2014文艺晚会主持稿

2014圣诞文艺晚会主持稿

(鼓乐“杨家将” )

师:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

生:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

师:尊敬的各位领导,各位来宾

生:亲爱的同学们

合:大家下午好!

师:祥和的平安夜,我们踏着圣诞宁静的钟声而来

生:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

师:在这一刻,让我们把祝福珍藏在心中,感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。 生:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福 师:下面有请xxx致圣诞贺辞(校领导致辞)

生:感谢xxx的讲话

师:听!圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

生:伴随着冬日里温暖的阳光,2014年圣诞如约而至

师:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光

生:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

师:亲爱的同学们、老师们。圣诞文艺晚会已经拉开了序幕。

师:在这里,我们衷心的祝愿大家:圣诞快乐,Marry Christmas!

生:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,

师:下面请欣赏合唱:《春风》、《哪里有秋天》

生:真不愧是我们梅园的合唱队,真棒!

师:没错!不过,我们梅园的英语剧也不差,有请xxx为我们带来的英语剧:《Dealing with trouble》

师:对了,xxx听说你的英语很好,你一定知道“tongue twister in rap”是什么意思吧 生:这个简单,就是绕口令呗

师:你真聪明,请欣赏“tongue twister in rap”

生:回首漫漫的成长路,我们始终没有缺少过阳光和雨露。

师:沐浴着灿烂阳光,我们在阳光下成长。

生:下面有请xxx为我们带来校园剧:《在阳光下成长》

生:同学们都表演了这么多节目了,老师们自然也不甘落后。

师:请欣赏《way back into love》

生:有一种激情荡漾在心底

师:有一种旋律萦绕在脑海,

生:那是青春在燃烧

师:那是热情在流淌。

生:那是梦想,在翱翔。

师:让我们在歌曲联唱中,把热情与活力洒向校园每个角落。Come on!

生:青春如一首歌,音律悠扬,激荡起伏,婉转动听

师:青春如一幅画,泼墨适宜,意寓深厚,完美绝妙

男:让我们怀着激动的心,去憧憬人生中最灿烂的季节,

女:让我们珍惜现在的美好时光,去谱写人生更精彩的乐章,

男:就在这圣诞狂欢之夜,让我们一起去感受青春飞扬!(六年级舞蹈:青春飞扬) 师:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

生:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

师:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

生:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

师:有请长笛队的同学们为我们带来:《雪绒花》、《铃儿响叮当》

生:真不错!老师,你知道龙腾虎跃出自哪里吗?

师:是梁启超《志未酬》:“任龙腾虎跃以度此百年兮,所成就其能几许?”

生:接下来,鼓乐队的队员们将要为我们带来一曲:龙腾虎跃。

师:随着叮咚的风铃的福音,我们送走了一天又一天

生:拌着火红玖瑰的旋转,我们迎新一年又一年

师:岁月流逝,我们在这里淘洗生命的金沙

生:时光如梭,我们有她编织人生的华袍

师:告别这一季,有我最深的思念,让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。

生:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!

合:圣诞联欢活动到此结束!

2014圣诞文艺晚会主持稿

(鼓乐“杨家将” )

师:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

生:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

师:尊敬的各位领导,各位来宾

生:亲爱的同学们

合:大家下午好!

师:祥和的平安夜,我们踏着圣诞宁静的钟声而来

生:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

师:在这一刻,让我们把祝福珍藏在心中,感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。 生:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福 师:下面有请xxx致圣诞贺辞(校领导致辞)

生:感谢xxx的讲话

师:听!圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

生:伴随着冬日里温暖的阳光,2014年圣诞如约而至

师:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光

生:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。

师:亲爱的同学们、老师们。圣诞文艺晚会已经拉开了序幕。

师:在这里,我们衷心的祝愿大家:圣诞快乐,Marry Christmas!

生:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,

师:下面请欣赏合唱:《春风》、《哪里有秋天》

生:真不愧是我们梅园的合唱队,真棒!

师:没错!不过,我们梅园的英语剧也不差,有请xxx为我们带来的英语剧:《Dealing with trouble》

师:对了,xxx听说你的英语很好,你一定知道“tongue twister in rap”是什么意思吧 生:这个简单,就是绕口令呗

师:你真聪明,请欣赏“tongue twister in rap”

生:回首漫漫的成长路,我们始终没有缺少过阳光和雨露。

师:沐浴着灿烂阳光,我们在阳光下成长。

生:下面有请xxx为我们带来校园剧:《在阳光下成长》

生:同学们都表演了这么多节目了,老师们自然也不甘落后。

师:请欣赏《way back into love》

生:有一种激情荡漾在心底

师:有一种旋律萦绕在脑海,

生:那是青春在燃烧

师:那是热情在流淌。

生:那是梦想,在翱翔。

师:让我们在歌曲联唱中,把热情与活力洒向校园每个角落。Come on!

生:青春如一首歌,音律悠扬,激荡起伏,婉转动听

师:青春如一幅画,泼墨适宜,意寓深厚,完美绝妙

男:让我们怀着激动的心,去憧憬人生中最灿烂的季节,

女:让我们珍惜现在的美好时光,去谱写人生更精彩的乐章,

男:就在这圣诞狂欢之夜,让我们一起去感受青春飞扬!(六年级舞蹈:青春飞扬) 师:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

生:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

师:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

生:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

师:有请长笛队的同学们为我们带来:《雪绒花》、《铃儿响叮当》

生:真不错!老师,你知道龙腾虎跃出自哪里吗?

师:是梁启超《志未酬》:“任龙腾虎跃以度此百年兮,所成就其能几许?”

生:接下来,鼓乐队的队员们将要为我们带来一曲:龙腾虎跃。

师:随着叮咚的风铃的福音,我们送走了一天又一天

生:拌着火红玖瑰的旋转,我们迎新一年又一年

师:岁月流逝,我们在这里淘洗生命的金沙

生:时光如梭,我们有她编织人生的华袍

师:告别这一季,有我最深的思念,让风捎去满心的祝福,缀满你甜蜜的梦境。

生:我把祝福和希望,放在将融的雪被下。让它们,沿着春天的秧苗生长,一节节,浸满馨香,送给朋友们,满年的丰硕与芬芳!

合:圣诞联欢活动到此结束!


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