“文明礼仪伴我行”活动实施方案
我们中华民族素有“礼仪之邦的美称”，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我校一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。深入开展文明礼貌教育活动，争创绿园区文明礼仪教育先进学校。从而达到以人为本，提高师生道德水平。 一、活动意义：
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量人为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，开展文明礼仪教育活动，为了贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神，学校坚持以德立校，树立了“以人为本，育人为本”的德育工作理念，以“文明礼仪伴我行”为主题，加强校园礼仪教育，为把我校建成绿园区文明窗口学校而不断的实践。现制定我校校园礼仪教育活动方案如下： 二、组织机构
成立“绿园区正阳小学文明礼仪普及活动”领导小组 组 长：王淑荣
副组长：姜玉侠 孙桂荣
成 员：孙丽娟、王淑娟、崔丽妍、李艳荣、董明、荆燕、赵红霞、曹丽娟 三、活动主题：“文明礼仪伴我行”
四、活动时间：2008年12月——2009年6月 五、参加对象：全体师生 六、活动内容：
（一）、文明礼仪知识普及活动
（1）、结合学校大队部每周一举行 “升旗仪式”的演讲开展“文明礼仪伴我行”德育教育活动。 （2）、组织学生认真学习《青少年文明礼仪教育读本》。
（3）、在学生学习的基础上，加强教师文明礼仪教育，发挥教师在文明礼仪教育活动中的示范作用。
（4）、观看学习青少年文明礼仪有关录像；学习小学生文明礼仪知识。
（5）、制作 “您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语，时刻提醒学生要做到文明待人。
（6）要求将有关青少年文明礼仪教育纳入课堂，整合到各个学科中。 （二）、学校文明礼仪教育活动
（1）、“我身边的不文明行为”调查活动。
（2）、利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等多种方式进行文明礼仪教育活动。 （3）、开“文明礼仪主题教育活动”的班会。 （4）、法制知识教育讲座
（5）、“文明礼仪伴我行”征文活动。 （6）、“我把礼仪带回家”活动； （7）、“文明礼仪伴我行”演讲比赛；
（8）、“文明礼仪之星”、 “优秀礼仪教师”、 “文明礼仪示范班”评比活动。 （三）、具体活动安排
正阳小学文明礼仪教育活动工作安排
绿园区正阳小学 2008年12月
“文明礼仪伴我行”活动实施方案
我们中华民族素有“礼仪之邦的美称”，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我校一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。深入开展文明礼貌教育活动，争创绿园区文明礼仪教育先进学校。从而达到以人为本，提高师生道德水平。 一、活动意义：
礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量人为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据少先队员的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展文明礼仪教育，孝敬父母、关爱他人入手，开展文明礼仪教育活动，为了贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神，学校坚持以德立校，树立了“以人为本，育人为本”的德育工作理念，以“文明礼仪伴我行”为主题，加强校园礼仪教育，为把我校建成绿园区文明窗口学校而不断的实践。现制定我校校园礼仪教育活动方案如下： 二、组织机构
成立“绿园区正阳小学文明礼仪普及活动”领导小组 组 长：王淑荣
副组长：姜玉侠 孙桂荣
成 员：孙丽娟、王淑娟、崔丽妍、李艳荣、董明、荆燕、赵红霞、曹丽娟 三、活动主题：“文明礼仪伴我行”
四、活动时间：2008年12月——2009年6月 五、参加对象：全体师生 六、活动内容：
（一）、文明礼仪知识普及活动
（1）、结合学校大队部每周一举行 “升旗仪式”的演讲开展“文明礼仪伴我行”德育教育活动。 （2）、组织学生认真学习《青少年文明礼仪教育读本》。
（3）、在学生学习的基础上，加强教师文明礼仪教育，发挥教师在文明礼仪教育活动中的示范作用。
（4）、观看学习青少年文明礼仪有关录像；学习小学生文明礼仪知识。
（5）、制作 “您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语，时刻提醒学生要做到文明待人。
（6）要求将有关青少年文明礼仪教育纳入课堂，整合到各个学科中。 （二）、学校文明礼仪教育活动
（1）、“我身边的不文明行为”调查活动。
（2）、利用红领巾广播站、黑板报、手抄报等多种方式进行文明礼仪教育活动。 （3）、开“文明礼仪主题教育活动”的班会。 （4）、法制知识教育讲座
（5）、“文明礼仪伴我行”征文活动。 （6）、“我把礼仪带回家”活动； （7）、“文明礼仪伴我行”演讲比赛；
（8）、“文明礼仪之星”、 “优秀礼仪教师”、 “文明礼仪示范班”评比活动。 （三）、具体活动安排
正阳小学文明礼仪教育活动工作安排
绿园区正阳小学 2008年12月