议论文阅读复习（2014）
什么是议论文？
议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。 叩响回忆
1. 议论文三要素指 、 、 。
2. 论点是作者对所论述问题的 ，是议论文的 。
3. 论据是 的材料。论点要让人信服就不能只是空洞说教，需要有充分的论据来证明。
4. 论据可分为 和 。
5. 事实论据包括有代表性的确凿
的 、 以
及 等等。
6. 道理论据是指经过实践检验
的 、 、 及公认的事理等。
7. 常用的论证方法有哪些？
8. 议论文的基本论证结构是什么？又被简称做什么？
9. 议论文的语言有什么特点？
议论文的主要考查角度
1. 论点的辨识与提出
2. 论据的辨析与应用
3. 论证的方法与过程
4. 语言的准确与严密
论点的辨识与提出
下列，哪些能做论点？哪些不能？
1、真理诞生于一百个问号之后。
2、我的中国心。
3、空谈不能成就事业。
4、我们能不能不讨论这钱是谁丢的？
5、喜新岂能厌旧？
6、论中国崛起
7、想和做是一种怎样的关系呢？
你能根据上面的内容总结出论点的表述特点吗？
论点简洁明确，往往是一个表示肯定或否定的判断句，是一个意思明确而完整的表态性句子。
中心论点的位置？
⑴标题揭示；
⑵开头提出；
⑶结尾归纳；
⑷议论过程中（中间）鲜明提出；
文章中没有明确给出，则需读者自己归纳。
论点是怎样提出来的？
1. 文章开头开门见山提出中心论点。
2. 在文章开头从故事中引出论点。
3. 针对社会现象等进行评价后，中间提出论点。
4. 对生活现象分析论证后，结尾处总结出论点。 „„
论据的辨析与应用
论据的作用就是为论点的正确性进行佐证。使论点显得真实可信。
下面语段中的事实或道理论据都能作为本段的论据吗？为什么？
勤出智慧。华罗庚教授说，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”李白也说过“天生我材必有用。”宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
事例（名言）能否作为本文（段）的论据？为什么？
答案示例：李白的话“天生我材必有用。”不能作为本段论据。因为这句名言告诉我们人生应该自信的道理，与本段的论点“勤奋出智慧”不相符，所以不能作为本段的论据。
如何解答这类论据判断题？
能（不能）。这个事例（名言）告诉我们„„的道理，与本文的论点„„相符（不相符），所以该事例（名言）能（不能）作为本文的论据。
补写论据应注意些什么？
1、首先区分让补写的论据类型（事实还是道理）。
2、补写的论据所蕴含的道理必须和论点一致。
3、事实论据表述要简洁，可用“人+事+结果”表示；事件具有真实性，人和事相符，不能张冠李戴。
4、论据有代表性，为人所共知。
论证的方法与过程
请根据下列命题及答案特点，总结答题技巧。
16．第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法? 有什么作用【2011年】 参考答案：比喻论证(1分) 生动形象(1分) 地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”(1分) 的观点。
14．第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法? 有什么作用?(4分) （2010年）
参考答案：第③段：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜, 把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。 对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。(答出一种即可) 第⑤段：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。(一处2分，共4分)
13、第（3）段主要运用什么论证方法？有何作用？【2009B 】
参考答案：道理论据。大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。
请根据下列试题及其参考答案，总结出该类型题的解题思路。（
【2010年】16．请简述本文的论证过程。
参考答案：先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。
【2011年】15．请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。
参考答案：第③段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心。
答题思路归结
1. 先对相关文章、段落内容进行分层；
2、归纳概括其主要内容；
3. 加上必要的关联词语（如“首先”“其次”“然后”“最后”等），使其通顺。
首先通过„„引出论点（或分论点、论题），然后用„„事例或名言加以论述，最后得出„„„的结论（或提出中心论点）等。
温馨提示：如果是对文章“本论”部分的分析，可以按照所运用的论证方法的不同或论证的角度不同把论证的层次分出来加以总结即可。
语言的准确与严密
题型举例：
1、说说句子中加点词语的作用。
2、加点的词语能否去掉？为什么？
一般答题格式归结
①阐释词语意思；
②将词语意思与原句结合起来分析其表达的意思；
③得出议论文语言的特点。
①表态（一般为“不能”）
②阐释词语意思；
③将词语意思与原句结合起来分析其表达的意思； ④删去后句子原来的意思发生改变。
⑤原句体现出议论文语言的特点。
其他题型举例
1、分析议论文开头结尾的作用；
2、对作者的观点联系生活实际谈看法；
3、结合与相关的材料连接进行探究；••••••
议论文阅读复习（2014）
什么是议论文？
