2015理科综合模拟试卷生物
1．下列有关细胞结构和功能的叙述中. 正确的是( ) A ．酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体
B ．内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间” C ．溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 D ．衰老细胞的细胞膜通透性和酶的活性都降低
2．对下列4幅曲线图中a 、b 两点的有关叙述中，正确的是(
)
A ．图甲中，a 、b 两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反
＋
B ．图乙中，a 、b 两点神经纤维膜内外Na 浓度差相等 C ．图丙中，a 、b 两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等
D ．图丁中，a 、b 两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度
3．羟可使胞嘧啶分子转变为轻化胞嘧啶，导致DNA 复制时发生错配(如图) 。若一个DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为轻化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是( ) A ．该片段复制后的子代DNA 分子上的碱基序列都发生改变
B ．该片段复制后的子代DNA 分子中G--C 碱基对与总碱基对的比不变 C ．这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变 D ．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配
4. 右图是描述生命现象的模型，以下相关叙述不正确的是（ ） ．．．．．
A ．若A 代表细胞，a 为原癌基因和抑癌基因突变，则b 、c 可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短
B ．若A 代表棉铃虫种群，a 为诱捕雄虫，则b 、c 可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C ．若A 代表种群，a 为同化能量，则b 、c 可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生物体内的能量
D ．若A 代表2n=16的精原细胞，a 为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离，则b 、c 代表的2个精细胞可分别含7或8条染色体
5．某单基因遗传病在某地区的发病率为1%，右图为该遗传病的一个家系，I －3为纯合子，I －1、II －6和II －7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是（ ）
A ．此遗传病为伴X 染色体隐性遗传病 B ．该家系中此遗传病的正常基因频率为90% C ．II －8与该地区一个表现型正常的男性结婚后，所生男孩患该病的几率是1/
22
D ．通过比较III －10与Ⅰ－3或Ⅱ－5的线粒体DNA 序列可判断他与该家系的血缘关系
6. 在西非肆虐的埃博拉病毒传播速度快，已严重威胁了人类的健康，世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃博拉病毒进人人体后会发生的情况的叙述正确的是( ) A ．浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖 B ．T 细胞受病毒刺激后有特定mRNA 的合成 C ．记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒 D ．组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
29．(14分) 下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O 2释放量为测定指标) 变化情况。请分析回答：
(1) 图中bc 段限制叶片光合速率的主要环境因素有。若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要有 。
(2) 在图中cd 对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是。经测定，晴天遮光条件下该植物的CO 2平均释放速率为0.8µmol/(m2·s ) ，则a 点时该植物O 2产生速率约为 µmol/(m2·s )。 (3) 在实验过程中，给该植物浇灌H l8O 2，发现叶肉细胞中出现了(CH218O) 。分析其最可能的转化途径是：H l8O 2先参与 。
(4) 叶绿素分子中的Mg 2可被Cu 2置换，实验中用含Cu 2的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保
＋
＋
＋
持叶片标本的绿色，其原因可能是 。
(5) 经测定，该植物细胞内DNA 、RNA 和蛋白质的物质含量比值为10:31:119，经植物生长调节剂Ttgx －15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析，Ttgx －15作用于植物细胞的分子机制是 。
30．(6分) 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题:
(1)突触小泡中的b 物质是__________，该物质通过__________方式进人突触间隙。 (2)运动应激能促进a 过程.a 过程是指BDNF 基因的____________________。
(3)据图可知，BDNF 具有____________________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处传递。. 若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体，将导致突触间隙内b 物质的含量__________（填“增加’“不变”或“减少”）。
(4)图中。是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况，有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测. 长期记忆可能与____________________的建立有关。
31．(16分)AS 综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A 蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A 蛋白由位于15号染色体上的UBE3A 基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A 基因可正常表达，来自父方的UBE3A 基因由于邻近的SNRPN 基因产生的反义RNA 干扰而无法表达(如下图所示) 。请分析回答以下问题：
(1) UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS 综合征患儿脑细胞中P 53蛋白积累量较 。检测P 53蛋白的方法是
