27．雷锋精神的时代内涵是什么?在新的历史条件下，我们应该如何学习和弘扬雷锋精神？
（1）雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
服务人民、助人为乐的奉献精神
雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。
人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。社会越是现代化，对人的这种要求就越强烈。人民至上是马克思主义的基本观点，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民利益放在首位，时时处处为人民着想、以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。
干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神
雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。
锐意进取、自强不息的创新精神
雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。
改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力；大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础；大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。
“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”是雷锋精神的内核。“服务人民、助人为乐的奉献精神”是雷锋精神的本质。“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”是雷锋精神的精髓。“锐
意进取、自强不息的创新精神”是雷锋精神的时代特征。“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”是雷锋精神的要义。
（2）在新的历史条件下，如何弘扬雷锋精神: 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
理想信念是一切行动的精神支柱，是克服前行路上艰难险阻的重要保证。翻开《雷锋日记》，人们无不为其中流淌出的对党和国家浓烈的情感所打动。今日中国正处在大发展大繁荣的黄金期和发展的重要战略机遇期，在这样一个波澜壮阔的伟大时代，像雷锋那样坚定理想信念，牢记自己对于家庭、社会、国家的责任，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，就能拥有踏实工作的无尽动力，用智慧和勤劳不断创造美好生活。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，成为社会主义道德规范的模范践行者。
“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这段被几代中国人不断引述的名句，透彻地诠释了雷锋之所以成为永恒榜样的真谛。公交车上给弱者让个座、路遇跌倒者及时施以援手，甚至一句问候、一个提醒，举手之劳汇入道义的海洋，都能促进相互关爱的社会风尚，壮大文明和谐的社会力量。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，做社会主义现代化事业的优秀建设者。
干一行爱一行、专一行精一行，是雷锋对自己的基本要求。社会主义现代化事业需要全体人民同心同德贡献力量。生活在这个火热时代的劳动者，虽然岗位不同、条件各异，但都是社会主义现代化建设的参与者、推动者。只有每个人都立足岗位、敬业奉献，才能形成人尽其才、才尽其用的生动局面，使国家发展日新月异、社会生活和谐美好。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋锐意创新的进取精神，做建设创新型国家的自觉推动者。 “真正的青春，永远只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”－－这段日记，鲜明地标示了雷锋的进取精神。创新是民族进步的灵魂、国家发展的动力。创新，像雷锋那样始终保持昂扬向上的朝气、力争上游的锐气、砥砺奋进的勇气、永不言败的志气，就能不断发现人生新机遇、开创事业新天地，在与祖国共命运、与时代同进步中，使人生价值不断升华。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，做全面建设小康社会的奋发创业者。 勤劳节俭、艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，也是雷锋的生活准则。学习雷锋，需要多角度解读雷锋精神，既不断致力于加强文明建设和提高生活水平，让人民群众充分享受改革发展的成果，又要始终倡导勤劳节俭、艰苦奋斗的生活态度和作风，继续埋头苦干，努力奋发有为，为经济社会全面协调可持续发展贡献力量。
雷锋用22岁的年轻生命，诠释了个体与集体、自我与他人之间关系的奥秘，解答了如何将短暂的人生旅程汇入民族和人类发展的长河之中。以雷锋为榜样，让人达到一种崇高的精神境界；沿着雷锋的足迹前进，必将发现更精彩的人生。
让我们行动起来，兴起学雷锋热潮，最大限度动员各方面力量积极参与，使学雷锋活动延伸到基层单位、深入到各行各业、覆盖到各类群体，并采取有效措施推动学习活动常态化，让雷锋精神代代相传、发扬光大，就一定能为中国特色社会主义伟大事业凝聚起强大力量，共同创造更加美好的明天。
新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
在新的历史条件下,应充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用。“全心全意为人民服务”是雷锋精神的核心,也是中国共产党的根本宗旨。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,以最广大人民群众的根本利益为最高标准,本来就是我们党的优良传统和作风。党员干部有责任有义务走在学雷锋活动的前列,以身作则、率先垂范。不仅要在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆,还应在社会生活中严格自律、严格要求,用自己的模范言行带动全社会践行雷锋精神。