议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。 叩响回忆
1. 议论文三要素指 、 、 。
2. 论点是作者对所论述问题的 ，是议论文的 。
3. 论据是 的材料。论点要让人信服就不能只是空洞说教，需要有充分的论据来证明。
4. 论据可分为 和 。
5. 事实论据包括有代表性的确凿
的 、 以
及 等等。
6. 道理论据是指经过实践检验
的 、 、 及公认的事理等。
7. 常用的论证方法有哪些？
8. 议论文的基本论证结构是什么？又被简称做什么？
9. 议论文的语言有什么特点？
议论文的主要考查角度
1. 论点的辨识与提出
2. 论据的辨析与应用
3. 论证的方法与过程
4. 语言的准确与严密
论点的辨识与提出
下列，哪些能做论点？哪些不能？
1、真理诞生于一百个问号之后。
2、我的中国心。
3、空谈不能成就事业。
4、我们能不能不讨论这钱是谁丢的？
5、喜新岂能厌旧？
6、论中国崛起
7、想和做是一种怎样的关系呢？
你能根据上面的内容总结出论点的表述特点吗？
论点简洁明确，往往是一个表示肯定或否定的判断句，是一个意思明确而完整的表态性句子。
中心论点的位置？
⑴标题揭示；
⑵开头提出；
⑶结尾归纳；
⑷议论过程中（中间）鲜明提出；
文章中没有明确给出，则需读者自己归纳。
论点是怎样提出来的？
1. 文章开头开门见山提出中心论点。
2. 在文章开头从故事中引出论点。
3. 针对社会现象等进行评价后，中间提出论点。
4. 对生活现象分析论证后，结尾处总结出论点。 „„
论据的辨析与应用
论据的作用就是为论点的正确性进行佐证。使论点显得真实可信。
下面语段中的事实或道理论据都能作为本段的论据吗？为什么？
勤出智慧。华罗庚教授说，“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”李白也说过“天生我材必有用。”宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。
事例（名言）能否作为本文（段）的论据？为什么？
答案示例：李白的话“天生我材必有用。”不能作为本段论据。因为这句名言告诉我们人生应该自信的道理，与本段的论点“勤奋出智慧”不相符，所以不能作为本段的论据。
如何解答这类论据判断题？
能（不能）。这个事例（名言）告诉我们„„的道理，与本文的论点„„相符（不相符），所以该事例（名言）能（不能）作为本文的论据。
补写论据应注意些什么？
1、首先区分让补写的论据类型（事实还是道理）。
2、补写的论据所蕴含的道理必须和论点一致。
3、事实论据表述要简洁，可用“人+事+结果”表示；事件具有真实性，人和事相符，不能张冠李戴。
4、论据有代表性，为人所共知。
论证的方法与过程
请根据下列命题及答案特点，总结答题技巧。
16．第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法? 有什么作用【2011年】 参考答案：比喻论证(1分) 生动形象(1分) 地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”(1分) 的观点。
14．第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法? 有什么作用?(4分) （2010年）
参考答案：第③段：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜, 把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。 对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。(答出一种即可) 第⑤段：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。(一处2分，共4分)
13、第（3）段主要运用什么论证方法？有何作用？【2009B 】
参考答案：道理论据。大量引用名言，有力地证明了“从古到今，人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美，奋力追随、屡加发痒的”。或有力证明了“和谐明善，要义在扬”。
请根据下列试题及其参考答案，总结出该类型题的解题思路。（
【2010年】16．请简述本文的论证过程。
参考答案：先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。
【2011年】15．请结合具体内容分析第③一⑥段的论证思路。
参考答案：第③段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。第④⑤⑥段分析在实现目标的过程中如何做到专心。
答题思路归结
1. 先对相关文章、段落内容进行分层；
2、归纳概括其主要内容；
3. 加上必要的关联词语（如“首先”“其次”“然后”“最后”等），使其通顺。
首先通过„„引出论点（或分论点、论题），然后用„„事例或名言加以论述，最后得出„„„的结论（或提出中心论点）等。
温馨提示：如果是对文章“本论”部分的分析，可以按照所运用的论证方法的不同或论证的角度不同把论证的层次分出来加以总结即可。
语言的准确与严密
题型举例：
1、说说句子中加点词语的作用。
2、加点的词语能否去掉？为什么？
一般答题格式归结
①阐释词语意思；
②将词语意思与原句结合起来分析其表达的意思；
③得出议论文语言的特点。
①表态（一般为“不能”）
②阐释词语意思；
③将词语意思与原句结合起来分析其表达的意思； ④删去后句子原来的意思发生改变。
⑤原句体现出议论文语言的特点。
其他题型举例
1、分析议论文开头结尾的作用；
2、对作者的观点联系生活实际谈看法；
3、结合与相关的材料连接进行探究；••••••