遗传定律与伴性遗传课堂练习题（一） 注意事项：
1、本试题考试时间45分钟，满分100分。
2、本试题分选择题和非选择题两部分，将答案写在答题纸上。共4页
一、选择题（每题5分，共40分）
1、下列关于遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A、遗传规律适用于一切生物
B、遗传规律只适用于植物
C、遗传规律适用于受精作用过程
D、遗传规律在配子形成过程中起作用
2、下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是（ ）
A、叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B、受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
C、孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说――演绎法
D、基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型
3、下表为某校生物兴趣小组对四个家庭所作的单基因遗传病的调查结果，下列推断最恰当的是（ ）
A、甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病
B、乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病
C、丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病
D、丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病
4、已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（ ）
A、1/8 B、3/8 C、1/16 D、3/16
5、某种鼠群中，黄鼠基因Ａ对灰鼠基因a为显性，短尾基因Ｂ对长尾基因b为显性，且基因A及B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（ ）
Ａ、2：1 B、9：3：3：1 C、4：2：2：1 D、1：1：1：1
6、美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只
果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交（实验Ⅰ）。结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚。于是他继续做了下表所示的实验（Ⅱ、Ⅲ）：
下列有关叙述不正确的是（ ） ．
A、实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子
B、实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传
C、实验Ⅲ
的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因
D、对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上
7、一种观赏植物，纯合的蓝色品种（AABB）与纯合的鲜红色品种（aabb）杂交，F1
为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉，则其后代的表现型及比例是（ ）
A、2鲜红：1蓝 B、2紫：1鲜红 C、1鲜红：1紫 D、3紫：1蓝
8、下图为某家族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是（ ）
Aa A、Ⅱ6的基因型为BbXX
B、Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩，则表现完全正常
C、甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症
D、Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3
二、非选择题（每空3分，共60分）
1、（21分）下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A
和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。请据图回答：
（1）甲、乙病的遗传方式分别是____________________、____________________。
（2）4、8号的基因型分别是________________________、________________。
（3）若3、4号再生一个只患乙病孩子的概率是_______________________；只患甲病的概率是________________；两病都患的概率是______________________。
2、（24分）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，
刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基
因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如图所
示）。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。
（1）若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：
① 果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外，
还有 。
② 现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是 。若子代中有一只XXY的截毛果蝇，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成。则其双亲的基因型是_____________。
（2）种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇（XR_Y_），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择________________雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。
①若子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为XRBYB；
②若子代____________________________，则_____________________________。 ③若子代____________________________，则_____________________________。
3、（15分）果蝇的基因A、a控制翅型，W、w控制眼色，两对基因分别位于常染色体和
性染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1:1。当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时，其后代中，翻翅果蝇占2／3。请据此分析回答下列问题：
（1）果蝇的这两对相对性状中，显性性状分别为__________、______________。
（2）F1的翻翅红眼雌果与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为 __________，致死个体的基因型有_________________________。
（3）请画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解:
遗传定律与伴性遗传练习题（一）答题纸 班级：______________ 姓名：___________________
一、选择题
二、非选择题
1、（1）__________________________、_______________________________
（2）__________________________、_______________________________
（3）_____________________；_____________________；_____________________
2、（1）①_____________________________
②_____________________；_____________________
（2）_______________________________
②_____________________________ __________________________________ ③_____________________________ __________________________________
