中华文化经典诵读未来工作计划为进一步促进我校中华文化经典诵读，使“经典诵读”活动持续、高质量、具特色地开展下去，在一年工作的基础上对未来工作作如下计划：一、完善诵读规划为使“经典诵读”活动有计划、有目的地持续开展，教导处每学年对教导规划实行修改完善，各班根据教导规划结合本班实际订出切实可行的“经典诵读”计划，作好进度安排。二、确保诵读时间学校保证每天的诵读时间，即每天早读课前20分钟和每周星期三下午第三节课的经典诵读时间，雷打不动，任何班级和个人未经校长批准不得擅自调换，更不得挪上其他课。三、加强督促检查，提高诵读质量充实检查并提升中华文化经典诵读水平，指导委员会每月进行一次指导性检查，沟通观念、督导改进，按照经典诵读的5点要求进行量分、登记，并随时检视缺点，提高学生的诵读质量，必背古诗达到人人都能熟背，必读古诗达到人人都能有感情的朗读。各班每两周实行一次小组检查，班主任做好详细记录，详细掌握本班每个学生的诵读情况。四、总结评比各班每两个月实行一次个人之间和小组之间的评比竞赛活动，相互促进不断提高，学校学期末举行全校性的中华文化经典诵读竞赛活动，优良者实施奖励，并对一学期来活动的开展情况进行总结，征询各方意见，研讨推行方法，以提高今后实施绩效。铜鼓县永宁明德小学 二00七年五月 “校园绿化公园化”未来工作计划为打造一流的标准化校园，进一步优化育人环境，使我校校园绿化更加完善，对未来工作作如下计划：1、校园绿化公园化，力求自然、美观，配合校园环境形成独特风格。2、使学校公园化，舒解学生压力，增加游戏、休闲之绿地。3、使学生动手美化环境，使其体会到再差的环境也是可以改造的，发挥其涵蕴教育功能。4、每年按不同绿化区域的条件、类型、作用，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木，做好校园花木的合理配置。5、学期假期间值勤分配，注重环境之整洁，分配值勤人员负责打扫清洁，负责整理校园并防破坏，以求整洁美观，确保完整无损。6、配合规划，逐年编制预算或运用其他资源完成绿化工作，力求校园绿化占学校面积的30%以上。铜鼓县永宁明德小学 二00七年五月
中华文化经典诵读未来工作计划为进一步促进我校中华文化经典诵读，使“经典诵读”活动持续、高质量、具特色地开展下去，在一年工作的基础上对未来工作作如下计划：一、完善诵读规划为使“经典诵读”活动有计划、有目的地持续开展，教导处每学年对教导规划实行修改完善，各班根据教导规划结合本班实际订出切实可行的“经典诵读”计划，作好进度安排。二、确保诵读时间学校保证每天的诵读时间，即每天早读课前20分钟和每周星期三下午第三节课的经典诵读时间，雷打不动，任何班级和个人未经校长批准不得擅自调换，更不得挪上其他课。三、加强督促检查，提高诵读质量充实检查并提升中华文化经典诵读水平，指导委员会每月进行一次指导性检查，沟通观念、督导改进，按照经典诵读的5点要求进行量分、登记，并随时检视缺点，提高学生的诵读质量，必背古诗达到人人都能熟背，必读古诗达到人人都能有感情的朗读。各班每两周实行一次小组检查，班主任做好详细记录，详细掌握本班每个学生的诵读情况。四、总结评比各班每两个月实行一次个人之间和小组之间的评比竞赛活动，相互促进不断提高，学校学期末举行全校性的中华文化经典诵读竞赛活动，优良者实施奖励，并对一学期来活动的开展情况进行总结，征询各方意见，研讨推行方法，以提高今后实施绩效。铜鼓县永宁明德小学 二00七年五月 “校园绿化公园化”未来工作计划为打造一流的标准化校园，进一步优化育人环境，使我校校园绿化更加完善，对未来工作作如下计划：1、校园绿化公园化，力求自然、美观，配合校园环境形成独特风格。2、使学校公园化，舒解学生压力，增加游戏、休闲之绿地。3、使学生动手美化环境，使其体会到再差的环境也是可以改造的，发挥其涵蕴教育功能。4、每年按不同绿化区域的条件、类型、作用，因地制宜、因时制宜地种植各种花卉、树木，做好校园花木的合理配置。5、学期假期间值勤分配，注重环境之整洁，分配值勤人员负责打扫清洁，负责整理校园并防破坏，以求整洁美观，确保完整无损。6、配合规划，逐年编制预算或运用其他资源完成绿化工作，力求校园绿化占学校面积的30%以上。铜鼓县永宁明德小学 二00七年五月