广东省中考名著精选文段与答案
（一）、钢铁是怎样炼成的(节选)
一 ①他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
②“谁能想到，你会有这么一天？”
③枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
④“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，
任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难，攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
1．选文通过什么方式来描写保尔的一次精神危机？从中可以看出保尔经历了怎样的心理历程？(3分)
1. 通过内心独白(或“心理描写”)的方式。保尔经历了绝望(或“动摇”)到战胜软弱(或“战胜自我”)的心理历程。
2．文中最后写道：“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了一条什么样的道路？从这件事中，我们看到保尔身上具有哪些可贵的精神品质？(3分)
2. 保尔选择了从事文学创作(或“文学创作”“写作”)的道路，从中我们可以看到保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的品质、为理想而献身的精神。
二、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的„„我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设
者的队伍中去。
1．“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”是指哪三次？(3分
1. 第一次：与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒；第二次：在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤；第三次：繁重紧张的肃反工作累倒了有伤病的保尔，保尔不得不离开岗位，回家养病。
2．“决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”的“这条道路”是指什么？保尔面对生活的态度对我们新时代的广大青少年有什么意义？(5分)
“这条道路”是指文学创作。意义：随着社会发展，人类对理想和激情的追求更迫切。新时代的2. 广大青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，他们只有重新对理想主义、集体主义、英雄主义进行评价和反思，才能创造美好生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进，应成为青少年永恒的人生精神坐标。
三、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
【A 】跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩。
„„
如今，在这阴雨连绵、泥泞遍地的深秋季节，在这寂寞无聊的小城里，我对这个邋里邋遢的
小伙夫的突发之情竟充满了我的全部身心，装点着
周围灰蒙蒙一片的生活。
„„
我熟悉的那些年轻人中，没有一个有他那样坚强的意志，那样明确无误而又别具一格的生活见解，没有一个。而我和他的友谊本身也是非同一般的。正是因为追求夺目的光彩，也因为我异想天开地要“考验考验”他，有一次我差点没要了他的小命。这件事眼下回想起来，我都觉得十分惭愧。
【B 】“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪„„”
“我也没想到你会变得这么„„酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 冬妮娅的脸一下子红到了耳根: “你还是这么粗鲁! ”
保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
1．请结合原著简要概述【A 】段中冬妮娅“差点没要了他的小命”与【B 】段中让冬妮娅觉得保尔“生活怎么这样不顺心”这两个情节的内容。(3分)
1. 【A 】段“差点没要了他的小命”是指冬妮娅为了考验保尔对自己的感情，让他从悬崖上跳进湖里，保尔毫不犹豫地照办；【B 】段“生活怎么这样不顺心”是指保尔为了保证城市木材供应，带领队友，冒着严寒，修筑简易铁路。
2．保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”？从【B 】段中可见保尔有怎样的个性特点？(4分)
2. 因为保尔已成长为一个平凡而刚强的革命战士，但冬妮娅却变成一个只顾个人利益，瞧不起劳动人民的小资产阶级，所以保尔同她决裂。(2分) 从【B 】段可见，保尔具有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、冷静坚决的革命态度。(2分)
3．结合选段，简要分析原著的一个艺术特色。(3分)
3. 示例：①在叙事和描写中穿插内心独白(心理活动) ，使人物形象有血有肉。如【A 】段中冬妮娅的心理活动，表现了她对保尔的爱慕和赞许。
②通过精彩的语言、动作描写展示人物个性。如【B 】段中通过保尔和冬妮娅针锋相对的语言交锋，展现了两人因思想变化而产生的严重隔阂。
四、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
文段A ：圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千„„ ” 他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混账东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”
保尔还没有来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。
文段B ：保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱；往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前和几个不及格的同
学一起，到神甫家里去补考，就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
这件事谁也没有看到，可是神甫马上就猜出了是谁干的。
1．上面两个文段选自__________________，作者是__________(国籍) 作家_____________________。(3分)
1. 《钢铁是怎样炼成的》 前苏联 尼古拉·奥斯特洛夫斯基
2．请简要说说保尔被神甫发现“把一把烟末撒到过复活节用的发面里”之后，生活发生了什么变化？(3分)
2. 保尔被学校开除，去车站食堂做小工。
3．这部作品中人物性格非常鲜明。请你从上面两个文段中任选一个人物形象，结合文段的具体内容分析人物形象。(4分)
3.
示例1：为了报复他憎恨的人冒着被开除的危险撒烟灰在神甫的发面里，可以看出保尔爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。
示例2：保尔质疑神父虚伪的圣经讲义，神父非常气愤，记恨在心，从神父对待保尔的态度可以看出神父是一个古板的教徒，他虚伪、保守、顽固、心胸狭窄。
五、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
A 古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已经很久无人清理、杂草丛生的小径上。公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下，把脸对着阳光，太阳已不那么晒人了。他坐车来到这个僻静的地方，为的是考虑如何安排他今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。
柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情。应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
B 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
在工作过程中，他必须凭记忆整页整页、甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了„„”
保尔见母亲如此不安，不由得笑了起来，并安慰老太太说，他还没到完全“发疯”的地步
1．联系原著，说说画线语句中“更可怕的事”指什么？保尔对今后生活做出了怎样的“安排和决定”？ (2分)
1. ①全身瘫痪、双目失明。 ②用写作继续为革命做贡献(以文学为武器继续战斗) 。
2．阅读B 文段，结合具体内容，分析保尔的性格特点。(4分)
2. 示例：①保尔在全身几乎瘫痪、困难重重的情况下，仍然坚持写作，可见其身残志坚、顽强拼搏、永不放弃的性格特点；②母亲看见保尔艰难地写作，感到不安，心痛地劝说，保尔却笑着安慰她，可见其乐观豁达的性格特点。
3．阅读A 文段，结合具体内容，分析心理描写和环境描写的运用。(4分)
3. (1)心理描写：选文写了保尔坐在公园里对自己从童年到现在生活的“总结”，用一连串的问句来审问自己，进行深刻地反思，写得细腻感人，展示人物矛盾的内心世界，表现人物善于反思、不向命运屈服、珍惜生命、为理想而献身的性格特点。
(2)环境描写：选文开头描绘了公园的偏僻、静寂、落寞，渲染了悲戚的气氛，烘托了人物失落的心情。
二、格列佛游记
一、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
(A)大约在三年前我还没有来到他们这地方的时候，在国王巡视他的领土的途中，曾发生过一次特殊事件，几乎把这个王朝毁灭了，至少是现在这么一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国的第二大城林达洛因。他离开三天后，一向抱怨其高压政策的当地居民就关起城门，把总督抓了起来，同时以惊人的速度，在城的四角建起了四座巨塔(这座城是正方形的) ，高度都和矗立在城中心的那座坚固的
尖顶岩石相等。在每座塔以及那岩石的顶端，都安装了一块大磁石；他们还预备了大量最易燃的燃料，为的是一旦磁石计划失败，能用它们来烧裂飞岛的金刚石板底。
林达洛因反叛的消息国王八个月后才得知，于是他下令让岛飘浮到这个城市的上空去。当地人民团结一致，已经储备好了粮食以供自给；城市的中心也有一条大河穿过。国王在他们的上空停留了几，不让他们享受阳光和雨水。他命令把许多绳子放下
放下岛去，可是没有一个人送上来的是请愿书，相反却是一些十分大胆的要求。他们喊冤，要求大幅度地减免赋税，要求选举自己的总督；还有别的许多类似的过分要求。国王因此命令岛上全体居民从最底层走廊上往城中抛掷巨石，但居民们对此毒计早有所防范，他们连人带财物一起躲进了那四座巨塔以及其他坚固的建筑物和地窖。
(B)我非常有幸能和一些“慧骃”见面，并一起进餐，这种时候它总是十分仁慈地准我在房里侍候，
听它们谈话。它和它的客人常常会屈尊问我一些问题，并且听我回答。我有时也很荣幸能多说一句话陪主人出去拜访朋友。除了要回答问题，我从来都不敢多说一句话，就是回答问题的时候，我内心也感到惭愧，因为这使我丧失了不少改进我自己的时间。我非常喜欢做这么一个谦卑的听众，听它们在那儿交谈。交谈没有一句多余的话，言简意赅；最讲礼貌，却丝毫不拘于形式；没有人说话不是自己说得高兴，而同时又使听的人听着开心；没有人
打断别人的话头，会冗长乏味地说个不停，会争得面红耳赤，会话不投机。它们有一个看法：大家碰在一起的时候，短暂地沉默一会儿确实对谈话有很大好处。这一点我倒发现是真的，因为在那不说话的短时间的沉默里，新的见解会在它们的脑子里油然而生，谈话也就越发生动。它们谈论的题目通常是友谊和仁慈，秩序和经济；有时也谈到自然界的各种可见的活动，或者谈古代的传统；它们谈道德的范围、界限；谈理性的正确规律，或者下届全国代表大会要做出的
一些决定；还常常谈论诗歌的各种妙处。
1．上述(A)(B)选段是格列佛游历到哪两个国家的经历？经历是怎样的？(4分)
(A)段：游历到“飞岛国”(“磁浮宫”)，林达洛因的居民因抱怨高压政策而造反，国王下令让岛飘浮到这个城市的上空去镇压。
(B)段：游历到“慧骃国”(“神马国”), “我”回答它们的提问，喜欢做一个谦卑的听众，听它们交谈
2．选段中的这两个国家，你喜欢在哪个国家里生活？为什么？(4分)
喜欢在“神马国” 生活。这个国度充满人性，人际关系充满友爱，谈话内容丰富且言简意赅，谈论题目通常是友谊和仁慈、秩序和经济，对人的道德修养帮助极大。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命
之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来都不该如此。我又直率地向他宣称：“我永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。” 这件事在国务会议上辩论的时候，最聪明的一部分阁员都赞成我的意见。
我这个直率、大胆的声明是违背皇帝的计划和政策的，因此他永远也不能宽恕我。他狡猾地在国务
会议上提出了这件事，据说会议上有几位最聪明的阁员似乎同意我的意见，因为至少他们对这事没有发言，但是有些阁员(都是我的仇人) ，免不了说一些中伤我的话。从此以后，皇帝就和一小撮对我不怀好意的阁员开始制造阴谋来陷害我。不到两个月工夫，阴谋暴露了，几乎达到把我消灭掉的目的。伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。”
1．本文段选自《______________》，作者___________________，这是主人公_____________在________国的经历。(4分)
1. 格列佛游记 乔纳森·斯威夫特 格列佛 小人
2．文中的君王为什么先是封“我”为“那达克”，后来却又和“一小撮对我不怀好意的阁员”达成消灭“我”的阴谋？从中可以看出这位君王是怎样的人？(3分)
君王封“我”为“那达克”是因为“我”帮助他打败了不来夫斯古帝国，后来因为“我”没让他的野心得到满足，他就想用阴谋消灭“我”。从中可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、忘恩负义的人。
3．联系原著，请简要说说作者借这个国家讽刺了当时英国的哪些政治现象？(3分)
讽刺了当时英国政坛上的党派之争以及英法两国之间的连年征战。
三、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)他们把欺诈看作比偷窃更为严重的犯罪，因此欺诈的人没有不被处死的。他们认为，一个人只要小心谨慎，提高警惕，再加上有点一般的常识，自己的东西就不会被偷掉，可是对于老奸巨猾的人来说，诚实的人是防不胜防的。既然人们需要不断地买卖，信用交易，如果我们允许和纵容欺诈行为，或者没有相应的法律对其进行制裁，那么诚实的生意人就永远吃亏，流氓无赖反倒获利匪浅。
我记得有一次，我曾在国王面前替一个拐骗了主人一大笔钱的罪犯说情，那人奉主人之命去收款，随后竟携款潜逃。我对皇帝说，这只是一种背信弃义的行为，希望能减轻对他的量刑。皇
帝觉得我荒谬到了极点，竟会将最能加重其罪行的理由提出来替他辩护。说真的，我当时无言以对，只好泛泛地回答说，也许是各国有各国不同的习俗吧。必须承认，我那时确实羞愧难当。
