选人标准（此标准适用于各部门）：
一、 诚实守信、吃苦耐劳、有责任感 二、 乐观向上、有积极的人生态度 三、 具有良好的团队合作精神
四、 具有坚强的意志品质和良好的道德修养
总结：勤于思考、善于沟通、敢于承担、勇于创新、持之以恒 试题A
1、 自我介绍
2、 你认为自己的长处在哪里？（自知力）
3、 你认为现在大学生应具有的最基本的品质有哪些？（品质）
4、 你认为富和贫，美和丑有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 5、 对为委任的任务完成不了时，你会怎么处理？（工作态度、责任心） 试题B
1、 自我介绍
2、 用一句话形容你自己，你觉得是什么话?为什么？（自知力） 3、 你最不能容忍的个人品质是什么？（品质）
4、 你认为成功与失败有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 5、 你在领导与被领导之间喜欢哪种关系？（工作态度、责任心） 试题C
1、 自我介绍
2、 你认为你个性上的优点是什么？（自知力）
3、 你喜欢的个人品质是什么？（品质）
4、 有人说：“要用望远镜看别人，要用放大镜看自己”，你如何解释?(思维力、分析力、语言表达能力)
5、 加入协会一段时间后你发现自己不大适合，会怎么办？（工作态度、责任心） 评分标准
附录二
压力面试试题：
试题A
1、自我介绍
2、你认为自己的长处在哪里？（自知力）
3、你认为现在大学生应具有的最基本的品质有哪些？（品质）
4、你认为富和贫，美和丑有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 5、对为委任的任务完成不了时，你会怎么处理？（工作态度、责任心） 6、谈谈你一次失败的经历（自知力） 试题B 1、自我介绍
用一句话形容你自己，你觉得是什么话?为什么？（自知力） 2、 你最不能容忍的个人品质是什么？（品质）
3、 你认为成功与失败有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 4、 你在领导与被领导之间喜欢哪种关系？（工作态度、责任心） 试题C 1、 自我介绍
2、 你认为你个性上的有点是什么？（自知力） 3、 你喜欢的个人品质是什么？（品质）
4、 有人说：“要用望远镜看别人，要用放大镜看自己”，你如何解释?(思维力、分析力、语言表达能力)
5、加入协会一段时间后你发现自己不大适合，会怎么办？（工作态度、责任心） 压力面试表
附录三
无领导小组：
无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。
评分标准
受测者参与有效发言次数的多少；
受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；
受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴； 受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力； 受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
无领导小组讨论评分表之一：语言方面
无领导小组的评分表之三：个性特点
选人标准（此标准适用于各部门）：
一、 诚实守信、吃苦耐劳、有责任感 二、 乐观向上、有积极的人生态度 三、 具有良好的团队合作精神
四、 具有坚强的意志品质和良好的道德修养
总结：勤于思考、善于沟通、敢于承担、勇于创新、持之以恒 试题A
1、 自我介绍
2、 你认为自己的长处在哪里？（自知力）
3、 你认为现在大学生应具有的最基本的品质有哪些？（品质）
4、 你认为富和贫，美和丑有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 5、 对为委任的任务完成不了时，你会怎么处理？（工作态度、责任心） 试题B
1、 自我介绍
2、 用一句话形容你自己，你觉得是什么话?为什么？（自知力） 3、 你最不能容忍的个人品质是什么？（品质）
4、 你认为成功与失败有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 5、 你在领导与被领导之间喜欢哪种关系？（工作态度、责任心） 试题C
1、 自我介绍
2、 你认为你个性上的优点是什么？（自知力）
3、 你喜欢的个人品质是什么？（品质）
4、 有人说：“要用望远镜看别人，要用放大镜看自己”，你如何解释?(思维力、分析力、语言表达能力)
5、 加入协会一段时间后你发现自己不大适合，会怎么办？（工作态度、责任心） 评分标准
附录二
压力面试试题：
试题A
1、自我介绍
2、你认为自己的长处在哪里？（自知力）
3、你认为现在大学生应具有的最基本的品质有哪些？（品质）
4、你认为富和贫，美和丑有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 5、对为委任的任务完成不了时，你会怎么处理？（工作态度、责任心） 6、谈谈你一次失败的经历（自知力） 试题B 1、自我介绍
用一句话形容你自己，你觉得是什么话?为什么？（自知力） 2、 你最不能容忍的个人品质是什么？（品质）
3、 你认为成功与失败有什么区别？（思维力、分析力、语言表达） 4、 你在领导与被领导之间喜欢哪种关系？（工作态度、责任心） 试题C 1、 自我介绍
2、 你认为你个性上的有点是什么？（自知力） 3、 你喜欢的个人品质是什么？（品质）
4、 有人说：“要用望远镜看别人，要用放大镜看自己”，你如何解释?(思维力、分析力、语言表达能力)
5、加入协会一段时间后你发现自己不大适合，会怎么办？（工作态度、责任心） 压力面试表
附录三
无领导小组：
无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策，由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。在无领导小组讨论中，或者不给应试者指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只是给每个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但这两种类型都不指定谁是领导，也并不指定每个应试者应该坐在哪个位置，而是让所有受测者自行安排，自行组织，评价者只是通过安排应试者的讨论题目，观察每个应试者的表现，给应试者的各个要素评分，从而对应试者的能力、素质水平做出判断。
评分标准
受测者参与有效发言次数的多少；
受测者是否有随时消除紧张气氛，说服别人，调节争议，创造一个使不大开口讲话的人也想发言的气氛的能力，并最终使众人达成一致意见；
受测者是否能提出自己的见解和方案，同时敢于发表不同意见，并支持或肯定别人的意见，在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点。
受测者能否倾听他人意见，并互相尊重，在别人发言的时候不强行插嘴； 受测者语言表达、分析问题、概括或归纳总结不同方面意见的能力； 受测者反应的灵敏性、概括的准确性、发言的主动性等。
无领导小组讨论评分表之一：语言方面
无领导小组的评分表之三：个性特点