在新的历史条件下,应注意发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用。雷锋精神对于青少年坚定理想信念、形成健康积极向上的生活态度有重要意义。在青少年中间开展学雷锋活动应注意与当代青少年阅读特点、审美需求和新的沟通交流方式相适应,与新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素相结合,与社会志愿服务活动相结合,努力增强针对性、适应性、普遍性。
在新的历史条件下,学雷锋活动应坚持面向基层、面向群众。学雷锋活动应多运用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。充分调动群众的积极性主动性,把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来,把集中活动与日常工作结合起来,用雷锋精神激励人、感召人,让人们学有榜样、赶有目标,见贤思齐。
在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”理应有着更广义的理解,避免把“学雷锋”看成是某种定时定点活动的狭隘理解。任何体现着助人为乐、奉献社会精神的理念和行为,都与雷锋精神相印证。举凡赈济灾区、扶弱助残、公益捐献、环境保护、志愿服务,都是在践行雷锋精神,都是雷锋精神更深层、更广泛、更生活化和时代化的表现。因此,“学雷锋、做好事”人人可为、处处可学。爱岗敬业、忠实履责是学雷锋,见义勇为、挺身而出是学雷锋,低碳生活、节能减排是学雷锋,献一次血、植一次树、让一次座、扶一把老人也是在学雷锋。
今天我们学雷锋,忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。践行雷锋精神需要我们从身边做起,建立公益的思维方式与生活方式,积跬步至千里,积小善成大义。真正将雷锋精神写入生活文本,为营建“我为人人、人人为我”的社会风尚贡献力量。
在新的历史条件下更好地弘扬雷锋精神
抓住精神实质。在新的历史条件下，要从“当代雷锋”郭明义的感人事迹中，深入领会雷锋精神“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”的实质。广大党员干部特别是各级领导干部更应率先垂范、身体力行，自觉实践全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉贯彻以人为本、执政为民的根本要求，自觉保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
坚持典型引领。雷锋精神的生命力需要通过一个个具有时代特征的先进典型来传承和延续。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，必须注重挖掘不同领域、不同类型的学雷锋先进典型，大力宣传像郭明义这样来自群众、有血有肉、真实可信的模范人物，使雷锋精神更加贴近实际、更富时代气息，更能打动人心、引领风尚。
创新载体形式。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的思想观念、价值取向、道德标准以及行为方式、生活方式等不断发生变化。适应环境和条件的变化，必须创新弘扬雷锋精神的实践载体和形式。辽宁省紧紧把弘扬雷锋精神同学习郭明义、广泛开展爱心活动结合起来，以郭明义爱心团队为样板，大力开展志愿者服务活动，设计更多有利于吸引群众广泛参与而又特色鲜明、简单易行的新载体和新形式，推动学雷锋活动常态化。 融入工作生活。雷锋的一生没有惊天动地的壮举，他的崇高精神就体现在平凡岗位、日常活动中。正因为如此，学雷锋活动才有广泛的群众性，学雷锋行动才能经久不衰。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，应像郭明义那样，把雷锋精神融入本职工作和日常生活中，从我做起、从点滴做起，爱岗敬业，助人为乐，永远保持雷锋精神对于广大人民群众的吸引力和凝聚力。
营造良好氛围。学习雷锋、弘扬雷锋精神，不是一时的，而是长期的，必须坚持不懈、
持之以恒。辽宁省大力营造学习“当代雷锋”郭明义的浓厚氛围，始终保持弘扬雷锋精神的时代感。通过举办郭明义报告会、出版郭明义图书、拍摄郭明义电影、展演郭明义话剧、传唱郭明义歌曲、创办郭明义网站、宣传郭明义微博等多种形式，充分激发人们践行社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会的热情，使学习郭明义、弘扬雷锋精神成为新的时代风尚。
26．如何深刻认识邓小平“南方谈话”的重大历史和现实意义？ 南方谈话的主要内容是：第一，阐述了要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；第二，阐述了社会主义市场经济的理论；第三，创造性地提出了社会主义本质论和判断各项事业是非得失的标准；第四，对反对错误倾向做出了新概括；第五，对台经济发展战略和科学技术的作用做出了新概括。
（1）历史意义：1 南方谈话，精辟地分析了国际国内形势，2 科学地总结了十一届三中全会以来党的基本理论和基本经验，3 明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，使建设有中国特色社会主义的理论更加系统，形成了科学体系。4 实践证明，南方谈话具有纲领性的意义，标志着邓小平理论进入了新境界。
南方谈话的历史意义：
一、“南方谈话”标志着邓小平理论更加系统化和最终形成，是邓小平同志晚年对中国特色社会 主义理论的重大贡献，在推进马克思主义中国化的历史进程中具有极其特殊的重要性。
二、南方谈话为党的第三代领导集体继承和发展这一理论奠定了坚实的理论基础，提供了可靠的依据和保证，为进一步探索建设有中国特色社会主义道路指明了正确的方向。
三、南方谈话，深刻地总结了我国改革开放的根本经验，澄清了一些理论是非，指明了干扰党的基本路线的主要错误倾向，极大地启迪和解放了人们的思想，把我国的改革开放推向了一个新的历史阶段，对于我国社会主义现代化建设事业具有长远的战略性指导意义。
四、南方谈话是邓小平理论创新的集中体现。汇集了理论的创新之果，推动了理论的创新之潮，进一步弘扬了理论创新的精神，并使解放思想、与时俱进的理论创新精神不断发扬光大。
（2）现实意义：
南方谈话极大地解放了人们的思想。它消除了禁锢思想的意识形态符咒，回答了改革开放面临的重大而迫切的问题。其最重要的理论突破，是论述了市场经济与社会主义、资本主义的关系。一直困扰着经济理论和改革实践的“姓社姓资”问题自此宣告破解，市场经济从此获得了合法性。在那些“马克思主义理论家”一度口含天宪之时，这些观点真可谓石破天惊。人们的思想获得空前自由，旧制度和旧观念禁锢下的生产力得到空前发展，自由从事经济活动的恐惧基本消失了。邓小平号召“胆子要再大一点，步子要再快一些”，而且一再告诫，谁反对改革，谁就下台。由此，改革僵局得以打破，中国重新回到改革开放的正确道路上。
