动词be说明身份、年龄、状态等
This，these, that, hose的用法
There be句型的用法
Have got的用法
Some，any的用法
行为动词的一般现在时
现在进行时
二．七年级下册
名词性物主代词
情态动词can
一般将来时：be going to
一般将来时：will
特殊疑问句
方位的表达方式
一般过去时
祈使句
感叹句和选择疑问句
三．八年级上册
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
形容词比较级
副词的基本用法和副词比较级
形容词、副词的最高级
动词不定式和双宾语
过去进行时
冠词和数字
情态动词may，might表示‘可能’
情态动词must，can, need等
祈使句和情态动词must，can，could表示推测
四．八年级下册
表示感觉和知觉的系动词
现在完成时
几种时态的区分
简单句的基本句型
并列复合句
That引导的宾语从句
Whether，if及疑问句引导的宾语从句
宾语从句的时态问题
时态复习：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，现在完成时 状语从句：时间状语从句
状语从句：原因、目的和结果状语从句
状语从句：结果状语从句和让步状语从句
状语从句以及表示“禁止做某事”的结构
被动语态
that，which和who引导的定语从句
构词法
动词be说明身份、年龄、状态等
This，these, that, hose的用法
There be句型的用法
Have got的用法
Some，any的用法
行为动词的一般现在时
现在进行时
二．七年级下册
名词性物主代词
情态动词can
一般将来时：be going to
一般将来时：will
特殊疑问句
方位的表达方式
一般过去时
祈使句
感叹句和选择疑问句
三．八年级上册
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时
形容词比较级
副词的基本用法和副词比较级
形容词、副词的最高级
动词不定式和双宾语
过去进行时
冠词和数字
情态动词may，might表示‘可能’
情态动词must，can, need等
祈使句和情态动词must，can，could表示推测
四．八年级下册
表示感觉和知觉的系动词
现在完成时
几种时态的区分
简单句的基本句型
并列复合句
That引导的宾语从句
Whether，if及疑问句引导的宾语从句
宾语从句的时态问题
时态复习：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，现在完成时 状语从句：时间状语从句
状语从句：原因、目的和结果状语从句
状语从句：结果状语从句和让步状语从句
状语从句以及表示“禁止做某事”的结构
被动语态
that，which和who引导的定语从句
构词法