(B)国王在他另一次召见我的时候又不厌其烦地将我所说的一切扼要总结了一下。他把自己所提的问题与我所做的回答作了一番比较，接着把我拿到他手里，轻轻地摩挲着我，发表了这样一席话，这席话连同他说话时的态度我永远也忘不了：“我的小朋友格里尔特里格，你对你的祖国发表了一篇最为堂皇的颂词。你已十分清楚地证明：无知、懒散和腐化有时也许正是做一个立法者所必备的唯一条件；
那些有兴趣、有能力曲解、混淆和逃避法律的人，才能最好地解释、说明和应用法律。我想你们有几条规章制度原本还是可行的，可是那一半已被废除了，剩下的全被腐败所玷污。从你所说的一切来看，在你们那儿，获取任何职位似乎都不需要有一点道德，更不用说要有什么美德才能封爵了。教士地位升迁不是因为其虔诚或博学；军人晋级不是因为其品行或勇武；法官高升不是因为其廉洁公正；议会议员也不是因为其爱国；
国家参政大臣也不是因为其智慧而分别得到升迁。”至于你呢，国王接着说，“你生命的大半时间一直在旅行，我很希望你到现在为止还未沾染上你那个国家的许多罪恶。但是，根据你自己的叙述以及我费了好大的劲才从你口里挤出的回答来看，我只能得出这样的结论：你的同胞中，大部分人是大自然从古到今所容忍在地面上爬行的小小害虫中最有毒害的一类。”
1．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，评点和挖苦了18世纪前半期英国的社会矛盾，请你阅读(A) (B)两个选段，说说这两个片段中的故事揭露了当时英国的哪些社会矛盾？(2分)
1. ①不讲诚信，充满了欺诈；②无知、懒散和腐化；③缺少廉洁和公正；④美德丢失；⑤尔虞我诈，党争横行；⑥官员缺少爱国的热情等。(答出两点即可)
2．从(A) (B)两个选段中，你能探究出这部小说的讽刺艺术体现在哪两个方面吗？(4分)
2. 一是匠心独运的反语手法 ，二是作者通过虚构对英国腐败的统治阶级进行穷形尽相的刻画 。
3．在《格列佛游记》中，哪些讽刺性的故事情节让你印象深刻？请概括写出其中两个。(4分)
3. 示例：①小人国用比赛绳上跳舞来选拔官员；②在飞岛国与鬼魂谈话。
三、《鲁滨逊漂流记》
一、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建好。
其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。
我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记录的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：
祸与害：
我流落荒岛，摆脱困境已属无望。
唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。
我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。
我没有人可以交谈，也没有人能解救我。
福与利：
唯我独生，船上同伴皆葬身海底。
在全体船员中，我独免一死。
上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。
小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至于饿死。
1．请联系全书的其他内容，说说鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了哪些事情？选择你知道的两件事情简要概括出来。(4分)
1. 示例：鲁滨逊在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。(2分) 鲁滨逊寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。(2分)
2．从鲁滨逊所列的“账单”中，你得到了什么有益的启示？(4分)
2. 示例：害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。或者：凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友
1．上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是____国的____________(人名) ，文段中“这个可怜的老实人”名字叫“________”。(3分)
1. 英 丹尼尔·笛福 星期五
2．这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。(3分)
2. 示例一：“星期五”为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着“我”。
示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。 示例三：巴西老船长为“我”经管种植园二十多年，“我”后来免除他所有欠款，并年年付给他和他的儿子金币作为终身津贴。
示例四：在“我”刚回英国生活困难的情况下，被“我”救下的船长宣传“我”的事迹并酬谢“我”。
3．结合选段，说说“我”是怎样的一个人？(4分)
3. 善解人意，知错能改，但又小心谨慎，提防心极强。
四、《汤姆·索亚历险记》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)“„„我已跟你讲过有四十遍了，不要动我的蜜饯，否则我就扒你的皮。把鞭子递给我。”鞭子在空中晃悠，情况万分危急。
“不得了！瞧你身后是什么，姨妈！”
老太太以为有危险，急忙撩起裙子，转过身去。汤姆拔腿就逃，顷刻他爬过高高的木栅栏，一转眼就消失得无影无踪。
他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来。
(B)“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是立刻又改变了主意：“不——不行，本——我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这面墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。
我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”„„汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。
1．(A)选文中汤姆遇到_________________________的小难题，他的解决方法是______________________________。(2分)
1. 因动了姨妈的蜜饯即将挨打 机智地转移姨妈的注意力后逃脱
2．这两段文字表现了汤姆什么样的性格特点？(4分)
2聪明、机智、机灵、爱冒险。
3．(B)选段体现的语言特色是什么？(4分)
3. 采用第三人称，以讲故事的手法，娓娓道来，真实亲切，让人身临其境。人物对话鲜明地刻画了人物性格，语言表现力强。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)这两个孩子还是像从前那样——走到牢房的窗户那儿，给波特递进去一点烟叶和火柴。他被关在第一层，没有看守。
他非常感激他俩给他送好东西，这更让他俩的良心不安起来——这一次，像把刀似的深深刺进他们心里。当波特打开话匣时，他俩觉得自己极其胆小怕事，是个十足的叛徒。他说：“孩子们，你们对我太好了——比镇上任何其他的人都好。我不会
忘记的，我忘不了。我常自个儿念叨着：‘我过去常常给镇上的孩子们修理风筝之类的玩具，告诉他们什么地方钓鱼最好，尽力和他们交朋友。但现在波特老头遭难了，他们就把他给忘了；可是啊，汤姆没有忘，哈克也没有忘——只有他俩没有忘记他。’我说：‘我也不会忘记他们。’啊，孩子们，我干了件可怕的事情——当时我喝醉了，神志不清——我只能这么解释——现在，我要因此事而被吊死，这是应该的。
我想，是应该的，也是最好的——我反倒希望被吊死。哦，咱们不谈这事了吧。我不想让你们伤心难过；你们对我这么好，但是，我想对你们说的就是，你们千万不能酗酒啊——这样，你们就不会被关到这里了。你们再往西站一点——对——就这样；一个人遭此不幸，还能看到对他友好的面孔，真是莫大的安慰啊。现在，除了你们，再也没有人来看我了。多么友好的脸蛋——多友好啊。你们俩一个爬到另一个背上，让我摸摸你们的脸吧。
好了。咱们握握手吧——你们的手可以从窗户缝中伸进来，我的手太大不行。这么小的手，没多大力气——可就是这小手帮了莫夫·波特很大的忙，要是能帮上更大的忙，也会帮的呀。”(第23章)
(B)哈克觉得随后会有一阵沉默，这种沉默要比任何口头上说说杀人还要可怕。因此他屏住呼吸，小心翼翼往后退。他每退一步，靠单腿用力，身子先往一边倾，然后又倾向另一边，有时差点栽倒，然后小心地站稳脚跟，接着以同样的方式，
冒同样的危险再挪另一只脚，就这样左右轮换着往后退——突然一根小树枝啪的一声被踩断！他憋住气，听了听。没有异样的响声——只有绝对的安静。他感到谢天谢地，现在他退回到两堵墙似的绿树之间的小道上，转身时非常小心，好像是一艘船在调头——然后步伐敏捷而又谨慎地往回走去。到了石坑那边，他觉得安全了，拔腿就跑，一路飞奔。一直跑到威尔斯曼家门口才停下来。他砰砰地敲门，接着老人和他那两个健壮的儿子从窗户里
探出头。
“怎么搞的？是谁在敲门？你想干什么？”
“开门让我进去——快点！我会全告诉你们。”
“嗯？你是谁？”
“哈克贝利·费恩——快点，让我进去！”
“确实是哈克贝利·费恩，不过，冲你这名字，不会有很多人家愿意开门。孩子们，我们快开门让他进来，看是什么麻烦的事情。”
“请别告诉别人说是我讲的，”哈克进门就说，“请您务必保密，否则人家一定会要我的命。那寡妇有时对我很好，我一定要讲出来，也愿意讲出来，您可千万不要对人说是我讲的。”
“哎呀，他确实有事情要讲，否则不会这样的！”老人大声说，“孩子，说出来吧，这儿没人会讲出去的。”
三分钟后，老人和他的儿子带好武器上了山。他们手里拿着武器，踮着脚进入了绿树成荫的那条小路。哈克跟他们只走到这里，就没再往前去。他躲在一块大圆石后面，静静地听着。经过一阵沉默，哈克等急了，突然传来爆炸声和喊声。(第29章)
1．(A)段中，这两个孩子是谁？他俩的良心为什么不安起来？(3分)
1. 这两个孩子是汤姆和哈克贝利·费恩(哈克) 。汤姆和哈克曾一起去坟地冒险，却正好遇见来坟地盗墓的印第安·乔、莫夫·波特以及罗宾逊医生，印第安·乔杀害了医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，错以为自己杀了医生。汤姆在没有揭发凶手前，常去牢房给波特递东西，波特很感激，这却让汤姆和哈克的良心感到不安起来。
2．(B)段中，哈克如此神秘地做了一件什么事？(4分)
哈克盯梢印第安·乔来到山上，偷听到印第安·乔准备到外国流浪，走前想杀死道格拉斯寡妇，因为道格拉斯寡妇的丈夫生前对他很不好，哈克听到了这个阴谋，赶紧跑到威尔斯曼家报信。
3．(A)(B)选段中的人物，你更欣赏谁？为什么？(3分)
3. (3分) 示例①：我更欣赏汤姆，汤姆虽然因为害怕没有立即揭发凶手，但是在正义与邪恶较量的关键时刻却还是能够义无反顾地挺身而出, 还波特以清白。
示例②：我更欣赏哈克，哈克虽然是公认的“野孩子”，但是他心地善良，逐渐变得勇敢起来，揭发了印第安·乔要杀害道格拉斯寡妇的阴谋。
五、《威尼斯商人》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
夏洛克 公平正直的法官！
鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！
鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你
可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！
夏洛克 法律上是这样说的吗？
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太
人；啊，博学多才的法官！
夏洛克 法律上是这样说的吗？
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！
夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
巴萨尼奥 钱在这儿。
鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，
即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
葛莱西安诺 一个再世的但尼尔，一个但尼尔，犹太人！现在你可掉在我的手里了，你这异教徒！
鲍西娅 那犹太人为什么还不动手？
夏洛克 把我的本钱还我，放我去吧。
巴萨尼奥 钱我已经预备好在这儿，你拿去吧。
鲍西娅 他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。
葛莱西安诺 好一个但尼尔，一个再世的但尼尔！谢谢你，犹太人，你教会我说这句话。 夏洛克 难道我单单拿回我的本钱都不成吗？
鲍西娅 犹太人，除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外，你不能拿一个钱。 夏洛克 好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。
1．夏洛克与葛莱西安诺都“称赞”鲍西娅是“公平正直的法官”和“博学多才的法官”，两者含义是否一样？(3分)
1. 不一样。夏洛克如此“称赞”鲍西娅是看到阴谋即将实现的欣喜若狂。葛莱西安诺如此“称赞”鲍西娅是发自内心的真正的赞颂。
2．在法庭上，鲍西娅是怎样挫败夏洛克的阴谋的？(3分)
2. 鲍西娅欲擒故纵，先劝夏洛克“慈悲一点”；又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍微变通一下”的要求；接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度。就在夏洛克忘乎所以、欲下毒手之时，她宣布只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要以命相抵，以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫无人道的报复行为。最后鲍西娅还根据威尼斯对谋害本城公民的异邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻底败诉，受到应有的惩罚。
3．请结合原著，简要分析鲍西娅这一人物形象。(4分)
3. 鲍西娅随机应变，女扮男装，作为出庭的法律顾问判决了夏洛克的案件，既有胆有识地维护了法律的尊严，又执法如山置恶人于死地。可以说，鲍西娅才智非凡，精明干练，崇尚正义，忠于爱情、友谊，是新时代女性的典范。
二、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
夏洛克、萨拉里诺、安东尼奥及狱吏上。
夏洛克 狱官，留心看住他；不要对我讲什么慈悲。这就是那个放债不取利息的傻瓜。狱官，留心看住他。
安东尼奥 再听我说句话，好夏洛克。
夏洛克 我一定要照约实行；你倘然想推翻这一张契约，那还是请你免开尊口的好。我已经发过誓，非得照约实行不可。你曾经无缘无故骂我狗，
既然我是狗，那么你可留心着我的狗牙齿吧。公爵一定会给我主持公道的。你这糊涂的狱官，我真不懂你老是会答应他的请求，陪着他到外边来。
安东尼奥 请你听我说。
夏洛克 我一定要照约实行，不要听你讲什么鬼话；我一定要照约实行，所以请你闭嘴吧。我不像那些软心肠流眼泪的傻瓜们一样，听了基督徒的几句劝告，就会摇头叹气，懊悔屈服。别跟着我，我不要听你说话，我要照约实行。(下。)
萨拉里诺 这是人世间一头最顽固的恶狗。
安东尼奥 别理他；我也不愿再费无益的唇舌向他哀求了。他要的是我的命，我也知道他的原因。有好多次，人家落在他手里，还不出钱来，弄得走投无路，跑来向我呼吁，是我帮助他们解除他的压迫，所以他才恨我。
