集体主义教育主题班会策划
活动背景：班级中有一部分同学以自我为中心，不热爱集体。漠视集体利益，只顾个人利益，不能融入集体生活。
活动参加者：**
活动组织者:班委
活动时间及地点：2011，11,9 教室
教育目标：增强集体主义观念
1、 认知：懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，热爱集体，有集体荣誉感。
2、 情感：要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力为集体争光。
3、 行动：通过讨论发言，是学生能够认识到集体观念的重要性，维护集体，相互团结。
教育方式：辅导员讲话，主题班会活动
教育内容：
一、导入：主持人给大家展示以团结为主要内容的PPT。欣赏歌曲《我们是一家人》 大家跟着唱，掀起主题班会帷幕。
由主持人给大家讲关于团结的小故事。
二、学生就“我能为集体做些什么，该怎么做”讨论发言。畅所欲言，把自己想说的话都说出来。
三、班委总结。
班委对之前的工作进行总结。
指出班级中不好的现象：
例如，1、不听从指挥，不配合工作，不懂得团结友爱。
2、把个人利益放在首位，不顾集体利益。
3、缺乏责任心。
4、同学之间有矛盾。
班级和个人亮点：
例如，1、一些同学为班级出谋划策，为班级做贡献。
2、遵守纪律，积极配合工作，学习踏实，勤奋努力。
五、表彰和奖励集体观念和责任心强的学生，作为榜样。
六、辅导员做总结讲话。
七、活动总结，集体主义精神要求个人要融入集体中，个人要服从集体，顾全大局。同学之间应该互帮互助，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并积极参加集体活动，增进集体的凝聚力。从我做起，从小事做起，关心爱护集体，齐心协力，共同努力，为集体争光。
集体主义教育主题班会策划
活动背景：班级中有一部分同学以自我为中心，不热爱集体。漠视集体利益，只顾个人利益，不能融入集体生活。
活动参加者：**
活动组织者:班委
活动时间及地点：2011，11,9 教室
教育目标：增强集体主义观念
1、 认知：懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，热爱集体，有集体荣誉感。
2、 情感：要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力为集体争光。
3、 行动：通过讨论发言，是学生能够认识到集体观念的重要性，维护集体，相互团结。
教育方式：辅导员讲话，主题班会活动
教育内容：
一、导入：主持人给大家展示以团结为主要内容的PPT。欣赏歌曲《我们是一家人》 大家跟着唱，掀起主题班会帷幕。
由主持人给大家讲关于团结的小故事。
二、学生就“我能为集体做些什么，该怎么做”讨论发言。畅所欲言，把自己想说的话都说出来。
三、班委总结。
班委对之前的工作进行总结。
指出班级中不好的现象：
例如，1、不听从指挥，不配合工作，不懂得团结友爱。
2、把个人利益放在首位，不顾集体利益。
3、缺乏责任心。
4、同学之间有矛盾。
班级和个人亮点：
例如，1、一些同学为班级出谋划策，为班级做贡献。
2、遵守纪律，积极配合工作，学习踏实，勤奋努力。
五、表彰和奖励集体观念和责任心强的学生，作为榜样。
六、辅导员做总结讲话。
七、活动总结，集体主义精神要求个人要融入集体中，个人要服从集体，顾全大局。同学之间应该互帮互助，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并积极参加集体活动，增进集体的凝聚力。从我做起，从小事做起，关心爱护集体，齐心协力，共同努力，为集体争光。