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二年级上册语文教案
第一单元 识字1 一.课时教学内容与目标 .课时教学内容: 第一课时 .目标: 1.带领学生在室外(如果有室内,可借助课文插图)观察秋天,读好12个四字词组,了解词义. 2.在实际生活情境中了解12个四字词组的意思,识字12个,用自己的方法 ...查看
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苏教版小学语文五年级上册教学计划
苏教版小学语文五年级上册教学计划 教学总目标 (一).学习习惯. 1.继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯. 2.继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读.背诵的习惯. 3.继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯,能够当众说 ...查看
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低年级单元识集中识字法
化零为整 归类识记 --低年级单元集中识字法 王玉莉 "人生聪明识字始",这句话告诉我们人的成长,思维的发展以及喜怒哀乐,都是从识字开始的.对于语文教学来说,识字是起点,是阅读与写作的基础.<语文课程标准>中 ...查看
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苏教版五年级上册语文复习教案xhj
复习目标: 1.巩固理解第一单元课文内容. 2.背诵默写第一单元的部分课文. 3.默写第一单元生字词.成语. 复习重点: 背诵课文.理解含义深刻的句子. 复习时间:2课时 复习过程: 一.复习<师恩难忘> 1.朗读课文 2.巩固 ...查看
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北师大版二年级上册语文全册教案
考核内容:22个生字 1. 会写20个生字,会认40个字.比较"己"和"已"两个字,区别多音字"转"和"行"读 音 2. 能背诵<秋天到>和古诗&l ...查看
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四年级下册教学计划doc
二.教学改进措施 A类学生:在课堂中要及时闪现他们的独特的感受.培养学生自学的能力,在写作上要加强用词指导,内容的节选及说话写作的连贯性和条理性.培养各方能力.学会常用工具书.训练他们能在小组合作中起到领头羊的作用.训练独立处理事件的能力. ...查看
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一年级语文学习计划
一年级语文学习计划 一,总体目标: 1,学习习惯: (1)继续掌握正确的读书姿势,养成良好的读书习惯. (2)培养专心倾听,勇于发言的良好习惯. (3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯. 2.汉语拼音: (1)巩固汉语拼 ...查看
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苏教版二年级语文上册第一至八单元教学目标
学生在学习本单元前还未掌握这四课中的40多个生字,朗读.造句能力还处于初级阶段, 对课文的基本思想内容的理解还未形成.因此,通过本文的学习, 应能使学生正确书写与认读40个生字:能比较正确流利.有感情地朗读这四篇课文及字词.因此特定以下目标 ...查看
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一年级语文新语文主题阅读七单元主题阅读单元备课用表
11.我多想去看看 教材分析: 本课是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过"我"和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式.感情真挚,语言朴实. 教学理念: 在学习的课堂里,常常会发 ...查看
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学生情况分析 1
学生情况分析 本班共有学生59人,男生32人,女生27人.大部分学生活泼好动,接受能力也较强.经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展.但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次 ...查看