森林小天使
林梓小学 六（1）班 沈丽君 指导老师：李晓萍
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里，就数我最漂亮„„”
话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:“喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加‘谁是森林小天使’比赛，正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”
说完，猫头鹰就把“森林小天使”的奖状颁给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。
阅读提问：喜鹊、黄莺、乌鸦三位，谁最终获得“森林小天使”的称号？从中，你知道了什么？
森林国王的生日宴
林梓小学 六（1）班 孙刘 指导老师：李晓萍
森林国王吉吉要过生日了，小猴子毛毛忙着给小动物们发请帖，熊大熊二也收到了，他们可兴奋了，要知道，吉吉可是森林首富啊，他的蛋糕一定是高大上啊！想着都流口水呢。 吉吉的生日到了，这天，熊大熊二起了个大早，把自己打扮十分帅气。熊大一边整理着领带，一边对熊二说：“熊二你知道吗，衣着得体不浮华，发型清爽面容佳。熊熊看我心情好，我看熊熊似赏花。”“恩恩，俺知道。”“别磨蹭了，快走！”
来到生日宴现场，熊大熊二发现毛毛正在忙活着，毛毛看到了他们俩，向他们招了招手，大喊道：“熊大熊二，快过来！”他们俩见毛毛那么累，二话没说，就开始帮毛毛的忙——挂气球，擦椅子„„
生日宴开始了，小动物们唱起了生日歌，吉吉在大家的歌声中走出来，小动物们纷纷鼓掌。吉吉高举双臂，大声说道：“欢迎大家来到我的生日宴，大家要玩的开心啊！”“噢！噢噢！”小动物们欢呼起来，“毛毛，把蛋糕推上来！”“是！”?
“今天是我吉吉的生日，这第一块蛋糕我要给，给毛毛、熊大和熊二，他们十分有礼貌，知道待人之礼的重要，大家要向他们学习啊！”小动物们鼓起掌来，纷纷向他们投去了赞扬的目光。
? 熊大熊二接过蛋糕，开心地尝了起来。吉吉的生日宴在一片欢声笑语中园满结束了！
阅读提问：你怎样理解待人之礼呢？平时该怎样做呢？
小男孩的故事
林梓小学 六（1）班 蒋钰鹏 指导老师：李晓萍
从前，有一个男孩有着很坏的的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气时，就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。但后来每天钉下钉子的数量还是慢慢地减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于！有一天这个男孩再也不会失去耐心乱发脾气，他告诉了父亲。父亲对他说，每能控制住自己的脾气时就拔出一根钉子。
一天天过去了，他终于把钉子全都拔下来了。父亲握着他的手来到后院，说：“你做得很好。但是看那些围篱上的洞，它们却永远不能恢复到以前了。而你生气时说的话就像这些钉子一样钉在别人心中，留下伤痕，你明白吗？”男孩惭愧地低下了头，并暗下决心：以后一定要礼貌待人，克制自己。
伤痕难以磨灭，切记不要因为自己的不礼貌而伤害别人，让我们从此都礼貌待人吧！
阅读提问：小男孩的故事给你什么启发呢？
待客之礼,重在真诚
林梓小学 六（1）班 沈瑛 指导老师：李晓萍
那是一个风和日丽,晴空万里的上午,小鸡苗苗受小鸡花花的盛情邀请,去好朋友花花家吃午餐。
花花早就起床了,一想到今天有丰盛的午餐享用,便十分高兴,口水直流,真盼望钟的指针可以走快点。上午10点多,花花穿上艳丽夺目、五颜六色的连衣裙，准备出门赴宴了。 苗苗很快就到了花花家，花花在门外迎接，和蔼可亲的说：“苗苗，走了这么远的路，你一定渴了吧？”话音未落，花花便倒来一杯可口诱人的果汁，递给苗苗，请苗苗享用。苗苗边品味着，边发出感慨：“真好喝，谢谢你，花花。”
钟儿唱着欢快的歌儿，奔跑着，不一会儿，便到了中午。她们准备开饭了。花花先请苗苗坐下，随后她也坐下了。一大桌子菜——小米、大麦、稻谷、蔬菜„„丰盛极了。苗苗兴高采烈、垂涎欲滴。花花似乎看透了苗苗的心思，连忙说：“我们开饭吧！”虽然花花饿得肚子叫个不停，但她没有狼吞虎咽，因为她是只有礼貌的小鸡。她们吃的津津有味，餐厅里不时传来花花与苗苗的欢声笑语。她们似乎比同胞姐妹还要亲，令人羡慕。是的，只有友好相处，才能使家园更加和谐。
?饭后，她们在客厅友好的交谈。直到黄昏时候，苗苗才依依不舍的离开花花家，往回走。花花将她送到路边，不舍地说：“再见！一定要常来哦，我家时刻欢迎你！”小鸡花花热情地招待了苗苗，让她十分感激，回到家后，苗苗将花花怎样热情招待她的事情告诉了亲朋好友，与她们分享。
阅读提问：餐饮之礼具体有哪些呢？你能做到吗？
礼仪之花
林梓小学 六（2）班 叶诗琪 指导老师 沈安琴
一天，小狗点点跟父母来到剧院，观看有趣的杂技。
剧场里，人头攒动、摩肩接踵，喧闹不断。不一会儿，演出开始了，观众们都安静下来，期待着演员的表演。演员们走上台，开始表演了。结束时，一位嘴里叼着烟、z翘着二郎腿的熊大叔不屑地说：“这表演的是什么玩意儿？太差劲了！”熊大叔的嗓门很大，全场的人都听见了，弄得台上的演员们无地自容。点点在一旁看不下去了，愤愤不平地说：“熊大叔，我觉得他们都很棒呀。他们努力了、奋斗了，就是最棒的。还有，演出完要给以热烈的掌声与喝彩，你连小孩都不如吗？”熊大叔听了，脸上青一阵红一阵的，别提多尴尬了.
