作文互批互改导学
姓名 班级 小组 时间
把作文批改分成10个部分，每个部分给10分，一篇作文满分为100分。
1．格式是否正确（10分）
抽到人家的作文本，打开作文一看，格式没锗，便拿出红笔，写上批语：格式正确。
批文用减分法，此项倘不减分，此文则为满分。
2．卷面是否整洁（10分）
如果学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了。
3．错别字几个（10分）
发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字。发现错别字，每两个扣1分，最多扣10分。10个以上也不再多扣，但要一一给予指正。
4．有几处病句（10分）
挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减1分，减至10分，不再多减。
5．标点符号有几处明显错误（10分）
强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有一处扣1分，有五处扣10分，超过十处，不再多扣。
以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握。再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求。
6．看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确（10分）
这四点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫集中、新颖、深刻、准确，其中关键要抓住两点：深刻与集中。学生在批改时将文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确写入尾批。集中占6分，深刻占4分。
7．看文章的选材（10分）
这一条批语提三点要求：①文章是否围绕中心选材。②材料是否符合生活实际。③材料是否具有典型性和代表性。这三点中最重要的是第一点，随着作文水
平的提高，才提出选材具有典型性的要求。在批改时，将中心材料用波浪线注明在文章的下面，同时把符合生活实际的材料和具有典型性和代表性的材料，分别注明在文章的旁边；尾批时也将用材料的情况写进去。第一点占6分，后面两点各占2分。
8．看文章的结构（10分）
就文章的结构而言，批语也要写清三点：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应或者自然。第一点4分，其他两点6分。
9．看表达方式（10分）
主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文，要求记叙、议论、抒情相结合，文章中结合得怎么样。尾批时写入所采用的表达方式。根据文章情况，可酌情减分。
10．看语言是否简练、通顺、准确，用词是否确切（10分）
语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过二分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过二分。用词不准确酌情扣分。并将语言是否简练、通顺、准确，用词是否确切写在尾批中。
作文互批互改导学
姓名 班级 小组 时间
把作文批改分成10个部分，每个部分给10分，一篇作文满分为100分。
1．格式是否正确（10分）
抽到人家的作文本，打开作文一看，格式没锗，便拿出红笔，写上批语：格式正确。
批文用减分法，此项倘不减分，此文则为满分。
2．卷面是否整洁（10分）
如果学生批改别人作文，指出卷面不整洁时，下次自己写作文也注意卷面了。
3．错别字几个（10分）
发现错字，要将错字在原文处打上标记，并且写到批语处，再在后面写上正确的字。发现错别字，每两个扣1分，最多扣10分。10个以上也不再多扣，但要一一给予指正。
4．有几处病句（10分）
挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面划上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。每处病句减1分，减至10分，不再多减。
5．标点符号有几处明显错误（10分）
强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方，有一处扣1分，有五处扣10分，超过十处，不再多扣。
以上五条，都是写文章最低的要求，学生经过三、四篇文章的批改实践，就能够掌握。再批改两三篇，掌握得比较熟练了，再一条一条地增加新的要求。
6．看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确（10分）
这四点在作文指导时，就具体举例，告诉学生什么叫集中、新颖、深刻、准确，其中关键要抓住两点：深刻与集中。学生在批改时将文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确写入尾批。集中占6分，深刻占4分。
7．看文章的选材（10分）
这一条批语提三点要求：①文章是否围绕中心选材。②材料是否符合生活实际。③材料是否具有典型性和代表性。这三点中最重要的是第一点，随着作文水
平的提高，才提出选材具有典型性的要求。在批改时，将中心材料用波浪线注明在文章的下面，同时把符合生活实际的材料和具有典型性和代表性的材料，分别注明在文章的旁边；尾批时也将用材料的情况写进去。第一点占6分，后面两点各占2分。
8．看文章的结构（10分）
就文章的结构而言，批语也要写清三点：①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应或者自然。第一点4分，其他两点6分。
9．看表达方式（10分）
主要看其是否符合文章体裁的要求，记叙文以记叙为主，说明文以说明为主，议论文当然以议论为主。除此之外，还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文，要求夹叙夹议，本文是不是做到了。写说明文，要求说明中有描写的成份，文中有没有适量的描写。写散文，要求记叙、议论、抒情相结合，文章中结合得怎么样。尾批时写入所采用的表达方式。根据文章情况，可酌情减分。
10．看语言是否简练、通顺、准确，用词是否确切（10分）
语言不简练，重复、罗嗦者酌情扣分，此项不超过二分。语言不通顺，不是指有病句，而是指句与句之间衔接不连贯者，扣分也不超过二分。用词不准确酌情扣分。并将语言是否简练、通顺、准确，用词是否确切写在尾批中。