埋在心底的自豪
我们是新世纪的好少年，我们都有自己的特长，有的人因为自己歌唱得好而自豪；有的人因为自己舞跳得好而自豪；还有的人因为自己画画得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字写得好。
我的字写得好，这里面却蕴含着近四年来许许多多的酸甜苦辣！ 记得开始练字时，我很认真，可是没过几个星期，我就厌倦了，天天练这几个字，真没意思。当我看到别的小朋友在外面拍球、捉迷藏时，就想放下手中的笔和他们一起玩，可是一想到妈妈那种看不起人的眼光，我只好狠下心来，不再看外面，专心练字。
冬天，写字时手冻得冰凉，我焐焐热水袋；夏天，我汗流浃背，吹吹电风扇，继续再练。功夫不负有心人，我的字越写越好，我对书法的兴趣也越来越浓。去年，我在盐城市“山鼎杯”60年、60人青少年书法比赛中，夺得了全市的金奖。听到这个消息后，我“瞪”了妈妈一眼，心想：看你还敢小看我，瞧！这就是特别爱好书法的我。 妈妈看到了奖杯，笑眯眯地对我说：“这是你的‘一份耕耘，一份收获’。”同学们看后，刮目相看，羡慕的眼神使我在心底感到无比的自豪。
我喜欢书法，虽然很苦很累，但它给了我自信和快乐
说到 “自豪”，自然会想到我心底里的一个小秘密，那是什么呢？
让我来悄悄告诉你吧。
那是暑假的一天，爸爸带我去迪卡侬学轮滑。跟我一起上初级班的小朋友有十几个，最小的才三四岁，好象我是最大的一个。老师先教我学跌跤的姿势，我按老师的做法向前一趴，跌了下去，周围的人看我象“狗啃泥”一样摔倒，都乐得笑出声来。我又按老师的方法双手撑住右膝盖站了起来，心底还蛮得意的，可刚一起来，重心没放好，又摔了一个屁股墩。再起来，又是个四脚朝天，周围的人一个个都哈哈大笑起来。我羞得满脸通红，看着比我小的小朋友滑得那么好，我心底打起了退堂鼓，不想学了。爸爸对我说：“不要紧张，慢慢来”，我还是有点儿不想学，可是又想，是我吵着要来学轮滑的，才进入初级班学习，我连初级班都学不下来，那还能学什么呀？这时老师也走过来对我说：“你的几个动作学的都不错，就是重心没有掌握好。来，我教你。”老师让我先慢慢地走，找找感觉。我按老师教我的方法抬腿一步一步站稳了慢慢朝前走，一开始还是摔倒过几次，不过，摔倒了，我立刻就爬起来，继续全身心地学习。渐渐地，我重心控制的越来越好，摔倒的次数也越来越少了。来陪练的家长还啧啧称赞我呢！
我跟老师学的动作越来越多，越来越难了。但我的信心不但没减，反而与日俱增。终于，初级班、中级班我都毕业了。现在，我做“前剪”、“踢刹”、“单脚滑”、“前画葫芦、后画葫芦”等动作时非常熟练，妈妈还夸奖说“姿势还挺优美的”。现在，每当我在我家楼下穿着轮滑鞋穿梭在小朋友中间，看着他们羡慕的目光，我的心底里自豪极了。
请把赞许的目光投给我
艺术课的铃声刚响起，我就会情不自禁地哼起歌曲。你也许要问为什么？不急，不急，我来告诉你，我是一个唱歌小能手哦！ 记得我还在老家读书的时候，全校只有我唱的歌最好听，只要学校有活动，准我登台演唱，又会掌声不断，你们说棒不棒？