邓小平南方谈话的重大意义
一、南方谈话是中国改革开放和现代化事业前进的必然要求
当人类历史进入20世纪最后10年，社会主义的实践历史已经走过半个多世纪了，中国的改革开放也已经持续进行了10多年的时间。在当时的历史条件下，凡是实践能突破的，思想上能解放的，都已经突破和解放了，但是很多涉及到社会主义理论和实践的根本问题，却并没有走出僵化和教条的怪圈。而如果不从根本上解放思想和实现突破，中国的改革开放和现代化建设就无法继续前进。这些需要突破的问题主要是：
第一，公平与效率、生产关系与生产力的传统藩篱。马克思和恩格斯当年在构造科学社会主义理论的时候，其主要注意力是集中在改变阶级剥削和阶级压迫的状况，为被压迫阶级争取平等和公正的社会地位。至于社会主义（共产主义）怎样才能创造出更高的效率，经典作家在当时的实践条件下是没有办法具体回答的。十月革命后苏联的社会主义实践，从书本和教条出发，脱离实际，脱离国情，构造了僵化的、没有活力的社会主义斯大林模式，他们试图在生产力水平很低的基础上实现社会主义和共产主义。可见，社会主义实践从一开始就面临着如何处理好公平和效率这一对内在矛盾的复杂课题。在将近半个世纪的时间里，对社会主义的注意力似乎都集中在通过改变生产关系而达到社会公平这一课题，其结果只能是低水平的所谓公平，既普遍和共同贫穷。在中国，长期以来，谈社会主义本质，首要的观察点是生产关系的先进性，而有关生产力的理论和实践似乎都是无关紧要的。南方谈话从生产力的角度定义社会主义本质，回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，进而科学提炼概括了社会主义本质的关键问题。而如果不能从理论与实践相结合的角度科学回答这个问题，中国的改革开放就无法取得任何意义上的突破。
第二，社会主义理想和现实的矛盾。20世纪以来，社会主义实践都发生在经济文化落后的国家，距离实现理想社会的条件都非常遥远。领导社会主义革命和社会主义建设，到底是从理想出发还是从现实出发，一度成为这个世界上不同倾向的社会主义理论家和实践家之间矛盾分歧的焦点。20世纪以来社会主义的历史进程也因此形成了无法解开的二律背反。到了20世纪90年代，尽管中国的改革开放已经持续了十几年之久，但如果不能破解这个到底是从理想出发还是从现实出发的二律背反，中国的社会主义就不能有自己的特色，而任何“有特色的社会主义”也都不能确立合理性与合法性的前提，中国的社会主义就不能走出“空想主义”的怪圈，改革开放就无法取得任何突破性进展。
第三，社会主义终极目标与具体阶段的矛盾。社会主义就其本义来说，不仅是一种思想，而主要还是一个客观的历史过程，这个过程还要分为许多不同的阶段。每个阶段，由于所处的特定时代不同，革命和建设的任务不同，目标不同，战略策略不同，因此就有性质上的不同。过程和阶段都具有其客观的必然性，既不能跨越，也不能超越。在每个具体阶段上，曲折、反复甚至倒退都是可能发生的。而任何试图直取终极目标的努力和做法，都会导致社会主义在理论上的误区和实践上的失败。20世纪90年代，中国已经确立了关于社会主义初级阶段的理论，解决了中国社会主义的定性和定位问题，但终极目标与具体阶段的关系和矛盾问题，仍然是困扰中国改革开放走向深入的最大误区。如果不能走出这个误区，社会主义初级阶段的理论还是会被很多人看作是走向终极目标的权宜之计，而不能真正发挥它对中国社会主义定性和定位的历史性作用。
可见，进入20世纪90年代，社会主义理论和实践的内在矛盾已经充分显露出来。南方谈话成为20世纪90年代中国社会主义发展前进的不可回避的重大课题和任务。只有经过南方谈话的启蒙，中国共产党人才有可能走出理想主义，空想主义，教条主义，本本主义的误区和迷宫，走出一条有中国特色的社会主义光明之路。
二、南方谈话为当代中国改革开放和现代化建设指明了方向
在南方谈话中，邓小平正面回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这是当代中国社会主义理论和实践进程中两个最具实质性意义的问题。表明马克思主义和社会主义在世纪之交面临重大考验，同时也表明当时的中国共产党人已经清醒地认识到：一个党，一个国家，如果说不清什么是社会主义，不知道怎样建设社会主义，那么他所领导的社会主义实践肯定是盲目的，是不会有成功的可能的。
第一，南方谈话以科学和理性的思维方式正确解决了社会主义的世界意义和民族特点两方面结合融合的问题。社会主义是一个具有世界意义的理想和制度。最初的社会主义思想家都曾经试图在全世界范围内实现这个理想和制度。然而，现实的社会主义却无一不是在现存的世界国家民族格局中孕育生长起来的。因此，怎样把社会主义的世界意义和民族背景有机统一起来，这是关系到社会主义在当代世界存在的意义和价值的重大现实问题。自20世纪90年代以来，在许多社会主义国家纷纷放弃社会主义实践的背景下，中国的
社会主义能够不断走向成功，其主要经验是什么？无疑是对传统的、教条的、书本上的社会主义模式的大胆扬弃，是把社会主义的基本原理同中国的具体国情相结合，大胆地探索一条适合中国国情的社会主义道路，是在现代化发展建设的客观实践中对社会主义历史进程中各种内在矛盾的深刻理解和把握，是对中国社会主义性质和现实发展阶段的准确定位。从这一点来说，南方谈话从根本上启蒙了中国共产党人，一方面坚持社会主义实践不动摇；另一方面，又强调10几年来的改革开放对社会主义所具有的重大实践意义。南方谈话表明，中国共产党人已经意识到，事实上不存在一个全世界各个国家和民族都统一适用的，一成不变的社会主义模式。具有国家和民族特色特点的、适合本国国情的社会主义才是最具有生命力的，才是有希望获得成功的社会主义。由于南方谈话的启蒙，中国共产党人和中华民族从书本里和条条框框里解脱出来，认定社会主义不仅是符合人类理性和科学原则的思想体系，而且是必须同具体国家和民族的现实国情和生产力发展水平相适应的的制度体系。由此，中国共产党人开创了中国特色社会主义理论。作为一种崭新的社会主义实践观，中国特色社会主义理论把社会主义同中国这个具体国家和民族的特色联系起来，明确了社会主义必须与特定历史时代，特定国家民族的具体实际和现实国情紧密结合，才能显露出真理的光芒，由此拨开了由书本和教条所形成的一大堆理论谜团。从此，中国有了在自己的理论指导下崭新的社会主义实践，有了自己创造的富有中国特色的社会主义模式。