萨拉里诺 我相信公爵一定不会允许他执行这一种处罚。
安东尼奥 公爵不能变更法律的规定，因为威尼斯的繁荣，完全倚赖着各国人民的来往通商，要是剥夺了异邦人应享的权利，一定会使人对威尼斯的法治精神发生重大的怀疑。去吧，这些不如意的事情，已经把我搅得心力交瘁，我怕到明天身上也许剩不满一磅肉来，偿还我这位不怕血腥气的债主了。狱官，走吧。求上帝，让巴萨尼奥来亲眼看见我替他还债，我就死而无怨了！(同下。)
1．请简述选段中提到的契约内容。(4分)
1. 安东尼奥的一位好朋友巴萨尼奥因要向鲍西娅求婚，向他告贷三千块金币，而安东尼奥身边已无余钱，只有向夏洛克以他那尚未回港的商船作为抵押，借三千块金币。夏洛克对安东尼奥往日与自己作对耿耿于怀，于是利用此机会要求用他身上的一磅肉代替商船，在一番口舌之后，安东尼奥答应了，与他定了合约
2．夏洛克为什么多次强调“一定要照约实行”？从这句话反映出夏洛克怎样的性格特点？(4分)
2. 夏洛克放高利贷弄得别人走投无路，安东尼奥借钱给人却不要利息，帮助他人解除了夏洛克的压迫，所以夏洛克仇恨安东尼奥，非要照约实行，从安东尼奥身上割下一磅肉来。可见其心胸狭窄，复仇心极重，一遇机会便要疯狂报复对他不利的人，并且非要置对手于死地，冷酷无情
三、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
(A)安东尼奥 好巴萨尼奥，请您告诉我吧。只要您的计划跟您向来的立身行事一样光明正大，那么我的钱囊可以让您任意取用，我自己也可以供您驱使；我愿意用我所有的力量，帮助您达到目的。
巴萨尼奥 我在学校里练习射箭的时候，每次把一枝箭射得不知去向，便用另一枝同样射程的箭向着同一方向射去，眼睛看准了它掉在什么地方，就往往可以把那失去的箭找回来；这样，冒着双重的险，就能找到两枝箭。我提起这一件儿童时代的往事作为譬喻，因为我将要对您说的话，完全是一种很天真的思想。我欠了您很多的债，而且像一个不听话的孩子一样，把借来的钱一起挥霍完了；可是您要是愿意向着您放射第一枝箭的方向，再射出您的第二枝箭，那么这一回我一定会把目标看准，即使不把两枝箭一起找回来，至少也可以把第二枝箭交还给您，让我仍旧对于您先前给我的援助做一个知恩图报的负债者。
安东尼奥 您是知道我的为人的，现在您用这种譬喻的话来试探我的友谊，不过是浪费时间罢了；您要是怀疑我不肯尽力相助，那就比花掉我所有的钱还要对不起我。所以您只要对我说我应该怎么做，如果您知道哪件事是我的力量所能办到的，我一定会给您办到。您说吧。
(B)夏洛克 我要叫你们看看我到底是不是一片好心。跟我去找一个公证人，就在那儿签好了约；我们不妨开个玩笑，在约里载明要是您不能按照约中所规定的条件，在什么日子、什么地点还给我一笔什么数目的钱，就得随我的意思，在您身上的任何部分割下整整一磅白肉，作为处罚。
安东尼奥 很好，就这么办吧；我愿意签下这样一张约，还要对人家说这个犹太人的心肠倒不坏呢。
巴萨尼奥 我宁愿安守贫困，不能让你为了我的缘故签这样的约。
安东尼奥 老兄，你怕什么？我决不会受罚的。就在这两个月之内，离开签约满期还有一个月，我可以有九倍这笔借款的数目进门。
夏洛克 亚伯兰老祖宗啊！瞧这些基督徒因为自己待人刻薄，所以疑心人家对他们不怀好意。请您告诉我，要是他到期不还，我照着约上规定的条款向他执行处罚了，那对我又有什么好处？从人身上割下来的一磅肉，它的价值可以比得上一磅羊肉、牛肉或是山羊肉吗？我为了要博得他的好感，所以才向他卖这样一个交情；要是他愿意接受我的条件，很好，否则就算了。
请你们千万不要误会我这一番诚意。
安东尼奥 好，夏洛克，我愿意签约。
夏洛克 那么就请您先到公证人的地方等我，告诉他这一张游戏的契约怎样写法；我就去马上把钱凑起来，还要回到家里去瞧瞧，让一个靠不住的奴才看守着门户，有点放心不下；然后我立刻就来瞧您。
1．(A)段中巴萨尼奥的计划是什么？从(B)段中看他们的计划是怎样实施的？(4分)
1. 巴萨尼奥的计划是向安东尼奥借三千块金币去向继承了万贯家财的美丽女郎鲍西娅求婚。但是，安东尼奥身边已无余钱，只有向夏洛克去借，夏洛克要求以割安东尼奥的一磅肉作抵押。
2．结合选文(A)(B)，你认为安东尼奥是怎样的一个人？(4分)
2. 珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨；他不懂得斗争策略，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受。
六、《假如给我三天光明》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
莎莉文老师是一位天生的演说家，她生动的描述，常令听者深受感动，尤其在听完老师如何苦心教导我的过程后，每个人都不禁为之动容。莎莉文老师的演讲通常需一个小时左右，这时我就默默地坐在一旁阅读随身带来的盲文书籍。
老师讲完就轮到我，有人会来引领我上台。我首先以手指放在老师的口唇上，向台下的人证明我可以经由老师的嘴唇的动作知道她在说些什么，
然后我就开始回答听众们提出来的问题。通常，我都乘机向他们表示，只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。同时，我也说明人类应该互助合作的道理。
令我着急的是，自己虽然经过一段时期的巡回演讲，可是在说话的技巧上并没有太大的进步。我自我感觉发音不够准确，以致有时听众们根本不知我在说些什么。
1．文中的“我”是谁？“我”在演说中表达的对生活的态度是什么？(3分)
1. 中的“我”是海伦·凯勒。她在演说中表示“只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。同时，人类也应该互助合作。”
2．在演说中，“我”感觉发音不够准确，不清脆悦耳，甚至有怪声，为什么还能收获那么多热烈的掌声？(3分)
2. 一方面“我”是一位聋盲人，达到这种程度实属不易，在演说中出现这种情况也在所难免，从另一方面也说明“我”对自己要求比较严格。听众们报以最热烈的掌声一是被“我”的经历与不屈的意志所感动，二是要让“我”感觉到——爱，无处不在。
3．文章娓娓道来，读来让人感动，作者在写法上运用了怎样的技巧打动读者？(4分)
3. 文章运用第一人称，很自然地流露出真挚而强烈的感情，给予读者敞开心扉的亲切感。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)一天，莎莉文小姐在岸边浅水中捉到一个正在晒太阳的很奇特的家伙。那是一只长得很大的马靴蟹，我以前从未见过这种东西，好奇地去摸它，它怎么会把房子背在背上呢？我突然心生一念，把它拿回去喂养该有多好，于是我抓着它往回拖。
大螃蟹很重，拽着它在地上拖，费了九牛二虎的气力，才拖了一里半路。
回到家里，我缠着莎莉文小姐把它放在井旁的一
依着顺序串成串，小心翼翼丝毫不含糊。她兴致勃勃地串着，丝毫没有一点错误。
“多么安静啊！”凯勒上尉感触良多，“难道他太小看了这个北方女孩？她对自己的所作所为真的很有把握吗？愿上天保佑她！”
这个“小野蛮人”学会了服从。在学习过程中，海伦向前迈进一大步。安妮稍感宽慰，
但没有沾沾自喜
1．细读选文，完成下列表格。(4分)
1. ① 尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣。 ②驯服“小野蛮人”
2．认真分析表格，你认为安妮·莎莉文老师的教育方法矛盾吗？为什么？(3分)
2. 不矛盾。安妮·莎莉文引导海伦·凯勒走向自然、认识自然、感悟自然，是利用孩子的天性与兴趣开启了海伦·凯勒智慧和情感的大门。而在改变海伦·凯勒不讲理的恶习以及驯服她的野性上没有妥协退让，因为，如若妥协退让就有可能毁掉海伦·凯勒的一生。
3．安妮·莎莉文是怎样的一个人呢？(3分)
安妮·莎莉文教育方法灵活，有极大的爱心、耐心和毅力。
八、《骆驼祥子》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！”他脸上虽然是那么厚的泥，可是那点笑意教大家仿佛看到一个温善白净的脸。
大家似乎全动了心。那个拿着碗酒的中年人，已经把酒喝净，眼珠子通红，而且此刻带着些泪：“来，来二两！”等酒来到，老车夫已坐在靠墙的一把椅子上。他有一点醉意，可是规规矩矩的把酒放在老车夫面前：“我的请，您喝吧！我也四十望外了，不瞒您说，拉包月就是凑合事，一年是一年的事，腿知道！再过二三年，我也得跟您一样！您横是快六十了吧？”
“还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。“天冷，
拉不上座儿。我呀，哎，肚子空；就有几个子儿我都喝了酒，好暖和点呀！走在这儿，我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没食，横是晕过去了。不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空
他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
1．选段中，老车夫发生了什么事情？请简要概述。(3分)
1. 老车夫没有拉上座，挣不到钱，又冷又饿，晕了过去。
2．面对老车夫的遭遇，祥子有怎样的表现？为什么？(4分)
2. 祥子先给老车夫买了十个羊肉馅的包子，然后坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。祥子给老车夫买包子体现出的是对老车夫的同情；坐在原位，低下头去，显得非常疲倦则是表现出祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来，即使有一辆属于自己的车，到老了也是很可怕的。
3．读完此选段，你对车夫们的遭遇有着怎样的更深刻的认识？(3分)
在旧社会、旧北京，依靠拉车，依靠个人奋斗摆脱不了贫困，改变不了苦难的境遇。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。
第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆地去跑。
脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。
在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问道，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。
1．选段中，祥子感到“非常的痛快”的原因有哪些？(4分)
1. 祥子感到“非常的痛快”的原因：一是脚好了，敢跑了，顺利地过了这一关；二是拉车的梦想可以起航了。
2．这时的祥子是怎样的一个人？从哪些地方可以看出来？(4分)
2. 这时的祥子是一个诚实、纯朴、为人正直的人。表现在：一，拉车有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。二，拉车有时候不肯要价。
3．结合原著，说说“骆驼祥子”的称号从何而来。(2分)
3. 军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓去当壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来。顺利牵了三匹骆驼。卖了35块大洋。祥子逃出来就病了，在说梦话或胡话时，道出了他与三匹骆驼的关系，从此他就得了“骆驼祥子”的绰号。
三、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
(A)祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油„„用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。
厂子里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
(B)现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。
打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。
1．细读(A)(B)两个选段，指出祥子有哪些变化。(4分)
1. 以前，祥子不会装傻去欺侮人，在车厂子里不闲着，自己愿意干，干得高高兴兴，对于虎妞的话，老是用心听着，不和她争辩；现在，祥子身子懒讨厌拉车，但凡是有人出钱的事，他全干，甚至于乐意去打一天旗子，如果遇见点什么危险，他会头一个跑开。
2．在当时，祥子为什么会发生这么大的变化呢？(4分)
2. 在当时的社会，凭借个人的要强和努力不能改变他作为一个人力车夫的命运，反而在接踵而来的打击面前自暴自弃，不能自拔。这说明了旧社会“将人变成鬼”的黑暗现实。
九、《繁星·春水》
一、阅读下面名著选段，完成1～3题。(6分)
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1．这首诗出自_______的_______________。(1分)
1. 冰心《繁星·春水》
2．这首小诗蕴含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并概述其经历加以印证。(2分)
2. 示例一：唐僧师徒四人一路跋山涉水、降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。
示例二：阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾外祖父的毒打，但阿廖沙忍受着苦难，以坚忍的意志面对生活，最终从地狱走向了人间。
示例三：托尔斯泰遭到整个上流社会的排斥，被教会开除教籍，但仍不屈不挠地抗争，从没有放弃对人生真谛的追求，笔耕不辍，创作出了伟大的作品《战争与和平》。
．诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的①“______”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的②“______”，把自我牺牲比喻为滋润花的③“______”，生动贴切，发人深思。(3分)
3. 芽儿 泪泉 血雨
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
(B)阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！ ”树干儿穿出来了，坚固的盘石，裂成两半了。
1．选自冰心诗集《繁星》里的这两首小诗，以______的手法、______的形式生动地描述了自然与人类、自然与自然之间的倾心对话。(2分)
1. 拟人 告白
2．(A)诗中“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”“深红的果儿”与(B)诗中的“阳光”有共同的特点，你认为是什么？(4分)
2. 无私的奉献精神。
十、《水浒》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)李逵回转头来看时，便是那人脱得赤条条地，匾扎起一条水棍儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，显出那个穿心一点红俏须儿来，在江边独自一个把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉！走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来，凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船，一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。