3、（1）__________________________、_______________________________
（2）__________________________ _______________________________
（3）
遗传定律与伴性遗传课堂练习题（一） 注意事项：
1、本试题考试时间45分钟，满分100分。
2、本试题分选择题和非选择题两部分，将答案写在答题纸上。共4页
一、选择题（每题5分，共40分）
1、下列关于遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A、遗传规律适用于一切生物
B、遗传规律只适用于植物
C、遗传规律适用于受精作用过程
D、遗传规律在配子形成过程中起作用
2、下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是（ ）
A、叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B、受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
C、孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说――演绎法
D、基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型
3、下表为某校生物兴趣小组对四个家庭所作的单基因遗传病的调查结果，下列推断最恰当的是（ ）
A、甲家庭情况说明该病一定是显性遗传病
B、乙家庭情况说明该病一定是隐性遗传病
C、丙家庭情况说明该病一定是显性遗传病
D、丁家庭情况说明该病一定是隐性遗传病
4、已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（ ）
A、1/8 B、3/8 C、1/16 D、3/16
5、某种鼠群中，黄鼠基因Ａ对灰鼠基因a为显性，短尾基因Ｂ对长尾基因b为显性，且基因A及B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（ ）
Ａ、2：1 B、9：3：3：1 C、4：2：2：1 D、1：1：1：1
6、美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只
果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交（实验Ⅰ）。结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚。于是他继续做了下表所示的实验（Ⅱ、Ⅲ）：
下列有关叙述不正确的是（ ） ．
A、实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子
B、实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传
C、实验Ⅲ
的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因
D、对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上
7、一种观赏植物，纯合的蓝色品种（AABB）与纯合的鲜红色品种（aabb）杂交，F1
为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色的植株授粉，则其后代的表现型及比例是（ ）
A、2鲜红：1蓝 B、2紫：1鲜红 C、1鲜红：1紫 D、3紫：1蓝
8、下图为某家族甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病的系谱，其中一种为红绿色盲症。据图分析下列叙述正确的是（ ）
Aa A、Ⅱ6的基因型为BbXX
B、Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩，则表现完全正常
C、甲病为常染色体隐性遗传，乙病为红绿色盲症
D、Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达2/3
二、非选择题（每空3分，共60分）
1、（21分）下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A
和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。请据图回答：
（1）甲、乙病的遗传方式分别是____________________、____________________。
（2）4、8号的基因型分别是________________________、________________。
（3）若3、4号再生一个只患乙病孩子的概率是_______________________；只患甲病的概率是________________；两病都患的概率是______________________。
2、（24分）已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的，
刚毛（B）对截毛（b）为显性；控制果蝇的红眼和白眼性状的基
因只存在于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性（如图所
示）。果蝇的性别常常需要通过眼色来识别。
（1）若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传：
① 果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB和XBYb外，
还有 。
② 现将两只刚毛果蝇杂交，子代雌果蝇中既有刚毛，又有截毛，雄果蝇全为刚毛，则这两只果蝇的基因型是 。若子代中有一只XXY的截毛果蝇，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成。则其双亲的基因型是_____________。
（2）种群中有各种性状的雌果蝇，现有一只红眼刚毛雄果蝇（XR_Y_），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择________________雌果蝇与该只果蝇交配，然后观察子代的性状表现。
①若子代果蝇均为刚毛，则该雄果蝇基因型为XRBYB；
②若子代____________________________，则_____________________________。 ③若子代____________________________，则_____________________________。
3、（15分）果蝇的基因A、a控制翅型，W、w控制眼色，两对基因分别位于常染色体和
性染色体上，且基因A具有纯合致死效应。已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配，F1中全为红眼果蝇，且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1:1。当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时，其后代中，翻翅果蝇占2／3。请据此分析回答下列问题：
（1）果蝇的这两对相对性状中，显性性状分别为__________、______________。
（2）F1的翻翅红眼雌果与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为 __________，致死个体的基因型有_________________________。
（3）请画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解:
遗传定律与伴性遗传练习题（一）答题纸 班级：______________ 姓名：___________________
一、选择题
二、非选择题
1、（1）__________________________、_______________________________
（2）__________________________、_______________________________
（3）_____________________；_____________________；_____________________
2、（1）①_____________________________
②_____________________；_____________________
（2）_______________________________
②_____________________________ __________________________________ ③_____________________________ __________________________________
3、（1）__________________________、_______________________________
（2）__________________________ _______________________________
（3）