。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过(细胞器) 来完成的。
(2)由于UBE3A 基因和SNRPN 基因，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS 综合征患儿和正常人的UBE3A 基因进行测序，相应部分碱基序列如右图所示。由此判断绝大多数AS 综合征的致病机理是：来自 方
的UBE3A 基因发生 ，从而导致基因突变发生。
(3)研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A 基因都可以正常表达，只有在神经组织中才会发生UBE3A 基因被抑制的现象，说明该基因的表达具有 性。
(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的，其UBE3A 基因全部正常。该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育，则发育成AS 综合征患者的几率是 (不考虑基因突变，请用分数表示) 。 (5)丙种球蛋白缺乏症(XLA)是一种伴X 染色体隐性遗传病，某家族中的XLA 男性患者在未接受有效治疗的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁。请分析出现这种情况可能的两点原因： 。
32．(8分) 如图为某湖泊生态系统部分组成示意图. 据图回答下列问题
:
(1) 从苔草带到沉水植物带. 地表分布不同类型生物，这属于群落________________的结构，对3,4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO 2 浓度和________________。
(2) 图中从5---2植物带类型的演变过程，属于________________演替。如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为________________阶段。
(3) 小瓜虫寄生在鱼皮肤中. 在生态系统的组成成分中，其属于________________。若图中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是________________。
(4) 图中II 表示的生物摄入的能量一部分储存在粪便中其余成为________________的能量；用干生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸. 被分解者分解，其余被________摄人。 39.[生物—选修1:生物技术实践］(15分)
为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。
（1）为分离果胶酶产生菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是_______________。制备的培养基常用______________法进行灭菌。
（2）科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中，震荡混匀，制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行_______________，用___________法接种于固体培养基上。接种后的培养基_________状态放入培养箱。
（3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液（果胶与刚果红结合后显红色），一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液，观察并比较菌落和__________直径的比值，筛选果胶酶高产菌株。 （4）将获得的菌株进行液体培养后，从培养液的____________（填“上清液”或“沉淀物”）获得粗提的果胶酶。将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合，一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时，需将____________________与等量果胶溶液混合，作为实验的对照。 40. ［生物—选修3:现代生物科技专题](15分)
为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D 基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1) 研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用____________法从陆地棉基因文库中获取酶D 基因。从
拟南芥基因文库中获取转运肽基因，所含三种限制酶(Cla I 、Sac I 、Xba I) 的切点如下图所示。则用______________和_____________酶处理两个基因后，可得到____________ (填图中字母) 端相连的融
合基因。
(2)将上述融合基因插入上图所示质粒的T-DNA 中，构建____________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。
(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间，此过程的目的是________________________，进一步筛选后获得转获因油菜细胞. 该细胞通过____________技术，可培育成转基因油菜植株。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA. 在逆转录酶的作用下获得cDNA ，再依据______的DNA 片段设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合是否完成______。
答案 1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B
29．（14分，每空2分）
（1）光照强度、温度 红光和蓝紫光 （2）先减少后增加 1.8
（3）有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（C O 2），二氧化碳（C O 2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物(CH2O)
（4）铜代叶绿素比叶绿素（化学性质）更稳定
（5）（Ttgx-15）对细胞内的转录（和翻译）过程（或答“基因的表达”）有促进作用 30.(6分，每空1分)
（1）神经递质 胞吐（或外排） （2）表达（或转录和翻译） （3）促进神经递质的释放 减少 （4）（新）突触
31．（11分，除标注外，每空1分））
（1）多 抗原-抗体杂交（或答“分子检测”） 溶酶体
（2）位于一对同源染色体上（或答“（基因）连锁”，“在同一条染色体上”）
母 碱基（对）的替换
（3）组织特异（或答：“组织选择”，“细胞特异”，“细胞选择”） （4）1/3（2分）
（5）该致病基因的表达受到环境因素的影响；其他基因的表达与该致病基因的表达相关（或其它合理答案）（2分） 32. （8分，每空1分）
18
l8
l8
（1）水平 光照（强度或波长） （2）初生 森林 （3）消费者 腐生菌 (4 ) 同化 下一营养级