李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来！今番和你定要见个输赢。”便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你吃些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉“扑通”地都翻筋斗撞下江里去。
(B)宋江、戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里。两个只在岸上叫苦。江岸边早拥上三五百人，在柳阴底下看，都道：“这黑大汉今番却着道儿，便挣扎得性命，也吃了一肚皮水。”宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去，两个正在江心里面，清波碧浪中间；一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打作一团，绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。„„
当时宋江、戴宗，看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭，„„
宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人道：“这白大汉是谁？”
1．(B)段中的“白大汉”是《水浒传》里绰号叫______________________(名字) 的英雄好汉。(2分)
1. 浪里白条 张顺
2．归纳(A)(B)段的故事内容，并结合原著说说两人打斗的原因。(4分)
2. 宋江想要吃新鲜鱼辣汤，李逵就自告奋勇去江边买鱼。(1分) 结果由于卖鱼的主人未到，和守船的人产生争执，李逵误把所养的鱼都放跑了。(1分) 众渔夫很是气愤就拿篙来打他，被李逵打败。这时，张顺来到，两人扭打起来，张顺不敌，幸亏宋江、戴宗来劝阻。但张顺不服，用激将法引李逵上船，两人在江上打了起来，结果张顺把李逵拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。(2分)
3．李逵是《水浒传》里塑造的个性鲜明的人物，结合原著相关的情节，分析他的个性特点。(4分)
李逵性格具有农民的纯朴、粗豪的品质，反抗性很强，对正义事业和朋友很忠诚，但性情急躁、刚直、勇猛而又鲁莽。(2分) 从斗浪里白条、沂岭杀四虎、扯诏骂钦差、砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京等情节都可以体现出来。(2分)
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
石秀又挑了柴，只顾望大路先走，见前面一村人家，数处酒店肉店。石秀挑着柴，便望酒店门前歇了，只见各店内把朴刀、枪又插在门前，每人身上穿一领黄背心，写个大“祝”字。往来的人亦各如此。石秀见了，便看着一个年老的人，唱个喏，拜揖道：“丈人，请问此间是何风俗？为甚都把刀枪插在当门？”那老人道：“你是那里来的客人？原来不知，只可快走。” 石秀道：“小人是山东贩枣子的客人，消折了本钱，回乡不得，因此担柴来这里卖，不知此间乡俗地理。”老人道：“只可快走，别处躲避，这里早晚要大厮杀也。”石秀道：“此间这等好村坊去处，怎地了大厮杀？”老人道：“客人，你敢真个不知，我说与你。俺这里唤做祝家庄，冈上便是祝朝奉衙里。如今恶了梁山泊好汉，现今引领军马在村口，要来厮杀。却怕我这
村里路杂，未敢入来，见今驻扎在外面。如今祝家庄上行号令下来，每户人家，要我们精壮后生准备着，但有令传来，便去策应。”石秀道：“丈人村中，总有多少人家？”老人道：“只我这祝家村，也有一二万人家，东西还有两村人接应。东村唤做扑天雕李应李大官人，西村唤扈太公庄，有个女儿，唤做扈三娘，绰号一丈青，十分了得。”石秀道：“似此，如何却怕梁山泊做甚么？”那老人道：“若是我们初来时，不知路的也要吃捉了。”石秀道：“丈人，怎地初来要吃捉了？”老人道：“我这村里的路，有首诗说道：‘好个祝家庄，尽是盘陀路。容易入得来，只是出不去。’”石秀听罢，便哭起来，扑翻身便拜，向那老人道：“小人是个江湖上折了本钱，归乡不得的人，倘或卖了柴出去，撞见厮杀走不脱，却不是苦？爷爷，怎地可怜见小人，情愿把这担柴相送爷爷，只指与小人出去的路罢。”那老人道：“我如何白要你的柴？我就买你的。你且入来，请你吃些酒饭。” 石秀便谢了，挑着柴跟那老人入到屋里。那老人筛下两碗白酒，盛一碗糕糜，叫石秀吃了。石秀再拜谢道：“爷爷指教出去的路径。”那老人道：“你便从村里走去，只看有白杨树便可转弯，不问路道阔狭，但有白杨树的转弯便是活路，没那树时都是死路，如有别的树木转弯，也不是活路。若还走差了，左来右去，只走不出去。更兼死路里，地下埋藏着竹签、铁蒺藜，若是走差，踏着飞签，准定吃捉了，待走那里去？”石秀拜谢了。
1．结合原著，请说出石秀的绰号是什么？并说说宋江一众为何要攻打祝家庄？(3分)
1. 拼命三郎；(1分) 杨雄、石秀带着时迁投奔梁山的路上，因为时迁偷鸡，被祝家庄捉了，祝家庄扣住时迁不放，杨雄、石秀上山求救。(2分)
2．石秀前去探路并不鲁莽，相反他机警、沉着，请就选文举例分析。(4分)
分析：石秀化装成卖柴的商贩，获取了钟离老人的信任，再若无其事打听情况；(2分) 当获知路径险恶，就机智应变，求老人指点路径，把一个“外乡人”的老实、恐惧与求生本能真实地表现出来，引起老人的同情心，进而获取了他的信任，最终得到了重要的军事情报。(2分)
3．宋江攻打祝家庄，曾两次失利。请就石秀探听的情况，用简洁的语言概括祝家庄难于攻打的原因。(3分)
3. 强大武装；地理环境复杂易守难攻；机关重重。
十一、《西游记》
一、(2016茂名) 阅读下面文学名著的选段，完成填空。(3分)
【甲】道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等俺去看来。”拽开步，走近前观看，那怪物：假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。【甲】认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。
1.本文段选自名著《________》，文中的【甲】是________(人名) 。在原著中，下面事件与
【甲】无主要关联的一项是____。(只填序号)
①智擒红孩儿 ②高老庄娶亲
③智调芭蕉扇 ④赌胜车迟国
1. 西游记 孙悟空 ②
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物叫声“老官儿，往那里去？怎么又走路又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当作个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了个女婿。今早送饭下田，想是遭逢虎
口。老妻先来找寻，也不见回去。全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。
行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”
好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。
(节选自《西游记》第二十七回)
1．在文段中，大圣说道“这妖精三番来戏弄我师父”，你知道有哪三番吗？这妖精指的是谁？(4分)
1. 第一番妖精变作花容月貌的女儿诈称给锄田外出的丈夫送饭；第二番妖精假变一老妇人来寻女儿；第三番妖精变作一个老公公前来寻人。这妖精指的是白骨精。
2．文段中对大圣的描写主要采用了什么手法？刻画了大圣怎样的性格特点？(4分)
2. 文段中对大圣的描写主要采用了语言描写和心理描写的手法，从这些描写中，我们看到了大圣明辨是非、坚持正义、除恶务尽、英勇善战的性格特点。
3．从这个故事中，你得到了哪些启示？(2分)
3. 要明辨是非，不要被表面的虚情假意及伪善所蒙骗。
十二、《朝花夕拾》（无）
广东省中考名著精选文段与答案
（一）、钢铁是怎样炼成的(节选)
一 ①他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
②“谁能想到，你会有这么一天？”
③枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：
④“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，
任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难，攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”
1．选文通过什么方式来描写保尔的一次精神危机？从中可以看出保尔经历了怎样的心理历程？(3分)
1. 通过内心独白(或“心理描写”)的方式。保尔经历了绝望(或“动摇”)到战胜软弱(或“战胜自我”)的心理历程。
2．文中最后写道：“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”保尔为了让自己的生活有益而充实，最终选择了一条什么样的道路？从这件事中，我们看到保尔身上具有哪些可贵的精神品质？(3分)
2. 保尔选择了从事文学创作(或“文学创作”“写作”)的道路，从中我们可以看到保尔钢铁般的意志、顽强奋斗的品质、为理想而献身的精神。
二、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的„„我们走着瞧吧！”保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设
者的队伍中去。
1．“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”是指哪三次？(3分
1. 第一次：与波兰白军战斗中，腿受伤并得了伤寒；第二次：在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤；第三次：繁重紧张的肃反工作累倒了有伤病的保尔，保尔不得不离开岗位，回家养病。
2．“决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去”的“这条道路”是指什么？保尔面对生活的态度对我们新时代的广大青少年有什么意义？(5分)
“这条道路”是指文学创作。意义：随着社会发展，人类对理想和激情的追求更迫切。新时代的2. 广大青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机遇，他们只有重新对理想主义、集体主义、英雄主义进行评价和反思，才能创造美好生活。“保尔精神”——顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进，应成为青少年永恒的人生精神坐标。
三、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
【A 】跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里土气、却又高傲自大的蠢女孩。
„„
如今，在这阴雨连绵、泥泞遍地的深秋季节，在这寂寞无聊的小城里，我对这个邋里邋遢的
小伙夫的突发之情竟充满了我的全部身心，装点着
周围灰蒙蒙一片的生活。
„„
我熟悉的那些年轻人中，没有一个有他那样坚强的意志，那样明确无误而又别具一格的生活见解，没有一个。而我和他的友谊本身也是非同一般的。正是因为追求夺目的光彩，也因为我异想天开地要“考验考验”他，有一次我差点没要了他的小命。这件事眼下回想起来，我都觉得十分惭愧。
【B 】“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里搞到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。你的生活怎么这样不顺心哪„„”
“我也没想到你会变得这么„„酸臭。”保尔想了想，才找到了这个比较温和的字眼。 冬妮娅的脸一下子红到了耳根: “你还是这么粗鲁! ”
保尔把木锨往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我的粗鲁比起您的彬彬有礼来，要好得多。我的生活用不着担心，一切都正常。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。两年前你还好一些，还敢跟一个工人握手。可现在呢，你浑身都是臭樟脑丸味。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
1．请结合原著简要概述【A 】段中冬妮娅“差点没要了他的小命”与【B 】段中让冬妮娅觉得保尔“生活怎么这样不顺心”这两个情节的内容。(3分)
1. 【A 】段“差点没要了他的小命”是指冬妮娅为了考验保尔对自己的感情，让他从悬崖上跳进湖里，保尔毫不犹豫地照办；【B 】段“生活怎么这样不顺心”是指保尔为了保证城市木材供应，带领队友，冒着严寒，修筑简易铁路。
2．保尔和冬妮娅这两个曾经亲密无间的恋人为什么会“已经没什么可谈的了”？从【B 】段中可见保尔有怎样的个性特点？(4分)
2. 因为保尔已成长为一个平凡而刚强的革命战士，但冬妮娅却变成一个只顾个人利益，瞧不起劳动人民的小资产阶级，所以保尔同她决裂。(2分) 从【B 】段可见，保尔具有爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、冷静坚决的革命态度。(2分)
3．结合选段，简要分析原著的一个艺术特色。(3分)
3. 示例：①在叙事和描写中穿插内心独白(心理活动) ，使人物形象有血有肉。如【A 】段中冬妮娅的心理活动，表现了她对保尔的爱慕和赞许。
②通过精彩的语言、动作描写展示人物个性。如【B 】段中通过保尔和冬妮娅针锋相对的语言交锋，展现了两人因思想变化而产生的严重隔阂。
四、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
文段A ：圣经这门课，神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也都记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千„„ ” 他刚说到这里，就被瓦西里神甫的尖叫声打断了：“混账东西，你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”
保尔还没有来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟之后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。
文段B ：保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱；往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前和几个不及格的同
学一起，到神甫家里去补考，就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
这件事谁也没有看到，可是神甫马上就猜出了是谁干的。
1．上面两个文段选自__________________，作者是__________(国籍) 作家_____________________。(3分)
1. 《钢铁是怎样炼成的》 前苏联 尼古拉·奥斯特洛夫斯基
2．请简要说说保尔被神甫发现“把一把烟末撒到过复活节用的发面里”之后，生活发生了什么变化？(3分)
2. 保尔被学校开除，去车站食堂做小工。
3．这部作品中人物性格非常鲜明。请你从上面两个文段中任选一个人物形象，结合文段的具体内容分析人物形象。(4分)
3.