时间像离弦的箭，过得飞快，又到了最后的压轴节目了，观众们都非常期待。帷幕慢慢拉开，走出一只捧着一碟碗的小兔子，原来是顶碗舞呀！她小心翼翼地将碗放到头上，随着音乐翩翩起舞。“啪”，小兔子头上的碗掉了下来，观众们大吃一惊，有些怀疑她的技术。小兔子快速捡起碗，又舞了起来。忽然，她不小心踩了个空，猛地摔倒在地上。她趴在地上，轻轻地抽泣起来。点点见了，快步走上台，将小兔子扶起，并对她说了句“加油”。那一刻，她仿佛像快要渴死的人喝到了水一样，鼓起勇气，燃起斗志，快乐的舞了起来。节目结束后，场下爆发出一阵热烈的掌声。
阅读提问：观赏之礼具体指怎么做呢？
生活中的文明礼仪
林梓小学 六（2）班 陈开炎 指导老师 沈安琴
礼仪是沟通人与人之间的桥梁，使人们能进一步的了解对方，要学会礼仪，你才能受别人尊敬，做别人的榜样，这种事我就亲身经历过。
那一次，我和朋友去看一场表演，来到现场，那里人山人海，很乱。当演出开始时，现场才安静下来，个个都目不转睛地盯着演员，猛然间，我看见了一个小朋友拿着零食袋正不知所措。我以为他会将零食袋随手一扔。事实和我的猜测截然相反，他竟然塞进自己的口袋里。表演仍在继续。突然，一阵铃声响起，原来是一位爷爷的手机响了，他为了不影响我们继续观看。小朋友和老爷爷的小小举动，打动了我，使我的心灵久久不能平静。演出结束了，我发现地上有一个塑料袋，便顺手捡了起来，就在我抬头的一刹那，我发现朋友也在捡，我们向对方竖起了大拇指。
我们这些不起眼的动作，就是文明的节奏，环保的象征。就让我们学会礼仪，学会文明。让我们的校园充满爱和礼吧。你就是文明礼仪的代表，让我们做一个讲文明懂礼貌的小学生，一个他人心中的好榜样吧！
阅读提问：怎样从小事做起，做一个文明人呢？
小鱼观海底
林梓小学 六（2）班 季圣赟 指导老师 沈安琴
从前，海底有一所学校。章鱼是班主任，班里有一个学生，叫涛涛，很顽皮。
一天，老师领着同学们一起去观察海底，涛涛可高兴了，东望望，西瞧瞧。突然，他发现了一片美丽的风景区，他飞快地游了过去，那里怪石嶙峋，青苔遍地,水虫肥美,时不时还会有一阵炫目的阳光照入海底,把周围照得五彩缤纷. 涛涛心想：这块宝地是我发现的，那我不更应该留下我的大名，让后代好好看看。于是，他在一块巨石上刻上了“涛涛到此一游”。 章鱼老师见了，急忙跑过来，厉声责备涛涛：“你不能这么做，孙小圣所犯的毛病你怎么能再犯呢！做人要文明，我们鱼类也应该文明，只有改正别人所犯的错误，才能更高尚，为我们的海底世界做出应做的贡献。”
涛涛知道自己错了，低下了头，开始清理自己搞的“破坏”。他有些累了，便打起了号子。周围的人都捂紧了耳朵。
老师听了，又开始教育小鱼：“no shouting，你看我们大海的环境这么好，不都是靠每个渔民的自觉吗！”
涛涛长大了，成了一位懂礼貌，知谦让，不喧哗的绅士鱼，因为他有一位好老师。
阅读提问：游览时怎样做到文明礼仪呢？
森林运动会
林梓 小学 六（2）班 季晨曦 指导老师 沈安琴
两年一度的森林运动会三天后就要开始了！风伯伯将这个消息传遍了整个森林。 三天后，森林中央人山人海，到处悬挂着气球和彩带。
半个小时之后，运动会开始了。第一个项目是长跑比赛。裁判员山羊大叔的发令枪一响，运动员便像离弦的箭一样射了出去。观众们也纷纷向跑道涌去。
很快，就剩下一圈了，大家越来越激动，而人群最前面的小猴子干脆带着零食直接跃上了跑道，一边吃一边大声呼喊，还将果皮扔到地上。
快了，跑在第一名的小猎豹就快接近终点了，突然，他哎呦一声摔倒了。救护人员白兔阿姨急忙将他扶起来，原来是踩到香蕉皮了。是谁扔的香蕉皮？大家的目光齐刷刷地射向了还在跑道上吃东西的小猴子。察觉到大家的目光，小猴子的脸一下子就红了，急忙跳下跑道，钻进人群中。
灰兔大婶语重心长地对小猴子说：”小猴子，你刚才跳到跑道上实在是太危险了，你怎么能这么做呢？我们来观看比赛，就要遵守秩序，不乱扔垃圾，礼貌喝彩，你知道吗？
阅读提问：怎样做一个文明观众呢？
留影不留垃圾
林梓小学六（3）班 管梓怡 指导老师 季莉莉
春节的脚步声越来越近了，到处都洋溢着节日的气氛。小猴辰辰、妹妹莉莉和猴爸猴妈， 准
备回到家乡花果山跨年。
在去往花果山的路上，山上开满了红胜火的映山红，犹如一团团正熊熊燃烧的火焰，在洁白如雪的油桐的衬托下涨溢出光与彩。小猴一家被这美妙绝伦的景色吸引住了。爬到半山腰时，这引人入胜的美景却被破坏了。在羊肠小道上，沾满油渍的食品袋、踩瘪了的垃圾袋随处可见。
这时，小猴辰辰的肚子已经“咕咕咕”地唱起了空城计。它从包里翻找出一个鲜美诱人的水蜜桃，津津有味地啃了起来。一会儿过后，一个又大又圆的桃子就被晨晨“解决”了，“桃核该怎么办呢？”晨晨嘟囔着。地上这么多垃圾，多我一个应该没关系吧？晨晨开始搜寻目标。突然，他眼睛一亮，锁定了旁边一棵枝繁叶茂的大树。他弓起腰，像偷盗似的蹑手蹑脚的走到大树旁边，环顾四周，见没有人之后，以迅雷不及掩耳之速把桃核丢到树旁。然后，一副若无其事的样子，吹着口哨离开了。虽然，这一系列动作做得天衣无缝，但还是被细心的莉莉捕捉到了。
妹妹莉莉来到辰辰身边，问道：“哥，那个桃核是你扔的么？”“当然不是。”辰辰一口否决了。“你就别赖账了，我亲眼看到是你扔的。”“是我扔的又怎样？”辰辰不屑一顾。“你难道忘记了游览之礼吗？花果山的美景就是这样在我们不经意的动作中破坏的。”小猴仔细想了想，脸色由白到青，最后涨成了猪肝色，羞愧不已：“对„„对不起。”它满怀歉意地捡起了桃核。
这时，一只兔宝宝刚想把吃剩的菜根丢弃，莉莉赶过来，正义凛然地说：“小兔，请不要乱扔垃圾，我们要善待景观。”辰辰又大声叫道：“请不要乱扔垃圾。”还有许多人想要将垃圾丢出的一瞬间，手里犹豫了，好像凝神思考了一番，最后坚定地收起了垃圾。这一刻，晨晨和莉莉相对视了一眼，默契地弯腰捡起地上的垃圾。
“除了照片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。”这是花果山洞口的一句话。
阅读提问：怎样保护环境呢？
文明旅行，勿损公物
如皋市林梓小学六（3）班 李刘钱 指导老师 季莉莉
一天， 风和日丽，小猴一家出门旅游，来到一处著名的风景区。
