山水完小2011——2012学年度第一学期
六年级环保教育教学计划
教师:龚刚
一、学生情况分析
我校六年级共有学生33人,通过上学期的学习,大多
数有一定的环保意识和环保知识。但是,他们的意识还有待
加强,知识还有待提高。开展环保活动次数较少。通过本册
教材的学习,进一步使他们掌握环保的有关知识,培养他们
的环保意识,做环保的主人。
二、教学目标
1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这
些问题带来的危害,树立环境意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。
2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施
保护生态环境。
三、教学措施
1、精心准备,不断探索,努力提高自身素质,切实加
强环保教育。
2充实教学内容,拓展教学空间。
3设置情景,激发学生的学习兴趣。
4充分利用各种资源,开展丰富的综合实践活动。
5课堂中渗透思想品德教育。
四、 问题研究与教学设想 通过一系列的活动,让学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护知识,激发学生自觉保护环境的决心。
五、执行说明:
1、 学生组成多个调查小组,选定调查主题。
2、 广泛阅读报刊杂志,借助丰富的网络资源收集环污
染及如何保护环境的资料。
六、教学进度安排:
1、天气与节气 1课时
2、我是地球小公民 1课时
3、夜晚的星星哪儿去了 1课时
4、避免电磁辐射 1课时
5、不容忽视的热污染 1课时
6、化学农药的功与过 1课时
2011-9-1
山水完小2011——2012学年度第一学期
六年级环保教育教学计划
教师:龚刚
一、学生情况分析
我校六年级共有学生33人,通过上学期的学习,大多
数有一定的环保意识和环保知识。但是,他们的意识还有待
加强,知识还有待提高。开展环保活动次数较少。通过本册
教材的学习,进一步使他们掌握环保的有关知识,培养他们
的环保意识,做环保的主人。
二、教学目标
1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这
些问题带来的危害,树立环境意识,转变浪费资源、破坏环境的生活方式。
2、学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施
保护生态环境。
三、教学措施
1、精心准备,不断探索,努力提高自身素质,切实加
强环保教育。
2充实教学内容,拓展教学空间。
3设置情景,激发学生的学习兴趣。
4充分利用各种资源,开展丰富的综合实践活动。
5课堂中渗透思想品德教育。
四、 问题研究与教学设想 通过一系列的活动,让学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护知识,激发学生自觉保护环境的决心。
五、执行说明:
1、 学生组成多个调查小组,选定调查主题。
2、 广泛阅读报刊杂志,借助丰富的网络资源收集环污
染及如何保护环境的资料。
六、教学进度安排:
1、天气与节气 1课时
2、我是地球小公民 1课时
3、夜晚的星星哪儿去了 1课时
4、避免电磁辐射 1课时
5、不容忽视的热污染 1课时
6、化学农药的功与过 1课时
2011-9-1