幼儿园小班英语教案:幼儿园一日生活

  教学目的:

  1.通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容;

  2.培养幼儿听说的能力;

  3.进一步提高幼儿学习英语的兴趣。

  教学重点难点:复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。

  教学准备:

  1.场景l:卧室配有一幅卧室背景图;

  2.场景2:操场一块空场地,录音机,磁带;

  3.餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);

  4.公共汽车的模型;

  5.动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;

  6.玲玲家:生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。

  教学过程:

  1.起床洗漱(场景1,幼儿坐在地上作睡觉状)

  (1)公鸡叫,T:Its time to get up.Get up,children.

  (2)(幼儿伸懒腰起床)T:when you get up in the morning。

  what do you do?

  (3)幼儿说儿歌:

  I put in my T―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.

  I comb my hair.Comb,comb,comb.

  I brush my teeth.Brush,brush,brush.

  I wash my face.Wash,wash,wash.

  (4)T:Very good! Please look into the mirror.

  C:Look! Im clean now.

  2.做早操(场景2)

  (1)低声放早操音乐。

  T:Listen! Its time to do morning exercise.

  (2)整队。(由场景1到场景2)

  T:Attention! Forward March! One,one,one two one…

  (3)做早操。

  T:Are you ready? Lets begin.

  C:OK.

  (4)音乐响,幼儿做早操,唱早操歌:

  Follow me.Hands up.Follow me,hands down.

  Follow me.Wave your anTiS.Bent your knees.

  Follow me.Turn right.Turn left.

  Follow me.Jump down and turn round.

  T:Very good! Are you tired? Im tired and I feel hungry.Lets have our breakfast.

  3.吃早饭(场景3:餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅

  T:Come in children.Sit down please.

  (1)分餐具:C:Dish,dish,your dish.Spoon,spoon,your spoon.

  (2)儿歌《餐厅里》

  T:Are you hungry?

  C:I am hungry.

  C1:Have some chips/a sandwich/a hamburger/drink.

  T:Are you still hungry?

  C1:No,Im full.

  T:Ok.Lets go to the zoo.

  4.去动物园

  (1)T:Look,children! The bus is waiting.Please.

  C:Coming,coming.

  (2)幼儿唱 The bus is waiting,乘车去场景4。

  T:The bus is waiting.Lets go now.

  C1:Please hurry up.Get on please.

  C1:Ticket please.Sit down please.

  (3)儿歌The bus(上车入座后说)

  Zoo,Zoo,lets go to the zoo.

  Go,go,lets go.

  A bus,a bus,bus,bus.

  Di―di―di

  Chi―

  T:Look! The Zoo.Lets get off.

  (幼儿下车)

  T:Be careful! Children。

  5.在动物园里(分两队进入动物园)场景5

  (1)T:Get into two teams.Lets go.

  (2)幼儿成两组说儿歌《看动物》

  教学目的:

  1.通过儿歌、歌曲复习《杨文幼儿英语》第四册的内容;

  2.培养幼儿听说的能力;

  3.进一步提高幼儿学习英语的兴趣。

  教学重点难点:复习《杨文幼儿英语》第四册的儿歌、歌曲;听懂课堂用语。

  教学准备:

  1.场景l:卧室配有一幅卧室背景图;

  2.场景2:操场一块空场地,录音机,磁带;

  3.餐厅、桌椅、盘子、勺子、食物(香肠、鸡蛋、面包、三明治、汉堡包);

  4.公共汽车的模型;

  5.动物园、假山、树、篱笆、猴子、大象、熊、长颈鹿等动物玩具;

  6.玲玲家:生日蛋糕、桌子、蜡烛、礼物、水果、玩具车。

  教学过程:

  1.起床洗漱(场景1,幼儿坐在地上作睡觉状)

  (1)公鸡叫,T:Its time to get up.Get up,children.

  (2)(幼儿伸懒腰起床)T:when you get up in the morning。

  what do you do?

  (3)幼儿说儿歌:

  I put in my T―shirt/sweater/coat/pants/socks/shoes.

  I comb my hair.Comb,comb,comb.

  I brush my teeth.Brush,brush,brush.

  I wash my face.Wash,wash,wash.

  (4)T:Very good! Please look into the mirror.

  C:Look! Im clean now.

  2.做早操(场景2)

  (1)低声放早操音乐。

  T:Listen! Its time to do morning exercise.

  (2)整队。(由场景1到场景2)

  T:Attention! Forward March! One,one,one two one…

  (3)做早操。

  T:Are you ready? Lets begin.

  C:OK.

  (4)音乐响,幼儿做早操,唱早操歌:

  Follow me.Hands up.Follow me,hands down.