“真美呀！”小猴边走边感叹。走着走着，小猴累了，在一个亭子里歇脚。可眼尖的小猴发现，亭柱似乎有些异样。只见上面深深地刻下了许多，“xxx到此一游！”其他三根柱子上也被刻了各种本不应该有的字眼。小猴的爸爸妈妈也直叹息，好好的柱子就这样被破坏了。 “妈妈，快把小刀拿出来，我也要刻我也要刻！”小猴的同学小猪也跟着妈妈来到这里旅游，看到柱子就兴奋地摩拳擦掌。“好好，咱们也来刻一个。”猪妈妈笑眯眯地说。“咦，这不是小猪吗？”小猴发现了小猪，走了过去。“小猪，你在干什么呢？这么激动。”小猴十分好奇。“刻字呗！我要刻上小猪到此一游，你刻不刻？”小猴听了这话顿时生气了：“小猪，马老师上课时说过，游玩时要讲文明，不可以破坏公物！”小猪轻蔑地哼了一声，不屑一顾：“你们这些好学生只知道听老师的话！”猪妈妈也来帮腔：“就是，我们家小猪刻东西关你什么事?”“呵呵，小猪同学，你不可以在景物上乱刻。”“马、马老师，你怎么也在这儿？”小猪看着从天而降的马老师，说话都结巴了。马老师笑着对小猴说：“小猴，你及时阻止了小猪的错误行为，真棒！”
小猴听见了，不好意思地摸着头笑了。
阅读提问：
小精灵漫游记
如皋市林梓小学六（3）班 张晨蕾 指导老师 季莉莉
我是一个13世纪的汉字精灵。
一天，我闲着无聊便偷偷横跨时间来到了21世纪的中国，想参观一下祖国闻名中外的名胜古迹。
第一站是长城，出发！
来到绵延万里，气势磅礴的长城，使我这个生活在高技时代的精灵感到热血沸腾。正当我陶醉之时，一个ESO重重的砸到我的头，我一阵发晕。缓过神来，才发现不明飞行物是个易拉罐。
“是谁„„”我话音未落，就又有四个ESO同时向我飞来。“哎哟!”我一声惨叫，摸着头上的五个包，我怒火冲天。于是，我决定飞到长城半空一探究竟。当睁开眼的一刹那，我的心碎了一地。在半空中，我看到了一望无际的垃圾。我缓缓的落下来，但眼前这一幕又让我石化......
一黑头发黄皮肤的中国人因酷暑难耐，左手拿着冰棒，右手则悬空，不，左右手下方约三厘米处有个包装袋。
又是一个中国大妈，不知为何，她的血盆大口张着。顺着她张嘴的方向看，一个已经被享用过的口香糖迅速坠落......
诸如此类的画面数不胜数，我悲痛欲绝，留下一道诗歌便无影无踪。
游览之礼
出游览胜亲自然，文明举止记心间。
争做游侠徐霞客，最爱祖国好河山。
在22世纪，那些名胜会是什么样子呢？
阅读提问：游览名胜古迹时，我们该怎样做呢？
争做文明中国人
如皋市林梓小学六（3）班 颜旭 指导老师 季莉莉
学校最近正在对我们进行“八礼四仪”的良好教育。让我印象最深的是“游览之礼，”它让我想起了一件事。
暑假，我和爸爸妈妈去包头的内蒙古的蒙古大营游玩。乘坐在汽车上，我兴高采烈，将一切的烦恼抛之脑外，期待着有什么好事情来临。到了蒙古大营，我更是抑制不住自己的喜悦，看哪儿哪儿高兴。瞧，风儿不知和小草在说什么笑话，把小草逗得哈哈大笑。来这里游玩的人很多，一路上人们来来往往，我小步奔跑着，心里想起那“前者呼，后者应，佝偻提
携，往来不绝。”的美好景象。
我们来到第一站：圣鹿园。刚刚踏进圣鹿园的大门，我看见活泼可爱的鹿宝宝和鹿妈妈在捉迷藏。我一边走一边欣赏着，十分有趣的动物之间的情感活动，我时不时的傻笑。突然，一个白色的东东映入我的眼帘，待我定眼一看，原来是塑料袋，我立马想到了“白色污染”，还同时联想到地球妈妈哭泣的样子，所以我二话不说，一个箭步冲上去。可正想“捉”住那“罪犯”，“罪犯”蹭得一下越到了“太空”，我不敢怠慢，再次“飞到”了“太空”——草地那儿，一把拾起那塑料袋，但那袋子就像个顽皮的孩子，非跟我玩“警察捉小偷”。我哪可能放弃，紧追不舍。最后，“小偷”还是被我捉拿归案。我雄赳赳气昂昂地走到不远处的垃圾桶旁，得意洋洋的将它扔进去，等我想要打道回府之时，我清清楚楚的看见一位外国人从他蓝眼眸子里朝我投来赞许的目光，他心底一定想：这位中国女孩真棒。
是啊，我们处处都要保护我们的地球，争做文明中国人，从现在行动起来吧！
阅读提问：小作者哪些行为值得我们大家学习呢？
皮儿升旗记
林梓小学六（4）班 马梓程 指导老师 沈朝霞
中国是礼仪之邦。仪式之礼是“八礼四仪”中不可缺少的一环。每当仪式开始时，人们总会用一种尊敬的眼神去看待它。
有一个小朋友他姓皮名三儿。他是个坏孩子。人们都说要尊老爱幼，而他却不这么去做，他总认为大家应该尊重他，因此他经常欺负比他还小的孩子。
一天，皮三来到教室里。突然，广播里播放音乐了，他知道该是升国旗的时候了。皮三不管三七二十一，胡乱地把书包往课桌里一塞便走人了。
在操场上，同学们已排成行，竖成列恭恭敬敬地站在那里。这时，皮三也找到了自己的位置。原来，皮三今天迟到了。皮三站在位置摇头晃脑，总是若无其事的表情，老师担心他要随意跟同学讲话，便把他调到一列的最后去了。开始皮三依然我行我素，同学们都严肃认真地开始跟着广播里唱国歌了。皮三找不到说话的人，就把红领巾解下来，提在手指上甩圈，嘴里数着：“1、2、3„„”。
下课了，老师把皮三“请”到办公室，然后娣他说：“皮三，你为何不唱国歌，向国旗敬礼？”皮三没哟回答，他选择了沉默。老师生气地说：“你不知道吗？国旗是我们国家的象征，她不仅仅是一面红旗。她代表的是国家，我们今天能过上安定团结的生活，是革命前辈用鲜血和生命换来的。因此，我们不能忘记他们，我们还要尊敬他们。”皮三这才恍然大悟，承认了自己的错误，决心改正错误。
从此，皮三成了好孩子，后来还当上了学校升旗手呢？
阅读提问：皮三的转变教会我们什么呢？
升旗仪式
林梓小学六（4）班 朱杨熹 指导老师 沈朝霞
又是新的周一，我们学校又迎来了一周一度的升旗仪式。我们每周的升旗仪式是在操场上举行。参加升旗仪式的不仅有我们学生，还有全体的老师、校长。有时候路人经过时，也会停下脚步，凝视着五星红旗徐徐上升。
操场呈椭圆形，外围还有一条棕红色的塑胶跑道，操场的东面是旗台，上面挺立着一根笔直的旗杆，就像中国人的脊梁。
旗台的后面，一块沙地在树丛中若隐若现，沙地中还有许多健身器材。主席台后面是一个小花园，安静又祥和，时不时传来清脆的鸟叫声，如仙境一般。
早上八时，操场上汇集了从四面八方来的同学们、老师们，大家快、静、齐地来到操场。排好队伍，站好方阵，等待着升旗仪式的开始。
“出旗！敬礼！”
八时十分左右，随着丁老师响亮的口号声，全场立刻安静下来，广播里响起《出旗曲》，只见一位大哥哥斜拿着国旗，后面跟着两位大姐姐。他们迈着正步自北向南向旗台进发。他们来到旗台上，升旗手把国旗系在旗杆上，我们都伸出娇嫩的小手，行了个标准又庄严的队礼。接着，我们又按照翁老师的指令顺利完成了升国旗、唱国歌。最后，一位老师大步迈向升旗台，并在过去下为我们讲话。
看着那面鲜艳的五星红旗冉冉上升，听着那庄严的国歌——《义勇军进行曲》在我耳边奏响，我仿佛看到了当年中国那一个百年的噩梦！那一段被那些可恨的侵略者想杀就杀，想抢就抢的黑暗日子！虽然，现在中国上空的最后一缕硝烟已经消失，但是，没有先辈们的英勇顽强的抗战，哪里有现在的幸福生活？是先辈们用鲜血和汗水换来现在的国泰民安！那在风中迎风飘扬的五星红旗是多少革命烈士用自己鲜红的血染成的呀！董存瑞、毛岸英、刘胡兰„„这些烈士们的名字已经深深烙刻在我的内心深处„„
