“我与运动交朋友”方案策划课
（一）课题背景
运动已经越来越融入人类的生活，成为人类的朋友，于是，运动的话题成了人们关心的话题。同时，三年级学生亲近运动，以我与运动交朋友为子主题活动，磨练了他们的意志品质，培养了终身体育运动的理念与实行。密切联系学生与人交往自身生活的能力。
（二）活动目标
运动是人类永远的话题，意味着健康运动被人们亲近，也是我们每个人追求的目标。那么健康运动将会最终每天与我们交朋友。让每个人认识到终身体育运动的理念与实行。同时也让每个人知道健康体育运动必须真正懂得安全第一，身体为主！引导学生自觉亲近运动，学会与运动交朋友必须要持之以恒。学会生活，学会合作愉快，学会实践，学会做人和学会生存等综合能力不断提高
（三）活动准备
课题计划表，小组分工表
（四）活动过程
1、围绕主题展开讨论，生成小课题。
2、成立课题小组，明确分工
3、宣布活动的时限
活动时间：1-15周。
(五)制定展开探究的课题方案
1、各小组成员讨论小课题的活动内容
2、老师根据学生讨论，归纳各小课题探究的活动内容
3、老师指导各小组制定展开探究的课题方案 继续细心指导：
（1）老师指导各小组制定活动方案。
（2）各小组成员讨论制定小课题方案。
（3）交流课题方案，尽量指导完善。
a.小组介绍自己的课题方案。
b.其他小组成员评价并提出建议
c.教师指导评价
“我与运动交朋友”方案策划课
（一）课题背景
运动已经越来越融入人类的生活，成为人类的朋友，于是，运动的话题成了人们关心的话题。同时，三年级学生亲近运动，以我与运动交朋友为子主题活动，磨练了他们的意志品质，培养了终身体育运动的理念与实行。密切联系学生与人交往自身生活的能力。
（二）活动目标
运动是人类永远的话题，意味着健康运动被人们亲近，也是我们每个人追求的目标。那么健康运动将会最终每天与我们交朋友。让每个人认识到终身体育运动的理念与实行。同时也让每个人知道健康体育运动必须真正懂得安全第一，身体为主！引导学生自觉亲近运动，学会与运动交朋友必须要持之以恒。学会生活，学会合作愉快，学会实践，学会做人和学会生存等综合能力不断提高
（三）活动准备
课题计划表，小组分工表
（四）活动过程
1、围绕主题展开讨论，生成小课题。
2、成立课题小组，明确分工
3、宣布活动的时限
活动时间：1-15周。
(五)制定展开探究的课题方案
1、各小组成员讨论小课题的活动内容
2、老师根据学生讨论，归纳各小课题探究的活动内容
3、老师指导各小组制定展开探究的课题方案 继续细心指导：
（1）老师指导各小组制定活动方案。
（2）各小组成员讨论制定小课题方案。
（3）交流课题方案，尽量指导完善。
a.小组介绍自己的课题方案。
b.其他小组成员评价并提出建议
c.教师指导评价