39. （15分，除标注外，每空2分）
（1）果胶和蒸馏水（1分） 高压蒸汽灭菌 （2）梯度稀释 （稀释）涂布 倒置 （3）水解（或“透明”）
（4）上清液 等量失活的粗提果胶酶 40. （15分，除标注外，每空1分） （1）PCR Cla Ⅰ DNA 连接 A 、D (2)基因表达载体（重组质粒） 四环素 液体（3）利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞（2分） （4）融合基因（2分） 转录（2分）
植物组织培养（2分）
2015理科综合模拟试卷生物
1．下列有关细胞结构和功能的叙述中. 正确的是( ) A ．酶、激素、抗体合成的场所均为核糖体
B ．内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间” C ．溶酶体能合成多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 D ．衰老细胞的细胞膜通透性和酶的活性都降低
2．对下列4幅曲线图中a 、b 两点的有关叙述中，正确的是(
)
A ．图甲中，a 、b 两点叶绿体内三碳化合物含量的变化趋势相反
＋
B ．图乙中，a 、b 两点神经纤维膜内外Na 浓度差相等 C ．图丙中，a 、b 两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等
D ．图丁中，a 、b 两点分别表示茎向光弯曲时向光侧和背光侧的生长素浓度
3．羟可使胞嘧啶分子转变为轻化胞嘧啶，导致DNA 复制时发生错配(如图) 。若一个DNA 片段的两个胞嘧啶分子转变为轻化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是( ) A ．该片段复制后的子代DNA 分子上的碱基序列都发生改变
B ．该片段复制后的子代DNA 分子中G--C 碱基对与总碱基对的比不变 C ．这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变 D ．在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配
4. 右图是描述生命现象的模型，以下相关叙述不正确的是（ ） ．．．．．
A ．若A 代表细胞，a 为原癌基因和抑癌基因突变，则b 、c 可分别代表失去接触抑制和细胞周期变短
B ．若A 代表棉铃虫种群，a 为诱捕雄虫，则b 、c 可分别代表性别比例失调和种群密度下降
C ．若A 代表种群，a 为同化能量，则b 、c 可分别代表呼吸作用散失的热量和储存在生物体内的能量
D ．若A 代表2n=16的精原细胞，a 为减数第一次分裂时其中一对同源染色体未分离，则b 、c 代表的2个精细胞可分别含7或8条染色体
5．某单基因遗传病在某地区的发病率为1%，右图为该遗传病的一个家系，I －3为纯合子，I －1、II －6和II －7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是（ ）
A ．此遗传病为伴X 染色体隐性遗传病 B ．该家系中此遗传病的正常基因频率为90% C ．II －8与该地区一个表现型正常的男性结婚后，所生男孩患该病的几率是1/
22
D ．通过比较III －10与Ⅰ－3或Ⅱ－5的线粒体DNA 序列可判断他与该家系的血缘关系
6. 在西非肆虐的埃博拉病毒传播速度快，已严重威胁了人类的健康，世界各国正在研制疫苗以应对该病毒的传播。下列关于埃博拉病毒进人人体后会发生的情况的叙述正确的是( ) A ．浆细胞通过与病毒结合能抑制其增殖 B ．T 细胞受病毒刺激后有特定mRNA 的合成 C ．记忆细胞能快速增殖并产生抗体消灭病毒 D ．组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
29．(14分) 下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O 2释放量为测定指标) 变化情况。请分析回答：
(1) 图中bc 段限制叶片光合速率的主要环境因素有。若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要有 。
(2) 在图中cd 对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是。经测定，晴天遮光条件下该植物的CO 2平均释放速率为0.8µmol/(m2·s ) ，则a 点时该植物O 2产生速率约为 µmol/(m2·s )。 (3) 在实验过程中，给该植物浇灌H l8O 2，发现叶肉细胞中出现了(CH218O) 。分析其最可能的转化途径是：H l8O 2先参与 。
(4) 叶绿素分子中的Mg 2可被Cu 2置换，实验中用含Cu 2的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保
＋
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＋
持叶片标本的绿色，其原因可能是 。
(5) 经测定，该植物细胞内DNA 、RNA 和蛋白质的物质含量比值为10:31:119，经植物生长调节剂Ttgx －15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10:46:220。据此分析，Ttgx －15作用于植物细胞的分子机制是 。
30．(6分) 下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答问题:
(1)突触小泡中的b 物质是__________，该物质通过__________方式进人突触间隙。 (2)运动应激能促进a 过程.a 过程是指BDNF 基因的____________________。
(3)据图可知，BDNF 具有____________________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处传递。. 若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体，将导致突触间隙内b 物质的含量__________（填“增加’“不变”或“减少”）。
(4)图中。是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况，有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测. 长期记忆可能与____________________的建立有关。
31．(16分)AS 综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A 蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A 蛋白由位于15号染色体上的UBE3A 基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A 基因可正常表达，来自父方的UBE3A 基因由于邻近的SNRPN 基因产生的反义RNA 干扰而无法表达(如下图所示) 。请分析回答以下问题：
(1) UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS 综合征患儿脑细胞中P 53蛋白积累量较 。检测P 53蛋白的方法是
。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过(细胞器) 来完成的。