八时二十五分左右，升旗仪式宣告结束，我们有秩序的会到班级，心中若有所思。
阅读提示：让我们跟随小作者一起去天安门观看一回升旗仪式吧
天安门升旗仪式
林梓小学六（4）班 李世杰 指导老师 沈朝霞
今年暑假我去北京旅游了。我去北京玩了很多地方，但给我印象最深的是天安门升旗仪式。
那天早上，我们的旅游团4点就起来了，坐车到了天安门，天安门到处是人，可以用几个词来形容；人山人海，举袖成云，挥汗如雨。到了早上5点，从紫禁城走出来了四名战士，两名少先队员，他们迈着整齐的步伐，举着鲜艳的国旗，迈着稳健的步伐，走向升旗台。他们的每一个动作都干脆利落，他们把国旗系在升旗台的旗杆上，护旗手中一位长得特帅的解放军战士，手抓住红旗一角，用力一抛，鲜艳的国旗伴着国歌和东方的太阳冉冉升起。广场上的人个个都向国旗敬礼，一排排少先队员行队礼，解放军叔叔行军礼，各色的男女老少行注目礼，跟着节奏一起唱着雄壮的中华人民共和国国歌，一个个都那么严肃，那么认真。我也迅速地唱起了国歌，为自己有这么一个伟大的祖国而骄傲。升旗仪式结束后，我的心情久久不能平静。
在天安门广场看升旗仪式真是壮观，让我终身难忘！
阅读提示：在我们的成长中，有哪些难忘的礼仪呢？
成长之礼
林梓小学六（4）班 徐张擂 指导老师 沈朝霞
小学生涯已近尾声，回想这段美好的时光，最让我难忘的是那一次的“成长之礼”。
那天，阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上，此时，家长们早已等候在观众席上了。
成长之礼开始了，最先出场的是班长吴佳诚、李雪梅、蒋陈蕾、徐张擂等两位主持人，喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。第一版块由班长吴佳诚和蒋陈蕾为大家讲述了他们的成长故事。第二版块，同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，同学们纷纷展现了自己的才艺。有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹古筝，有的弹钢琴，有的诗朗诵，有的转魔方，有的变魔术，有的表演相声。同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。我可是第二版块的主持人之一呢，怎么能没有自己的节目！我表演的节目是拼装机器人，不过很遗憾，我遗漏了最后一个环节，把拼装好的机器人演示给大家看。第三版块，家长吴宇杭的妈妈作为学生家长代表为大家读自己写给儿子的信，老师还安排家长们把事先准备好的给孩子的信念给自己的孩子听，场面非常感人，有好多同学都感动得哭了。第四版块，我们一起给老师和家长们唱了《感恩的心》，并做了手语动作来表示自己对家长的爱。
我们十岁了，以后就不再是儿童，而是少年了。我以后一定要好好学习，报答所有爱我的人。还要为家长做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他们。
还有六年，我们又将步入“成年”，我们一定要努力学习，在“成年仪式”上懂得担当，承担责任。
森林小天使
林梓小学 六（1）班 沈丽君 指导老师：李晓萍
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林里，就数我最漂亮„„”
话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说:“喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？”喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加‘谁是森林小天使’比赛，正忙着做准备吗？”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身边，用自己尖尖的嘴巴，小心地帮猫头鹰拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，谢谢你！我会记着你的。”说完，展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始，喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏，他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。到了最后宣布的那一天，森林里来了很多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“朋友们，我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使，为我们森林的其他动物做榜样，让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家，现在我已选好了，他就是有爱心的小乌鸦。”
说完，猫头鹰就把“森林小天使”的奖状颁给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。
阅读提问：喜鹊、黄莺、乌鸦三位，谁最终获得“森林小天使”的称号？从中，你知道了什么？
森林国王的生日宴
林梓小学 六（1）班 孙刘 指导老师：李晓萍
森林国王吉吉要过生日了，小猴子毛毛忙着给小动物们发请帖，熊大熊二也收到了，他们可兴奋了，要知道，吉吉可是森林首富啊，他的蛋糕一定是高大上啊！想着都流口水呢。 吉吉的生日到了，这天，熊大熊二起了个大早，把自己打扮十分帅气。熊大一边整理着领带，一边对熊二说：“熊二你知道吗，衣着得体不浮华，发型清爽面容佳。熊熊看我心情好，我看熊熊似赏花。”“恩恩，俺知道。”“别磨蹭了，快走！”
来到生日宴现场，熊大熊二发现毛毛正在忙活着，毛毛看到了他们俩，向他们招了招手，大喊道：“熊大熊二，快过来！”他们俩见毛毛那么累，二话没说，就开始帮毛毛的忙——挂气球，擦椅子„„
生日宴开始了，小动物们唱起了生日歌，吉吉在大家的歌声中走出来，小动物们纷纷鼓掌。吉吉高举双臂，大声说道：“欢迎大家来到我的生日宴，大家要玩的开心啊！”“噢！噢噢！”小动物们欢呼起来，“毛毛，把蛋糕推上来！”“是！”?