第二，南方谈话以科学精神和务实的态度把社会主义的理想目标同落后国家的具体国情联系起来，强调了社会主义初级阶段理论的重大意义，确定了当代中国社会的基本性质和所处的历史阶段。中国是在贫穷落后的基础上创立社会主义制度的。像中国这样贫穷落后国家的社会主义到底是什么性质的社会主义？是处在历史发展进程中的什么阶段上？这些问题在经典作家的书本里是没有现成的答案的。按照邓小平南方谈话的思维逻辑，中国的社会主义必须是符合中国国情的社会主义。与中国国情紧紧联系在一起的社会主义必然是初级阶段的社会主义，初级阶段是长期的和不可逾越的。邓小平在南方谈话中强调指出，“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”。这样，以经济建设为中心，解放生产力，发展生产力，成为我们党几十年来从不动摇的决心和信念。南方谈话用科学启迪人们的思想和智慧，用理性剔除人们头脑中关于社会主义的空想成分，使科学社会主义的理论和理想在中国更进一步接近真理和现实生活实践。 第三，南方谈话构建了中国的社会主义同当代世界资本主义的关系体系，明确了中国的社会主义同当代资本主义共存共生、和平共处的历史课题。关于社会主义和当代资本主义世界是怎样的关系问题，曾经一直是社会主义理论和实践所面对的难题。在改革开放和现代化建设的过程中，邓小平曾经反复向全党和全国人民强调中国离不开世界，世界也离不开中国的道理。南方谈话进一步超越了两种社会制度绝对对立的传统惯性思维模式，以客观、科学和理性的方式破解了社会主义和当代资本主义如何相容、怎样共生等一系列重大理论和现实课题。面对世界一体化，经济全球化的趋势，邓小平认为，中国已经不可能把自己同当代世界资本主义隔绝开来或自我封闭起来。南方谈话强调“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收借鉴当今世界各国，包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”。正是由于南方谈话这些思想的启蒙，在改革开放最初10年实践的基础上，又经过20多年的不懈努力，对外开放政策日臻成熟，“一国两制”和平统一祖国伟大构想顺利推进，中国在世纪之交顺利收回香港、澳门的主权，并成功加入世界贸易组织。今天，迈进新世纪的中国正在以更加开放的姿态和形象出现在世界面前，南方谈话对中国共产党人无疑起到了最重要的启蒙作用。
三、南方谈话对当代中国共产党人具有重要的启蒙作用
作为当代中国马克思主义最重要的理论成果，南方谈话的意义和价值更重要的是体现在它启迪了当代中国共产党人和整个中华民族的智慧，从思想上使中国和中国人民再一次获得了解放和新生。南方谈话引领当代中国共产党人和中华民族大胆地从书本里走出来，从理论和实践的结合中寻找改革开放和现代化建设的理论依据、精神动力和智慧源泉。
第一，南方谈话进一步确立了“实事求是”作为党的思想路线的权威，引导我们党把握住马克思主义和毛泽东思想的精髓。早在20世纪70年代末，邓小平就指出，毛泽东思想的基本观点是实事求是，就是把马列
主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。他还指出“毛泽东思想的精髓就是实事求是”。在那篇具有新时代宣言性质的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中，邓小平指出，“首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题”。他还指出，不大大解放干部群众的思想，四个现代化就没有希望。他强调，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，他的生机就停止了，就要亡党亡国”，“从这个意义上说，关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题”。邓小平还从马克思主义哲学世界观的高度提出，“实事求是是无产阶级的世界观，是马克思主义的思想基础，过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是，现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是”。邓小平提出这些思想，引导当代中国共产党人重新思考到底什么是马克思主义，马克思主义的核心和精髓是什么。邓小平在当时的历史条件下提出这些问题，其用意就在于要在这些根本问题上对当代中国共产党人进行启蒙。在南方谈话中，邓小平继续强调：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本”。无论是过去现在还是将来，南方谈话所强调的马克思主义精髓问题，在对当代中国共产党人的启蒙意义上将具有永恒的价值。
第二，南方谈话正面回答了马克思主义是什么、毛泽东思想是什么这些重大的理论问题。长期以来，在关于马克思主义、毛泽东思想到底是什么，我们党到底应该怎样用马克思主义、毛泽东思想来指导中国的革命和建设等重大问题上，始终存在种种错误的理解和认识，导致本来是作为中国革命建设指导思想的真理体系却变成了禁锢人们思想智慧的枷锁。在这种情况下，中国共产党人需要再经历一次马克思主义的启蒙，否则，马克思主义、毛泽东思想就会在当代中国共产党人手中走向真理的反面。在当时的历史条件下，“两个凡是”的提出和对真理标准问题讨论的抵制，都能够从反面证明对中国共产党人进行重新启蒙的必要性和重大意义。中国特色社会主义理论把马克思主义、毛泽东思想的智慧精髓浓缩为“解放思想，实事求是”八个字。这是马克思主义发展历史上第一次出现的最经典的概括和表述，也是中国共产党人在长期革命和建设历程中所经历的一次最深刻、最重大和最有价值的启蒙。正如邓小平在南方谈话中所指出的，“我们讲了一辈子马克思主义，其实马克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理”。可见，邓小平在当时就清醒地意识到对当代中国共产党人进行启蒙的必要性和重要性。正是由于邓小平在这些最具根本性的重大问题进行了深刻的阐述，才使我们党得以真正认识和掌握了马克思主义、毛泽东思想的核心与精髓，当代中国共产党人和中华民族才得以开启了自己智慧的闸门，才取得了30多年来改革开放和现代化建设举世瞩目的辉煌成就。 一、明确目标抓重点：坚持解放思想，深化改革，发展自己
二、把握大局抓机遇：努力把挑战转化为机遇
2）反腐倡廉工作的四个基本要求：在反腐倡廉建设实践中，要注意把握和体现改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的基本要求。（3）反腐倡廉建设的主要任务：加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，以科学发展观为指导，注重科学谋划、系统安排、整体推进、综合治理、统筹协调；创新工作思路，完善工作机制，破解工作难题，使反腐倡廉建设更加适应世情、国情、党情的发展变化，更加富有实际成效。（4）反腐倡廉工作的根本原则：坚持党的领导，是加强反腐倡廉建设的根本政治保证。
27．雷锋精神的时代内涵是什么?在新的历史条件下，我们应该如何学习和弘扬雷锋精神？