示例1：为了报复他憎恨的人冒着被开除的危险撒烟灰在神甫的发面里，可以看出保尔爱憎分明，不屈不挠，富有反抗精神。
示例2：保尔质疑神父虚伪的圣经讲义，神父非常气愤，记恨在心，从神父对待保尔的态度可以看出神父是一个古板的教徒，他虚伪、保守、顽固、心胸狭窄。
五、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
A 古老的郊区公园里静悄悄的。秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已经很久无人清理、杂草丛生的小径上。公园里空寂无人。保尔在海边找了张长凳坐下，把脸对着阳光，太阳已不那么晒人了。他坐车来到这个僻静的地方，为的是考虑如何安排他今后的生活。是该进行总结和做出决定的时候了。
柯察金双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
在精力全部耗尽之前，他没有离开过队伍。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情。应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。
B 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
在工作过程中，他必须凭记忆整页整页、甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。保尔写字的时候，她不敢走近他，只在趁着替他捡起滑落在地上的手稿时，才怯生生地说：“保夫鲁沙，你最好还是做点别的什么事吧。哪里见过像你这样的，老写个没完没了„„”
保尔见母亲如此不安，不由得笑了起来，并安慰老太太说，他还没到完全“发疯”的地步
1．联系原著，说说画线语句中“更可怕的事”指什么？保尔对今后生活做出了怎样的“安排和决定”？ (2分)
1. ①全身瘫痪、双目失明。 ②用写作继续为革命做贡献(以文学为武器继续战斗) 。
2．阅读B 文段，结合具体内容，分析保尔的性格特点。(4分)
2. 示例：①保尔在全身几乎瘫痪、困难重重的情况下，仍然坚持写作，可见其身残志坚、顽强拼搏、永不放弃的性格特点；②母亲看见保尔艰难地写作，感到不安，心痛地劝说，保尔却笑着安慰她，可见其乐观豁达的性格特点。
3．阅读A 文段，结合具体内容，分析心理描写和环境描写的运用。(4分)
3. (1)心理描写：选文写了保尔坐在公园里对自己从童年到现在生活的“总结”，用一连串的问句来审问自己，进行深刻地反思，写得细腻感人，展示人物矛盾的内心世界，表现人物善于反思、不向命运屈服、珍惜生命、为理想而献身的性格特点。
(2)环境描写：选文开头描绘了公园的偏僻、静寂、落寞，渲染了悲戚的气氛，烘托了人物失落的心情。
二、格列佛游记
一、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
(A)大约在三年前我还没有来到他们这地方的时候，在国王巡视他的领土的途中，曾发生过一次特殊事件，几乎把这个王朝毁灭了，至少是现在这么一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国的第二大城林达洛因。他离开三天后，一向抱怨其高压政策的当地居民就关起城门，把总督抓了起来，同时以惊人的速度，在城的四角建起了四座巨塔(这座城是正方形的) ，高度都和矗立在城中心的那座坚固的
尖顶岩石相等。在每座塔以及那岩石的顶端，都安装了一块大磁石；他们还预备了大量最易燃的燃料，为的是一旦磁石计划失败，能用它们来烧裂飞岛的金刚石板底。
林达洛因反叛的消息国王八个月后才得知，于是他下令让岛飘浮到这个城市的上空去。当地人民团结一致，已经储备好了粮食以供自给；城市的中心也有一条大河穿过。国王在他们的上空停留了几，不让他们享受阳光和雨水。他命令把许多绳子放下
放下岛去，可是没有一个人送上来的是请愿书，相反却是一些十分大胆的要求。他们喊冤，要求大幅度地减免赋税，要求选举自己的总督；还有别的许多类似的过分要求。国王因此命令岛上全体居民从最底层走廊上往城中抛掷巨石，但居民们对此毒计早有所防范，他们连人带财物一起躲进了那四座巨塔以及其他坚固的建筑物和地窖。
(B)我非常有幸能和一些“慧骃”见面，并一起进餐，这种时候它总是十分仁慈地准我在房里侍候，
听它们谈话。它和它的客人常常会屈尊问我一些问题，并且听我回答。我有时也很荣幸能多说一句话陪主人出去拜访朋友。除了要回答问题，我从来都不敢多说一句话，就是回答问题的时候，我内心也感到惭愧，因为这使我丧失了不少改进我自己的时间。我非常喜欢做这么一个谦卑的听众，听它们在那儿交谈。交谈没有一句多余的话，言简意赅；最讲礼貌，却丝毫不拘于形式；没有人说话不是自己说得高兴，而同时又使听的人听着开心；没有人
打断别人的话头，会冗长乏味地说个不停，会争得面红耳赤，会话不投机。它们有一个看法：大家碰在一起的时候，短暂地沉默一会儿确实对谈话有很大好处。这一点我倒发现是真的，因为在那不说话的短时间的沉默里，新的见解会在它们的脑子里油然而生，谈话也就越发生动。它们谈论的题目通常是友谊和仁慈，秩序和经济；有时也谈到自然界的各种可见的活动，或者谈古代的传统；它们谈道德的范围、界限；谈理性的正确规律，或者下届全国代表大会要做出的
一些决定；还常常谈论诗歌的各种妙处。
1．上述(A)(B)选段是格列佛游历到哪两个国家的经历？经历是怎样的？(4分)
(A)段：游历到“飞岛国”(“磁浮宫”)，林达洛因的居民因抱怨高压政策而造反，国王下令让岛飘浮到这个城市的上空去镇压。
(B)段：游历到“慧骃国”(“神马国”), “我”回答它们的提问，喜欢做一个谦卑的听众，听它们交谈
2．选段中的这两个国家，你喜欢在哪个国家里生活？为什么？(4分)
喜欢在“神马国” 生活。这个国度充满人性，人际关系充满友爱，谈话内容丰富且言简意赅，谈论题目通常是友谊和仁慈、秩序和经济，对人的道德修养帮助极大。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。 皇帝希望我另找一个机会把剩余的敌舰全部牵引到本国港口来。君王的野心总是无法测度的，他似乎一直在想把不来夫斯古帝国灭掉，化为自己的行省，派一位总督去统治。他要彻底铲除大端派亡命
之徒，强迫该国人民也打破蛋的小端，这样他才可以算是全世界独一无二的君王。不过我却尽力设法使他打消这种念头，我提出了许多论据，从政策上、正义上论起来都不该如此。我又直率地向他宣称：“我永远不愿做人家的工具，使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。” 这件事在国务会议上辩论的时候，最聪明的一部分阁员都赞成我的意见。
我这个直率、大胆的声明是违背皇帝的计划和政策的，因此他永远也不能宽恕我。他狡猾地在国务
会议上提出了这件事，据说会议上有几位最聪明的阁员似乎同意我的意见，因为至少他们对这事没有发言，但是有些阁员(都是我的仇人) ，免不了说一些中伤我的话。从此以后，皇帝就和一小撮对我不怀好意的阁员开始制造阴谋来陷害我。不到两个月工夫，阴谋暴露了，几乎达到把我消灭掉的目的。伟大的功绩在君王眼里能算什么，如果一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕。”
1．本文段选自《______________》，作者___________________，这是主人公_____________在________国的经历。(4分)
1. 格列佛游记 乔纳森·斯威夫特 格列佛 小人
2．文中的君王为什么先是封“我”为“那达克”，后来却又和“一小撮对我不怀好意的阁员”达成消灭“我”的阴谋？从中可以看出这位君王是怎样的人？(3分)
君王封“我”为“那达克”是因为“我”帮助他打败了不来夫斯古帝国，后来因为“我”没让他的野心得到满足，他就想用阴谋消灭“我”。从中可以看出这位君王是个贪婪、狠毒、忘恩负义的人。
3．联系原著，请简要说说作者借这个国家讽刺了当时英国的哪些政治现象？(3分)
讽刺了当时英国政坛上的党派之争以及英法两国之间的连年征战。
三、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)他们把欺诈看作比偷窃更为严重的犯罪，因此欺诈的人没有不被处死的。他们认为，一个人只要小心谨慎，提高警惕，再加上有点一般的常识，自己的东西就不会被偷掉，可是对于老奸巨猾的人来说，诚实的人是防不胜防的。既然人们需要不断地买卖，信用交易，如果我们允许和纵容欺诈行为，或者没有相应的法律对其进行制裁，那么诚实的生意人就永远吃亏，流氓无赖反倒获利匪浅。
我记得有一次，我曾在国王面前替一个拐骗了主人一大笔钱的罪犯说情，那人奉主人之命去收款，随后竟携款潜逃。我对皇帝说，这只是一种背信弃义的行为，希望能减轻对他的量刑。皇
帝觉得我荒谬到了极点，竟会将最能加重其罪行的理由提出来替他辩护。说真的，我当时无言以对，只好泛泛地回答说，也许是各国有各国不同的习俗吧。必须承认，我那时确实羞愧难当。
(B)国王在他另一次召见我的时候又不厌其烦地将我所说的一切扼要总结了一下。他把自己所提的问题与我所做的回答作了一番比较，接着把我拿到他手里，轻轻地摩挲着我，发表了这样一席话，这席话连同他说话时的态度我永远也忘不了：“我的小朋友格里尔特里格，你对你的祖国发表了一篇最为堂皇的颂词。你已十分清楚地证明：无知、懒散和腐化有时也许正是做一个立法者所必备的唯一条件；
那些有兴趣、有能力曲解、混淆和逃避法律的人，才能最好地解释、说明和应用法律。我想你们有几条规章制度原本还是可行的，可是那一半已被废除了，剩下的全被腐败所玷污。从你所说的一切来看，在你们那儿，获取任何职位似乎都不需要有一点道德，更不用说要有什么美德才能封爵了。教士地位升迁不是因为其虔诚或博学；军人晋级不是因为其品行或勇武；法官高升不是因为其廉洁公正；议会议员也不是因为其爱国；
国家参政大臣也不是因为其智慧而分别得到升迁。”至于你呢，国王接着说，“你生命的大半时间一直在旅行，我很希望你到现在为止还未沾染上你那个国家的许多罪恶。但是，根据你自己的叙述以及我费了好大的劲才从你口里挤出的回答来看，我只能得出这样的结论：你的同胞中，大部分人是大自然从古到今所容忍在地面上爬行的小小害虫中最有毒害的一类。”
1．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，评点和挖苦了18世纪前半期英国的社会矛盾，请你阅读(A) (B)两个选段，说说这两个片段中的故事揭露了当时英国的哪些社会矛盾？(2分)
1. ①不讲诚信，充满了欺诈；②无知、懒散和腐化；③缺少廉洁和公正；④美德丢失；⑤尔虞我诈，党争横行；⑥官员缺少爱国的热情等。(答出两点即可)
2．从(A) (B)两个选段中，你能探究出这部小说的讽刺艺术体现在哪两个方面吗？(4分)
2. 一是匠心独运的反语手法 ，二是作者通过虚构对英国腐败的统治阶级进行穷形尽相的刻画 。
3．在《格列佛游记》中，哪些讽刺性的故事情节让你印象深刻？请概括写出其中两个。(4分)
3. 示例：①小人国用比赛绳上跳舞来选拔官员；②在飞岛国与鬼魂谈话。
三、《鲁滨逊漂流记》
一、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建好。
其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。
我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记录的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：
祸与害：
我流落荒岛，摆脱困境已属无望。
唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。
我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。
我没有人可以交谈，也没有人能解救我。
福与利：
唯我独生，船上同伴皆葬身海底。
在全体船员中，我独免一死。
上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。
小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至于饿死。
1．请联系全书的其他内容，说说鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了哪些事情？选择你知道的两件事情简要概括出来。(4分)
1. 示例：鲁滨逊在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着。(2分) 鲁滨逊寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。(2分)