“今天是我吉吉的生日，这第一块蛋糕我要给，给毛毛、熊大和熊二，他们十分有礼貌，知道待人之礼的重要，大家要向他们学习啊！”小动物们鼓起掌来，纷纷向他们投去了赞扬的目光。
? 熊大熊二接过蛋糕，开心地尝了起来。吉吉的生日宴在一片欢声笑语中园满结束了！
阅读提问：你怎样理解待人之礼呢？平时该怎样做呢？
小男孩的故事
林梓小学 六（1）班 蒋钰鹏 指导老师：李晓萍
从前，有一个男孩有着很坏的的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气时，就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。但后来每天钉下钉子的数量还是慢慢地减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于！有一天这个男孩再也不会失去耐心乱发脾气，他告诉了父亲。父亲对他说，每能控制住自己的脾气时就拔出一根钉子。
一天天过去了，他终于把钉子全都拔下来了。父亲握着他的手来到后院，说：“你做得很好。但是看那些围篱上的洞，它们却永远不能恢复到以前了。而你生气时说的话就像这些钉子一样钉在别人心中，留下伤痕，你明白吗？”男孩惭愧地低下了头，并暗下决心：以后一定要礼貌待人，克制自己。
伤痕难以磨灭，切记不要因为自己的不礼貌而伤害别人，让我们从此都礼貌待人吧！
阅读提问：小男孩的故事给你什么启发呢？
待客之礼,重在真诚
林梓小学 六（1）班 沈瑛 指导老师：李晓萍
那是一个风和日丽,晴空万里的上午,小鸡苗苗受小鸡花花的盛情邀请,去好朋友花花家吃午餐。
花花早就起床了,一想到今天有丰盛的午餐享用,便十分高兴,口水直流,真盼望钟的指针可以走快点。上午10点多,花花穿上艳丽夺目、五颜六色的连衣裙，准备出门赴宴了。 苗苗很快就到了花花家，花花在门外迎接，和蔼可亲的说：“苗苗，走了这么远的路，你一定渴了吧？”话音未落，花花便倒来一杯可口诱人的果汁，递给苗苗，请苗苗享用。苗苗边品味着，边发出感慨：“真好喝，谢谢你，花花。”
钟儿唱着欢快的歌儿，奔跑着，不一会儿，便到了中午。她们准备开饭了。花花先请苗苗坐下，随后她也坐下了。一大桌子菜——小米、大麦、稻谷、蔬菜„„丰盛极了。苗苗兴高采烈、垂涎欲滴。花花似乎看透了苗苗的心思，连忙说：“我们开饭吧！”虽然花花饿得肚子叫个不停，但她没有狼吞虎咽，因为她是只有礼貌的小鸡。她们吃的津津有味，餐厅里不时传来花花与苗苗的欢声笑语。她们似乎比同胞姐妹还要亲，令人羡慕。是的，只有友好相处，才能使家园更加和谐。
?饭后，她们在客厅友好的交谈。直到黄昏时候，苗苗才依依不舍的离开花花家，往回走。花花将她送到路边，不舍地说：“再见！一定要常来哦，我家时刻欢迎你！”小鸡花花热情地招待了苗苗，让她十分感激，回到家后，苗苗将花花怎样热情招待她的事情告诉了亲朋好友，与她们分享。
阅读提问：餐饮之礼具体有哪些呢？你能做到吗？
礼仪之花
林梓小学 六（2）班 叶诗琪 指导老师 沈安琴
一天，小狗点点跟父母来到剧院，观看有趣的杂技。
剧场里，人头攒动、摩肩接踵，喧闹不断。不一会儿，演出开始了，观众们都安静下来，期待着演员的表演。演员们走上台，开始表演了。结束时，一位嘴里叼着烟、z翘着二郎腿的熊大叔不屑地说：“这表演的是什么玩意儿？太差劲了！”熊大叔的嗓门很大，全场的人都听见了，弄得台上的演员们无地自容。点点在一旁看不下去了，愤愤不平地说：“熊大叔，我觉得他们都很棒呀。他们努力了、奋斗了，就是最棒的。还有，演出完要给以热烈的掌声与喝彩，你连小孩都不如吗？”熊大叔听了，脸上青一阵红一阵的，别提多尴尬了.