（1）雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
服务人民、助人为乐的奉献精神
雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。
人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。社会越是现代化，对人的这种要求就越强烈。人民至上是马克思主义的基本观点，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。无论在革命战争年代还是在和平建设时期，为人民服务的人生观都产生了广泛而深远的影响，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对我国社会主义革命和建设产生了重要推动作用。只有树立为人民服务的人生观，发扬服务人民、助人为乐的奉献精神，人们才能对人生的目的有更深刻的理解，切实把人民利益放在首位，时时处处为人民着想、以人民利益为重；才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。
干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神
雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。
锐意进取、自强不息的创新精神
雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。
改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力；大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础；大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。
“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”是雷锋精神的内核。“服务人民、助人为乐的奉献精神”是雷锋精神的本质。“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”是雷锋精神的精髓。“锐
意进取、自强不息的创新精神”是雷锋精神的时代特征。“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”是雷锋精神的要义。
（2）在新的历史条件下，如何弘扬雷锋精神: 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋爱党爱国的坚定信念，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
理想信念是一切行动的精神支柱，是克服前行路上艰难险阻的重要保证。翻开《雷锋日记》，人们无不为其中流淌出的对党和国家浓烈的情感所打动。今日中国正处在大发展大繁荣的黄金期和发展的重要战略机遇期，在这样一个波澜壮阔的伟大时代，像雷锋那样坚定理想信念，牢记自己对于家庭、社会、国家的责任，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，就能拥有踏实工作的无尽动力，用智慧和勤劳不断创造美好生活。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋助人为乐的宝贵品格，成为社会主义道德规范的模范践行者。
“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这段被几代中国人不断引述的名句，透彻地诠释了雷锋之所以成为永恒榜样的真谛。公交车上给弱者让个座、路遇跌倒者及时施以援手，甚至一句问候、一个提醒，举手之劳汇入道义的海洋，都能促进相互关爱的社会风尚，壮大文明和谐的社会力量。 在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋敬业奉献的高尚情操，做社会主义现代化事业的优秀建设者。
干一行爱一行、专一行精一行，是雷锋对自己的基本要求。社会主义现代化事业需要全体人民同心同德贡献力量。生活在这个火热时代的劳动者，虽然岗位不同、条件各异，但都是社会主义现代化建设的参与者、推动者。只有每个人都立足岗位、敬业奉献，才能形成人尽其才、才尽其用的生动局面，使国家发展日新月异、社会生活和谐美好。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋锐意创新的进取精神，做建设创新型国家的自觉推动者。 “真正的青春，永远只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”－－这段日记，鲜明地标示了雷锋的进取精神。创新是民族进步的灵魂、国家发展的动力。创新，像雷锋那样始终保持昂扬向上的朝气、力争上游的锐气、砥砺奋进的勇气、永不言败的志气，就能不断发现人生新机遇、开创事业新天地，在与祖国共命运、与时代同进步中，使人生价值不断升华。
在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要学习雷锋艰苦奋斗的优良作风，做全面建设小康社会的奋发创业者。 勤劳节俭、艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，也是雷锋的生活准则。学习雷锋，需要多角度解读雷锋精神，既不断致力于加强文明建设和提高生活水平，让人民群众充分享受改革发展的成果，又要始终倡导勤劳节俭、艰苦奋斗的生活态度和作风，继续埋头苦干，努力奋发有为，为经济社会全面协调可持续发展贡献力量。
雷锋用22岁的年轻生命，诠释了个体与集体、自我与他人之间关系的奥秘，解答了如何将短暂的人生旅程汇入民族和人类发展的长河之中。以雷锋为榜样，让人达到一种崇高的精神境界；沿着雷锋的足迹前进，必将发现更精彩的人生。
让我们行动起来，兴起学雷锋热潮，最大限度动员各方面力量积极参与，使学雷锋活动延伸到基层单位、深入到各行各业、覆盖到各类群体，并采取有效措施推动学习活动常态化，让雷锋精神代代相传、发扬光大，就一定能为中国特色社会主义伟大事业凝聚起强大力量，共同创造更加美好的明天。
新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
在新的历史条件下,应充分发挥党员干部在学雷锋活动中的示范带动作用。“全心全意为人民服务”是雷锋精神的核心,也是中国共产党的根本宗旨。一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,以最广大人民群众的根本利益为最高标准,本来就是我们党的优良传统和作风。党员干部有责任有义务走在学雷锋活动的前列,以身作则、率先垂范。不仅要在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆,还应在社会生活中严格自律、严格要求,用自己的模范言行带动全社会践行雷锋精神。
