附1：
党 员 谈 心 记 录 表
注：1、本表由每名党员填写，党支部留存备查； 2、本表可复制。
附2
： 党员谈心情况统计表
党支部名称：
统计人： 党支部书记： 年 月 日
附3：
山东理工大学保持共产党员先进性教育活动
党员党性分析材料阅审表
注：本表由党员本人粘贴在个人党性分析材料的封面上。
附4：
党性分析材料撰写格式（参考）
一、党性分析材料的格式结构
党性分析材料一般由标题、正文、落款三部分构成。 （一）标题
党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质—— XXX的党性分析材料》。
（二）正文
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
1、开头：一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再结合个人实际，从思想、工作、作风和学风等方面进行实事求是、客观公正地自我认识和评价。这部分要求简明扼要（不超过100字）。
2、主体：是党性分析材料的核心结构，主要包括查摆主要存在的问题、剖析思想根源，提出整改措施等内容。
（1）查摆存在问题。要按照党章、“三个代表”重要思想的要求，对照新时期共产党员保持先进性的基本要求，对照保持共产党员先进性具体要求和不合格党员主要表现，对照征求到的意见和“自己找、群众提、上级点、互相帮”过程中反映出来的问题，从理想信念、政治立场、宗旨意识、工作作风和廉洁自律等方面，找出自己在党性方面存在的问题和差距。
（2）查找思想根源。在查找自身党性方面存在问题的思想根源时，要紧密联系单位和个人实际，对存在的问题要做到不护短、不怕痛、不保留，要触及思想的深层次。党员领导干部主要从坚持立党为公、执政为民，树立和落实科学发展观和正确政绩观，政治意识、大局意识、宗旨意识、责任意识、自律意识等方面剖析；教学科研岗位上的党员要着重从师德教风、教书育人、治学态度、创新精神、团队意识等方面剖析；
管理岗位上的党员要着重从全局观念、宏观思维、责任意识、服务师生、管理素质等方面剖析；教辅及工勤岗位上的党员要着重从服务态度、服务水平、主人翁意识、奉献意识、处理个人利益与集体利益的关系等方面剖析；离退休教职工党员要着重从老有所学、老有所为、老有所教、永葆共产党员革命本色、支持学校改革发展等方面剖析；学生党员要着重从端正入党动机、加强党性锻炼、成长成才、服务社会、在学生管理及大学生思想政治教育中发挥作用等方面剖析。
（3）提出整改措施。针对存在的问题和产生的原因，结合本单位和本岗位的职责，提出解决存在问题的具体措施和下一步努力方向。
（三）落款
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
二、党性分析材料的撰写要求
（一）查摆问题要准确。 找准问题是写好党性分析材料的前提。要紧密联系自己的实际，找准自己的问题，重点查找党性方面的突出问题。查找问题时要客观准确，不能避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。
（二）剖析思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格自我剖析是写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，紧紧抓住存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题，更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，做到分析思想要透彻，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
（三）整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的。对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“实”，要具有可操作性。整改措施要紧密结合本职工作和个人思想实际，防止形式主义、走过场、“空对空”。
附1：
党 员 谈 心 记 录 表
注：1、本表由每名党员填写，党支部留存备查； 2、本表可复制。
附2
： 党员谈心情况统计表
党支部名称：
统计人： 党支部书记： 年 月 日
附3：
山东理工大学保持共产党员先进性教育活动
党员党性分析材料阅审表
注：本表由党员本人粘贴在个人党性分析材料的封面上。
附4：
党性分析材料撰写格式（参考）
一、党性分析材料的格式结构
党性分析材料一般由标题、正文、落款三部分构成。 （一）标题
党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质—— XXX的党性分析材料》。
（二）正文
党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。
1、开头：一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再结合个人实际，从思想、工作、作风和学风等方面进行实事求是、客观公正地自我认识和评价。这部分要求简明扼要（不超过100字）。
2、主体：是党性分析材料的核心结构，主要包括查摆主要存在的问题、剖析思想根源，提出整改措施等内容。
（1）查摆存在问题。要按照党章、“三个代表”重要思想的要求，对照新时期共产党员保持先进性的基本要求，对照保持共产党员先进性具体要求和不合格党员主要表现，对照征求到的意见和“自己找、群众提、上级点、互相帮”过程中反映出来的问题，从理想信念、政治立场、宗旨意识、工作作风和廉洁自律等方面，找出自己在党性方面存在的问题和差距。
（2）查找思想根源。在查找自身党性方面存在问题的思想根源时，要紧密联系单位和个人实际，对存在的问题要做到不护短、不怕痛、不保留，要触及思想的深层次。党员领导干部主要从坚持立党为公、执政为民，树立和落实科学发展观和正确政绩观，政治意识、大局意识、宗旨意识、责任意识、自律意识等方面剖析；教学科研岗位上的党员要着重从师德教风、教书育人、治学态度、创新精神、团队意识等方面剖析；
管理岗位上的党员要着重从全局观念、宏观思维、责任意识、服务师生、管理素质等方面剖析；教辅及工勤岗位上的党员要着重从服务态度、服务水平、主人翁意识、奉献意识、处理个人利益与集体利益的关系等方面剖析；离退休教职工党员要着重从老有所学、老有所为、老有所教、永葆共产党员革命本色、支持学校改革发展等方面剖析；学生党员要着重从端正入党动机、加强党性锻炼、成长成才、服务社会、在学生管理及大学生思想政治教育中发挥作用等方面剖析。
（3）提出整改措施。针对存在的问题和产生的原因，结合本单位和本岗位的职责，提出解决存在问题的具体措施和下一步努力方向。
（三）落款
落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。
二、党性分析材料的撰写要求
（一）查摆问题要准确。 找准问题是写好党性分析材料的前提。要紧密联系自己的实际，找准自己的问题，重点查找党性方面的突出问题。查找问题时要客观准确，不能避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。
（二）剖析思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格自我剖析是写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，紧紧抓住存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题，更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，做到分析思想要透彻，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。
（三）整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的。对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确改正的措施和努力的方向。整改措施一定要“实”，要具有可操作性。整改措施要紧密结合本职工作和个人思想实际，防止形式主义、走过场、“空对空”。