时间像离弦的箭，过得飞快，又到了最后的压轴节目了，观众们都非常期待。帷幕慢慢拉开，走出一只捧着一碟碗的小兔子，原来是顶碗舞呀！她小心翼翼地将碗放到头上，随着音乐翩翩起舞。“啪”，小兔子头上的碗掉了下来，观众们大吃一惊，有些怀疑她的技术。小兔子快速捡起碗，又舞了起来。忽然，她不小心踩了个空，猛地摔倒在地上。她趴在地上，轻轻地抽泣起来。点点见了，快步走上台，将小兔子扶起，并对她说了句“加油”。那一刻，她仿佛像快要渴死的人喝到了水一样，鼓起勇气，燃起斗志，快乐的舞了起来。节目结束后，场下爆发出一阵热烈的掌声。
阅读提问：观赏之礼具体指怎么做呢？
生活中的文明礼仪
林梓小学 六（2）班 陈开炎 指导老师 沈安琴
礼仪是沟通人与人之间的桥梁，使人们能进一步的了解对方，要学会礼仪，你才能受别人尊敬，做别人的榜样，这种事我就亲身经历过。
那一次，我和朋友去看一场表演，来到现场，那里人山人海，很乱。当演出开始时，现场才安静下来，个个都目不转睛地盯着演员，猛然间，我看见了一个小朋友拿着零食袋正不知所措。我以为他会将零食袋随手一扔。事实和我的猜测截然相反，他竟然塞进自己的口袋里。表演仍在继续。突然，一阵铃声响起，原来是一位爷爷的手机响了，他为了不影响我们继续观看。小朋友和老爷爷的小小举动，打动了我，使我的心灵久久不能平静。演出结束了，我发现地上有一个塑料袋，便顺手捡了起来，就在我抬头的一刹那，我发现朋友也在捡，我们向对方竖起了大拇指。
我们这些不起眼的动作，就是文明的节奏，环保的象征。就让我们学会礼仪，学会文明。让我们的校园充满爱和礼吧。你就是文明礼仪的代表，让我们做一个讲文明懂礼貌的小学生，一个他人心中的好榜样吧！
阅读提问：怎样从小事做起，做一个文明人呢？
小鱼观海底
林梓小学 六（2）班 季圣赟 指导老师 沈安琴
从前，海底有一所学校。章鱼是班主任，班里有一个学生，叫涛涛，很顽皮。
一天，老师领着同学们一起去观察海底，涛涛可高兴了，东望望，西瞧瞧。突然，他发现了一片美丽的风景区，他飞快地游了过去，那里怪石嶙峋，青苔遍地,水虫肥美,时不时还会有一阵炫目的阳光照入海底,把周围照得五彩缤纷. 涛涛心想：这块宝地是我发现的，那我不更应该留下我的大名，让后代好好看看。于是，他在一块巨石上刻上了“涛涛到此一游”。 章鱼老师见了，急忙跑过来，厉声责备涛涛：“你不能这么做，孙小圣所犯的毛病你怎么能再犯呢！做人要文明，我们鱼类也应该文明，只有改正别人所犯的错误，才能更高尚，为我们的海底世界做出应做的贡献。”
涛涛知道自己错了，低下了头，开始清理自己搞的“破坏”。他有些累了，便打起了号子。周围的人都捂紧了耳朵。
老师听了，又开始教育小鱼：“no shouting，你看我们大海的环境这么好，不都是靠每个渔民的自觉吗！”
涛涛长大了，成了一位懂礼貌，知谦让，不喧哗的绅士鱼，因为他有一位好老师。
阅读提问：游览时怎样做到文明礼仪呢？
森林运动会
林梓 小学 六（2）班 季晨曦 指导老师 沈安琴
两年一度的森林运动会三天后就要开始了！风伯伯将这个消息传遍了整个森林。 三天后，森林中央人山人海，到处悬挂着气球和彩带。
半个小时之后，运动会开始了。第一个项目是长跑比赛。裁判员山羊大叔的发令枪一响，运动员便像离弦的箭一样射了出去。观众们也纷纷向跑道涌去。
很快，就剩下一圈了，大家越来越激动，而人群最前面的小猴子干脆带着零食直接跃上了跑道，一边吃一边大声呼喊，还将果皮扔到地上。
快了，跑在第一名的小猎豹就快接近终点了，突然，他哎呦一声摔倒了。救护人员白兔阿姨急忙将他扶起来，原来是踩到香蕉皮了。是谁扔的香蕉皮？大家的目光齐刷刷地射向了还在跑道上吃东西的小猴子。察觉到大家的目光，小猴子的脸一下子就红了，急忙跳下跑道，钻进人群中。
灰兔大婶语重心长地对小猴子说：”小猴子，你刚才跳到跑道上实在是太危险了，你怎么能这么做呢？我们来观看比赛，就要遵守秩序，不乱扔垃圾，礼貌喝彩，你知道吗？
阅读提问：怎样做一个文明观众呢？
留影不留垃圾
林梓小学六（3）班 管梓怡 指导老师 季莉莉
春节的脚步声越来越近了，到处都洋溢着节日的气氛。小猴辰辰、妹妹莉莉和猴爸猴妈， 准
备回到家乡花果山跨年。
在去往花果山的路上，山上开满了红胜火的映山红，犹如一团团正熊熊燃烧的火焰，在洁白如雪的油桐的衬托下涨溢出光与彩。小猴一家被这美妙绝伦的景色吸引住了。爬到半山腰时，这引人入胜的美景却被破坏了。在羊肠小道上，沾满油渍的食品袋、踩瘪了的垃圾袋随处可见。
这时，小猴辰辰的肚子已经“咕咕咕”地唱起了空城计。它从包里翻找出一个鲜美诱人的水蜜桃，津津有味地啃了起来。一会儿过后，一个又大又圆的桃子就被晨晨“解决”了，“桃核该怎么办呢？”晨晨嘟囔着。地上这么多垃圾，多我一个应该没关系吧？晨晨开始搜寻目标。突然，他眼睛一亮，锁定了旁边一棵枝繁叶茂的大树。他弓起腰，像偷盗似的蹑手蹑脚的走到大树旁边，环顾四周，见没有人之后，以迅雷不及掩耳之速把桃核丢到树旁。然后，一副若无其事的样子，吹着口哨离开了。虽然，这一系列动作做得天衣无缝，但还是被细心的莉莉捕捉到了。
妹妹莉莉来到辰辰身边，问道：“哥，那个桃核是你扔的么？”“当然不是。”辰辰一口否决了。“你就别赖账了，我亲眼看到是你扔的。”“是我扔的又怎样？”辰辰不屑一顾。“你难道忘记了游览之礼吗？花果山的美景就是这样在我们不经意的动作中破坏的。”小猴仔细想了想，脸色由白到青，最后涨成了猪肝色，羞愧不已：“对„„对不起。”它满怀歉意地捡起了桃核。