在新的历史条件下,应注意发挥青少年在学雷锋活动中的生力军作用。雷锋精神对于青少年坚定理想信念、形成健康积极向上的生活态度有重要意义。在青少年中间开展学雷锋活动应注意与当代青少年阅读特点、审美需求和新的沟通交流方式相适应,与新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素相结合,与社会志愿服务活动相结合,努力增强针对性、适应性、普遍性。
在新的历史条件下,学雷锋活动应坚持面向基层、面向群众。学雷锋活动应多运用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。充分调动群众的积极性主动性,把统一组织活动与群众自发开展活动结合起来,把集中活动与日常工作结合起来,用雷锋精神激励人、感召人,让人们学有榜样、赶有目标,见贤思齐。
在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”理应有着更广义的理解,避免把“学雷锋”看成是某种定时定点活动的狭隘理解。任何体现着助人为乐、奉献社会精神的理念和行为,都与雷锋精神相印证。举凡赈济灾区、扶弱助残、公益捐献、环境保护、志愿服务,都是在践行雷锋精神,都是雷锋精神更深层、更广泛、更生活化和时代化的表现。因此,“学雷锋、做好事”人人可为、处处可学。爱岗敬业、忠实履责是学雷锋,见义勇为、挺身而出是学雷锋,低碳生活、节能减排是学雷锋,献一次血、植一次树、让一次座、扶一把老人也是在学雷锋。
今天我们学雷锋,忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。践行雷锋精神需要我们从身边做起,建立公益的思维方式与生活方式,积跬步至千里,积小善成大义。真正将雷锋精神写入生活文本,为营建“我为人人、人人为我”的社会风尚贡献力量。
在新的历史条件下更好地弘扬雷锋精神
抓住精神实质。在新的历史条件下，要从“当代雷锋”郭明义的感人事迹中，深入领会雷锋精神“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”的实质。广大党员干部特别是各级领导干部更应率先垂范、身体力行，自觉实践全心全意为人民服务的根本宗旨，自觉贯彻以人为本、执政为民的根本要求，自觉保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
坚持典型引领。雷锋精神的生命力需要通过一个个具有时代特征的先进典型来传承和延续。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，必须注重挖掘不同领域、不同类型的学雷锋先进典型，大力宣传像郭明义这样来自群众、有血有肉、真实可信的模范人物，使雷锋精神更加贴近实际、更富时代气息，更能打动人心、引领风尚。
创新载体形式。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，人们的思想观念、价值取向、道德标准以及行为方式、生活方式等不断发生变化。适应环境和条件的变化，必须创新弘扬雷锋精神的实践载体和形式。辽宁省紧紧把弘扬雷锋精神同学习郭明义、广泛开展爱心活动结合起来，以郭明义爱心团队为样板，大力开展志愿者服务活动，设计更多有利于吸引群众广泛参与而又特色鲜明、简单易行的新载体和新形式，推动学雷锋活动常态化。 融入工作生活。雷锋的一生没有惊天动地的壮举，他的崇高精神就体现在平凡岗位、日常活动中。正因为如此，学雷锋活动才有广泛的群众性，学雷锋行动才能经久不衰。在新的历史条件下弘扬雷锋精神，应像郭明义那样，把雷锋精神融入本职工作和日常生活中，从我做起、从点滴做起，爱岗敬业，助人为乐，永远保持雷锋精神对于广大人民群众的吸引力和凝聚力。
营造良好氛围。学习雷锋、弘扬雷锋精神，不是一时的，而是长期的，必须坚持不懈、
持之以恒。辽宁省大力营造学习“当代雷锋”郭明义的浓厚氛围，始终保持弘扬雷锋精神的时代感。通过举办郭明义报告会、出版郭明义图书、拍摄郭明义电影、展演郭明义话剧、传唱郭明义歌曲、创办郭明义网站、宣传郭明义微博等多种形式，充分激发人们践行社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会的热情，使学习郭明义、弘扬雷锋精神成为新的时代风尚。
26．如何深刻认识邓小平“南方谈话”的重大历史和现实意义？ 南方谈话的主要内容是：第一，阐述了要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；第二，阐述了社会主义市场经济的理论；第三，创造性地提出了社会主义本质论和判断各项事业是非得失的标准；第四，对反对错误倾向做出了新概括；第五，对台经济发展战略和科学技术的作用做出了新概括。
（1）历史意义：1 南方谈话，精辟地分析了国际国内形势，2 科学地总结了十一届三中全会以来党的基本理论和基本经验，3 明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想的许多重大认识问题，使建设有中国特色社会主义的理论更加系统，形成了科学体系。4 实践证明，南方谈话具有纲领性的意义，标志着邓小平理论进入了新境界。
南方谈话的历史意义：
一、“南方谈话”标志着邓小平理论更加系统化和最终形成，是邓小平同志晚年对中国特色社会 主义理论的重大贡献，在推进马克思主义中国化的历史进程中具有极其特殊的重要性。
二、南方谈话为党的第三代领导集体继承和发展这一理论奠定了坚实的理论基础，提供了可靠的依据和保证，为进一步探索建设有中国特色社会主义道路指明了正确的方向。
三、南方谈话，深刻地总结了我国改革开放的根本经验，澄清了一些理论是非，指明了干扰党的基本路线的主要错误倾向，极大地启迪和解放了人们的思想，把我国的改革开放推向了一个新的历史阶段，对于我国社会主义现代化建设事业具有长远的战略性指导意义。
四、南方谈话是邓小平理论创新的集中体现。汇集了理论的创新之果，推动了理论的创新之潮，进一步弘扬了理论创新的精神，并使解放思想、与时俱进的理论创新精神不断发扬光大。
（2）现实意义：
南方谈话极大地解放了人们的思想。它消除了禁锢思想的意识形态符咒，回答了改革开放面临的重大而迫切的问题。其最重要的理论突破，是论述了市场经济与社会主义、资本主义的关系。一直困扰着经济理论和改革实践的“姓社姓资”问题自此宣告破解，市场经济从此获得了合法性。在那些“马克思主义理论家”一度口含天宪之时，这些观点真可谓石破天惊。人们的思想获得空前自由，旧制度和旧观念禁锢下的生产力得到空前发展，自由从事经济活动的恐惧基本消失了。邓小平号召“胆子要再大一点，步子要再快一些”，而且一再告诫，谁反对改革，谁就下台。由此，改革僵局得以打破，中国重新回到改革开放的正确道路上。