从小我就羡慕会唱歌的大哥哥、大姐姐们。记得还是一年级的时候，看见电视里的大哥哥、大姐姐们那么会唱歌，台下的观众总掌声接连不断，我就默默想：只要努力，什么事都能实现的。于是，每天放学回家都准时打开电视机收看。他们唱，我也跟着唱，有时候，爸爸妈妈还笑：我玲玲跑调子了，跑到北京了。可我依然不气馁，心里很明白，爸爸妈妈不是笑话我，是在激励我。就这样，时间变化着，学歌继续着，我学会了很多歌曲。有一次，老家的学校举行了唱歌比赛，评委老师一致给我9.8的最高分，获得全校唱歌小能手的称号。颁奖的时候，校长向我头来了赞许的目光，小伙伴们都为我竖起了大拇指！
我为我自己感到自豪，来到新学校，我依然喜欢唱歌，依然积极参加学校里组织的各项文娱活动，真切地希望你把赞许的目光投给我！请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下„„
成功缘于自信，学会发现自己的闪光点本是一件很难的事，又是常人以为“骄傲”的事情，其实，不然！我们的小作者，“小大人”
般的语气，跌宕起伏地道出了自己的“能耐”，得体的话语娓娓道来，看了好生喜欢这样一个名如其人的伶俐女孩！歌美文美笑更美！
我是个爱溜冰的女孩儿，在我5岁的时候就会溜冰了，虽然溜得不太好，但也能不用人扶了。
记得有一次，妈妈把我带到操场上去溜冰，我不想带护罩，妈妈硬要我带，在说话间，我不小心摔了个“狗啃泥”。起来后，我带上护罩自由自在地在溜冰。谁知道，有个人说我溜冰的时候像个小乌龟，把我气得火冒三丈，恨不得也抓到他的把柄把他也嘲笑一番。
从那以后，我刻苦地练习溜冰。终于有一天，我向他挑战溜冰。他只是微微地笑一下，然后爽快地答应了。
两天后的晚上，他果然应战了。我简单地说了一下比赛规则：谁能绕操场一圈谁先到终点，谁就赢。
比赛开始了，他当我还是平日里的那个小乌龟，便不快不慢地溜。我一瞬间就超过了他，他见我实力见长，所以就吃力地溜。可是他怎么了超不过我，就使出“杀手锏”——骗人。我才不上他的当。 后来，我赢了。他终于向我投出了赞许的目光。
大家好！我是一个活泼开朗的小女孩。拉小提琴是我的特长。 我记得，在我上幼儿园中班的时候，奶奶给我报了舞蹈班学跳舞。刚开始，我对跳舞还是很有兴趣的。可是，舞蹈班的门偏偏对着小提
琴班的门。每当小朋友们练琴时，那一阵阵动听的音乐在我的耳边回荡着，仿佛把我带进了音乐的世界里。特别是那把精致的小提琴，令我更加的喜爱。于是，我天天跟奶奶闹着要学小提琴，而且每次舞蹈班一下课，我就扒在小提琴教室的门缝往里面看，久久不愿离开。奶奶看我真的很喜欢小提琴，便严肃地问我：“学小提琴比跳舞更辛苦，每天都要练，你能坚持吗？”“能！”我大声的回答，“无论多苦，我都会坚持下去！”后来，我真的学拉小提琴了，当我第一次拿到小提琴的时候，爱不释手，心里别提有多高兴啦！
可是，学琴是一件很辛苦的事，需要漫长的时间才能学好。有时候累了，也会有不想练的想法。这是，如果被奶奶看出来了，她就会提醒我：“当初，学琴是你自己选择的，不许耍赖！”听了奶奶的话，我只好认真地练。在学琴的过程中，我经常会遇到一些技术性的难题。例如：学“跳弓”，刚开始学“跳弓”的时候，根本就不是“跳弓”，而是“打弓”。弓在弦上跳不起来，但是我一直坚持苦练，半年后，老师都说我成了“跳弓王”了，还让别的同学向我学习。现在，我不但“跳弓”跳得好，还学会了“顿弓”、“揉弦”等技巧。在今年的小提琴考级中，我以良好的成绩通过了七级。我的老师高兴地对我说：“张珂，好好学，等你长大了给我当助教吧！”我听了老师的话觉得非常惊讶：“真的吗？”老师点了点头。
在这次的庆国庆，班级表演会上，我给大家演奏了一首中国名曲“渔舟唱晚”。