这时，一只兔宝宝刚想把吃剩的菜根丢弃，莉莉赶过来，正义凛然地说：“小兔，请不要乱扔垃圾，我们要善待景观。”辰辰又大声叫道：“请不要乱扔垃圾。”还有许多人想要将垃圾丢出的一瞬间，手里犹豫了，好像凝神思考了一番，最后坚定地收起了垃圾。这一刻，晨晨和莉莉相对视了一眼，默契地弯腰捡起地上的垃圾。
“除了照片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。”这是花果山洞口的一句话。
阅读提问：怎样保护环境呢？
文明旅行，勿损公物
如皋市林梓小学六（3）班 李刘钱 指导老师 季莉莉
一天， 风和日丽，小猴一家出门旅游，来到一处著名的风景区。
“真美呀！”小猴边走边感叹。走着走着，小猴累了，在一个亭子里歇脚。可眼尖的小猴发现，亭柱似乎有些异样。只见上面深深地刻下了许多，“xxx到此一游！”其他三根柱子上也被刻了各种本不应该有的字眼。小猴的爸爸妈妈也直叹息，好好的柱子就这样被破坏了。 “妈妈，快把小刀拿出来，我也要刻我也要刻！”小猴的同学小猪也跟着妈妈来到这里旅游，看到柱子就兴奋地摩拳擦掌。“好好，咱们也来刻一个。”猪妈妈笑眯眯地说。“咦，这不是小猪吗？”小猴发现了小猪，走了过去。“小猪，你在干什么呢？这么激动。”小猴十分好奇。“刻字呗！我要刻上小猪到此一游，你刻不刻？”小猴听了这话顿时生气了：“小猪，马老师上课时说过，游玩时要讲文明，不可以破坏公物！”小猪轻蔑地哼了一声，不屑一顾：“你们这些好学生只知道听老师的话！”猪妈妈也来帮腔：“就是，我们家小猪刻东西关你什么事?”“呵呵，小猪同学，你不可以在景物上乱刻。”“马、马老师，你怎么也在这儿？”小猪看着从天而降的马老师，说话都结巴了。马老师笑着对小猴说：“小猴，你及时阻止了小猪的错误行为，真棒！”
小猴听见了，不好意思地摸着头笑了。
阅读提问：
小精灵漫游记
如皋市林梓小学六（3）班 张晨蕾 指导老师 季莉莉
我是一个13世纪的汉字精灵。
一天，我闲着无聊便偷偷横跨时间来到了21世纪的中国，想参观一下祖国闻名中外的名胜古迹。
第一站是长城，出发！
来到绵延万里，气势磅礴的长城，使我这个生活在高技时代的精灵感到热血沸腾。正当我陶醉之时，一个ESO重重的砸到我的头，我一阵发晕。缓过神来，才发现不明飞行物是个易拉罐。
“是谁„„”我话音未落，就又有四个ESO同时向我飞来。“哎哟!”我一声惨叫，摸着头上的五个包，我怒火冲天。于是，我决定飞到长城半空一探究竟。当睁开眼的一刹那，我的心碎了一地。在半空中，我看到了一望无际的垃圾。我缓缓的落下来，但眼前这一幕又让我石化......
一黑头发黄皮肤的中国人因酷暑难耐，左手拿着冰棒，右手则悬空，不，左右手下方约三厘米处有个包装袋。
又是一个中国大妈，不知为何，她的血盆大口张着。顺着她张嘴的方向看，一个已经被享用过的口香糖迅速坠落......
诸如此类的画面数不胜数，我悲痛欲绝，留下一道诗歌便无影无踪。
游览之礼
出游览胜亲自然，文明举止记心间。
争做游侠徐霞客，最爱祖国好河山。
在22世纪，那些名胜会是什么样子呢？
阅读提问：游览名胜古迹时，我们该怎样做呢？
争做文明中国人
如皋市林梓小学六（3）班 颜旭 指导老师 季莉莉
学校最近正在对我们进行“八礼四仪”的良好教育。让我印象最深的是“游览之礼，”它让我想起了一件事。
暑假，我和爸爸妈妈去包头的内蒙古的蒙古大营游玩。乘坐在汽车上，我兴高采烈，将一切的烦恼抛之脑外，期待着有什么好事情来临。到了蒙古大营，我更是抑制不住自己的喜悦，看哪儿哪儿高兴。瞧，风儿不知和小草在说什么笑话，把小草逗得哈哈大笑。来这里游玩的人很多，一路上人们来来往往，我小步奔跑着，心里想起那“前者呼，后者应，佝偻提
携，往来不绝。”的美好景象。
我们来到第一站：圣鹿园。刚刚踏进圣鹿园的大门，我看见活泼可爱的鹿宝宝和鹿妈妈在捉迷藏。我一边走一边欣赏着，十分有趣的动物之间的情感活动，我时不时的傻笑。突然，一个白色的东东映入我的眼帘，待我定眼一看，原来是塑料袋，我立马想到了“白色污染”，还同时联想到地球妈妈哭泣的样子，所以我二话不说，一个箭步冲上去。可正想“捉”住那“罪犯”，“罪犯”蹭得一下越到了“太空”，我不敢怠慢，再次“飞到”了“太空”——草地那儿，一把拾起那塑料袋，但那袋子就像个顽皮的孩子，非跟我玩“警察捉小偷”。我哪可能放弃，紧追不舍。最后，“小偷”还是被我捉拿归案。我雄赳赳气昂昂地走到不远处的垃圾桶旁，得意洋洋的将它扔进去，等我想要打道回府之时，我清清楚楚的看见一位外国人从他蓝眼眸子里朝我投来赞许的目光，他心底一定想：这位中国女孩真棒。
是啊，我们处处都要保护我们的地球，争做文明中国人，从现在行动起来吧！
阅读提问：小作者哪些行为值得我们大家学习呢？
皮儿升旗记
林梓小学六（4）班 马梓程 指导老师 沈朝霞
中国是礼仪之邦。仪式之礼是“八礼四仪”中不可缺少的一环。每当仪式开始时，人们总会用一种尊敬的眼神去看待它。
有一个小朋友他姓皮名三儿。他是个坏孩子。人们都说要尊老爱幼，而他却不这么去做，他总认为大家应该尊重他，因此他经常欺负比他还小的孩子。
一天，皮三来到教室里。突然，广播里播放音乐了，他知道该是升国旗的时候了。皮三不管三七二十一，胡乱地把书包往课桌里一塞便走人了。
在操场上，同学们已排成行，竖成列恭恭敬敬地站在那里。这时，皮三也找到了自己的位置。原来，皮三今天迟到了。皮三站在位置摇头晃脑，总是若无其事的表情，老师担心他要随意跟同学讲话，便把他调到一列的最后去了。开始皮三依然我行我素，同学们都严肃认真地开始跟着广播里唱国歌了。皮三找不到说话的人，就把红领巾解下来，提在手指上甩圈，嘴里数着：“1、2、3„„”。