邓小平南方谈话的重大意义
一、南方谈话是中国改革开放和现代化事业前进的必然要求
当人类历史进入20世纪最后10年，社会主义的实践历史已经走过半个多世纪了，中国的改革开放也已经持续进行了10多年的时间。在当时的历史条件下，凡是实践能突破的，思想上能解放的，都已经突破和解放了，但是很多涉及到社会主义理论和实践的根本问题，却并没有走出僵化和教条的怪圈。而如果不从根本上解放思想和实现突破，中国的改革开放和现代化建设就无法继续前进。这些需要突破的问题主要是：
第一，公平与效率、生产关系与生产力的传统藩篱。马克思和恩格斯当年在构造科学社会主义理论的时候，其主要注意力是集中在改变阶级剥削和阶级压迫的状况，为被压迫阶级争取平等和公正的社会地位。至于社会主义（共产主义）怎样才能创造出更高的效率，经典作家在当时的实践条件下是没有办法具体回答的。十月革命后苏联的社会主义实践，从书本和教条出发，脱离实际，脱离国情，构造了僵化的、没有活力的社会主义斯大林模式，他们试图在生产力水平很低的基础上实现社会主义和共产主义。可见，社会主义实践从一开始就面临着如何处理好公平和效率这一对内在矛盾的复杂课题。在将近半个世纪的时间里，对社会主义的注意力似乎都集中在通过改变生产关系而达到社会公平这一课题，其结果只能是低水平的所谓公平，既普遍和共同贫穷。在中国，长期以来，谈社会主义本质，首要的观察点是生产关系的先进性，而有关生产力的理论和实践似乎都是无关紧要的。南方谈话从生产力的角度定义社会主义本质，回答“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，进而科学提炼概括了社会主义本质的关键问题。而如果不能从理论与实践相结合的角度科学回答这个问题，中国的改革开放就无法取得任何意义上的突破。
第二，社会主义理想和现实的矛盾。20世纪以来，社会主义实践都发生在经济文化落后的国家，距离实现理想社会的条件都非常遥远。领导社会主义革命和社会主义建设，到底是从理想出发还是从现实出发，一度成为这个世界上不同倾向的社会主义理论家和实践家之间矛盾分歧的焦点。20世纪以来社会主义的历史进程也因此形成了无法解开的二律背反。到了20世纪90年代，尽管中国的改革开放已经持续了十几年之久，但如果不能破解这个到底是从理想出发还是从现实出发的二律背反，中国的社会主义就不能有自己的特色，而任何“有特色的社会主义”也都不能确立合理性与合法性的前提，中国的社会主义就不能走出“空想主义”的怪圈，改革开放就无法取得任何突破性进展。
第三，社会主义终极目标与具体阶段的矛盾。社会主义就其本义来说，不仅是一种思想，而主要还是一个客观的历史过程，这个过程还要分为许多不同的阶段。每个阶段，由于所处的特定时代不同，革命和建设的任务不同，目标不同，战略策略不同，因此就有性质上的不同。过程和阶段都具有其客观的必然性，既不能跨越，也不能超越。在每个具体阶段上，曲折、反复甚至倒退都是可能发生的。而任何试图直取终极目标的努力和做法，都会导致社会主义在理论上的误区和实践上的失败。20世纪90年代，中国已经确立了关于社会主义初级阶段的理论，解决了中国社会主义的定性和定位问题，但终极目标与具体阶段的关系和矛盾问题，仍然是困扰中国改革开放走向深入的最大误区。如果不能走出这个误区，社会主义初级阶段的理论还是会被很多人看作是走向终极目标的权宜之计，而不能真正发挥它对中国社会主义定性和定位的历史性作用。
可见，进入20世纪90年代，社会主义理论和实践的内在矛盾已经充分显露出来。南方谈话成为20世纪90年代中国社会主义发展前进的不可回避的重大课题和任务。只有经过南方谈话的启蒙，中国共产党人才有可能走出理想主义，空想主义，教条主义，本本主义的误区和迷宫，走出一条有中国特色的社会主义光明之路。
二、南方谈话为当代中国改革开放和现代化建设指明了方向
在南方谈话中，邓小平正面回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，这是当代中国社会主义理论和实践进程中两个最具实质性意义的问题。表明马克思主义和社会主义在世纪之交面临重大考验，同时也表明当时的中国共产党人已经清醒地认识到：一个党，一个国家，如果说不清什么是社会主义，不知道怎样建设社会主义，那么他所领导的社会主义实践肯定是盲目的，是不会有成功的可能的。
第一，南方谈话以科学和理性的思维方式正确解决了社会主义的世界意义和民族特点两方面结合融合的问题。社会主义是一个具有世界意义的理想和制度。最初的社会主义思想家都曾经试图在全世界范围内实现这个理想和制度。然而，现实的社会主义却无一不是在现存的世界国家民族格局中孕育生长起来的。因此，怎样把社会主义的世界意义和民族背景有机统一起来，这是关系到社会主义在当代世界存在的意义和价值的重大现实问题。自20世纪90年代以来，在许多社会主义国家纷纷放弃社会主义实践的背景下，中国的
社会主义能够不断走向成功，其主要经验是什么？无疑是对传统的、教条的、书本上的社会主义模式的大胆扬弃，是把社会主义的基本原理同中国的具体国情相结合，大胆地探索一条适合中国国情的社会主义道路，是在现代化发展建设的客观实践中对社会主义历史进程中各种内在矛盾的深刻理解和把握，是对中国社会主义性质和现实发展阶段的准确定位。从这一点来说，南方谈话从根本上启蒙了中国共产党人，一方面坚持社会主义实践不动摇；另一方面，又强调10几年来的改革开放对社会主义所具有的重大实践意义。南方谈话表明，中国共产党人已经意识到，事实上不存在一个全世界各个国家和民族都统一适用的，一成不变的社会主义模式。具有国家和民族特色特点的、适合本国国情的社会主义才是最具有生命力的，才是有希望获得成功的社会主义。由于南方谈话的启蒙，中国共产党人和中华民族从书本里和条条框框里解脱出来，认定社会主义不仅是符合人类理性和科学原则的思想体系，而且是必须同具体国家和民族的现实国情和生产力发展水平相适应的的制度体系。由此，中国共产党人开创了中国特色社会主义理论。作为一种崭新的社会主义实践观，中国特色社会主义理论把社会主义同中国这个具体国家和民族的特色联系起来，明确了社会主义必须与特定历史时代，特定国家民族的具体实际和现实国情紧密结合，才能显露出真理的光芒，由此拨开了由书本和教条所形成的一大堆理论谜团。从此，中国有了在自己的理论指导下崭新的社会主义实践，有了自己创造的富有中国特色的社会主义模式。
