2016年财编《幼儿教育学》单元复习（八）
使用于：[1**********]5
命题人：龙凤仙
一、选择题
1．教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（
）的做法。
B. 法国保育学校
C ．德国保育学校
A. 美国保育学校D ．英国保育学校2. （
）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现
幼儿园和家长的伙伴关系。A ．咨询活动D ．电话联系
3．家庭经济收人、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中（
）的守则。
B ．做好榜样
C ．规矩明确
D.
B ．家长委员会
C ．家长学校
A ．尊重儿童适当回避
4．现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（A ．朋友关系立关系5．（
B. 伙伴关系
C ．合作关系
）。D ．对
）是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。
B ．开放日制度
C ．家访
D ．家长
A ．电话联系会
6．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（A ．中国
B ．英国
C. 丹麦
D. 美国
）。
7．家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（A. 希求期8. （
B ．忽略期
）。
D ．渴求期
C ．需求期
）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的
正确方法。A ．咨询活动话联系9．（
）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。
B. 幼儿教师
C. 家长
D ．小学教师
B ．家长委员会
C. 家长学校
D ．电
A. 爷爷奶奶10．（
）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育
观念，学习教育方法等。A ．家长学校访
11. 与幼儿园相比，家庭教育的特点是（A ．目的性
B ．组织性
）。
D ．计划性
B. 家长专栏
C ．家长座谈会
D ．家
C. 随意性
12．有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（
）对幼儿园教育的意义。A ．社区资源D ．社区文化
13．我国社区教育活动一般在（A. 街道14．（A. 家访
B ．区
C ．市
）的基层社会中进行。D ．县
B ．社区环境
C ．社区习俗
）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
B. 家长接待日
C. 电话联系
D. 开放日制
度
15. 我国的（
）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，
共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A. 《幼儿园教育纲要》C. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园工作暂行管理条例》D. 《幼儿园暂行教学纲要》
16. 特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（
）。A. 宣传板
B. 联系手册
C. 家长园地
D. 问卷调查表
17. 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（A. 社区文化的教育性C. 社区资源的文化性18. 对过生日儿童家访属于（A. 定期家访家访
19. 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（
）
）。
B. 社区环境的教育性D. 社区环境的文化性
）。
C. 新生家访
D. 重点
B. 情感性家访
A. 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B. 尽量满足孩子的一切要求
C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D. 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当
回避
20.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（
）
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题21. 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（
）
A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主22.关于社区教育的特点，错误的说法是（
）。
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童二、填空题1. （生态环境。2. （
）是幼儿园向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情）是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的
况，发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。3. 幼儿园教育与社区的配合是（（
）的必然。
）的要求和
4. 幼儿园是专门的教育机构，按《幼儿园工作规程》的规定，负有（
）、（
）的责任。
5. 幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与（
）密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。
6. 提出“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中，倒不知说是掌握在母亲的手中”的教育家是（7. 家访按其性质可以分为新生家访、（问题儿童的重点家访四种形式。
8. 家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有班级性的家长会。家长会的主要形走一般有：新学期之初，向家长报告新学期的安排，主要的教育工作、计划等；（询、交流形式出现的家长会；（三、简答题
1. 简述家庭教育的特点。
）
）以咨
）。
）、（
）
2. 简述托幼机构家长工作的五项原则。
3. 简述幼儿教育离不开家庭的原因。
4. 简述社区对幼儿园教育的意义。
5. 简述家园合作的内容以及存在的问题。
6. 哪些类型的家长比较难沟通？教师如何应对？
四、论述题
l ．试述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
2. 试述家园合作对幼儿园教育的意义。
2016年财编《幼儿教育学》单元复习（八）
使用于：[1**********]5
命题人：龙凤仙
一、选择题
1．教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（
）的做法。
B. 法国保育学校
C ．德国保育学校
A. 美国保育学校D ．英国保育学校2. （
）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现
幼儿园和家长的伙伴关系。A ．咨询活动D ．电话联系
3．家庭经济收人、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中（
）的守则。
B ．做好榜样
C ．规矩明确
D.
B ．家长委员会
C ．家长学校
A ．尊重儿童适当回避
4．现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（A ．朋友关系立关系5．（
B. 伙伴关系
C ．合作关系
）。D ．对
）是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。
B ．开放日制度
C ．家访
D ．家长
A ．电话联系会
6．社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的（A ．中国
B ．英国
C. 丹麦
D. 美国
）。
7．家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对孩子的不适应状态感到忧虑”属于（A. 希求期8. （
B ．忽略期
）。
D ．渴求期
C ．需求期
）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的
正确方法。A ．咨询活动话联系9．（
）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。
B. 幼儿教师
C. 家长
D ．小学教师
B ．家长委员会
C. 家长学校
D ．电
A. 爷爷奶奶10．（
）是指向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育
观念，学习教育方法等。A ．家长学校访
11. 与幼儿园相比，家庭教育的特点是（A ．目的性
B ．组织性
）。
D ．计划性
B. 家长专栏
C ．家长座谈会
D ．家
C. 随意性
12．有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用，使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了（
）对幼儿园教育的意义。A ．社区资源D ．社区文化
13．我国社区教育活动一般在（A. 街道14．（A. 家访
B ．区
C ．市
）的基层社会中进行。D ．县
B ．社区环境
C ．社区习俗
）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
B. 家长接待日
C. 电话联系
D. 开放日制
度
15. 我国的（
）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，
共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A. 《幼儿园教育纲要》C. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园工作暂行管理条例》D. 《幼儿园暂行教学纲要》
16. 特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（
）。A. 宣传板
B. 联系手册
C. 家长园地
D. 问卷调查表
17. 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了（A. 社区文化的教育性C. 社区资源的文化性18. 对过生日儿童家访属于（A. 定期家访家访
19. 下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？（
）
）。
B. 社区环境的教育性D. 社区环境的文化性
）。
C. 新生家访
D. 重点
B. 情感性家访
A. 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子
B. 尽量满足孩子的一切要求
C. 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D. 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当
回避
20.教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取以下哪种谈话方式较易被接受？（
）
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处，让家长明白孩子并非十全十美
B.告诉家长他们的教育观有问题，需要改进C.向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习D.首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题21. 在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（
）
A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主22.关于社区教育的特点，错误的说法是（
）。
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样
D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童二、填空题1. （生态环境。2. （
）是幼儿园向家长汇报幼儿园工作，反映幼儿情）是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的
况，发动家长配合幼儿园工作的家园联系形式。3. 幼儿园教育与社区的配合是（（
）的必然。
）的要求和
4. 幼儿园是专门的教育机构，按《幼儿园工作规程》的规定，负有（
）、（
）的责任。
5. 幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与（
）密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。
6. 提出“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中，倒不知说是掌握在母亲的手中”的教育家是（7. 家访按其性质可以分为新生家访、（问题儿童的重点家访四种形式。
8. 家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有班级性的家长会。家长会的主要形走一般有：新学期之初，向家长报告新学期的安排，主要的教育工作、计划等；（询、交流形式出现的家长会；（三、简答题
1. 简述家庭教育的特点。
）
）以咨
）。
）、（
）
2. 简述托幼机构家长工作的五项原则。
3. 简述幼儿教育离不开家庭的原因。
4. 简述社区对幼儿园教育的意义。
5. 简述家园合作的内容以及存在的问题。
6. 哪些类型的家长比较难沟通？教师如何应对？
四、论述题
l ．试述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
2. 试述家园合作对幼儿园教育的意义。