“我节约，我环保”主题教育活动计划
一、活动目的
我校为打造环境优雅校园，改变污染浪费严重的现状，结合中心小学下发的节能减排的相关材料，为培养学生勤俭节约的好习惯，进一步促进学生的养成教育，重树节约精神。决定深入开展“我节约，我环保”主题教育活动。
二、活动时间：2012年9月——2012年12月
三、活动口号：“我节约我环保”
四、活动具体安排：
1、 统一思想、改变观念、认真组织落实。 为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校成立了以校长为组长，各班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。在实施工程中，对于遇到的问题，大家共同商量，做出决策。坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。为了认真落实减排工作的顺利进行，积极营造节约型校园。学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
2、 认真开展节能减排教育。印发了“节能减排，低碳生活”倡议书，张贴于各教室和办公室。号召全体师生牢固树立生态文明观，不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观
和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排 ：
（1）、养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
（2）、节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。
（3）、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
（4）、天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
（5）、在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。
（6）、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（塑料袋等），分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。
（7）、踊跃参加节能减排的合理化建议；充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 学校利用国旗下讲话教育师生树
立节约、环保的思想，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。在全校范围了举行“我爱环保，我爱学校”主题活动，创设良好的节能减排氛围。 学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动，将自己的书带到校学生阅览室大家共同分享共同使用共同学习。
张格庄镇上官小学
2012-9-7
“我 节 约，我 环 保”
主题教育活动材料
上官小学
2012.9
“节能减排，低碳生活”倡议书
为牢固树立生态文明观，不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排 ，上官小学大队部向全体师生发出倡议：
（1）、养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
（2）、节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。
（3）、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
（4）、天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
（5）、在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。
（6）、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（塑料袋等），分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。
（7）、踊跃参加节能减排的合理化建议；充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民
族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。
老师们，同学们，愿我们的校园能走在节能减排的前列，愿我们的地球充满着绿色，是我们永远的家园。
上官小学大队部
2012.9.17
“我节约，我环保”主题教育活动总结
我校为打造环境优雅校园，改变污染浪费严重的现状，结合中心小学下发的节能减排的相关材料，为培养学生勤俭节约的好习惯，进一步促进学生的养成教育，重树节约精神。深入开展了“我节约，我环保”主题教育活动。现总结如下：
为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校成立了以校长为组长，各班主任为组员的节能减排工作小组。 统一思想、改变观念、认真组织落实。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。在实施工程中，对于遇到的问题，大家共同商量，做出决策。坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。为了认真落实减排工作的顺利进行，积极营造节约型校园。学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
认真开展节能减排教育。印发了“节能减排，低碳生活”倡议书，张贴于各教室和办公室。号召全体师生牢固树立生态文明观，不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排 ，养成了离
开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。 积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。 天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。在教室上自习时，人数少时能做到相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。 倡导文明的生活方式，大部分师生自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。树立了资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（塑料袋等），分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。踊跃参加节能减排的合理化建议；充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。
在学校教育教学中充实了丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。在全校范围举行了“我爱环保，我爱学校”主题活动，创设良好的节能减排氛围。 学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动，将自己的书带到校学生
阅览室大家共同分享共同使用共同学习。
张格庄镇上官小学
2012-12-17
“我节约，我环保”主题教育活动
师生合理化建议整理
一.在每个同学洗完手后或是洗完抹布后要记住把水龙头关紧。如果有同学看见了水龙头没有关紧一定要上前去把水龙头关好，以免浪费。
二.同学们有废纸的话，请不要乱扔，有的还能够用来当做草稿纸，千万记住不要浪费。
三.请同学们少用水性笔，如果用了，用完后一定要扔进垃圾桶，以免乱扔。
四.同学们去做操后一定要记住关放音设备，不能白白浪费电。
上官小学大队部 2012.11.12
“我节约，我环保”主题教育活动计划
一、活动目的
我校为打造环境优雅校园，改变污染浪费严重的现状，结合中心小学下发的节能减排的相关材料，为培养学生勤俭节约的好习惯，进一步促进学生的养成教育，重树节约精神。决定深入开展“我节约，我环保”主题教育活动。
