永远飘扬的旗帜
铜山县伊庄镇中心中学初二（1）班是由43名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚实守信，勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，沐浴着晨光雨露，初二（1）班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、积极进取的班级精神
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，体育运动会等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
二、踏实的学风
初二（1）班同学入学成绩悬殊，但成绩好的不骄不躁，成绩差的赶超先进。教室内外，到处是同学们苦读的身影，有的凝眉思考，有的奋笔疾书，有的高声朗读，有的讨论热烈。朗朗晨读，孜孜暮吟，初二（1）班同学与时间比速度，向课堂要效率。董琼、卢子璇、陈思成成绩优秀但精益求精；李娜、王浩男进步惊人但从不张扬；李梦如、李波学习吃力但绝不气馁。在踏踏实实的一点一滴中，初二（1）班的学习成绩一路攀升。在七年级第二学期和八年级第一学期期末考试中都是年级第一。
三、和谐的班风
班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的核心力量。在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到学校领导的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园文明礼仪主题班
会活动中，每个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。
四、优异的成绩。
汗水浇灌硕果，付出总有回报。初二（1）班同学在各科的学习中都表现不凡，尤其是语文、外语、物理学科上更是遥遥领先，在寒假考试中，年级前10名有7位同学。在学校的教师、学生会和宿舍卫生三项检查中位居第一，全体学生不仅遵守纪律，成绩优秀，还能够积极参与学校组织的各项活动，跳绳和踢毽子比赛荣获团体第一名，拔河比赛第二名，书法竞赛一等奖两名被包揽。
回首过去，成绩是美丽的光环，放眼未来，任重道远，我们初二（1）班成员郑重宣誓：永不懈怠，再创佳绩！
永远飘扬的旗帜
铜山县伊庄镇中心中学初二（1）班是由43名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚实守信，勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，沐浴着晨光雨露，初二（1）班在两年的成长道路上，团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。
一、积极进取的班级精神
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，体育运动会等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
二、踏实的学风
初二（1）班同学入学成绩悬殊，但成绩好的不骄不躁，成绩差的赶超先进。教室内外，到处是同学们苦读的身影，有的凝眉思考，有的奋笔疾书，有的高声朗读，有的讨论热烈。朗朗晨读，孜孜暮吟，初二（1）班同学与时间比速度，向课堂要效率。董琼、卢子璇、陈思成成绩优秀但精益求精；李娜、王浩男进步惊人但从不张扬；李梦如、李波学习吃力但绝不气馁。在踏踏实实的一点一滴中，初二（1）班的学习成绩一路攀升。在七年级第二学期和八年级第一学期期末考试中都是年级第一。
三、和谐的班风
班风是班级发展的根基。发挥班风的作用要求我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的核心力量。在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到学校领导的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园文明礼仪主题班
会活动中，每个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。
四、优异的成绩。
汗水浇灌硕果，付出总有回报。初二（1）班同学在各科的学习中都表现不凡，尤其是语文、外语、物理学科上更是遥遥领先，在寒假考试中，年级前10名有7位同学。在学校的教师、学生会和宿舍卫生三项检查中位居第一，全体学生不仅遵守纪律，成绩优秀，还能够积极参与学校组织的各项活动，跳绳和踢毽子比赛荣获团体第一名，拔河比赛第二名，书法竞赛一等奖两名被包揽。
回首过去，成绩是美丽的光环，放眼未来，任重道远，我们初二（1）班成员郑重宣誓：永不懈怠，再创佳绩！