第5课《中彩那天》 第1课时
锦和镇龙群小学 练琼花 基础城堡
一、看拼音，写词语。
W ãi chí cái fù bēn chí mí huî bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
Q ì zhîng dào dã hào mǎ mâng mâi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填入适当的词语。
（ ）的技术 （ ）的工作 （ ）的汽车
（ ）的人群 （ ）的生活 （ ）的神情
能力擂台
三、根据意思选词语。
拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
1．心事重重，烦闷不快的样子。（ ）
2．缺少钱。（ ）
3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（ ）
4．辨不清是非，让人很难理解。（ ）
5．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（ ）
四、读句子，再仿写。
例：中彩那天父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。
1、周日那天（ ），是我最（ ）。
2、（ ）的时候，是全家最（ ）。
３、（ ）的时候，是（ ）的时刻。
课外延伸
五、填成语，组地名。
例：一技之（长）（春）风化雨
1．来日方（ ）（ ）里淘金 2．难能可（ ）（ ）春白雪
3．声东击（ ）（ ）居乐业 4．同舟共（ ）（ ）柯一梦
5．后来居（ ）（ ）阔天空 6．不共戴（ ）（ ）津有味
第5课《中彩那天》 第2课时 基础城堡
一、比一比，再组词。
捎（ ） 痕（ ） 忆（ ） 赠（
梢（ ） 狠（ ） 亿（ ） 增（
据（ ） 财（ ） 富（ ） 享（
剧（ ） 材（ ） 副（ ） 亨（
能力擂台
二、读句子，完成练习。
1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
（1）这是（ ）教诲“我”的话。
(2)用“只要„„就”说一句话。
2、“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。
“我”激动的原因是（
三、按要求改写句子。 ）））） ）
1、商店在扩音器高声叫着我父亲的名字。（缩句）
2、母亲温柔地把我叫到桌前。（“被”字句）
3、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（陈述句）
四、课文精彩内容我知道。
《中彩那天》让我们懂得（ ）。
课后练习
(口语交际) 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才
能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
第6课《万年牢》练习设计：
基础城堡
一、我会读拼音，写词语。
tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下列字选择正确的读音。
（1）闷闷不乐（mēn mân） （2）拮据 （jū jù）
（3）教诲 （huǐ huì） （4）精湛 （zhàn zàn） 课文链接
（一）做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？ _________________________________________________________
（二）《万年牢》让我们懂得无论做什么事都要（ ） 课后练习
照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”
2、吉鸿昌说：“我是中国人! ”
基础练习
一、 看拼音，写词语。
Z ūn yán shān liáng kuǎn dài chuí bâi
( ) ( ) ( ) ( )
P í bâi hïu jiã xǔ pâi jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 将下面词语补充完整。
脸色（ ）（ ） 疲（ ）不（ ） （ ）吞（ ）咽
骨瘦如（ ） 面如（ ）（ ） 挥金如（ ）
课中练习
三、 在括号里填上合适的量词。
一（ ）话 一（ ）冬天 一（ ）好手 一（ ）饭 一（ ）活儿 一（ ）食物
四、 按要求改写句子。
1、 南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。（缩句）
2、 我怎么能白吃您的钣呢？（改为陈述句）
3、 他就是石油大王哈默。（改为反问句）
课前练习
一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。
（ ）吞（ ）咽 画（ ）点睛 井底之（ ） （ ）假（ ）威 亡（ ）补牢 守株待（ ） （ ）头不对（ ）嘴 对（ ）弹琴 打草惊（ ） 课中练习
二、选词填空
竟然 显然 果然
1. 他（ ）是累极了，一沾床就睡着了。
2. 爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
3. 这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 欣赏 观赏 赞赏
4. 杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。 5. 老师很（ ）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
6. 昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（ ）。
三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解。
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
1. 这是一个脸色苍白. 骨瘦如柴的年轻人。
____________________________________________________________________
2. “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
_____________________________________________________________________
3. 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
_____________________________________________________________________
课后练习 《列宁读书》
列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。
1. 按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“／”标在文中。
2. 用“_____”画出每一层的中心句。
第8课 将心比心
课前练习
小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”
①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？
②假如你是小明，你的内心会怎么想？
③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 课中练习
1、“将心比心”这个成语选自《万善集》，意思是______________________。文中两处人物的语言就很好地诠释了这个成语的意思
2、照样子写句子。
如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重。
如果我们在生活中能将心比心，就会对__________________________ 。 如果我们在生活中能将心比心，就会对__________________________ 。 课后练习 口语交际
如果爸爸不在家，有人来找他，你会怎样对待？
第5课《中彩那天》 第1课时
锦和镇龙群小学 练琼花 基础城堡
一、看拼音，写词语。
W ãi chí cái fù bēn chí mí huî bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