二、活动时间：2012年9月——2012年12月
三、活动口号：“我节约我环保”
四、活动具体安排：
1、 统一思想、改变观念、认真组织落实。 为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校成立了以校长为组长，各班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。在实施工程中，对于遇到的问题，大家共同商量，做出决策。坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。为了认真落实减排工作的顺利进行，积极营造节约型校园。学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
2、 认真开展节能减排教育。印发了“节能减排，低碳生活”倡议书，张贴于各教室和办公室。号召全体师生牢固树立生态文明观，不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观
和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排 ：
（1）、养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
（2）、节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。
（3）、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
（4）、天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
（5）、在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。
（6）、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（塑料袋等），分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。
（7）、踊跃参加节能减排的合理化建议；充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 学校利用国旗下讲话教育师生树
立节约、环保的思想，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。在全校范围了举行“我爱环保，我爱学校”主题活动，创设良好的节能减排氛围。 学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动，将自己的书带到校学生阅览室大家共同分享共同使用共同学习。
张格庄镇上官小学
2012-9-7
“我 节 约，我 环 保”
主题教育活动材料
上官小学
2012.9
“节能减排，低碳生活”倡议书
为牢固树立生态文明观，不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排 ，上官小学大队部向全体师生发出倡议：
（1）、养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。
（2）、节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。
（3）、积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。
（4）、天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。
（5）、在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。
（6）、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（塑料袋等），分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。
（7）、踊跃参加节能减排的合理化建议；充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民
族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。
老师们，同学们，愿我们的校园能走在节能减排的前列，愿我们的地球充满着绿色，是我们永远的家园。
上官小学大队部
2012.9.17
“我节约，我环保”主题教育活动总结
我校为打造环境优雅校园，改变污染浪费严重的现状，结合中心小学下发的节能减排的相关材料，为培养学生勤俭节约的好习惯，进一步促进学生的养成教育，重树节约精神。深入开展了“我节约，我环保”主题教育活动。现总结如下：
为了全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，我校成立了以校长为组长，各班主任为组员的节能减排工作小组。 统一思想、改变观念、认真组织落实。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策。在实施工程中，对于遇到的问题，大家共同商量，做出决策。坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。为了认真落实减排工作的顺利进行，积极营造节约型校园。学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
认真开展节能减排教育。印发了“节能减排，低碳生活”倡议书，张贴于各教室和办公室。号召全体师生牢固树立生态文明观，不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。以节约为己任，从岗位做起，立足岗位节能减排 ，养成了离
开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或施工造成的浪费现象要及时通知学校有关部门。 积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。 天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室以采用自然光为宜。在教室上自习时，人数少时能做到相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。 倡导文明的生活方式，大部分师生自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯。树立了资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品（塑料袋等），分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物。踊跃参加节能减排的合理化建议；充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新研究。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。
在学校教育教学中充实了丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 学校利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教育教学中对学生进行宣传和教育。在全校范围举行了“我爱环保，我爱学校”主题活动，创设良好的节能减排氛围。 学校还根据实际情况开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。学生也自发的组织“有书大家共同分享”的活动，将自己的书带到校学生
阅览室大家共同分享共同使用共同学习。
张格庄镇上官小学
2012-12-17
“我节约，我环保”主题教育活动
师生合理化建议整理
一.在每个同学洗完手后或是洗完抹布后要记住把水龙头关紧。如果有同学看见了水龙头没有关紧一定要上前去把水龙头关好，以免浪费。
二.同学们有废纸的话，请不要乱扔，有的还能够用来当做草稿纸，千万记住不要浪费。
三.请同学们少用水性笔，如果用了，用完后一定要扔进垃圾桶，以免乱扔。
四.同学们去做操后一定要记住关放音设备，不能白白浪费电。
上官小学大队部 2012.11.12