  Follow me.Wave your anTiS.Bent your knees.

  Follow me.Turn right.Turn left.

  Follow me.Jump down and turn round.

  T:Very good! Are you tired? Im tired and I feel hungry.Lets have our breakfast.

  3.吃早饭(场景3:餐厅里面。一张桌子、十把椅子)整队进入餐厅

  T:Come in children.Sit down please.

  (1)分餐具:C:Dish,dish,your dish.Spoon,spoon,your spoon.

  (2)儿歌《餐厅里》

  T:Are you hungry?

  C:I am hungry.

  C1:Have some chips/a sandwich/a hamburger/drink.

  T:Are you still hungry?

  C1:No,Im full.

  T:Ok.Lets go to the zoo.

  4.去动物园

  (1)T:Look,children! The bus is waiting.Please.

  C:Coming,coming.

  (2)幼儿唱 The bus is waiting,乘车去场景4。

  T:The bus is waiting.Lets go now.

  C1:Please hurry up.Get on please.

  C1:Ticket please.Sit down please.

  (3)儿歌The bus(上车入座后说)

  Zoo,Zoo,lets go to the zoo.

  Go,go,lets go.

  A bus,a bus,bus,bus.

  Di―di―di

  Chi―

  T:Look! The Zoo.Lets get off.

  (幼儿下车)

  T:Be careful! Children。

  5.在动物园里(分两队进入动物园)场景5

  (1)T:Get into two teams.Lets go.

  (2)幼儿成两组说儿歌《看动物》


相关文章

  • 幼儿园小班美术教案:春天的化(美术)
  • 活动背景: 这一活动是在"美丽的春天"这一主题中生成的,我发现幼儿对于春天的花特别感兴趣,针对小班幼儿手脑协调能力还不够好,我试着让幼儿在剪花的过程中练习剪弧形.幼儿期是语言的敏感期,他们的接受能力很快,我们班一日生活中 ...查看


  • 幼儿园教案设计大班第一主题计划我上大班了
  • 第一主题计划 一.主题名称:我上大班啦! 二.主题来源 开学了,孩子们一定会高高兴兴地来到幼儿园,他们已经是大班的小朋友了.在度过了一个快乐的暑假之后,孩子们又回到幼儿园,他们暂时一定还不能适应幼儿园的生活.为了帮助孩子们实现以家庭生活为主 ...查看


  • 小班英语学期教学总结
  • 小班英语学期教学总结 推荐整整一学期的小班英语教学活动已结束.工作中我最大的感受就是教好幼儿小班英语课是非常具有挑战性而快乐幸福的事情.我国幼儿英语起步比较晚,无论是教材.还是理论幼儿英语根本无迹可寻,就连网上都没有一篇真正用来上课的教案. ...查看


  • 幼师教学个人工作总结
  • 幼儿教师个人工作总结 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要汇报总结. 一.师德表现 积极参加园内各项活动 ...查看


  • 幼儿园小班英语教案
  • 幼儿园小班英语教案 活动名称:< big and small > 活动目标: 1. 知道用" big, small "表示物体大小. 2. 能大胆地开口说big 和small 3..对参与英语游戏活动产生兴趣 ...查看


  • 幼儿园小班英语教案:小班英语教案
  • 小班英语教案 objects目标: 1.learn the new letter o, and imitate pronunciation. 2.know that orange, owl, onion begin with the let ...查看


  • 幼儿园小班英语教案:幼儿园小班英语教案
  • 活动目标: 1.理解单词含义,学说新单词. 2.感受英语游戏的快乐,愿意学英语. 活动准备: 1.木偶一个. 2.红苹果.绿橘子.黄香蕉.蓝气球各一个. 3.红.绿.黄.蓝颜色颜料.可乐瓶子两个 活动过程: 一.复习颜色单词,引出活动. 以 ...查看


  • 幼儿园小班英语教案:apple and orange
  • apple and orange 活动设计理念: 以发展幼儿英语语言为主线,其中穿插一些游戏,让幼儿在玩中学.水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一.因此,从简单.熟悉的东西以及培养听力入手,使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达 ...查看


  • 幼儿园小班英语教案:幼儿园小班英语单词
  • 活动目标: 1.理解单词含义,学说新单词. 2.感受英语游戏的快乐,愿意学英语. 活动准备: 1.木偶一个. 2.红苹果.绿橘子.黄香蕉.蓝气球各一个. 3.红.绿.黄.蓝颜色颜料.可乐瓶子两个 活动过程: 一.复习颜色单词,引出活动. 以 ...查看


热门内容