第二，南方谈话以科学精神和务实的态度把社会主义的理想目标同落后国家的具体国情联系起来，强调了社会主义初级阶段理论的重大意义，确定了当代中国社会的基本性质和所处的历史阶段。中国是在贫穷落后的基础上创立社会主义制度的。像中国这样贫穷落后国家的社会主义到底是什么性质的社会主义？是处在历史发展进程中的什么阶段上？这些问题在经典作家的书本里是没有现成的答案的。按照邓小平南方谈话的思维逻辑，中国的社会主义必须是符合中国国情的社会主义。与中国国情紧紧联系在一起的社会主义必然是初级阶段的社会主义，初级阶段是长期的和不可逾越的。邓小平在南方谈话中强调指出，“我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”。这样，以经济建设为中心，解放生产力，发展生产力，成为我们党几十年来从不动摇的决心和信念。南方谈话用科学启迪人们的思想和智慧，用理性剔除人们头脑中关于社会主义的空想成分，使科学社会主义的理论和理想在中国更进一步接近真理和现实生活实践。 第三，南方谈话构建了中国的社会主义同当代世界资本主义的关系体系，明确了中国的社会主义同当代资本主义共存共生、和平共处的历史课题。关于社会主义和当代资本主义世界是怎样的关系问题，曾经一直是社会主义理论和实践所面对的难题。在改革开放和现代化建设的过程中，邓小平曾经反复向全党和全国人民强调中国离不开世界，世界也离不开中国的道理。南方谈话进一步超越了两种社会制度绝对对立的传统惯性思维模式，以客观、科学和理性的方式破解了社会主义和当代资本主义如何相容、怎样共生等一系列重大理论和现实课题。面对世界一体化，经济全球化的趋势，邓小平认为，中国已经不可能把自己同当代世界资本主义隔绝开来或自我封闭起来。南方谈话强调“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收借鉴当今世界各国，包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”。正是由于南方谈话这些思想的启蒙，在改革开放最初10年实践的基础上，又经过20多年的不懈努力，对外开放政策日臻成熟，“一国两制”和平统一祖国伟大构想顺利推进，中国在世纪之交顺利收回香港、澳门的主权，并成功加入世界贸易组织。今天，迈进新世纪的中国正在以更加开放的姿态和形象出现在世界面前，南方谈话对中国共产党人无疑起到了最重要的启蒙作用。
三、南方谈话对当代中国共产党人具有重要的启蒙作用
作为当代中国马克思主义最重要的理论成果，南方谈话的意义和价值更重要的是体现在它启迪了当代中国共产党人和整个中华民族的智慧，从思想上使中国和中国人民再一次获得了解放和新生。南方谈话引领当代中国共产党人和中华民族大胆地从书本里走出来，从理论和实践的结合中寻找改革开放和现代化建设的理论依据、精神动力和智慧源泉。
第一，南方谈话进一步确立了“实事求是”作为党的思想路线的权威，引导我们党把握住马克思主义和毛泽东思想的精髓。早在20世纪70年代末，邓小平就指出，毛泽东思想的基本观点是实事求是，就是把马列
主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合。他还指出“毛泽东思想的精髓就是实事求是”。在那篇具有新时代宣言性质的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话中，邓小平指出，“首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题”。他还指出，不大大解放干部群众的思想，四个现代化就没有希望。他强调，“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，他的生机就停止了，就要亡党亡国”，“从这个意义上说，关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题”。邓小平还从马克思主义哲学世界观的高度提出，“实事求是是无产阶级的世界观，是马克思主义的思想基础，过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是，现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是”。邓小平提出这些思想，引导当代中国共产党人重新思考到底什么是马克思主义，马克思主义的核心和精髓是什么。邓小平在当时的历史条件下提出这些问题，其用意就在于要在这些根本问题上对当代中国共产党人进行启蒙。在南方谈话中，邓小平继续强调：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本”。无论是过去现在还是将来，南方谈话所强调的马克思主义精髓问题，在对当代中国共产党人的启蒙意义上将具有永恒的价值。
第二，南方谈话正面回答了马克思主义是什么、毛泽东思想是什么这些重大的理论问题。长期以来，在关于马克思主义、毛泽东思想到底是什么，我们党到底应该怎样用马克思主义、毛泽东思想来指导中国的革命和建设等重大问题上，始终存在种种错误的理解和认识，导致本来是作为中国革命建设指导思想的真理体系却变成了禁锢人们思想智慧的枷锁。在这种情况下，中国共产党人需要再经历一次马克思主义的启蒙，否则，马克思主义、毛泽东思想就会在当代中国共产党人手中走向真理的反面。在当时的历史条件下，“两个凡是”的提出和对真理标准问题讨论的抵制，都能够从反面证明对中国共产党人进行重新启蒙的必要性和重大意义。中国特色社会主义理论把马克思主义、毛泽东思想的智慧精髓浓缩为“解放思想，实事求是”八个字。这是马克思主义发展历史上第一次出现的最经典的概括和表述，也是中国共产党人在长期革命和建设历程中所经历的一次最深刻、最重大和最有价值的启蒙。正如邓小平在南方谈话中所指出的，“我们讲了一辈子马克思主义，其实马克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理”。可见，邓小平在当时就清醒地意识到对当代中国共产党人进行启蒙的必要性和重要性。正是由于邓小平在这些最具根本性的重大问题进行了深刻的阐述，才使我们党得以真正认识和掌握了马克思主义、毛泽东思想的核心与精髓，当代中国共产党人和中华民族才得以开启了自己智慧的闸门，才取得了30多年来改革开放和现代化建设举世瞩目的辉煌成就。 一、明确目标抓重点：坚持解放思想，深化改革，发展自己
二、把握大局抓机遇：努力把挑战转化为机遇
2）反腐倡廉工作的四个基本要求：在反腐倡廉建设实践中，要注意把握和体现改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的基本要求。（3）反腐倡廉建设的主要任务：加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，以科学发展观为指导，注重科学谋划、系统安排、整体推进、综合治理、统筹协调；创新工作思路，完善工作机制，破解工作难题，使反腐倡廉建设更加适应世情、国情、党情的发展变化，更加富有实际成效。（4）反腐倡廉工作的根本原则：坚持党的领导，是加强反腐倡廉建设的根本政治保证。