(2)由于UBE3A 基因和SNRPN 基因，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS 综合征患儿和正常人的UBE3A 基因进行测序，相应部分碱基序列如右图所示。由此判断绝大多数AS 综合征的致病机理是：来自 方
的UBE3A 基因发生 ，从而导致基因突变发生。
(3)研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A 基因都可以正常表达，只有在神经组织中才会发生UBE3A 基因被抑制的现象，说明该基因的表达具有 性。
(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的，其UBE3A 基因全部正常。该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育，则发育成AS 综合征患者的几率是 (不考虑基因突变，请用分数表示) 。 (5)丙种球蛋白缺乏症(XLA)是一种伴X 染色体隐性遗传病，某家族中的XLA 男性患者在未接受有效治疗的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁。请分析出现这种情况可能的两点原因： 。
32．(8分) 如图为某湖泊生态系统部分组成示意图. 据图回答下列问题
:
(1) 从苔草带到沉水植物带. 地表分布不同类型生物，这属于群落________________的结构，对3,4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO 2 浓度和________________。
(2) 图中从5---2植物带类型的演变过程，属于________________演替。如果气候条件适宜，从苔草带阶段最终将演变为________________阶段。
(3) 小瓜虫寄生在鱼皮肤中. 在生态系统的组成成分中，其属于________________。若图中的生物组成食物网，则不应包括的图中生物是________________。
(4) 图中II 表示的生物摄入的能量一部分储存在粪便中其余成为________________的能量；用干生长、发育和繁殖中的能量一部分成为遗体残骸. 被分解者分解，其余被________摄人。 39.[生物—选修1:生物技术实践］(15分)
为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。
（1）为分离果胶酶产生菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是_______________。制备的培养基常用______________法进行灭菌。
（2）科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中，震荡混匀，制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行_______________，用___________法接种于固体培养基上。接种后的培养基_________状态放入培养箱。
（3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液（果胶与刚果红结合后显红色），一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液，观察并比较菌落和__________直径的比值，筛选果胶酶高产菌株。 （4）将获得的菌株进行液体培养后，从培养液的____________（填“上清液”或“沉淀物”）获得粗提的果胶酶。将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合，一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时，需将____________________与等量果胶溶液混合，作为实验的对照。 40. ［生物—选修3:现代生物科技专题](15分)
为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D 基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
(1) 研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用____________法从陆地棉基因文库中获取酶D 基因。从
拟南芥基因文库中获取转运肽基因，所含三种限制酶(Cla I 、Sac I 、Xba I) 的切点如下图所示。则用______________和_____________酶处理两个基因后，可得到____________ (填图中字母) 端相连的融
合基因。
(2)将上述融合基因插入上图所示质粒的T-DNA 中，构建____________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。
(3)剪取油菜的叶片放入染液中一段时间，此过程的目的是________________________，进一步筛选后获得转获因油菜细胞. 该细胞通过____________技术，可培育成转基因油菜植株。
(4)提取上述转基因油菜的mRNA. 在逆转录酶的作用下获得cDNA ，再依据______的DNA 片段设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合是否完成______。
答案 1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 6.B
29．（14分，每空2分）
（1）光照强度、温度 红光和蓝紫光 （2）先减少后增加 1.8
（3）有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（C O 2），二氧化碳（C O 2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物(CH2O)
（4）铜代叶绿素比叶绿素（化学性质）更稳定
（5）（Ttgx-15）对细胞内的转录（和翻译）过程（或答“基因的表达”）有促进作用 30.(6分，每空1分)
（1）神经递质 胞吐（或外排） （2）表达（或转录和翻译） （3）促进神经递质的释放 减少 （4）（新）突触
31．（11分，除标注外，每空1分））
（1）多 抗原-抗体杂交（或答“分子检测”） 溶酶体
（2）位于一对同源染色体上（或答“（基因）连锁”，“在同一条染色体上”）
母 碱基（对）的替换
（3）组织特异（或答：“组织选择”，“细胞特异”，“细胞选择”） （4）1/3（2分）
（5）该致病基因的表达受到环境因素的影响；其他基因的表达与该致病基因的表达相关（或其它合理答案）（2分） 32. （8分，每空1分）
18
l8
l8
（1）水平 光照（强度或波长） （2）初生 森林 （3）消费者 腐生菌 (4 ) 同化 下一营养级
39. （15分，除标注外，每空2分）
（1）果胶和蒸馏水（1分） 高压蒸汽灭菌 （2）梯度稀释 （稀释）涂布 倒置 （3）水解（或“透明”）
（4）上清液 等量失活的粗提果胶酶 40. （15分，除标注外，每空1分） （1）PCR Cla Ⅰ DNA 连接 A 、D (2)基因表达载体（重组质粒） 四环素 液体（3）利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞（2分） （4）融合基因（2分） 转录（2分）
植物组织培养（2分）