1、 有没有留意身边的广告？
数据分析：
经过对大学生是否留意身边广告的调查，得出结论：半数以上的大学生对广告的注意态度是偶尔看看，仅仅16%的学生表示会经常主动留意，13%的学生表示是被动看到广告，还有2%的人表示看都不想看。
说明，很大一部分学生留意广告的注意力十分有限也十分偶然，只有很小部分人认为它是必要的信息来源。
2、 你对校园广告的态度是？
数据分析：
通过对大学生对校园广告的态度调查，我们得知，51%的大学生对于校园广告的态度是无所谓，还有27%的同学是支持校园广告的，剩下22%的同学持不支持态度。
可以看出，大部分同学，觉得校园广告是可有可无的，大家对于校园广告的投放还是处于模糊和茫然的状态。
3、 你觉得校园广告对你的学习生活有帮助吗？
数据分析：
通过调查“大学生认为广告对学习生活是否有帮助”的问题，得出结论，有一半以上的同学认为校园广告对自己的学习生活不太有帮助，30%的同学认为还是有帮助的，仅仅14%的人认为没有帮助。
所以，我们发现校园广告对于学生的学习生活还是有巨大影响的，它多多少少参与了我们的生活，并在有意无意的为我们的生活提供了某些帮助。
4、校园中您常见的广告形式有（多选）
A 、招贴广告 B 、广告牌C 、传单 D 、上门推销E 、横幅F 、活动现场
数据分析：
通过对校园中常见的广告形式分析，得出传单是最为常见的广告形式，然后是横幅，接下来是上门推销、招贴广告、广告牌、活动现场、学生社团书刊广告、展板广告、广播广告。 我们发现校园里的广告形式还是相当丰富的，它在一定程度上充斥着我们的生活。而传单广告是大家最为熟悉和常见的形式。横幅及现场活动广告也经常吸引人的眼球，较容易获得人们的注意力。
被调查者性别分析
数据分析：此次参与调查的男女人数比例基本平衡
被调查者所在年级分析
数据分析：此次参与调查的人数中以大1、大2的同学为主，也有小部分大3、大4的同学。总体来说，被调查者比例科学合理。
1、 有没有留意身边的广告？
数据分析：
经过对大学生是否留意身边广告的调查，得出结论：半数以上的大学生对广告的注意态度是偶尔看看，仅仅16%的学生表示会经常主动留意，13%的学生表示是被动看到广告，还有2%的人表示看都不想看。
说明，很大一部分学生留意广告的注意力十分有限也十分偶然，只有很小部分人认为它是必要的信息来源。
2、 你对校园广告的态度是？
数据分析：
通过对大学生对校园广告的态度调查，我们得知，51%的大学生对于校园广告的态度是无所谓，还有27%的同学是支持校园广告的，剩下22%的同学持不支持态度。
可以看出，大部分同学，觉得校园广告是可有可无的，大家对于校园广告的投放还是处于模糊和茫然的状态。
3、 你觉得校园广告对你的学习生活有帮助吗？
数据分析：
通过调查“大学生认为广告对学习生活是否有帮助”的问题，得出结论，有一半以上的同学认为校园广告对自己的学习生活不太有帮助，30%的同学认为还是有帮助的，仅仅14%的人认为没有帮助。
所以，我们发现校园广告对于学生的学习生活还是有巨大影响的，它多多少少参与了我们的生活，并在有意无意的为我们的生活提供了某些帮助。
4、校园中您常见的广告形式有（多选）
A 、招贴广告 B 、广告牌C 、传单 D 、上门推销E 、横幅F 、活动现场
数据分析：
通过对校园中常见的广告形式分析，得出传单是最为常见的广告形式，然后是横幅，接下来是上门推销、招贴广告、广告牌、活动现场、学生社团书刊广告、展板广告、广播广告。 我们发现校园里的广告形式还是相当丰富的，它在一定程度上充斥着我们的生活。而传单广告是大家最为熟悉和常见的形式。横幅及现场活动广告也经常吸引人的眼球，较容易获得人们的注意力。
被调查者性别分析
数据分析：此次参与调查的男女人数比例基本平衡
被调查者所在年级分析
数据分析：此次参与调查的人数中以大1、大2的同学为主，也有小部分大3、大4的同学。总体来说，被调查者比例科学合理。