2．从鲁滨逊所列的“账单”中，你得到了什么有益的启示？(4分)
2. 示例：害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。或者：凡事都应该一分为二地考虑，福与祸总是相辅相依的，只有从两个方面冷静分析，看问题才不会偏激，才不会自满自得或绝望无助。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友
1．上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是____国的____________(人名) ，文段中“这个可怜的老实人”名字叫“________”。(3分)
1. 英 丹尼尔·笛福 星期五
2．这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。(3分)
2. 示例一：“星期五”为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着“我”。
示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。 示例三：巴西老船长为“我”经管种植园二十多年，“我”后来免除他所有欠款，并年年付给他和他的儿子金币作为终身津贴。
示例四：在“我”刚回英国生活困难的情况下，被“我”救下的船长宣传“我”的事迹并酬谢“我”。
3．结合选段，说说“我”是怎样的一个人？(4分)
3. 善解人意，知错能改，但又小心谨慎，提防心极强。
四、《汤姆·索亚历险记》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)“„„我已跟你讲过有四十遍了，不要动我的蜜饯，否则我就扒你的皮。把鞭子递给我。”鞭子在空中晃悠，情况万分危急。
“不得了！瞧你身后是什么，姨妈！”
老太太以为有危险，急忙撩起裙子，转过身去。汤姆拔腿就逃，顷刻他爬过高高的木栅栏，一转眼就消失得无影无踪。
他的波莉姨妈站在那儿先是一愣，随后突然轻声笑了起来。
(B)“喂，汤姆，让我来刷点儿看看。”汤姆想了一下，正打算答应他；可是立刻又改变了主意：“不——不行，本——我想这恐怕不行。要知道，波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的，你刷刷倒也无妨，姨妈也不会在乎的。是呀，她对这面墙是非常讲究的。刷这墙一定得非常精心。
我想在一千，也许在两千个孩子里，也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。”“哦，是吗？哎，就让我试一试吧。我只刷一点儿——汤姆，如果我是你的话，我会让你试试的。”„„汤姆把刷子让给本，脸上显示出不情愿，可心里却美滋滋的。
1．(A)选文中汤姆遇到_________________________的小难题，他的解决方法是______________________________。(2分)
1. 因动了姨妈的蜜饯即将挨打 机智地转移姨妈的注意力后逃脱
2．这两段文字表现了汤姆什么样的性格特点？(4分)
2聪明、机智、机灵、爱冒险。
3．(B)选段体现的语言特色是什么？(4分)
3. 采用第三人称，以讲故事的手法，娓娓道来，真实亲切，让人身临其境。人物对话鲜明地刻画了人物性格，语言表现力强。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)这两个孩子还是像从前那样——走到牢房的窗户那儿，给波特递进去一点烟叶和火柴。他被关在第一层，没有看守。
他非常感激他俩给他送好东西，这更让他俩的良心不安起来——这一次，像把刀似的深深刺进他们心里。当波特打开话匣时，他俩觉得自己极其胆小怕事，是个十足的叛徒。他说：“孩子们，你们对我太好了——比镇上任何其他的人都好。我不会
忘记的，我忘不了。我常自个儿念叨着：‘我过去常常给镇上的孩子们修理风筝之类的玩具，告诉他们什么地方钓鱼最好，尽力和他们交朋友。但现在波特老头遭难了，他们就把他给忘了；可是啊，汤姆没有忘，哈克也没有忘——只有他俩没有忘记他。’我说：‘我也不会忘记他们。’啊，孩子们，我干了件可怕的事情——当时我喝醉了，神志不清——我只能这么解释——现在，我要因此事而被吊死，这是应该的。
我想，是应该的，也是最好的——我反倒希望被吊死。哦，咱们不谈这事了吧。我不想让你们伤心难过；你们对我这么好，但是，我想对你们说的就是，你们千万不能酗酒啊——这样，你们就不会被关到这里了。你们再往西站一点——对——就这样；一个人遭此不幸，还能看到对他友好的面孔，真是莫大的安慰啊。现在，除了你们，再也没有人来看我了。多么友好的脸蛋——多友好啊。你们俩一个爬到另一个背上，让我摸摸你们的脸吧。
好了。咱们握握手吧——你们的手可以从窗户缝中伸进来，我的手太大不行。这么小的手，没多大力气——可就是这小手帮了莫夫·波特很大的忙，要是能帮上更大的忙，也会帮的呀。”(第23章)
(B)哈克觉得随后会有一阵沉默，这种沉默要比任何口头上说说杀人还要可怕。因此他屏住呼吸，小心翼翼往后退。他每退一步，靠单腿用力，身子先往一边倾，然后又倾向另一边，有时差点栽倒，然后小心地站稳脚跟，接着以同样的方式，
冒同样的危险再挪另一只脚，就这样左右轮换着往后退——突然一根小树枝啪的一声被踩断！他憋住气，听了听。没有异样的响声——只有绝对的安静。他感到谢天谢地，现在他退回到两堵墙似的绿树之间的小道上，转身时非常小心，好像是一艘船在调头——然后步伐敏捷而又谨慎地往回走去。到了石坑那边，他觉得安全了，拔腿就跑，一路飞奔。一直跑到威尔斯曼家门口才停下来。他砰砰地敲门，接着老人和他那两个健壮的儿子从窗户里
探出头。
“怎么搞的？是谁在敲门？你想干什么？”
“开门让我进去——快点！我会全告诉你们。”
“嗯？你是谁？”
“哈克贝利·费恩——快点，让我进去！”
“确实是哈克贝利·费恩，不过，冲你这名字，不会有很多人家愿意开门。孩子们，我们快开门让他进来，看是什么麻烦的事情。”
“请别告诉别人说是我讲的，”哈克进门就说，“请您务必保密，否则人家一定会要我的命。那寡妇有时对我很好，我一定要讲出来，也愿意讲出来，您可千万不要对人说是我讲的。”
“哎呀，他确实有事情要讲，否则不会这样的！”老人大声说，“孩子，说出来吧，这儿没人会讲出去的。”
三分钟后，老人和他的儿子带好武器上了山。他们手里拿着武器，踮着脚进入了绿树成荫的那条小路。哈克跟他们只走到这里，就没再往前去。他躲在一块大圆石后面，静静地听着。经过一阵沉默，哈克等急了，突然传来爆炸声和喊声。(第29章)
1．(A)段中，这两个孩子是谁？他俩的良心为什么不安起来？(3分)
1. 这两个孩子是汤姆和哈克贝利·费恩(哈克) 。汤姆和哈克曾一起去坟地冒险，却正好遇见来坟地盗墓的印第安·乔、莫夫·波特以及罗宾逊医生，印第安·乔杀害了医生，把刀放在同伙波特手里，波特醉酒醒来，错以为自己杀了医生。汤姆在没有揭发凶手前，常去牢房给波特递东西，波特很感激，这却让汤姆和哈克的良心感到不安起来。
2．(B)段中，哈克如此神秘地做了一件什么事？(4分)
哈克盯梢印第安·乔来到山上，偷听到印第安·乔准备到外国流浪，走前想杀死道格拉斯寡妇，因为道格拉斯寡妇的丈夫生前对他很不好，哈克听到了这个阴谋，赶紧跑到威尔斯曼家报信。
3．(A)(B)选段中的人物，你更欣赏谁？为什么？(3分)
3. (3分) 示例①：我更欣赏汤姆，汤姆虽然因为害怕没有立即揭发凶手，但是在正义与邪恶较量的关键时刻却还是能够义无反顾地挺身而出, 还波特以清白。
示例②：我更欣赏哈克，哈克虽然是公认的“野孩子”，但是他心地善良，逐渐变得勇敢起来，揭发了印第安·乔要杀害道格拉斯寡妇的阴谋。
五、《威尼斯商人》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
鲍西娅 那商人身上的一磅肉是你的；法庭判给你，法律许可你。
夏洛克 公平正直的法官！
鲍西娅 你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你。
夏洛克 博学多才的法官！判得好！来，预备！
鲍西娅 且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你
可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
葛莱西安诺 啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！
夏洛克 法律上是这样说的吗？
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太
人；啊，博学多才的法官！
夏洛克 法律上是这样说的吗？
鲍西娅 你自己可以去查查明白。既然你要求公道，我就给你公道，而且比你所要求的更地道。
葛莱西安诺 啊，博学多才的法官！听着，犹太人；好一个博学多才的法官！
夏洛克 那么我愿意接受还款；照约上的数目三倍还我，放了那基督徒。
巴萨尼奥 钱在这儿。
鲍西娅 别忙！这犹太人必须得到绝对的公道。别忙！他除了照约处罚以外，不能接受其他的赔偿。
葛莱西安诺 啊，犹太人！一个公平正直的法官，一个博学多才的法官！
鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比一磅略微轻一点或是重一点，
即使相差只有一丝一毫，或者仅仅一根汗毛之微，就要把你抵命，你的财产全部充公。
葛莱西安诺 一个再世的但尼尔，一个但尼尔，犹太人！现在你可掉在我的手里了，你这异教徒！
鲍西娅 那犹太人为什么还不动手？
夏洛克 把我的本钱还我，放我去吧。
巴萨尼奥 钱我已经预备好在这儿，你拿去吧。
鲍西娅 他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。
葛莱西安诺 好一个但尼尔，一个再世的但尼尔！谢谢你，犹太人，你教会我说这句话。 夏洛克 难道我单单拿回我的本钱都不成吗？
鲍西娅 犹太人，除了冒着你自己生命的危险割下那一磅肉以外，你不能拿一个钱。 夏洛克 好，那么魔鬼保佑他去享用吧！我不打这场官司了。
1．夏洛克与葛莱西安诺都“称赞”鲍西娅是“公平正直的法官”和“博学多才的法官”，两者含义是否一样？(3分)
1. 不一样。夏洛克如此“称赞”鲍西娅是看到阴谋即将实现的欣喜若狂。葛莱西安诺如此“称赞”鲍西娅是发自内心的真正的赞颂。
2．在法庭上，鲍西娅是怎样挫败夏洛克的阴谋的？(3分)
2. 鲍西娅欲擒故纵，先劝夏洛克“慈悲一点”；又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍微变通一下”的要求；接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度。就在夏洛克忘乎所以、欲下毒手之时，她宣布只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要以命相抵，以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫无人道的报复行为。最后鲍西娅还根据威尼斯对谋害本城公民的异邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻底败诉，受到应有的惩罚。
3．请结合原著，简要分析鲍西娅这一人物形象。(4分)
3. 鲍西娅随机应变，女扮男装，作为出庭的法律顾问判决了夏洛克的案件，既有胆有识地维护了法律的尊严，又执法如山置恶人于死地。可以说，鲍西娅才智非凡，精明干练，崇尚正义，忠于爱情、友谊，是新时代女性的典范。
二、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
夏洛克、萨拉里诺、安东尼奥及狱吏上。
夏洛克 狱官，留心看住他；不要对我讲什么慈悲。这就是那个放债不取利息的傻瓜。狱官，留心看住他。
安东尼奥 再听我说句话，好夏洛克。
夏洛克 我一定要照约实行；你倘然想推翻这一张契约，那还是请你免开尊口的好。我已经发过誓，非得照约实行不可。你曾经无缘无故骂我狗，
既然我是狗，那么你可留心着我的狗牙齿吧。公爵一定会给我主持公道的。你这糊涂的狱官，我真不懂你老是会答应他的请求，陪着他到外边来。
安东尼奥 请你听我说。
夏洛克 我一定要照约实行，不要听你讲什么鬼话；我一定要照约实行，所以请你闭嘴吧。我不像那些软心肠流眼泪的傻瓜们一样，听了基督徒的几句劝告，就会摇头叹气，懊悔屈服。别跟着我，我不要听你说话，我要照约实行。(下。)
萨拉里诺 这是人世间一头最顽固的恶狗。