Q ì zhîng dào dã hào mǎ mâng mâi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填入适当的词语。
（ ）的技术 （ ）的工作 （ ）的汽车
（ ）的人群 （ ）的生活 （ ）的神情
能力擂台
三、根据意思选词语。
拮据 面黄肌瘦 闷闷不乐 梦寐以求 教诲 迷惑不解
1．心事重重，烦闷不快的样子。（ ）
2．缺少钱。（ ）
3．睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。（ ）
4．辨不清是非，让人很难理解。（ ）
5．面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。（ ）
四、读句子，再仿写。
例：中彩那天父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。
1、周日那天（ ），是我最（ ）。
2、（ ）的时候，是全家最（ ）。
３、（ ）的时候，是（ ）的时刻。
课外延伸
五、填成语，组地名。
例：一技之（长）（春）风化雨
1．来日方（ ）（ ）里淘金 2．难能可（ ）（ ）春白雪
3．声东击（ ）（ ）居乐业 4．同舟共（ ）（ ）柯一梦
5．后来居（ ）（ ）阔天空 6．不共戴（ ）（ ）津有味
第5课《中彩那天》 第2课时 基础城堡
一、比一比，再组词。
捎（ ） 痕（ ） 忆（ ） 赠（
梢（ ） 狠（ ） 亿（ ） 增（
据（ ） 财（ ） 富（ ） 享（
剧（ ） 材（ ） 副（ ） 亨（
能力擂台
二、读句子，完成练习。
1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
（1）这是（ ）教诲“我”的话。
(2)用“只要„„就”说一句话。
2、“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。
“我”激动的原因是（
三、按要求改写句子。 ）））） ）
1、商店在扩音器高声叫着我父亲的名字。（缩句）
2、母亲温柔地把我叫到桌前。（“被”字句）
3、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（陈述句）
四、课文精彩内容我知道。
《中彩那天》让我们懂得（ ）。
课后练习
(口语交际) 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才
能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）
第6课《万年牢》练习设计：
基础城堡
一、我会读拼音，写词语。
tiān jīn liàng shài dān wù zhuàn qián zhú qiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请给下列字选择正确的读音。
（1）闷闷不乐（mēn mân） （2）拮据 （jū jù）
（3）教诲 （huǐ huì） （4）精湛 （zhàn zàn） 课文链接
（一）做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？ _________________________________________________________
（二）《万年牢》让我们懂得无论做什么事都要（ ） 课后练习
照样子，转换句子。
例：父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。”
父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。
1、他常说：“还不如我闺女呢，太慢了！”
2、吉鸿昌说：“我是中国人! ”
基础练习
一、 看拼音，写词语。
Z ūn yán shān liáng kuǎn dài chuí bâi
( ) ( ) ( ) ( )
P í bâi hïu jiã xǔ pâi jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、 将下面词语补充完整。
脸色（ ）（ ） 疲（ ）不（ ） （ ）吞（ ）咽
骨瘦如（ ） 面如（ ）（ ） 挥金如（ ）
课中练习
三、 在括号里填上合适的量词。
一（ ）话 一（ ）冬天 一（ ）好手 一（ ）饭 一（ ）活儿 一（ ）食物
四、 按要求改写句子。
1、 南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。（缩句）
2、 我怎么能白吃您的钣呢？（改为陈述句）
3、 他就是石油大王哈默。（改为反问句）
课前练习
一、在下面括号里填上动物的名称，组成成语。
（ ）吞（ ）咽 画（ ）点睛 井底之（ ） （ ）假（ ）威 亡（ ）补牢 守株待（ ） （ ）头不对（ ）嘴 对（ ）弹琴 打草惊（ ） 课中练习
二、选词填空
竟然 显然 果然
1. 他（ ）是累极了，一沾床就睡着了。
2. 爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
3. 这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。 欣赏 观赏 赞赏
4. 杰克逊大叔十分（ ）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。 5. 老师很（ ）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
6. 昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（ ）。
三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解。
例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
1. 这是一个脸色苍白. 骨瘦如柴的年轻人。
____________________________________________________________________
2. “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。
_____________________________________________________________________
3. 年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
_____________________________________________________________________
课后练习 《列宁读书》
列宁读书的时候，十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如：这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里，无聊消闲的书籍一本也找不出来。
1. 按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层，用“／”标在文中。
2. 用“_____”画出每一层的中心句。
第8课 将心比心
课前练习
小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！” 这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！”
①小明和小军先后受到伤害的原因是什么？
②假如你是小明，你的内心会怎么想？
③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理？ 课中练习
1、“将心比心”这个成语选自《万善集》，意思是______________________。文中两处人物的语言就很好地诠释了这个成语的意思
2、照样子写句子。
如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重。
如果我们在生活中能将心比心，就会对__________________________ 。 如果我们在生活中能将心比心，就会对__________________________ 。 课后练习 口语交际
如果爸爸不在家，有人来找他，你会怎样对待？