员工管理工作体系要因人而异，因材施教
--明阳天下拓展培训
企业的发展需要员工的支持。员工决不仅是一种工具，其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。而要取得员工的支持，就必须对员工进行激励，调动员工积极性是员工管理工作体系激励的主要功能。建立有效的员工激励机制，是提高员工积极性，主动性的重要途径。
一个有效的激励机制需要进行设计，实施。激励机制设计重点包括4个方面的内容：一是奖励制度的设计; 二是职位系列的设计; 三是员工培训开发方案的设计; 四是其他激励方法的设计，包括员工参与、沟通等。设计好一套激励机制后需要进行实施，以检验激励机制的有效性。
1、刺头型员工——有着鲜明的个性, 不服从员工管理工作体系又受不了半点委屈，斤斤计较，缺乏奉献精神，抵制对其自身不利的新规定。
员工管理工作体系方略：积极改造创造新意
了解刺头员工的心理，根据他们的需求，采取相应的改造措施，帮助其成长。
改变组织的游戏规划，让员工时时感到工作有新意，不要让一个员工永远固定在一个岗位上，否则就很有可能让他“熟能生刺”。
2、争强好胜型员工——总觉得自己比别人强, 狂傲自负, 还会轻视甚至嘲讽X 。
员工管理工作体系方略：分配任务让其表现
分析员工的真实用意，在不会造成不好影响的前提下可以给他们提供一个自由展示的空间，给他们成长的机会。
3、不得力型员工——交待的事总是做不好。
员工管理工作体系方略：扬长避短合理授权
尽力让他做合适的工作，扬长避短。
以公平而严格的竞争和淘汰机制予以鞭策。
造成下属不得力的一个很大原因是，上司管得太多，使下属没有发挥的空间。被指责多，被鼓励少，下属就会越来越不得力。
合理授权，使员工有充分发挥能力的平台。在必要的指导和监督下，赋予下属相应的责权利，鼓励其独立完成工作。
4、官迷型员工——一心想当官，通过各种方式拉拢领导，打击同事。
员工管理工作体系方略：民主员工管理工作体系人人平等
与任何员工保持正常的上下级关系, 不建立超常的特殊关系。
对投己所好的特殊表示, 要保持警惕。
实行民主员工管理工作体系, 杜绝家长制领导作风，不给人留下可乘之机。
如何为基层员工搭建上升通道
▲市场轮换。对于优秀的人员，要定期给他更换更好的、更具挑战性的岗位。
▲建立人才库制度。对于优秀员工，在进行相关考核之后让其进入专门为更高一级别储备人才的“人才库”。这样，一方面使员工“升半
级”，另一方面也是为企业提供了后备人才。
▲建立“同岗不同级”的人才上升通道。
▲为员工进行职业生涯设计。使员工认清自己的优缺点，同时提醒员工克服浮躁，加强学习，努力工作。
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员工管理工作体系要因人而异，因材施教
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企业的发展需要员工的支持。员工决不仅是一种工具，其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。而要取得员工的支持，就必须对员工进行激励，调动员工积极性是员工管理工作体系激励的主要功能。建立有效的员工激励机制，是提高员工积极性，主动性的重要途径。
一个有效的激励机制需要进行设计，实施。激励机制设计重点包括4个方面的内容：一是奖励制度的设计; 二是职位系列的设计; 三是员工培训开发方案的设计; 四是其他激励方法的设计，包括员工参与、沟通等。设计好一套激励机制后需要进行实施，以检验激励机制的有效性。
1、刺头型员工——有着鲜明的个性, 不服从员工管理工作体系又受不了半点委屈，斤斤计较，缺乏奉献精神，抵制对其自身不利的新规定。
员工管理工作体系方略：积极改造创造新意
了解刺头员工的心理，根据他们的需求，采取相应的改造措施，帮助其成长。
改变组织的游戏规划，让员工时时感到工作有新意，不要让一个员工永远固定在一个岗位上，否则就很有可能让他“熟能生刺”。
2、争强好胜型员工——总觉得自己比别人强, 狂傲自负, 还会轻视甚至嘲讽X 。
员工管理工作体系方略：分配任务让其表现
分析员工的真实用意，在不会造成不好影响的前提下可以给他们提供一个自由展示的空间，给他们成长的机会。
3、不得力型员工——交待的事总是做不好。
员工管理工作体系方略：扬长避短合理授权
尽力让他做合适的工作，扬长避短。
以公平而严格的竞争和淘汰机制予以鞭策。
造成下属不得力的一个很大原因是，上司管得太多，使下属没有发挥的空间。被指责多，被鼓励少，下属就会越来越不得力。
合理授权，使员工有充分发挥能力的平台。在必要的指导和监督下，赋予下属相应的责权利，鼓励其独立完成工作。
4、官迷型员工——一心想当官，通过各种方式拉拢领导，打击同事。
员工管理工作体系方略：民主员工管理工作体系人人平等
与任何员工保持正常的上下级关系, 不建立超常的特殊关系。
对投己所好的特殊表示, 要保持警惕。
实行民主员工管理工作体系, 杜绝家长制领导作风，不给人留下可乘之机。
如何为基层员工搭建上升通道
▲市场轮换。对于优秀的人员，要定期给他更换更好的、更具挑战性的岗位。
▲建立人才库制度。对于优秀员工，在进行相关考核之后让其进入专门为更高一级别储备人才的“人才库”。这样，一方面使员工“升半
级”，另一方面也是为企业提供了后备人才。
▲建立“同岗不同级”的人才上升通道。
▲为员工进行职业生涯设计。使员工认清自己的优缺点，同时提醒员工克服浮躁，加强学习，努力工作。
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