同学们，请向我投来赞许的目光吧！
埋在心底的自豪
我们是新世纪的好少年，我们都有自己的特长，有的人因为自己歌唱得好而自豪；有的人因为自己舞跳得好而自豪；还有的人因为自己画画得好而自豪；而我心底深深感到自豪的是字写得好。
我的字写得好，这里面却蕴含着近四年来许许多多的酸甜苦辣！ 记得开始练字时，我很认真，可是没过几个星期，我就厌倦了，天天练这几个字，真没意思。当我看到别的小朋友在外面拍球、捉迷藏时，就想放下手中的笔和他们一起玩，可是一想到妈妈那种看不起人的眼光，我只好狠下心来，不再看外面，专心练字。
冬天，写字时手冻得冰凉，我焐焐热水袋；夏天，我汗流浃背，吹吹电风扇，继续再练。功夫不负有心人，我的字越写越好，我对书法的兴趣也越来越浓。去年，我在盐城市“山鼎杯”60年、60人青少年书法比赛中，夺得了全市的金奖。听到这个消息后，我“瞪”了妈妈一眼，心想：看你还敢小看我，瞧！这就是特别爱好书法的我。 妈妈看到了奖杯，笑眯眯地对我说：“这是你的‘一份耕耘，一份收获’。”同学们看后，刮目相看，羡慕的眼神使我在心底感到无比的自豪。
我喜欢书法，虽然很苦很累，但它给了我自信和快乐
说到 “自豪”，自然会想到我心底里的一个小秘密，那是什么呢？
让我来悄悄告诉你吧。
那是暑假的一天，爸爸带我去迪卡侬学轮滑。跟我一起上初级班的小朋友有十几个，最小的才三四岁，好象我是最大的一个。老师先教我学跌跤的姿势，我按老师的做法向前一趴，跌了下去，周围的人看我象“狗啃泥”一样摔倒，都乐得笑出声来。我又按老师的方法双手撑住右膝盖站了起来，心底还蛮得意的，可刚一起来，重心没放好，又摔了一个屁股墩。再起来，又是个四脚朝天，周围的人一个个都哈哈大笑起来。我羞得满脸通红，看着比我小的小朋友滑得那么好，我心底打起了退堂鼓，不想学了。爸爸对我说：“不要紧张，慢慢来”，我还是有点儿不想学，可是又想，是我吵着要来学轮滑的，才进入初级班学习，我连初级班都学不下来，那还能学什么呀？这时老师也走过来对我说：“你的几个动作学的都不错，就是重心没有掌握好。来，我教你。”老师让我先慢慢地走，找找感觉。我按老师教我的方法抬腿一步一步站稳了慢慢朝前走，一开始还是摔倒过几次，不过，摔倒了，我立刻就爬起来，继续全身心地学习。渐渐地，我重心控制的越来越好，摔倒的次数也越来越少了。来陪练的家长还啧啧称赞我呢！
我跟老师学的动作越来越多，越来越难了。但我的信心不但没减，反而与日俱增。终于，初级班、中级班我都毕业了。现在，我做“前剪”、“踢刹”、“单脚滑”、“前画葫芦、后画葫芦”等动作时非常熟练，妈妈还夸奖说“姿势还挺优美的”。现在，每当我在我家楼下穿着轮滑鞋穿梭在小朋友中间，看着他们羡慕的目光，我的心底里自豪极了。
请把赞许的目光投给我
艺术课的铃声刚响起，我就会情不自禁地哼起歌曲。你也许要问为什么？不急，不急，我来告诉你，我是一个唱歌小能手哦！ 记得我还在老家读书的时候，全校只有我唱的歌最好听，只要学校有活动，准我登台演唱，又会掌声不断，你们说棒不棒？
从小我就羡慕会唱歌的大哥哥、大姐姐们。记得还是一年级的时候，看见电视里的大哥哥、大姐姐们那么会唱歌，台下的观众总掌声接连不断，我就默默想：只要努力，什么事都能实现的。于是，每天放学回家都准时打开电视机收看。他们唱，我也跟着唱，有时候，爸爸妈妈还笑：我玲玲跑调子了，跑到北京了。可我依然不气馁，心里很明白，爸爸妈妈不是笑话我，是在激励我。就这样，时间变化着，学歌继续着，我学会了很多歌曲。有一次，老家的学校举行了唱歌比赛，评委老师一致给我9.8的最高分，获得全校唱歌小能手的称号。颁奖的时候，校长向我头来了赞许的目光，小伙伴们都为我竖起了大拇指！