安东尼奥 别理他；我也不愿再费无益的唇舌向他哀求了。他要的是我的命，我也知道他的原因。有好多次，人家落在他手里，还不出钱来，弄得走投无路，跑来向我呼吁，是我帮助他们解除他的压迫，所以他才恨我。
萨拉里诺 我相信公爵一定不会允许他执行这一种处罚。
安东尼奥 公爵不能变更法律的规定，因为威尼斯的繁荣，完全倚赖着各国人民的来往通商，要是剥夺了异邦人应享的权利，一定会使人对威尼斯的法治精神发生重大的怀疑。去吧，这些不如意的事情，已经把我搅得心力交瘁，我怕到明天身上也许剩不满一磅肉来，偿还我这位不怕血腥气的债主了。狱官，走吧。求上帝，让巴萨尼奥来亲眼看见我替他还债，我就死而无怨了！(同下。)
1．请简述选段中提到的契约内容。(4分)
1. 安东尼奥的一位好朋友巴萨尼奥因要向鲍西娅求婚，向他告贷三千块金币，而安东尼奥身边已无余钱，只有向夏洛克以他那尚未回港的商船作为抵押，借三千块金币。夏洛克对安东尼奥往日与自己作对耿耿于怀，于是利用此机会要求用他身上的一磅肉代替商船，在一番口舌之后，安东尼奥答应了，与他定了合约
2．夏洛克为什么多次强调“一定要照约实行”？从这句话反映出夏洛克怎样的性格特点？(4分)
2. 夏洛克放高利贷弄得别人走投无路，安东尼奥借钱给人却不要利息，帮助他人解除了夏洛克的压迫，所以夏洛克仇恨安东尼奥，非要照约实行，从安东尼奥身上割下一磅肉来。可见其心胸狭窄，复仇心极重，一遇机会便要疯狂报复对他不利的人，并且非要置对手于死地，冷酷无情
三、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
(A)安东尼奥 好巴萨尼奥，请您告诉我吧。只要您的计划跟您向来的立身行事一样光明正大，那么我的钱囊可以让您任意取用，我自己也可以供您驱使；我愿意用我所有的力量，帮助您达到目的。
巴萨尼奥 我在学校里练习射箭的时候，每次把一枝箭射得不知去向，便用另一枝同样射程的箭向着同一方向射去，眼睛看准了它掉在什么地方，就往往可以把那失去的箭找回来；这样，冒着双重的险，就能找到两枝箭。我提起这一件儿童时代的往事作为譬喻，因为我将要对您说的话，完全是一种很天真的思想。我欠了您很多的债，而且像一个不听话的孩子一样，把借来的钱一起挥霍完了；可是您要是愿意向着您放射第一枝箭的方向，再射出您的第二枝箭，那么这一回我一定会把目标看准，即使不把两枝箭一起找回来，至少也可以把第二枝箭交还给您，让我仍旧对于您先前给我的援助做一个知恩图报的负债者。
安东尼奥 您是知道我的为人的，现在您用这种譬喻的话来试探我的友谊，不过是浪费时间罢了；您要是怀疑我不肯尽力相助，那就比花掉我所有的钱还要对不起我。所以您只要对我说我应该怎么做，如果您知道哪件事是我的力量所能办到的，我一定会给您办到。您说吧。
(B)夏洛克 我要叫你们看看我到底是不是一片好心。跟我去找一个公证人，就在那儿签好了约；我们不妨开个玩笑，在约里载明要是您不能按照约中所规定的条件，在什么日子、什么地点还给我一笔什么数目的钱，就得随我的意思，在您身上的任何部分割下整整一磅白肉，作为处罚。
安东尼奥 很好，就这么办吧；我愿意签下这样一张约，还要对人家说这个犹太人的心肠倒不坏呢。
巴萨尼奥 我宁愿安守贫困，不能让你为了我的缘故签这样的约。
安东尼奥 老兄，你怕什么？我决不会受罚的。就在这两个月之内，离开签约满期还有一个月，我可以有九倍这笔借款的数目进门。
夏洛克 亚伯兰老祖宗啊！瞧这些基督徒因为自己待人刻薄，所以疑心人家对他们不怀好意。请您告诉我，要是他到期不还，我照着约上规定的条款向他执行处罚了，那对我又有什么好处？从人身上割下来的一磅肉，它的价值可以比得上一磅羊肉、牛肉或是山羊肉吗？我为了要博得他的好感，所以才向他卖这样一个交情；要是他愿意接受我的条件，很好，否则就算了。
请你们千万不要误会我这一番诚意。
安东尼奥 好，夏洛克，我愿意签约。
夏洛克 那么就请您先到公证人的地方等我，告诉他这一张游戏的契约怎样写法；我就去马上把钱凑起来，还要回到家里去瞧瞧，让一个靠不住的奴才看守着门户，有点放心不下；然后我立刻就来瞧您。
1．(A)段中巴萨尼奥的计划是什么？从(B)段中看他们的计划是怎样实施的？(4分)
1. 巴萨尼奥的计划是向安东尼奥借三千块金币去向继承了万贯家财的美丽女郎鲍西娅求婚。但是，安东尼奥身边已无余钱，只有向夏洛克去借，夏洛克要求以割安东尼奥的一磅肉作抵押。
2．结合选文(A)(B)，你认为安东尼奥是怎样的一个人？(4分)
2. 珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨；他不懂得斗争策略，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受。
六、《假如给我三天光明》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
莎莉文老师是一位天生的演说家，她生动的描述，常令听者深受感动，尤其在听完老师如何苦心教导我的过程后，每个人都不禁为之动容。莎莉文老师的演讲通常需一个小时左右，这时我就默默地坐在一旁阅读随身带来的盲文书籍。
老师讲完就轮到我，有人会来引领我上台。我首先以手指放在老师的口唇上，向台下的人证明我可以经由老师的嘴唇的动作知道她在说些什么，
然后我就开始回答听众们提出来的问题。通常，我都乘机向他们表示，只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。同时，我也说明人类应该互助合作的道理。
令我着急的是，自己虽然经过一段时期的巡回演讲，可是在说话的技巧上并没有太大的进步。我自我感觉发音不够准确，以致有时听众们根本不知我在说些什么。
1．文中的“我”是谁？“我”在演说中表达的对生活的态度是什么？(3分)
1. 中的“我”是海伦·凯勒。她在演说中表示“只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。同时，人类也应该互助合作。”
2．在演说中，“我”感觉发音不够准确，不清脆悦耳，甚至有怪声，为什么还能收获那么多热烈的掌声？(3分)
2. 一方面“我”是一位聋盲人，达到这种程度实属不易，在演说中出现这种情况也在所难免，从另一方面也说明“我”对自己要求比较严格。听众们报以最热烈的掌声一是被“我”的经历与不屈的意志所感动，二是要让“我”感觉到——爱，无处不在。
3．文章娓娓道来，读来让人感动，作者在写法上运用了怎样的技巧打动读者？(4分)
3. 文章运用第一人称，很自然地流露出真挚而强烈的感情，给予读者敞开心扉的亲切感。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)一天，莎莉文小姐在岸边浅水中捉到一个正在晒太阳的很奇特的家伙。那是一只长得很大的马靴蟹，我以前从未见过这种东西，好奇地去摸它，它怎么会把房子背在背上呢？我突然心生一念，把它拿回去喂养该有多好，于是我抓着它往回拖。
大螃蟹很重，拽着它在地上拖，费了九牛二虎的气力，才拖了一里半路。
回到家里，我缠着莎莉文小姐把它放在井旁的一
依着顺序串成串，小心翼翼丝毫不含糊。她兴致勃勃地串着，丝毫没有一点错误。
“多么安静啊！”凯勒上尉感触良多，“难道他太小看了这个北方女孩？她对自己的所作所为真的很有把握吗？愿上天保佑她！”
这个“小野蛮人”学会了服从。在学习过程中，海伦向前迈进一大步。安妮稍感宽慰，
但没有沾沾自喜
1．细读选文，完成下列表格。(4分)
1. ① 尊重孩子的天性，引导孩子的兴趣。 ②驯服“小野蛮人”
2．认真分析表格，你认为安妮·莎莉文老师的教育方法矛盾吗？为什么？(3分)
2. 不矛盾。安妮·莎莉文引导海伦·凯勒走向自然、认识自然、感悟自然，是利用孩子的天性与兴趣开启了海伦·凯勒智慧和情感的大门。而在改变海伦·凯勒不讲理的恶习以及驯服她的野性上没有妥协退让，因为，如若妥协退让就有可能毁掉海伦·凯勒的一生。
3．安妮·莎莉文是怎样的一个人呢？(3分)
安妮·莎莉文教育方法灵活，有极大的爱心、耐心和毅力。
八、《骆驼祥子》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！”他脸上虽然是那么厚的泥，可是那点笑意教大家仿佛看到一个温善白净的脸。
大家似乎全动了心。那个拿着碗酒的中年人，已经把酒喝净，眼珠子通红，而且此刻带着些泪：“来，来二两！”等酒来到，老车夫已坐在靠墙的一把椅子上。他有一点醉意，可是规规矩矩的把酒放在老车夫面前：“我的请，您喝吧！我也四十望外了，不瞒您说，拉包月就是凑合事，一年是一年的事，腿知道！再过二三年，我也得跟您一样！您横是快六十了吧？”
“还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。“天冷，
拉不上座儿。我呀，哎，肚子空；就有几个子儿我都喝了酒，好暖和点呀！走在这儿，我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没食，横是晕过去了。不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子里空
他猛地跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
1．选段中，老车夫发生了什么事情？请简要概述。(3分)
1. 老车夫没有拉上座，挣不到钱，又冷又饿，晕了过去。
2．面对老车夫的遭遇，祥子有怎样的表现？为什么？(4分)
2. 祥子先给老车夫买了十个羊肉馅的包子，然后坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。祥子给老车夫买包子体现出的是对老车夫的同情；坐在原位，低下头去，显得非常疲倦则是表现出祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来，即使有一辆属于自己的车，到老了也是很可怕的。
3．读完此选段，你对车夫们的遭遇有着怎样的更深刻的认识？(3分)
在旧社会、旧北京，依靠拉车，依靠个人奋斗摆脱不了贫困，改变不了苦难的境遇。
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。
第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆地去跑。
脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。
在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问道，“认识呀？”他就又像装傻，又像耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。
1．选段中，祥子感到“非常的痛快”的原因有哪些？(4分)
1. 祥子感到“非常的痛快”的原因：一是脚好了，敢跑了，顺利地过了这一关；二是拉车的梦想可以起航了。
2．这时的祥子是怎样的一个人？从哪些地方可以看出来？(4分)
2. 这时的祥子是一个诚实、纯朴、为人正直的人。表现在：一，拉车有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。二，拉车有时候不肯要价。
3．结合原著，说说“骆驼祥子”的称号从何而来。(2分)
3. 军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓去当壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来。顺利牵了三匹骆驼。卖了35块大洋。祥子逃出来就病了，在说梦话或胡话时，道出了他与三匹骆驼的关系，从此他就得了“骆驼祥子”的绰号。
三、阅读下列名著选段，完成1～2题。(8分)
(A)祥子是这样的一个人：在新的环境里还能保持着旧的习惯。假若他去当了兵，他决不会一穿上那套虎皮，马上就不傻装傻的去欺侮人。在车厂子里，他不闲着，把汗一落下去，他就找点事儿作。他去擦车，打气，晒雨布，抹油„„用不着谁支使，他自己愿意干，干得高高兴兴，仿佛是一种极好的娱乐。
厂子里靠常总住着二十来个车夫；收了车，大家不是坐着闲谈，便是蒙头大睡；祥子，只有祥子的手不闲着。初上来，大家以为他是向刘四爷献殷勤，狗事巴结人；过了几天，他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思，他是那么真诚自然，也就无话可说了。刘老头子没有夸奖过他一句，没有格外多看过他一眼；老头子心里有数儿。他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。有祥子在这儿，先不提别的院子与门口永远扫得干干净净。虎妞更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。赶到他一回来，连老头子骂人也似乎更痛快而慈善一些。
