌曲。

5、请小朋友们来唱唱我们自己编的歌曲。


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