我为我自己感到自豪，来到新学校，我依然喜欢唱歌，依然积极参加学校里组织的各项文娱活动，真切地希望你把赞许的目光投给我！请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下„„
成功缘于自信，学会发现自己的闪光点本是一件很难的事，又是常人以为“骄傲”的事情，其实，不然！我们的小作者，“小大人”
般的语气，跌宕起伏地道出了自己的“能耐”，得体的话语娓娓道来，看了好生喜欢这样一个名如其人的伶俐女孩！歌美文美笑更美！
我是个爱溜冰的女孩儿，在我5岁的时候就会溜冰了，虽然溜得不太好，但也能不用人扶了。
记得有一次，妈妈把我带到操场上去溜冰，我不想带护罩，妈妈硬要我带，在说话间，我不小心摔了个“狗啃泥”。起来后，我带上护罩自由自在地在溜冰。谁知道，有个人说我溜冰的时候像个小乌龟，把我气得火冒三丈，恨不得也抓到他的把柄把他也嘲笑一番。
从那以后，我刻苦地练习溜冰。终于有一天，我向他挑战溜冰。他只是微微地笑一下，然后爽快地答应了。
两天后的晚上，他果然应战了。我简单地说了一下比赛规则：谁能绕操场一圈谁先到终点，谁就赢。
比赛开始了，他当我还是平日里的那个小乌龟，便不快不慢地溜。我一瞬间就超过了他，他见我实力见长，所以就吃力地溜。可是他怎么了超不过我，就使出“杀手锏”——骗人。我才不上他的当。 后来，我赢了。他终于向我投出了赞许的目光。
大家好！我是一个活泼开朗的小女孩。拉小提琴是我的特长。 我记得，在我上幼儿园中班的时候，奶奶给我报了舞蹈班学跳舞。刚开始，我对跳舞还是很有兴趣的。可是，舞蹈班的门偏偏对着小提
琴班的门。每当小朋友们练琴时，那一阵阵动听的音乐在我的耳边回荡着，仿佛把我带进了音乐的世界里。特别是那把精致的小提琴，令我更加的喜爱。于是，我天天跟奶奶闹着要学小提琴，而且每次舞蹈班一下课，我就扒在小提琴教室的门缝往里面看，久久不愿离开。奶奶看我真的很喜欢小提琴，便严肃地问我：“学小提琴比跳舞更辛苦，每天都要练，你能坚持吗？”“能！”我大声的回答，“无论多苦，我都会坚持下去！”后来，我真的学拉小提琴了，当我第一次拿到小提琴的时候，爱不释手，心里别提有多高兴啦！
可是，学琴是一件很辛苦的事，需要漫长的时间才能学好。有时候累了，也会有不想练的想法。这是，如果被奶奶看出来了，她就会提醒我：“当初，学琴是你自己选择的，不许耍赖！”听了奶奶的话，我只好认真地练。在学琴的过程中，我经常会遇到一些技术性的难题。例如：学“跳弓”，刚开始学“跳弓”的时候，根本就不是“跳弓”，而是“打弓”。弓在弦上跳不起来，但是我一直坚持苦练，半年后，老师都说我成了“跳弓王”了，还让别的同学向我学习。现在，我不但“跳弓”跳得好，还学会了“顿弓”、“揉弦”等技巧。在今年的小提琴考级中，我以良好的成绩通过了七级。我的老师高兴地对我说：“张珂，好好学，等你长大了给我当助教吧！”我听了老师的话觉得非常惊讶：“真的吗？”老师点了点头。
在这次的庆国庆，班级表演会上，我给大家演奏了一首中国名曲“渔舟唱晚”。
同学们，请向我投来赞许的目光吧！