下课了，老师把皮三“请”到办公室，然后娣他说：“皮三，你为何不唱国歌，向国旗敬礼？”皮三没哟回答，他选择了沉默。老师生气地说：“你不知道吗？国旗是我们国家的象征，她不仅仅是一面红旗。她代表的是国家，我们今天能过上安定团结的生活，是革命前辈用鲜血和生命换来的。因此，我们不能忘记他们，我们还要尊敬他们。”皮三这才恍然大悟，承认了自己的错误，决心改正错误。
从此，皮三成了好孩子，后来还当上了学校升旗手呢？
阅读提问：皮三的转变教会我们什么呢？
升旗仪式
林梓小学六（4）班 朱杨熹 指导老师 沈朝霞
又是新的周一，我们学校又迎来了一周一度的升旗仪式。我们每周的升旗仪式是在操场上举行。参加升旗仪式的不仅有我们学生，还有全体的老师、校长。有时候路人经过时，也会停下脚步，凝视着五星红旗徐徐上升。
操场呈椭圆形，外围还有一条棕红色的塑胶跑道，操场的东面是旗台，上面挺立着一根笔直的旗杆，就像中国人的脊梁。
旗台的后面，一块沙地在树丛中若隐若现，沙地中还有许多健身器材。主席台后面是一个小花园，安静又祥和，时不时传来清脆的鸟叫声，如仙境一般。
早上八时，操场上汇集了从四面八方来的同学们、老师们，大家快、静、齐地来到操场。排好队伍，站好方阵，等待着升旗仪式的开始。
“出旗！敬礼！”
八时十分左右，随着丁老师响亮的口号声，全场立刻安静下来，广播里响起《出旗曲》，只见一位大哥哥斜拿着国旗，后面跟着两位大姐姐。他们迈着正步自北向南向旗台进发。他们来到旗台上，升旗手把国旗系在旗杆上，我们都伸出娇嫩的小手，行了个标准又庄严的队礼。接着，我们又按照翁老师的指令顺利完成了升国旗、唱国歌。最后，一位老师大步迈向升旗台，并在过去下为我们讲话。
看着那面鲜艳的五星红旗冉冉上升，听着那庄严的国歌——《义勇军进行曲》在我耳边奏响，我仿佛看到了当年中国那一个百年的噩梦！那一段被那些可恨的侵略者想杀就杀，想抢就抢的黑暗日子！虽然，现在中国上空的最后一缕硝烟已经消失，但是，没有先辈们的英勇顽强的抗战，哪里有现在的幸福生活？是先辈们用鲜血和汗水换来现在的国泰民安！那在风中迎风飘扬的五星红旗是多少革命烈士用自己鲜红的血染成的呀！董存瑞、毛岸英、刘胡兰„„这些烈士们的名字已经深深烙刻在我的内心深处„„
八时二十五分左右，升旗仪式宣告结束，我们有秩序的会到班级，心中若有所思。
阅读提示：让我们跟随小作者一起去天安门观看一回升旗仪式吧
天安门升旗仪式
林梓小学六（4）班 李世杰 指导老师 沈朝霞
今年暑假我去北京旅游了。我去北京玩了很多地方，但给我印象最深的是天安门升旗仪式。
那天早上，我们的旅游团4点就起来了，坐车到了天安门，天安门到处是人，可以用几个词来形容；人山人海，举袖成云，挥汗如雨。到了早上5点，从紫禁城走出来了四名战士，两名少先队员，他们迈着整齐的步伐，举着鲜艳的国旗，迈着稳健的步伐，走向升旗台。他们的每一个动作都干脆利落，他们把国旗系在升旗台的旗杆上，护旗手中一位长得特帅的解放军战士，手抓住红旗一角，用力一抛，鲜艳的国旗伴着国歌和东方的太阳冉冉升起。广场上的人个个都向国旗敬礼，一排排少先队员行队礼，解放军叔叔行军礼，各色的男女老少行注目礼，跟着节奏一起唱着雄壮的中华人民共和国国歌，一个个都那么严肃，那么认真。我也迅速地唱起了国歌，为自己有这么一个伟大的祖国而骄傲。升旗仪式结束后，我的心情久久不能平静。
在天安门广场看升旗仪式真是壮观，让我终身难忘！
阅读提示：在我们的成长中，有哪些难忘的礼仪呢？
成长之礼
林梓小学六（4）班 徐张擂 指导老师 沈朝霞
小学生涯已近尾声，回想这段美好的时光，最让我难忘的是那一次的“成长之礼”。
那天，阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的十岁成长礼。
同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上，此时，家长们早已等候在观众席上了。
成长之礼开始了，最先出场的是班长吴佳诚、李雪梅、蒋陈蕾、徐张擂等两位主持人，喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。第一版块由班长吴佳诚和蒋陈蕾为大家讲述了他们的成长故事。第二版块，同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，同学们纷纷展现了自己的才艺。有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹古筝，有的弹钢琴，有的诗朗诵，有的转魔方，有的变魔术，有的表演相声。同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。我可是第二版块的主持人之一呢，怎么能没有自己的节目！我表演的节目是拼装机器人，不过很遗憾，我遗漏了最后一个环节，把拼装好的机器人演示给大家看。第三版块，家长吴宇杭的妈妈作为学生家长代表为大家读自己写给儿子的信，老师还安排家长们把事先准备好的给孩子的信念给自己的孩子听，场面非常感人，有好多同学都感动得哭了。第四版块，我们一起给老师和家长们唱了《感恩的心》，并做了手语动作来表示自己对家长的爱。
我们十岁了，以后就不再是儿童，而是少年了。我以后一定要好好学习，报答所有爱我的人。还要为家长做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他们。
还有六年，我们又将步入“成年”，我们一定要努力学习，在“成年仪式”上懂得担当，承担责任。