(B)现在，他讨厌拉车。自然他一时不能完全和车断绝关系，可是只要有法子能暂时对付三餐，他便不肯去摸车把。他的身子懒，而耳朵很尖，有个消息，他就跑到前面去。什么公民团咧，什么请愿团咧，凡是有人出钱的事，他全干。三毛也好，两毛也好，他乐意去打一天旗子，随着人群乱走。他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。
打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力，因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呐喊的时候，设若遇见点什么危险，他头一个先跑开，而且跑得很快。他的命可以毁在自己手里，再也不为任何人牺牲什么。为个人努力的也知道怎样毁灭个人，这是个人主义的两端。
1．细读(A)(B)两个选段，指出祥子有哪些变化。(4分)
1. 以前，祥子不会装傻去欺侮人，在车厂子里不闲着，自己愿意干，干得高高兴兴，对于虎妞的话，老是用心听着，不和她争辩；现在，祥子身子懒讨厌拉车，但凡是有人出钱的事，他全干，甚至于乐意去打一天旗子，如果遇见点什么危险，他会头一个跑开。
2．在当时，祥子为什么会发生这么大的变化呢？(4分)
2. 在当时的社会，凭借个人的要强和努力不能改变他作为一个人力车夫的命运，反而在接踵而来的打击面前自暴自弃，不能自拔。这说明了旧社会“将人变成鬼”的黑暗现实。
九、《繁星·春水》
一、阅读下面名著选段，完成1～3题。(6分)
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1．这首诗出自_______的_______________。(1分)
1. 冰心《繁星·春水》
2．这首小诗蕴含哲理，请你从读过的中外名著中选取一个典型人物，并概述其经历加以印证。(2分)
2. 示例一：唐僧师徒四人一路跋山涉水、降妖除魔，历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。
示例二：阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾外祖父的毒打，但阿廖沙忍受着苦难，以坚忍的意志面对生活，最终从地狱走向了人间。
示例三：托尔斯泰遭到整个上流社会的排斥，被教会开除教籍，但仍不屈不挠地抗争，从没有放弃对人生真谛的追求，笔耕不辍，创作出了伟大的作品《战争与和平》。
．诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的①“______”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的②“______”，把自我牺牲比喻为滋润花的③“______”，生动贴切，发人深思。(3分)
3. 芽儿 泪泉 血雨
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
(B)阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！ ”树干儿穿出来了，坚固的盘石，裂成两半了。
1．选自冰心诗集《繁星》里的这两首小诗，以______的手法、______的形式生动地描述了自然与人类、自然与自然之间的倾心对话。(2分)
1. 拟人 告白
2．(A)诗中“嫩绿的芽儿”“淡白的花儿”“深红的果儿”与(B)诗中的“阳光”有共同的特点，你认为是什么？(4分)
2. 无私的奉献精神。
十、《水浒》
一、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
(A)李逵回转头来看时，便是那人脱得赤条条地，匾扎起一条水棍儿，露出一身雪练也似白肉，头上除了巾帻，显出那个穿心一点红俏须儿来，在江边独自一个把竹篙撑着一只渔船赶将来，口里大骂道：“千刀万剐的黑杀才！老爷怕你的不算好汉！走的不是好男子！”李逵听了大怒，吼了一声，撇了布衫，抢转身来。那人便把船略拢来，凑在岸边，一手把竹篙点定了船，口里大骂着。李逵也骂道“好汉便上岸来！”那人把竹篙去李逵腿上便搠，撩拨得李逵火起，托地跳在船上。说时迟，那时快，那人只要诱得李逵上船，便把竹篙望岸边一点，双脚一蹬，那只渔船，一似狂风飘败叶，箭也似投江心里去了。
李逵虽然也识得水，却不甚高，当时慌了手脚。那人也不叫骂，撇了竹篙，叫声：“你来！今番和你定要见个输赢。”便把李逵搭膊拿住，口里说道：“且不和你打，先教你吃些水！”两只脚把船只一晃，船底朝天，英雄落水，两个好汉“扑通”地都翻筋斗撞下江里去。
(B)宋江、戴宗急赶至岸边，那只船已翻在江里。两个只在岸上叫苦。江岸边早拥上三五百人，在柳阴底下看，都道：“这黑大汉今番却着道儿，便挣扎得性命，也吃了一肚皮水。”宋江、戴宗在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去，两个正在江心里面，清波碧浪中间；一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤。两个打作一团，绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。„„
当时宋江、戴宗，看见李逵被那人在水里揪住，浸得眼白，又提起来，又纳下去，何止淹了数十遭，„„
宋江见李逵吃亏，便叫戴宗央人去救。戴宗问众人道：“这白大汉是谁？”
1．(B)段中的“白大汉”是《水浒传》里绰号叫______________________(名字) 的英雄好汉。(2分)
1. 浪里白条 张顺
2．归纳(A)(B)段的故事内容，并结合原著说说两人打斗的原因。(4分)
2. 宋江想要吃新鲜鱼辣汤，李逵就自告奋勇去江边买鱼。(1分) 结果由于卖鱼的主人未到，和守船的人产生争执，李逵误把所养的鱼都放跑了。(1分) 众渔夫很是气愤就拿篙来打他，被李逵打败。这时，张顺来到，两人扭打起来，张顺不敌，幸亏宋江、戴宗来劝阻。但张顺不服，用激将法引李逵上船，两人在江上打了起来，结果张顺把李逵拉下河，李逵不识水性，被张顺制服。(2分)
3．李逵是《水浒传》里塑造的个性鲜明的人物，结合原著相关的情节，分析他的个性特点。(4分)
李逵性格具有农民的纯朴、粗豪的品质，反抗性很强，对正义事业和朋友很忠诚，但性情急躁、刚直、勇猛而又鲁莽。(2分) 从斗浪里白条、沂岭杀四虎、扯诏骂钦差、砍倒梁山泊杏黄旗，要反攻到东京等情节都可以体现出来。(2分)
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
石秀又挑了柴，只顾望大路先走，见前面一村人家，数处酒店肉店。石秀挑着柴，便望酒店门前歇了，只见各店内把朴刀、枪又插在门前，每人身上穿一领黄背心，写个大“祝”字。往来的人亦各如此。石秀见了，便看着一个年老的人，唱个喏，拜揖道：“丈人，请问此间是何风俗？为甚都把刀枪插在当门？”那老人道：“你是那里来的客人？原来不知，只可快走。” 石秀道：“小人是山东贩枣子的客人，消折了本钱，回乡不得，因此担柴来这里卖，不知此间乡俗地理。”老人道：“只可快走，别处躲避，这里早晚要大厮杀也。”石秀道：“此间这等好村坊去处，怎地了大厮杀？”老人道：“客人，你敢真个不知，我说与你。俺这里唤做祝家庄，冈上便是祝朝奉衙里。如今恶了梁山泊好汉，现今引领军马在村口，要来厮杀。却怕我这
村里路杂，未敢入来，见今驻扎在外面。如今祝家庄上行号令下来，每户人家，要我们精壮后生准备着，但有令传来，便去策应。”石秀道：“丈人村中，总有多少人家？”老人道：“只我这祝家村，也有一二万人家，东西还有两村人接应。东村唤做扑天雕李应李大官人，西村唤扈太公庄，有个女儿，唤做扈三娘，绰号一丈青，十分了得。”石秀道：“似此，如何却怕梁山泊做甚么？”那老人道：“若是我们初来时，不知路的也要吃捉了。”石秀道：“丈人，怎地初来要吃捉了？”老人道：“我这村里的路，有首诗说道：‘好个祝家庄，尽是盘陀路。容易入得来，只是出不去。’”石秀听罢，便哭起来，扑翻身便拜，向那老人道：“小人是个江湖上折了本钱，归乡不得的人，倘或卖了柴出去，撞见厮杀走不脱，却不是苦？爷爷，怎地可怜见小人，情愿把这担柴相送爷爷，只指与小人出去的路罢。”那老人道：“我如何白要你的柴？我就买你的。你且入来，请你吃些酒饭。” 石秀便谢了，挑着柴跟那老人入到屋里。那老人筛下两碗白酒，盛一碗糕糜，叫石秀吃了。石秀再拜谢道：“爷爷指教出去的路径。”那老人道：“你便从村里走去，只看有白杨树便可转弯，不问路道阔狭，但有白杨树的转弯便是活路，没那树时都是死路，如有别的树木转弯，也不是活路。若还走差了，左来右去，只走不出去。更兼死路里，地下埋藏着竹签、铁蒺藜，若是走差，踏着飞签，准定吃捉了，待走那里去？”石秀拜谢了。
1．结合原著，请说出石秀的绰号是什么？并说说宋江一众为何要攻打祝家庄？(3分)
1. 拼命三郎；(1分) 杨雄、石秀带着时迁投奔梁山的路上，因为时迁偷鸡，被祝家庄捉了，祝家庄扣住时迁不放，杨雄、石秀上山求救。(2分)
2．石秀前去探路并不鲁莽，相反他机警、沉着，请就选文举例分析。(4分)
分析：石秀化装成卖柴的商贩，获取了钟离老人的信任，再若无其事打听情况；(2分) 当获知路径险恶，就机智应变，求老人指点路径，把一个“外乡人”的老实、恐惧与求生本能真实地表现出来，引起老人的同情心，进而获取了他的信任，最终得到了重要的军事情报。(2分)
3．宋江攻打祝家庄，曾两次失利。请就石秀探听的情况，用简洁的语言概括祝家庄难于攻打的原因。(3分)
3. 强大武装；地理环境复杂易守难攻；机关重重。
十一、《西游记》
一、(2016茂名) 阅读下面文学名著的选段，完成填空。(3分)
【甲】道：“兄弟莫要胡说！那女子十八岁，这老妇有八十岁，怎么六十多岁还生产？断乎是个假的，等俺去看来。”拽开步，走近前观看，那怪物：假变一婆婆，两鬓如冰雪。走路慢腾腾，行步虚怯怯。弱体瘦伶仃，脸如枯菜叶。【甲】认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。
1.本文段选自名著《________》，文中的【甲】是________(人名) 。在原著中，下面事件与
【甲】无主要关联的一项是____。(只填序号)
①智擒红孩儿 ②高老庄娶亲
③智调芭蕉扇 ④赌胜车迟国
1. 西游记 孙悟空 ②
二、阅读下列名著选段，完成1～3题。(10分)
他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物叫声“老官儿，往那里去？怎么又走路又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当作个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，止生得一个小女，招了个女婿。今早送饭下田，想是遭逢虎
口。老妻先来找寻，也不见回去。全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬茔中。”行者笑道：“我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。
行者掣出棒来，自忖思道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞了去，却不又费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿。’凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”
好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本处山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从？都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。
(节选自《西游记》第二十七回)
1．在文段中，大圣说道“这妖精三番来戏弄我师父”，你知道有哪三番吗？这妖精指的是谁？(4分)
1. 第一番妖精变作花容月貌的女儿诈称给锄田外出的丈夫送饭；第二番妖精假变一老妇人来寻女儿；第三番妖精变作一个老公公前来寻人。这妖精指的是白骨精。
2．文段中对大圣的描写主要采用了什么手法？刻画了大圣怎样的性格特点？(4分)
2. 文段中对大圣的描写主要采用了语言描写和心理描写的手法，从这些描写中，我们看到了大圣明辨是非、坚持正义、除恶务尽、英勇善战的性格特点。
3．从这个故事中，你得到了哪些启示？(2分)
3. 要明辨是非，不要被表面的虚情假意及伪善所蒙骗。
十二、《朝花夕拾》（无）